2022年元旦節(jié)匯演主持稿（精選5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的2022年元旦節(jié)匯演主持稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦節(jié)匯演主持稿1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位老師
C：各位同學(xué)們！
合：大家，下午好！
A：不知不覺(jué)中，20xx年即將成為歷史，
B：萬(wàn)眾期盼中，20xx年也如約而至
C：我們年輕驛動(dòng)的心又成熟了一歲；
A：365次的朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息；
B：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳；
C：365天的拼搏，帶給我們對(duì)明天的期待。
A：在這個(gè)和諧的校園里，有我們成功時(shí)的歡笑，
B：在這個(gè)美麗的校園里，也有我們失敗時(shí)的苦惱；
女：在這個(gè)幸福的校園里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
B：辭舊迎新之際，我們總是百感交集，思緒萬(wàn)千。
男：我們慶幸人生，慶幸自己搭上裝著我們莘莘學(xué)子希望的哈幼專(zhuān)的列車(chē)；
女：我們感恩生活，在這里，我們感受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的關(guān)懷與鼓勵(lì)
合：我們歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們認(rèn)識(shí)了你們，我最親密的朋友！
C：今天我們歡聚于此，和我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、摯愛(ài)的朋友們一起辭舊歲迎新春。
C：現(xiàn)在我宣布xx幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，元旦匯演
合：正式開(kāi)始！
A：請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本場(chǎng)晚會(huì)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，他們是xx
B：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx上臺(tái)致新春賀詞。
1、在這新年將至的日子里，我要送出祝福，祝福學(xué)校事業(yè)登上新的臺(tái)階，祝福全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，祝福同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。請(qǐng)欣賞1309班為我們帶來(lái)的舞蹈《祝福xx》。
2、我們的幼專(zhuān)大家庭英才輩出，聽(tīng)，一個(gè)蒙古族少年騎著駿馬，彈著馬頭琴，哼著長(zhǎng)調(diào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)歌曲1319班張卓表演的蒙古歌曲《xx》）。
A：歌劇是一種源自歐洲的舞臺(tái)表演藝術(shù)，眾多名劇膾炙人口，享譽(yù)中外，如今，這種高雅藝術(shù)也走進(jìn)了哈幼專(zhuān)的舞臺(tái)。
A：接下來(lái)讓我們一起欣賞20班同學(xué)演繹歌劇《xx》
七：我們的節(jié)目花團(tuán)錦簇，我們的晚會(huì)異彩紛呈，我們的同學(xué)多才多藝，不僅有唱歌劇的，還有演電影呢，下面請(qǐng)欣賞18班的同學(xué)為我們帶來(lái)的影視配音《功夫熊貓》
八：A：節(jié)目過(guò)半，我們突然收到了一個(gè)驚喜的禮物。讓我們一起看看它是什么？
B：相信大家看完這個(gè)VCR之后，都是和我一樣的感動(dòng)。
A：感謝我們的老師們?cè)诎倜χ袨槲覀儙?lái)祝愿，謝謝。
B：我們回贈(zèng)個(gè)禮物，下面就讓一群可愛(ài)的姑娘為我們帶來(lái)舞蹈串燒。
C：有一種樂(lè)器很獨(dú)特，他罕見(jiàn)的以發(fā)明者的名字命名，它的音色很優(yōu)美，兼有是木管樂(lè)器和銅管樂(lè)器之長(zhǎng)。下面就請(qǐng)1319班同學(xué)為我們帶來(lái)這種神秘樂(lè)器演奏的《無(wú)心快語(yǔ)》
A：她的嗓音非常特別，她的聲音中仿佛天生就帶著搖滾。非常容易令人引起共鳴，相信大家對(duì)她也是特別的熟悉，下面請(qǐng)我校十佳歌手第二名丁寧帶來(lái)《陽(yáng)光下的我們》
A：曹蕊，曹蕊，該你報(bào)幕了，又呆呆看著短信笑。那讓我們一起看看一條短信能引發(fā)什么故事？
B：禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
A：中華民族悠久的文化和傳統(tǒng)在我們身上的更應(yīng)該得到傳承
B：作為未來(lái)教師的我們，舉手投足之間都要大方得體。
A：下面就請(qǐng)1321班同學(xué)為我們帶來(lái)禮儀示范操。
A：和諧是舉手投足的溫文爾雅，讓我們的生活日漸精彩，
B：和諧是眼角眉梢的和煦春風(fēng)，讓我們的心情充滿陽(yáng)光，
C：和諧，更應(yīng)該是校園生活的年年歲歲，是偉大祖國(guó)的暮暮朝朝
請(qǐng)1311班同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《和諧中國(guó)》
主持人結(jié)束詞：
A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)。
B：一路歡歌笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
A：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)。
C：一路歡歌笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然抒懷。
A：今天，飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，激蕩心間不變的絲絲感動(dòng)
B：今天，曼妙的舞姿，演繹時(shí)代的激越，回味胸中不改的縷縷情懷。
C：元旦文藝匯演到底結(jié)束，在這里祝福全校老師同學(xué)們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，合家歡樂(lè)
A：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師在百忙之中光臨本場(chǎng)晚會(huì)
B：也祝愿各位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)
合：再見(jiàn)！
元旦節(jié)匯演主持稿2
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，XX已向我們揮手告別;冰雪封不住青春的熱情，20xx虎年正隨春潮滾滾而來(lái)!
男：站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了我們胸中希望的火焰;
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛(ài)的老師在新的一年里青山不老;
男：祝愿我們的學(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝!
女：老師們，同學(xué)們，xx學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)暨第三屆素質(zhì)教育藝術(shù)成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的.王校長(zhǎng)為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動(dòng)的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點(diǎn)踏雪而來(lái)，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來(lái)吧!
請(qǐng)欣賞由張茜等同學(xué)為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認(rèn)識(shí)小品演員句號(hào)嗎?
楊：哈!我認(rèn)識(shí)他他不認(rèn)識(shí)我啊!不就是一笑起來(lái)就兩個(gè)小酒窩的那個(gè)句號(hào)吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個(gè)小酒窩多可愛(ài)啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛(ài)”來(lái)形容是不是有點(diǎn)用詞不當(dāng)啊?下面啊，我們有兩個(gè)女同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《小酒窩》，那才可愛(ài)呢!
3、話劇《高中自習(xí)曲》
高中時(shí)代是我們?yōu)閴?mèng)想揮汗如雨的時(shí)代，可是我們還是有一些同學(xué)在認(rèn)識(shí)上不到位，請(qǐng)看看他們這節(jié)自習(xí)課吧!
請(qǐng)欣賞由李西杰等同學(xué)邊沿的話劇《高中自習(xí)曲》!
4、獨(dú)唱《一杯美酒》
中國(guó)自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說(shuō)整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)朋友的祝愿。下面請(qǐng)大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請(qǐng)孫夢(mèng)孫老師華麗登場(chǎng)!
5、快板《校園贊歌》
謝謝孫老師為我們帶來(lái)的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長(zhǎng)，有我們朝夕相伴的同學(xué);這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請(qǐng)禹博、閆晉峰等同學(xué)為我們帶來(lái)快板《校園贊歌》，掌聲有請(qǐng)!
6、合唱《一眼萬(wàn)年》
有一種愛(ài)戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛(ài)萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞由xx演唱的歌曲《一眼萬(wàn)年》!掌聲歡迎!
7、《樂(lè)器聯(lián)奏》
我們xx的學(xué)生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯，這是西樂(lè)吧?古箏葫蘆絲，這是民樂(lè)吧?他們都來(lái)得!不信?下面就請(qǐng)你欣賞由我校音樂(lè)發(fā)燒友樂(lè)隊(duì)表演的樂(lè)器聯(lián)奏，請(qǐng)欣賞!
8、《牧羊曲》
楊：吉虎啊!考你一個(gè)問(wèn)題：在汶川地震期間有一個(gè)基金會(huì)非�；钴S，他們提出“愛(ài)心只需一元錢(qián)”的口號(hào)向華夏兒女提出倡議，很快得到大家的響應(yīng)，這支基金的名字叫什么?它的創(chuàng)辦者是誰(shuí)?
李：這個(gè)問(wèn)題我能答。這個(gè)基金就叫“壹基金”，當(dāng)時(shí)我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過(guò)“壹基金”向?yàn)?zāi)區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是著名功夫明星李連杰先生。
元旦節(jié)匯演主持稿3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
甲：新的鐘聲
乙：新的一年
甲：新的祝福
乙：新的期盼
甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
乙：20xx年的鐘聲即將敲響
甲：回首往事，我們滿懷豪情
乙：展望未來(lái)，我們重任在肩
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
甲：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地
合：我們歡聚在一齊
甲：讓我們手牽手
乙：讓我們肩并肩
甲：讓我們跳起來(lái)
乙：讓我們唱起來(lái)
甲：歌唱春天
乙：歌唱未來(lái)
合：歌唱我們完美的明天，20xx年元旦晚會(huì)此刻開(kāi)始
甲：出席這天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
甲：我們首先進(jìn)行20xx年數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)中心學(xué)校校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單，大家歡迎!
乙：下面請(qǐng)念到名字的獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(5人一組)，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，大家歡迎!
甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的學(xué)生們!
乙：下面為獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)，請(qǐng)念到名字的指導(dǎo)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(5人一組)，有請(qǐng)臺(tái)上的五位領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
甲：讓我們以熱烈的掌聲祝賀各位指導(dǎo)老師!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：紅紅的燈籠掛起來(lái)
甲：紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)
乙：紅紅的獅子舞起來(lái)
甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里，請(qǐng)欣賞由平達(dá)中心小學(xué)為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過(guò)年啦》，掌聲有請(qǐng)!
甲：今年我們國(guó)家有一件大事，你明白嗎
乙：你說(shuō)的是十八大的召開(kāi)吧。
乙：對(duì)，作為學(xué)校，就要辦好人民滿意的教育，作為社會(huì)青年，就要?jiǎng)?chuàng)業(yè)致富做貢獻(xiàn)。
甲：下面是一段青年致富故事，請(qǐng)欣賞中心學(xué)校教師小品《青年致富帶頭人》。
甲：歡快的旋律就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就想到童年快樂(lè)的時(shí)光，接下來(lái)，麥寨小學(xué)為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)欣賞!
乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出美麗，才是真本事，此刻有請(qǐng)麥寨小學(xué)表演《玩美》。
甲：這天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成
乙：明天是個(gè)好日子，打開(kāi)了家門(mén)咱迎春風(fēng)
甲：請(qǐng)欣賞平安小學(xué)舞蹈《好日子》
甲：我國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。
乙：那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢請(qǐng)欣賞平安小學(xué)小品《地名學(xué)》。
乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞平安小學(xué)教師帶來(lái)的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎!
甲：陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一齊到郊外走走，你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞新中寨小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒(méi)有放下，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，下面請(qǐng)欣賞新中寨小學(xué)表演的《不如跳舞》。
甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
乙：每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
甲：啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
乙：請(qǐng)欣賞橄欖寨小學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》。
甲：下面請(qǐng)欣賞章賽小學(xué)舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。
乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂(lè)和別人分享，我們將得到雙倍的快樂(lè)。下面就讓我們共同分享快樂(lè)，請(qǐng)欣賞安慶小學(xué)舞蹈《快樂(lè)天使》，掌聲有請(qǐng)!
甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂(lè)一齊舞動(dòng)吧，請(qǐng)欣賞段家壩小學(xué)舞蹈《節(jié)拍》。
乙：太陽(yáng)在照耀，星星在閃爍，鳥(niǎo)兒在飛翔，花兒在唱歌，未來(lái)在召喚。請(qǐng)欣賞深圳電信期望小學(xué)的舞蹈《星星在閃爍》。
甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng);竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓
里，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。
甲：多么優(yōu)美的意境，多么動(dòng)人的感情。
乙：接下來(lái)，讓我們跟隨安樂(lè)小學(xué)優(yōu)美輕柔的舞步，一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫(huà)意的《竹林深處》。
甲：中國(guó)瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)�！昂熗獍沤度求E雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)欣賞中學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。
乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的舞蹈串燒。下面有請(qǐng)中學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒。
甲：老師是慈祥的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校是溫暖的家園。我們愛(ài)老師，我們愛(ài)學(xué)校。
乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔;我們的老師，更有母愛(ài)的偉大。
甲：請(qǐng)欣賞由幼兒園選送的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。
乙：讓所有未來(lái)的日子一齊來(lái)吧
甲：讓我編織你們，用青春的金線
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念
甲：編成絢麗的歲月
乙：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
甲：陽(yáng)光中我為你祝福
乙：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
元旦節(jié)匯演主持稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)，小朋友們：
大家上午好！
新年的鐘聲即將敲響，
時(shí)光的車(chē)輪又劃過(guò)一遭，
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
滿懷著喜悅的心情，
20xx年元旦如約而至。
在這一刻我們送走了璀璨的20xx年;
在這一刻我們迎來(lái)了嶄新的20xx年。
看，紅紅的燈籠招來(lái)了春的節(jié)奏，
聽(tīng)，歡快的歌聲帶來(lái)了愛(ài)的氣息。
今天，我們相聚在這里，感受真情，活潑開(kāi)朗;
今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，放聲歌唱。
我們用歌聲迎接新年的到來(lái);
我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
在這里我代表前郎村幼兒園全體師生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身體健康，生意興隆，事事順人心，家家開(kāi)門(mén)紅。
現(xiàn)在我宣布前郎村幼兒園20xx年慶元旦聯(lián)歡匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
新的一年，來(lái)到了，我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲，他們懂事多了，又會(huì)唱又會(huì)跳，更可愛(ài)了。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小寶貝》讓我們掌聲歡迎。
多么快樂(lè)的小寶貝呀！家，是他們幸福的源泉;家，是他們最喜愛(ài)的地方�！段矣幸粋�(gè)家》請(qǐng)欣賞。
我們陽(yáng)光幼兒園的小朋友，個(gè)個(gè)都很棒，不信，你們聽(tīng)，連他們自己也在夸獎(jiǎng)自己了《我真的很不錯(cuò)》。
下面請(qǐng)欣賞：兒歌《小毛驢》由中班劉炫辰小朋友為大家演唱
接下來(lái)：一群愛(ài)護(hù)泥娃娃的小朋友要上場(chǎng)了，讓我們掌聲歡迎。
小黃鴨，嘎嘎嘎，走起路來(lái)?yè)u尾巴下河捉魚(yú)本領(lǐng)大。你們瞧，一群可愛(ài)的小鴨子也來(lái)為我們慶祝節(jié)日了。
接下來(lái)：請(qǐng)看一段雙簧表演《我是一個(gè)大蘋(píng)果》
好寶寶，上學(xué)校，起得早，不遲到。請(qǐng)聽(tīng)多人清唱《上學(xué)歌》
伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)小豆豆上臺(tái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小豆豆》
接下來(lái)：小朋友要用歌聲唱出對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，聽(tīng)一首簡(jiǎn)單的英文歌曲：《我們會(huì)唱ABC》
請(qǐng)看情景劇《小兔子乖乖》
親子舞，《小太陽(yáng)》
小蝴蝶，真美麗，飛到東來(lái)，飛到西，請(qǐng)聽(tīng)孟美樂(lè)小朋友清唱《小蝴蝶》
小蝴蝶，唱完了，又飛到了蝴蝶花叢中開(kāi)始跳舞了《蝴蝶花》。
讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出心中的美好
下一個(gè)節(jié)目由前郎村幼兒園全體小朋友表演《大家一起來(lái)》
頒獎(jiǎng)儀式
今天，我們?cè)诰实墓?jié)目、歡快的音樂(lè)和喜慶的舞姿中感受到了新年的氣息，感受到了祖國(guó)的希望。
過(guò)去的一年里，在我們幼兒園老師的精心培育下，可愛(ài)的苗苗們懂文明、講禮貌、愛(ài)環(huán)保、尊師長(zhǎng)。在我們幼兒園涌現(xiàn)出了一大批可愛(ài)的“好寶寶”，下面有請(qǐng)金園長(zhǎng)、韓老師為榮獲“好寶寶”獎(jiǎng)項(xiàng)的幼兒頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)
來(lái)，我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的小朋友們（鼓掌）。
在新的一年里希望你們?cè)俳釉賲�，�?lái)年繼續(xù)加油，爭(zhēng)當(dāng)“好寶寶”。
閉幕詞
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲。過(guò)去的一年里，我們有淚水也有歡樂(lè);有汗水更有碩果;我們與孩子以行動(dòng)、真誠(chéng)、愛(ài)心共同度過(guò)了這美好的一年，愿新年的快樂(lè)帶給你們吉祥健康、順利平安。
在新的一年里我深深的祝福小朋友們、家長(zhǎng)們，天天開(kāi)心、生活順利、兔年大吉！
下面有請(qǐng)我們的金園長(zhǎng)為我們大家作最后講話�。ㄍ戤吅螅�
現(xiàn)在我宣布前郎村幼兒園20xx年迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束，小朋友們?cè)僖?jiàn)！
元旦節(jié)匯演主持稿5
A：敬愛(ài)的老師們
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家新年好
A：新的鐘聲
B：新的一年
c：新的祝福
d：新的期待
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
B：20xx年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來(lái)，我們重任在肩
合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光.讓燭光如故，光明永恒
A：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
B：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
d：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)
合：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛.讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
A：在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新.
B：在老師們的辛勤引導(dǎo)下，我們收獲，我們成功.
讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合： "親愛(ài)的老師，您辛苦了!"
A：踏著時(shí)代的節(jié)奏
B：帶著新年的祝福
c：懷著春天的憧憬
d：讓我們相聚在這美好時(shí)刻，共同迎接新的一年
合：三林中學(xué)東校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
A：下面有請(qǐng)我們張校長(zhǎng)祝新年賀詞：
A：你覺(jué)得莫斯科怎樣
B：莫斯科是一座具有光榮傳統(tǒng)的城市，莫斯科更是一座歷史名城
A：在高一(2)班同學(xué)眼中，莫斯科是沒(méi)有眼淚的
B：請(qǐng)欣賞《莫斯科沒(méi)有眼淚》
c：感謝賀賢玥，謝佳歡同學(xué)帶來(lái)的《莫斯科沒(méi)有眼淚》
d：下面由初一(1)的姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《看我72變》
A：下面這個(gè)節(jié)目總和高雅二字分不開(kāi)
B：我知道你說(shuō)的是什么節(jié)目了
A：是什么
B：薩克斯吧
A：不錯(cuò)，有請(qǐng)高二(2)班張?zhí)煊硗瑢W(xué)的薩克斯演奏，《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?/p>
E：歌聲總能帶給人快樂(lè)和遐想
F：就讓我們欣賞，《Soledad》來(lái)自初三(1)班的三位男生
E：董虓，何蔚楠，周玥峻，大家掌聲歡迎
c：接下來(lái)也是歌唱表演只是有些不同
d：有什么不同
c：這不僅有唱歌的還有伴奏的
d：是嗎
c：看了就知道，請(qǐng)欣賞高二(1)李丁蓓，王雯艷同學(xué)的《布拉格的廣場(chǎng)》
c：下面的這個(gè)節(jié)目可以讓你為之驚叫請(qǐng)欣賞cosplay
c：你聽(tīng)過(guò)口琴演奏嗎
d：幾乎誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)
c：那你看過(guò)同時(shí)用兩個(gè)口琴演奏嗎
d：兩個(gè)口琴這倒沒(méi)有
c：那就讓我們一起飽飽眼福，請(qǐng)欣賞初二(3)班陳俊杰，石鶴磊口琴，二胡演奏的《g大調(diào)小步舞曲》
c：你知道梁山伯與祝英臺(tái)嗎
d：這大家都知道
c：你知道羅蜜歐與茱莉葉嗎
d：也不陌生
c：那梁山伯與茱莉葉呢
d：這梁山伯與茱莉葉能配在一起嗎請(qǐng)看!
E：請(qǐng)欣賞初一(3)班張曉玲同學(xué)送來(lái)一首《媽媽的吻》
F：愿所有的媽媽新年快樂(lè)
A：看了這么多節(jié)目讓我們輕松一下
F：那好，就請(qǐng)初二(3)班陳鑫，魏昊同學(xué)的相聲《癡人說(shuō)夢(mèng)》
B：我們是不是應(yīng)該換換口味了
E：我也這么認(rèn)為
B：請(qǐng)欣賞高一(3)班陸雨齊和初二(3)班王真聯(lián)合為大家表演竹笛《姑蘇行》和茶藝
A：古典清雅之后來(lái)一段熱舞怎么樣
B：不錯(cuò)，那就讓初一(2)班的同學(xué)來(lái)一段熱舞串燒
d：請(qǐng)欣賞初二(2)班孫心悅，權(quán)晨演唱《Pretty Boy》
c：兒時(shí)，也許最快樂(lè)的地方就是游樂(lè)園了
F：的確，尤其是星光下的游樂(lè)園
c：初一(2)班粱君君，王佳欣為大家?guī)?lái)的《星光游樂(lè)園》
E：每個(gè)人都喜歡擁有像晴天一樣開(kāi)朗的心情
B：高三(3)陸時(shí)婕同學(xué)為大家演唱《晴天娃娃》
A：舞蹈象征著活力，標(biāo)志著青春
F：街舞在舞蹈中是最具爆發(fā)力的一種
�。赫�(qǐng)欣賞來(lái)自高二(3)班的街舞《my Show》
E：看了這么些精彩的節(jié)目下面讓我們?cè)傩蕾p我們另外一種民族樂(lè)器
c：初一(1)班姜浩舟，初二(1)班李夢(mèng)鈴為大家琵琶演奏《土耳其進(jìn)行曲》
A：高三(3)班沈倩文，岑小燕演唱《The day you went away》大家掌聲歡迎
F：如果找不到東西你會(huì)怎么樣
d：會(huì)很著急啊!
F：讓我們來(lái)看看高一(1)班郭依菁，葉潔偉會(huì)怎么辦
d：請(qǐng)欣賞歌曲《找不到》
c：接下來(lái)這一段舞蹈來(lái)自初三(2)班的同學(xué)
A：你看過(guò)雙節(jié)棍嗎
B：電視上看過(guò)
A：今天你可以在現(xiàn)場(chǎng)感受雙節(jié)棍帶來(lái)的威力，有請(qǐng)高二(4)班徐佳杰
F：朋友是廣義的
E：但有種朋友卻行同陌路
F：聽(tīng)高三(2)班高健蕓，劉志嫻述說(shuō)最熟息的陌生人
A：快樂(lè)時(shí)為朋友送去祝福
B：悲傷時(shí)為朋友送去安慰
A：《朋友別哭》來(lái)自高二(2)班的石云同學(xué)
E：高三(2)班何佳韻帶來(lái)一段獨(dú)舞
c：管弦樂(lè)之王是小提琴
d：小提琴給人以高雅脫俗的不凡氣質(zhì)
c：掌聲歡迎高三(1)班鄒思宇同學(xué)為大家小提琴獨(dú)奏LaLo《西班牙奏鳴曲》
A：下面這個(gè)節(jié)目可是會(huì)讓你為之震撼
B：有那么夸張嗎
A：不信，我們就來(lái)看下
B：請(qǐng)欣賞舞蹈來(lái)自初三(1)班《精武門(mén)》
E：讓我們?cè)賮?lái)一段薩克斯請(qǐng)欣賞高三(4)花淳同學(xué)的《I believe》
A：這個(gè)歌唱節(jié)目非同一般
B：這么個(gè)非同一般
A：它的演唱者是我們學(xué)校的小歌星
B：用熱烈的掌聲有請(qǐng)初二(3)班的齊晨同學(xué)為我們演唱《我是裕固小羊倌》
c：最后請(qǐng)出校舞蹈隊(duì)的姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《快樂(lè)的天竺女》
A：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)
B：在這笑聲與歌聲匯成的海洋
c：在這永恒與溫馨筑就的圣地
d：我們歡聚在一起
E：光陰似箭，在過(guò)去的20xx年中
F：我們共同努力，共同拼搏，共同走過(guò)了365天
A：我們將迎來(lái)新的一年，共同迎接元旦的曙光
B：這一刻是美好的
c：這一刻是快樂(lè)的
d：這一刻是溫馨的
E：這一刻同樣也是充滿激情的
F：讓我們用最熱切的盼望迎接20xx年
合：同學(xué)們，老師們，三林中學(xué)東校20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束!!
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