教師節(jié)活動主持詞(精選10篇)
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當今社會中,我們對主持詞已經(jīng)不再陌生,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)活動主持詞,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)活動主持詞 篇1
女:尊敬的各位領導,
男:親愛的老師們,
合:大家下午好!
女:在漾著秋韻的日子里,
男:在碩果豐收的季節(jié)里,
合:我們又迎來了第xx個教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。
男:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
合:此時,讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,節(jié)日快樂!你們辛苦了!
女:教師,一個平凡的字眼,我們,一群平凡的人,可是,我們從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一;
男:我們一直相信,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
女:因此,我們辛勤耕耘而無怨言,
男:因此,我們默默奉獻不求回報。
女:今天,就讓我們放下一切,歡聚一堂,過上一個最愉快的最有意義的節(jié)日吧。
男:下面我宣布康達學校第xx個教師節(jié)慶;顒蝇F(xiàn)在開始。首先有請校長為本次活動致辭
男:曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。微風過處,送來縷縷清香?月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧浮起在荷塘里?”下面讓我們隨著柔美的旋律,走進一片靜謐的荷塘,領略民族舞蹈的風韻。請欣賞校文藝隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。
女:新學期,新氣象,我們又迎來了一批可愛的孩子們,一年級的老師們很有愛心,面對一群群小不點,他們沒有煩膩,而是用耐心和愛心去感化他們,不厭其煩地引導他們。下面請欣賞一年級帶來的詩朗誦《九月果香》,有請一年級組的老師們,上臺!
男:作為一名光榮的教師,學校就是我們的藍天。課本就是我們的田野?v使再苦再累,沉重的負擔壓在我們的雙肩。我們也要挺直脊背,站穩(wěn)腳板。多少個黎明,牽著朝霞做伴;多少個黃昏,帶著星星歸還。滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里,只有對學生的殷殷期盼。下面請欣賞四年組帶來的詩朗誦《教師贊歌》
女:一身樸素的衣裝映射出您品格的高貴!一道慈祥的目光,點燃我心中的理想!一支短短的粉筆,寫下了您生命的篇章!一方三尺寬的講臺,耕耘著您畢生的希望!這就是平凡的我們。下面請欣賞科任組李佳帶來的《教師頌》
男:教師是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;教師也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往直前無懼的`精神;教師還是夜空中的啟明星,我們有著奔向陽光的執(zhí)著!下面請欣賞二年組帶來的歌曲《我是明星》
女:我,不再是燭光,因為微弱的燭光不足以照亮你們前進的方向;我,不會是春蠶,因為作繭自縛不是一個自由靈魂的夢想。我當作太陽,有燃燒有迸發(fā),為你們帶來熱力四射的光亮;我當作領頭的大雁,在萬里晴空與你們展翅共翱翔。下面請欣賞三年組帶來的詩朗誦《九月》
男:有人說,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說,老師的生命像一個根號,疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠望像一盞燈,近看是一團火!”下面請欣賞五年組帶來的詩朗誦《一朵百合》
女:青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞英語組帶來的集體舞《最炫民族風》
女:如果我可以是陽光,我會讓溫暖充滿每一個心靈空間,如果我可以是春風,我會讓真情開遍每一個心靈花園。如果我可以是雨露,我會讓每一棵小草都笑容滿面。如果我可以是泉水,我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪驗槲抑,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。下面請欣賞六年組帶來的詩朗誦《我驕傲我是一名教師》結尾:
女:三尺講臺上,心靈的快樂令人回味,精神的享受無與倫比。
男:小小教室里,我們勇創(chuàng)教育佳績,實現(xiàn)人生價值。
女:無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛。我們的信念就像鋼鐵的誓言,讓我們傾熱血為江,以信心鑄船,用年輕的雙手擎起希望的火炬,用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽!
男:我們堅韌,我們剛強,我們付出,我們奉獻,我們無怨?這便是教師的靈魂,我們用青春熱血生命,鑄造者康達教育事業(yè)的輝煌,書寫著我們平凡而壯美的人生。
合:我們將用更加堅定的意志,更加飽滿的熱情,去譜寫康達教育事業(yè)的新篇章!
女:最后真心的祝愿全體教師在未來的生活中,
合:工作順利、身體健康、全家幸福。
教師節(jié)活動主持詞 篇2
甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;
乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。
甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲:今天,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園;
乙:今天,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。
合:老師,您辛苦了!
甲:尊敬的各位領導,各位老師,XX縣滿族小學慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會,
合:現(xiàn)在開始!
乙:請全體起立,奏《中華人民共和國國歌》。
甲:請坐下。
乙:首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。
甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂!
乙:人民教師,一個光輝無比的形象,,一座高高聳立的豐碑!
甲:請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕:請以上教師上領獎臺,請學校領導為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。
甲:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。
乙:請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕:請以上教師上領獎臺,請學校領導分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲:在今年全縣統(tǒng)一考試中,我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得,得益于學生的努力,學校領導的英明領導,也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領獎,由于校長、戴書記頒獎)
乙:在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽,我校優(yōu)秀教練員名單。
甲:愿我們的`謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
乙:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲:請獲獎教師代表方麗慧講話,大家歡迎。
乙:大海航行靠舵手,我們滿族小學今天的發(fā)展,更離不開于校長的堅強領導。下面,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲:尊敬的各位領導、老師們,讓我們再一次出發(fā),全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,促進教師專業(yè)發(fā)展、學生主動發(fā)展,學校特色發(fā)展,教育科學發(fā)展!
乙:讓我們攜起手來,在于校長,戴書記為核心的校領導正確領導下,高舉改革創(chuàng)新大旗,銳意進取,扎實工作,書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇!
甲:讓我們再說一聲:老師,您好!
乙:讓我們再道一句:老師您辛苦了!
甲:親愛的老師,請接受我們最衷心的祝福。
乙:祝您:工作順利,甲:身體健康,乙:闔家幸福,(合)節(jié)日快樂!
甲:XX縣滿族小學慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結束。
乙:各位領導、同志們再見。
教師節(jié)活動主持詞 篇3
女:尊敬的各位領導、各位來賓,
男:親愛的老師們:
。ê希┐蠹彝砩虾!
女:春華秋實,金風玉露,xx一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女:秋風送爽,歲月如詩,在第37個教師節(jié)來臨之際,我們相聚在美麗的新天地。
男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融。
女:又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
男:又是一年人間團圓日,美景良辰,月光如水。
女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
男:xx一中因蘊藏xx載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女:春風化雨,引萬道清泉潤祖國花朵。
男:潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
男:領導殫精竭慮謀發(fā)展,教師費盡心血抓教學。
女:進省城、訪名校,走出去、請進來。
男:學習日、開新周、活動月、項目年。
女:聘名校畢業(yè)生,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。
男:開xx網(wǎng)絡大課堂,引源頭活水,融名校全息。
女:千盤桃李奪魁志。
男:一地芳菲汗水栽。
女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中。
男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:xx一中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
女:首先,請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。
1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,讓人心情舒暢,大汗淋漓,請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2、眾所周知,2021的高考是豐收喜悅的,讓人振奮,讓人驕傲,請欣賞化學組xx老師帶來的歌曲《那么驕傲》。
3、美麗的`一中校園,碧草青青,綠樹成蔭;花香四溢,蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,可抒報國之志;冥然兀坐,獨思圣賢文章,我們的校園真是美。請欣賞生物組教師xx表演的歌曲《美了,美了》。
4、走過雨,走過風,告別昨日的風雨滄桑,告別昨日的鮮花榮光,我們乘風破浪。風吹雨打,無懼無畏,燃燒青春的夢想。請欣賞xxx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。
5、我從草原來,草原那邊花正開,我從草原來,草原那邊花如海,請聽xx老師帶來的歌曲《我從草原來》。
8、月色如水,流淌著我們不盡的思念;月光如織,扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否,且把思念遙相寄。請欣賞數(shù)學組xx老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。
9、美酒飄香歌聲飛,各位朋友請舉杯,干杯干杯再干杯。請欣賞xx老師表演的詩朗誦《祝酒歌》。
10、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田,陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花,追逐的歌聲更嘹亮,讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。
11、是我給你自由過了火,讓你更寂寞;是我給你自由過了火,才會陷入感情漩渦。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《過火》。
12、明月攬中秋,歡樂在一中;丹桂飄香夜,大家齊歡樂。請欣賞xxx演唱的歌曲《咱老百姓》。
13、回下頭全都是滿天風沙,這是為愛付出的代價,就當是昨夜的一場夢吧,就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《愛大了,受傷了》。
14、你的愛已模糊,你的憂傷還清楚,彷徨著彷徨,迷茫著迷茫,請欣賞xxx、xx二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。
15、揮著翅膀的女孩是美麗的天使,帶給我們幸福、甜蜜。看吧,我們的天使在歌唱。請欣賞xxx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
16、身披大紅襖,頭戴一枝花,我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
17、歷史的腳步并不蹣跚,長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千年。請欣賞xxx老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。
女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月。
男:熟悉的旋律,演繹動人的篇章。
女:踏著豪邁的腳步,xx一中走過了非凡的xx個春秋。
男:雄奇秀美的長壽山,滾滾東流的螞蜒河,見證了她xx載的滄桑與輝煌。
女:今晚的月光是大家的月光。
男:今晚的舞臺是歡樂的舞臺。
女:雙節(jié)相逢團圓夜,一輪明月寄深情。
男:但愿人長久,千里共嬋娟。
女:xx一中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結束。
男:祝所有在場的好朋友們幸福美滿,平安快樂,永遠團團圓圓!
教師節(jié)活動主持詞 篇4
一:尊敬的家長朋友;
二:親愛的老師;
三:可愛的小朋友們;
合:大家好!
一:又是一個颯爽的九月,
三:又是一個收獲的金秋,
一:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三:你們忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。
二:因此,你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
幼兒園“感恩教師,大型文藝演出”活動,
合:現(xiàn)在開始
三:有請我們充滿青春活力的老師為大家?guī)恚骸爸琛罢坡暁g迎;
三:老師,您像是蠟燭,點燃自己卻照亮了別人,接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長致詞;
一:好聽的歌兒唱起來,好看的舞蹈跳起來,請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”,掌聲歡迎!
三:小朋友表演的節(jié)目可真棒,瞧瞧,我們最小的小朋友也等不及為大家表演了,接下來,請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”,掌聲歡迎!
一:在幼兒園,小朋友不僅會表演節(jié)目,學習也是頂呱呱,你們看,宋老師教小朋友干嘛呢
三:老師年輕、可愛;
一:老師青春、亮麗;
接下來有請我們的老師為大家?guī)砦璧福?/p>
合:寶貝沖沖沖。
三:剛剛小班的小朋友認字這么棒,中班小朋友也想和他們比一比,有請中班小朋友上臺;
一:接下來出場的是大班小朋友,他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演,掌聲歡迎!
二:孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心,當他們適應了這個環(huán)境的時候家長滿是欣慰,可誰又知道,孩子適應的過程,這其中又有老師的多少付出呢?接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺;
三:老師的工作離不開家長朋友的信任與支持,相信家長朋友此時此刻也會有很多的.感觸,下面有請大班牛同學的媽媽上臺
一:感謝家長朋友對我們工作的支持與配合,再次感謝您,激動人心的時刻到了,接下來讓我們公布本學期優(yōu)秀教師的獲獎名單是:
二:接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎;
這個舞臺上,站著滿腔熱情的老師們,他們優(yōu)秀、充滿活力,不僅受到小朋友的喜歡,還受到家長的愛戴,正是因為有了這么一批愛崗、敬業(yè)、充滿愛心的教師隊伍,幼兒園才會有今天的成就,感謝我們的老師為工作的付出,希望你們在以后的工作中越來越出色。
一:小朋友,不要怕,自己跌倒自己爬,我們都是好娃娃,有請中班為大家?guī)砦璧浮白约旱棺约号馈闭坡暁g迎;
三:看成敗,人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈。
合:從頭再來;
一:太陽掛在天上,處處鳥語花香;
三:這里就是天堂,大家一起成長;
一:有請幼兒園所有老師,叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操;
合:“有愛就有天堂”。
二:這里是一首首動人的樂曲,這里是一個個歡樂的時刻,這里是一道道美麗的風景,我們相信,在家長朋友的信任與支持下,在老師們的共同努力下,有幼兒園的明天會更加美好,玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結束,再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂,再見!
教師節(jié)活動主持詞 篇5
男:各位來賓、女士們、先生們,晚上好!歡迎大家來到這,參加慶祝教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始!
女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成。
男:首先,請出校長為教師節(jié)致賀詞。
開始篇
女:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
男:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水!耙蝗諡閹,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。
男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。
女:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節(jié)日快樂。
歌詠篇(穿插進行)
男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!
女:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖國未來,心連學子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑。
男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,仿佛還在我耳畔回響。
女:是您,把我引入知識的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的`注視下開始閃光
男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉叮咚作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!
女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!
男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
女:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠點燃照亮。
男:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!
女:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分您對教育的熱愛。
男:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!
女:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!
女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!
男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨。親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。
女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶。您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠。
女:我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!
男:各位朋友,慶祝教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手
女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男:各位來賓,慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動主持詞 篇6
江:各位領導,各位來賓:
女齊:下午好!
江:各位同仁,各位老師:
女齊:節(jié)日快樂!
周:九月金秋,教師是這個季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江:X十年前的今天,一個嶄新的節(jié)日誕生,
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子。
古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。
葉:又是九月,教師節(jié)向我們緩緩而來,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,
王:我們激情滿懷,共同展示新時期教師的新形象、新風采!
周:XX街道慶祝第XX個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
一.葉:是你,用知識的清風吹走了無知的塵垢;
王:是你,用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;
江:是你,用頑強的堅定傳承著不屈的精神!
周:老師,在我們的心目中
您曾經(jīng)是那么的美麗,
那么的神秘,
那么的有力,
那么的令人神往!
葉:真的,長大后,我竟成了你。
請欣賞:歌伴舞《長大后,我就成了你》,表演單位,XX小學。
二.葉:教育是陽光下最神圣的事業(yè);
江:教師是人世間最光輝的職業(yè);
葉:選擇了教育,你就選擇了奉獻;
江:選擇了教師,你就選擇了光輝的人生;
葉:下面請欣賞XX中心幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。
三.周:無怨無悔的人生,
如夢如幻的表演,
定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨,
也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育,給了我們共同“美麗的心情”。
接下來,由XX小學給大家表演歌舞《美麗的心情》。
四.王:點燃青春,傾盡余生,這是教師的一生,
江:承載希望,傳承文明,這是教師的一生。
王:是春蠶,是蠟燭,是園丁,
江:你是仰望怒放春花的根底腐葉,
王:你是守護無限春光的遠方枯木,
江:老師,請接受我們最誠摯的敬意,
王:老師,請接受我們最淳樸的祝福:
合:——好人一生平安!
王:請欣賞,XX小學的配樂詩朗誦《老師一生平安》
五.江:是你帶來文明的種子,
周:是你留下知識的渴望,
江:是你用自己的生命和事業(yè),
把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
周:請欣賞女高音獨唱:《青藏高原》,表演者:XX中學,晉XX。
六.葉:青春,是嬌艷的紅葉
王:青春,是圣潔的白蓮
周:青春,是春的芬芳
葉:青春,是夏的火熱
江:教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃
青春因獻給教育而永遠溢彩流金
王:下面由XX幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!
七.江:太陽舉起金色的酒杯
把燦爛的'光芒送給你
周:月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江:啊!教師,讓我們一起歡慶
周:啊!祖國,我們一起為您干杯!
江:請欣賞,XX職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》
表演者:張利王婷
八.周:教育,賦予人類社會科學文明的韻律
運動,賦予人類生命美與激情的韻律
葉:千千萬萬的教師啊!
正是你們,用自己生命的律動
啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!
周:請欣賞,XX小學激情火暴韻律操表演。
九.江:教育是時代相傳的古老事業(yè)
教師,總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類,就用自己的文明與進步見證著這首永恒的歌
——她永遠現(xiàn)代,又永遠古老!
請欣賞獨唱《古老的歌》,表演者,XX學校
十.周:古老的歌是教師的深沉
現(xiàn)代的舞是教師的激情
接下來請欣賞XX小學老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。
結束:江:各位領導,各位老師
葉:XX街道慶祝第XX個教師節(jié)文藝演出
女齊:——到此結束!
周:愿老師們身體健康
王:事業(yè)有成
葉:萬事如意
合:節(jié)日快樂!
江:愿我們XX的教育
合:蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節(jié)活動主持詞 篇7
甲:尊敬的各位領導。
乙:敬愛的各位教師。
甲:親愛的觀眾朋友們。
合:大家,晚上好!
甲:在這金風送爽、碩果滿枝的完美時節(jié),我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。
乙:在此,我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!
乙:今晚,我們在那里舉行文藝晚會,共同慶祝第xx個教師節(jié)的到來。
甲:在今晚這個舞臺上,我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風貌和教育科學發(fā)展的豐碩成果。
乙:xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會。
合:此刻開始!
一、實驗小學《金色的夢想》
甲:生活因夢想而精彩。
乙:世界因夢想而美麗。
甲:黨的的春風,吹到了學校,吹進了童心,吹動了紅領巾,吹醒了一個個美麗的中國夢!
乙:夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲:有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙:請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。
二、第二幼兒園《歡樂的節(jié)日》
甲:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙:感恩是生活中永恒的話題。
甲:教師,如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光。
乙:教師,如果說我們是小草,那您就是雨露,給予我們生命的源泉。
甲:縣第二幼兒園的小朋友們也用自我的方式來表達對教師的感恩之情。
乙:教師,您辛苦了,祝你們節(jié)日歡樂!請欣賞舞蹈《歡樂的節(jié)日》。
三、xx鎮(zhèn)中心小學《思密達》
甲:xx鎮(zhèn)中心小學下轄所村級小學,是全縣的中心小學。近年來,教學管理卓有成效,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得多項縣、市級榮譽。
乙:下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學的教師們表演的廣場舞《思密達》,大家掌聲歡迎。
四、xx三中《歡樂的人請你鼓掌》
甲:今日,你心境愉悅嗎?
乙:今晚,你開心歡樂了?
甲:如果開心歡樂了,請你們?yōu)樽晕夜恼瓢。請欣賞獨唱《歡樂的人請你鼓掌》,有請xx三中的龍雁教師上臺表演。大家掌聲歡迎!
五、xx中學《燭》
甲:xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業(yè)績,堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟,成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿,贏得了社會的廣泛贊譽。
乙:今年高考,xx中學又創(chuàng)佳績,上一本線人數(shù)突破200大關,達204人;上本科線人數(shù)達1497人,升本率達78.5%。
甲:尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠,成為今年全市考上清華大學的考生!
乙:下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》,大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》
甲:縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,在園幼兒420多名,教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質(zhì)量上乘。
乙:今年8月,縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前,該園正舉全園之力,創(chuàng)造一切條件,發(fā)揮一切優(yōu)勢,努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進。
甲:下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園教師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、xx二中《碧波孔雀》
甲:碧波輕輕蕩漾,孔雀翩翩起舞。
乙:孔雀對大家來說并不陌生,都在動物園或者電視上見到過,孔雀開屏的時候最為美麗動人的。
甲:而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象征,孔雀舞是傣族代表性的舞蹈,想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙:下面,請欣賞由xx二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻給黨》、
甲:跟你涉過冰冷的河水,患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路,從春走到秋。
乙:為你捧出火紅的青春,一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,奉獻我所有。
甲:當您選擇了教師這個職業(yè),就選擇了愛與奉獻,選擇了職責與擔當,選擇了平凡與高尚。
乙:請欣賞謝遠東、溫天喜教師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。
九、xx五中《燭光頌》
甲:教師是燃燒的燭火,是閃爍的星光,是吐絲的春蠶,是人類靈魂的工程師……
乙:無私,啟迪,奉獻,忠誠!我想,這便是教師紅燭精神的詮釋。
甲:下面請欣賞xx五中教師們表演的'舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學《敦煌女神》
甲:9月6日上午,縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收,交付使用,用時僅6個月,項目建設刷新了“xx速度”。
乙:學校布局科學合理,設施設備一流,具有濃郁的嶺南建筑特色,現(xiàn)xx中學首屆學生人數(shù)達2500多名,教師140多名。相信,在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下,xx中學的明天必須會更完美!
甲:下面請欣賞由xx中學教師表演的舞蹈《敦煌女神》,掌聲歡迎。
結束語:
甲:當越州大地灑滿了初升的朝陽。
乙:當六萬大山沐浴著金色的霞光。
甲:xx教育又以果敢的氣魄,踏上新的征程。
乙:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。xx教育已進入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時代的人民教師,要牢固樹立“立德樹人,育人為本”的理念,愛崗敬業(yè)、為人師表,爭做教書育人的模范。
甲:我們要傳承和發(fā)揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神,自覺加強學識修養(yǎng)和師德修養(yǎng),充分體現(xiàn)新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力,爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。
乙:讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求,全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲:為實現(xiàn)xx夢。
乙:為實現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻。
甲:各位來賓,親愛的朋友們!今夜,歌聲如海,笑語如花!
乙:讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲:節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,萬事如意!
乙:祝愿xx教育事業(yè)明天更完美!
甲:xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會到此結束,祝各位晚安!
教師節(jié)活動主持詞 篇8
男:歷史的腳步并不蹣跚,長江的波濤永遠向前。
女:昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千年。
男:我們的祖國幅員遼闊,土地肥沃,古老的文化放射著燦爛的光芒。
女:我們世世代代生活,勞動著,我們是如此地深受著這片土地。
男:請欣賞我們學校的男歌星金寶元教師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》
女:一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心境全部照亮了,也把晚會掀起了第一個高潮,真讓人大開眼界
男:有這樣一個學校,那里鳥語花香,每個人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺,卻如天堂一樣完美,因為它是一個充滿愛的地方。下面請四年級教師為我們帶來優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》
男:凝聚每份愛,讓我們的世界都充滿愛!
女:讓世界充滿愛,大家才歡樂,朋友們,就讓我們舉起手,和羅盛桂教師一起來一曲《歡樂的人》請鼓掌
男:盼望的是完美,送來的是祝福。
女:踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,
合:我們一起努力,我們共創(chuàng)輝煌。我們堅信明天會更好
男:請欣賞藝體組教師共同演唱的《明天會更好》
男:那些逝去的往事,就像以往放飛的風箏,時常在我的夢中飄起又落下。
女:遠方的朋友,你好嗎?你可明白我在日夜地把你牽掛?
男:你明白劉愛蘭教師牽掛的是誰?請聽歌曲《我只在乎你》
男:美女萬縷相思,牽掛誰;園丁一腔熱血,獻給誰
女:壯士血染戰(zhàn)場,為了誰?英雄汗揮沃土,為了誰?
合:為了春回大地,為了鴻雁回歸,為了朝朝東升的旭日
男:你是誰,為了誰,為了我們學校的發(fā)展和騰飛,請欣賞《為了誰》,演唱:
女:不管是誰,只要是學校的職工都應當出力流汗,做出自我的貢獻。
男:下面請學校工會主席雷暢鵬和武霞教師為大家獻上一首歌,歌的名字是《為了誰》
女:人人為我,我為人人,人字結構就是相互支撐
男:只要人人都獻出一點愛,這世界將變成幸福完美的人間。請聽五年級教師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會更好》
女:原本嬌柔的玫瑰,歷經(jīng)風雨,越發(fā)鈧鏘有力,堅強綻放,男:女教師柔中帶剛的風采和頑強不息的精神,在學生心中的、更富魅力,請聽我們活力的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男:一個人的生命短暫,而愛心卻能夠是無限的,愛就在我們身邊
女:伸出你的手,加入我們的行列,用我們的愛心去感受人間真情的回響
合:因為我們都是一家人
男:請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》
女:人生不可能避免滄桑,但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的期望;
男:生活不可能一帆風順,但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量,
女:多少次日出日落,最終理解含辛茹苦的歲月,折疊成你滿臉的皺紋,
男:在子女面前,悲痛的淚從不輕易滴落,艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過,
合:這就是一生辛勞,安于奉獻,可親、可愛、可敬的母親。
女:下面請邱燕教師為大家演唱《母親》
男:邱燕教師優(yōu)美動聽的歌聲沁人心脾,感人至深,值此元旦佳節(jié)來臨之際,請允許我向在座的各位領導、同事們的父母雙親問身聲,
合:愿天下含心茹苦的父母親,身體健康,萬事如意,合家歡樂,幸福安康!
女:記得中央電視臺熱播的電視劇《長征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時,我相信許許多多的人都被深深地打動了,這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲,仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場景。讓紅軍精神永存,讓《十送紅軍》的旋律永存!請聽三年級教師合唱歌曲:《十送紅軍》
男:“苦不苦,想想紅軍兩萬五;累不累,比比革命老一輩”。在今日這個合家歡樂的時刻,我們不要忘記,歷史上曾有九萬紅軍戰(zhàn)士倒在了長征路上。
女:濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心
男:美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女:請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者:吳小峰教師
女:站在新世紀的版圖上,尋找那塊播種的泥土,還有那個寧靜的夜晚
男:那遙遠又親近,陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女:一年級的歌伴舞將把我們帶進南泥灣那美麗的花園
男:風吹開了春天的花園,綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎之后春天的第一縷陽光。
女:一枚秋天的楓葉,沒有寂然,仍然有著迷人浪漫。
合:四季都有昂然的生命火焰,每個人都有燦爛的明天。
男:請欣賞黃梅戲:《對花》表演者:黃志播
女:黃梅戲,是我國戲曲藝術的一朵奇葩,
男:《康美之戀》,是一首好聽的戀歌,一支深情的歌,下面有請情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女:《山丹丹花開紅艷艷》,這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出,便插上了翅膀,飛越黃河,跨過長江,并漂洋過海,響遍了全世界……
男:今日,帶來濃濃的春意,帶給我們紅勝火的前程,二年級教師帶來了《山丹丹花開紅艷艷》。
女:親愛的朋友,俗話說“送人玫瑰,手留余香”
男:送上一份真情,點燃一份期望
合:我們呼喚讓世界充滿愛,也祝愿天下所有好人有好夢。
女:請欣賞男女對唱唱《好人好夢》演唱者:劉永波、廖曉婕
男:過去的'總歸要過去,這是無可奈何的事。在無可奈何之中,總有新的期望在生長。
女:胡同以往作為老北京的象征,那里的一草一木,那里的一朝一夕,無不蘊藏著傳統(tǒng)文化獨特的魅力。此刻,雖然胡同逐漸被高樓所替代,可是它留給人們的仍然是完美的記憶。
男:下面請聽陳金桂教師演唱的《前門情思大碗茶》,讓我們共同體會一下老北京人對傳統(tǒng)文化的懷舊情結。
女:下一個節(jié)目我先不告訴大家,表演者的一舉手,一投足,您自然就明白那是什么了,可是我要提醒大家,必須要擦亮你的眼睛哦。
男:許佳教師的舞姿優(yōu)美,讓人久久不能忘懷,那牽掛著的我們父母你是否記得常回家看看,常識組教師在好心提醒我們《常回家看看》
女:確實啊,我們應當;丶铱纯,看看我們的父母,看看我們可愛的家鄉(xiāng)?墒且驗樯,因為工作,因為我們奮斗著的人生目標,因為太多的無奈,我們不能回家。
男:我們只能說,爸爸媽媽,對不起!不能常守侯在您身邊,不能時時刻刻陪伴著您,在您勞累的時候,不能為您捶捶背,柔柔肩。
女:但我們的父母沒有半句怨言,反而總是在電話中叮囑著,天冷了,多穿點衣服,細心著涼等等。是啊,父母們理解我們的苦衷。他們關心我們,時時刻刻在牽掛著我們。
合:多謝我們的父母,多謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男:西部有一片神秘古老的土地,孕育了舉世聞名的古絲綢之路,
女:那里有漓江晚秋、春城飛花;那里也有大漠孤煙、塞外疾風。
男:今日就讓李亞琴教師帶領大家走進西部,走進那片神秘的地方,領略西部的人文景致,感受西部的粗廣和豪放,讓我們一起走進西藏去聆聽西部的聲音
女:在這金秋時節(jié),我們聆聽這鏗鏘的歌聲,怎不心潮激蕩?
男:心潮激蕩著放歌金秋,我們珍惜這成熟的豐滿,收獲的甘甜,合:讓我們團結起來,萬眾一心,共創(chuàng)龍陽教育事業(yè)新的輝煌!
女:請聽后勤組的豪情〈團結就是力量〉
男:精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言,它唱出了我們教育人的心聲,是教育人心中不落的歌。
女:請欣賞由童振宇、史立華教師帶來的《精忠報國》。
。ńY語)
女:同學們讓我們勤奮學習,用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的教師。讓我們一起道一聲“教師,您辛苦了!”教師,祝您節(jié)日歡樂!
男:最終我們忠心祝愿洪澤外國語中學全體教師在新的一個學年里,工作順利,身體健康。
男女:xx中學慶祝第二十一屆教師節(jié)活動暨開學典禮到此結束。多謝大家。
教師節(jié)活動主持詞 篇9
男:各位領導,各位教師,大家午時好。
女:金秋九月,教師是這個季節(jié)的主題,芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男:尊師重教是永遠的美德,過去的、此刻的、將來的,每一位教師都會受到尊敬與祝福!
女:在漾著秋韻的日子里,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!
男:我們欣喜地迎來了一個屬于我們自我的節(jié)日!
女:樹典型、亮品牌
男:揚師德、鑄師魂
合:XX市實驗小學慶祝第34屆教師節(jié)暨表彰大會此刻開始!
男:首先,請允許我們向全體教師致以節(jié)日的問候!
女:祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日歡樂。ü恼疲
第一版塊:節(jié)日致辭
男:實驗小學的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力,更離不開學校領導的決策和引領。
女:作為我們實驗小學的領頭人,陸校長付出了很多的心血,此時此刻,相信校長必須有很多話想對大家說。
男:下面有請校長致辭,大家歡迎。ㄐiL致辭)
第二版塊:事跡宣講
女:校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今后的學習工作中,我們必須會踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),為了實小完美的明天而努力奮斗!
男:在實小,有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛生如子,他們甘于奉獻、勇于創(chuàng)新。他們治學有方,管理有道。今日,就讓我們一起來聆聽他們的教育故事,分享他們的先進事跡。
女:首先我們來聽一聽XX教師的班主任情結。
[XX交流]
男:平平淡淡才是真,點點滴滴都是愛,正是這份真愛讓顧教師成為了孩子們心中的最愛。
女:同樣是因為愛,因為對教學的愛,XX教師將自己的智慧、執(zhí)著與靈性融進課堂,使原本枯燥的數(shù)學、嚴謹?shù)倪壿嬜兊脛e開生面,給學生一種歡樂,給教壇一抹燦爛。有請XX教師上臺交流。
[XX交流]
男:教學是一門藝術,張XX教師將她的數(shù)學課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩,課后也有一片舞臺,許許多多的教師利用課余時間精心輔導學生,用自己的默默奉獻成就學生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事,XX教師就是其中的一員,讓我們來聽一聽他的心聲吧!
[XX交流]
女:汗水與夢想的寫意,職責與堅守的素描,張教師描繪了一幅最美的畫!
男:“最美”這是詞是此刻十分流行的,在我們學校說到“最美行政”我想到了xx主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。
[xx交流]
女:在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執(zhí)著?磥,僅有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人,那我們就來分享一下她們“家”的故事。
[一年級組交流]
男:在一年級的家中我們感受到了團結、溫馨,相信在我們實小這個大家庭中我們都是幸福的!
第三版塊:榮譽表彰
女:我們喜歡九月,因為九月不僅僅有飽滿的果實,更有學生最深情的祝福!
男:我們喜歡九月,因為九月不僅僅有耕耘的甜蜜,更有汗水過后收獲的幸福!
合:這是一個碩果累累的季節(jié),在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢!
男:在過去的一年中,學校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級組;學校也在市質(zhì)量調(diào)研、文藝會演中取得喜人的成績,這都是我們實小人的驕傲。接下來,進入第三版塊榮譽表彰。
1、考核優(yōu)秀
女:宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎詞。
市局優(yōu)秀:xxx
校級優(yōu)秀:xxx
首先請校級考核優(yōu)秀的教師上臺領獎,有請校長上臺頒獎。
。ㄒ魳罚ⅲC獎)
男:下面請市級年度考核優(yōu)秀的教師上臺領獎,有請校長上臺頒獎。
。ㄒ魳罚ⅲC獎)
2、優(yōu)秀副班主任
男:宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎詞。
女:請優(yōu)秀副班主任上臺領獎,有請校長上臺頒獎。
。ㄒ魳罚ⅲC獎)
3、優(yōu)秀班主任王XX
男:請優(yōu)秀班主任上臺,請校長上臺頒獎。
。ㄒ魳罚、(頒獎)
4、六年級組
女:宣讀頒獎詞。
男:請六年級語數(shù)外備課組長上臺領獎,有校長請上臺頒獎。
。ㄒ魳罚ⅲC獎)
5、文藝會演
男:宣讀頒獎詞。
女:有請校長上臺頒獎。
。ㄒ魳罚、(頒獎)
6、優(yōu)秀年級組
女:宣讀頒獎詞。
男:三年級組
男:有校長請上臺頒獎。
。ㄒ魳罚、(頒獎)
7、崗位標兵
女:教師的崗位是平凡的,在我們身邊有很多人,他們幾十年如一日。把工作看作是自己歡樂的源泉,三尺講臺,揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。
男:讓我們走近這些教師吧,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有熱血澎湃的宣言,有的只是幾十年如一日的勤勉,有的.只是對教師崗位的執(zhí)著與堅守。
女:宣讀頒獎詞。
女:愛生如子的標兵。
男:治學有方的能手。
女:勤業(yè)奉獻的楷模。
男:創(chuàng)新進取的榜樣。
女:培優(yōu)輔導的先進。
男:管理有道的典范。
全部上臺后,請三位校長上臺頒獎。
【校長戴綬帶、校長發(fā)證書、校長發(fā)獎金】
8、品牌教師
女:在我們實小有一些教師以自己高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學技藝、贏得了廣泛尊重與贊譽。他們彰顯的是愛崗敬業(yè)的精神,展示的是爭創(chuàng)一流、銳意進取的風采。
男:對教育的堅守和對學生的愛已內(nèi)化為一種性格,展現(xiàn)為一種風度,成就為一種品牌。讓我們一起去感受他們獨特的魅力。
依次讀頒獎詞。
女:XX:
男:XX:
女:XX:
男:XX:
女:XX:
男:XX:
女:XX:
音樂、頒獎【校長戴綬帶、校長發(fā)證書、校長發(fā)獎金、學生獻花】
尾聲:
男:這就是我們實小教師的真實寫照,他們用自己的人格與奉獻譜寫了實小教師的贊歌。
女:這就是我們實小教師的杰出代表,他們用教師的職責與美德鑄就了實小明天的輝煌。
合:XX實小慶祝教師節(jié)暨表彰大會到此結束,再次祝全體教師節(jié)日歡樂!工作順利!合家幸福!
教師節(jié)活動主持詞 篇10
一、開場白
尊敬的各位領導、各位教師、各位家長朋友:
大家午時好!
九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明艷,九月的學校歡聲一片。
在這收獲的季節(jié),我們又懷著無比激動的心境在那里隆重集會,共同慶祝第xx個教師節(jié)!
在這歡樂的時刻,請允許我以一個同仁的身份,向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的祝賀,向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感激!
感激大家為學校的發(fā)展所作出的卓越貢獻!
出席今日會議的'領導有元和街道辦事處xx副主任和xx區(qū)教育局xx副局長、xx科長,讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領導的到來!同時,今日我們還邀請了學校家委會的各位家長朋友一起來參加我們的慶;顒,同樣也歡迎你們!
二、表彰及頒獎
在過去的一學年中,我們xx小學全體師生在孫明華校長的帶領下,努力拼搏,奮勇爭先,各項工作都取得了可喜的成績。我們xx的全體教職員工也的確不負各級領導對我們寄予的厚望,為學校的發(fā)展作出了貢獻。
下面我們進行第一項議程,對各類先進教師進行表彰。
上學期,我們在xx市的兩次表演類比賽中獲得大獎。
一次是參加xx市第七屆“xx”少兒英語情景劇比賽喜獲金獎,一次是參加第五屆xx市小學生課本劇表演比賽榮獲了一等獎。剛才我們欣賞了其中的一個節(jié)目,確實十分出彩。而在這兩個節(jié)目的背后則有兩個十分優(yōu)秀的創(chuàng)作團隊,他們精心創(chuàng)編并認真指導學生排練,才能讓我們看到舞臺上如此精彩的表現(xiàn)。所以,學校決定給予這兩個節(jié)目特別榮譽獎,頒發(fā)獎金以資鼓勵,下面有請這兩個節(jié)目的主創(chuàng)人員代表xx教師上臺領獎。
上學期我們評出了79位各類校級先進。被評為先進工作者的是:xx,下面我們請臺上的各位領導為這些校級先進教師頒發(fā)榮譽證書。(分批上臺領獎)
另外,我們還評選出了4位校級師德標兵,他們是:xx教師。xx教師則被評為xx區(qū)師德標兵,還有xx4位教師被評為xx區(qū)先進教育工作者。xx教師被評為xx街道優(yōu)秀黨員。我們也在此向他們表示衷心的祝賀!
三、校長講話
剛才各位欣賞到的節(jié)目只是我們所取得成績中的一個片段,過去的一年中,我們還有很多的師生都為學校爭得了榮譽。我們xx小之所以能呈現(xiàn)出如此好的發(fā)展趨勢,既得力于廣大教師的共同努力,更得力于xx校長的正確領導。下面,我們掌聲有請校長為大家致辭!
四、領導致辭
學校的發(fā)展離不開各位教師的努力付出,也離不開上級教育部門和街道各級領導的關心和指導。接下來,我們有請區(qū)教育局副局長為大家講話,掌聲歡迎!
下面,有請xx街道分管領導xx副主任為大家講話,掌聲歡迎!
五、教師代表發(fā)言
近年來,我們xx實小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績,學校涌現(xiàn)出了一大批先進教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上集中體現(xiàn)了xx人無私奉獻、銳意進取、奮勇拼搏的精神。
接下來,我們將要請出兩位優(yōu)秀教師代表作大會發(fā)言。首先有請幼兒園的xx教師作大會交流……下面有請青年教師代表xx教師發(fā)言……
六、結束語
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄N覀儀x全體教師將以本次大會為契機,在今后的工作中再接再厲,勇創(chuàng)佳績。我們堅信,經(jīng)過我們一如既往,扎扎實實的不懈努力與奮斗,x小的明天必須會更加完美!
最終,衷心地祝愿大家身體健康,節(jié)日歡樂,工作順利,闔家幸福!
多謝大家!
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