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小學(xué)讀書(shū)展示活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2023-01-07 11:34:49 主持詞 我要投稿
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小學(xué)讀書(shū)展示活動(dòng)主持詞(通用7篇)

  借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì),活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多,那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)讀書(shū)展示活動(dòng)主持詞(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)讀書(shū)展示活動(dòng)主持詞(通用7篇)

  小學(xué)讀書(shū)展示活動(dòng)主持詞1

  主持人甲:讀書(shū)豐富人生。

  主持人乙:讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

  主持人乙甲:“悅讀?閱精彩”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持人甲:書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)方式,充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。書(shū)給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣,書(shū)使我們的生活更加豐富多彩。

  主持人乙:戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō):“書(shū)籍是我們的.精神食糧!

  主持人甲:歷史從遠(yuǎn)古走來(lái),走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤古開(kāi)天、倉(cāng)頡造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開(kāi)始,書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

  主持人乙:古往今來(lái),無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì)。

  主持人甲:的確,書(shū)是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書(shū),苦讀書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí)。但并不是“開(kāi)卷”都有益。

  主持人乙:我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問(wèn)題。

  主持人甲:調(diào)查結(jié)果表明,目前同學(xué)們課外閱列巳閱讀格調(diào)普遍不高,課外閱讀的興趣集中在漫畫(huà)和所謂的青春、校園小說(shuō)上,而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的、文學(xué)史上著名的作品,卻很少有人問(wèn)津,這不能不引起我們的注意。

  主持人乙:信息時(shí)代呼喚高質(zhì)量的閱讀,茫茫書(shū)海,適合我們的永遠(yuǎn)只能是冰山一角。越是清楚知識(shí)份量的人,在閱讀上的抉擇越謹(jǐn)慎。

  主持人甲:好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑。給你指出生活的方向,教給你做人的道理。

  主持人乙:好書(shū),讓你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。

  主持人甲:讀書(shū),讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!讀書(shū),讓博學(xué)和睿智拯救我們!

  主持人乙:讀書(shū),讓歷史和時(shí)間記住我們!讀書(shū),讓民族之精魂永世傳承!

  主持人甲:一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族,才是一個(gè)不老的民族;一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的傳人,方能將龍的血脈相承!

  主持人乙:捧起書(shū)本,在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。

  主持人甲:用最靜心的閱讀,來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈;

  男女全齊:讀書(shū)豐富人生,讀書(shū)改變?nèi)松?讓我們一起行動(dòng)起來(lái),響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,堅(jiān)持閱讀,靜心閱讀,讓閱讀成為我們的習(xí)慣,在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng),展翅高飛!

  小學(xué)讀書(shū)展示活動(dòng)主持詞2

  男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  女1:尊敬的各位家長(zhǎng)

  男2:敬愛(ài)的老師

  女2:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好

  男1:春意盎然,陽(yáng)光明媚,我們迎來(lái)了第二十一個(gè)世界讀書(shū)日。

  女1:莘莘學(xué)子,書(shū)墨飄香,xx小學(xué)第四屆校園讀書(shū)節(jié)回報(bào)表演開(kāi)始。

  男2:幾年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話。

  女2:幾年來(lái)他們沐浴著新教育的陽(yáng)光,走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路。

  男1:請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第x屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞。

  【張校長(zhǎng)致辭】

  女1:師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。

  男2:晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的.“三部曲”。

  女2:與經(jīng)典同行,打好人生底色。

  男1:與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。

  女1:在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中,涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星。

  男2:下面請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  【頒獎(jiǎng)】

  對(duì)評(píng)出的“書(shū)香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀

  男1:讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

  女1:看,學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來(lái)表示祝賀。

  【啦啦操】

  男1:少而讀書(shū),如日出之陽(yáng)。

  女1:壯而讀書(shū),如日出之光。

  男1:老而讀書(shū),如炳燭之明。

  女1:讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓書(shū)籍伴我同行。

  男1:讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  女1:下面請(qǐng)學(xué)生代表崔祐嘉發(fā)言,大家掌聲歡迎。

  小學(xué)讀書(shū)展示活動(dòng)主持詞3

  男:禾苗在春風(fēng)中成長(zhǎng)

  女:花朵在陽(yáng)光下開(kāi)放

  男:我們是稚嫩的幼苗,老師給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)

  女:我們是鮮艷的花朵,祖國(guó)給了我們溫暖的陽(yáng)光

  男:尊敬的老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:XX小學(xué)X年級(jí)X班《經(jīng)典伴我同行》讀書(shū)匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  女:三百六十條道路,是您送我們遠(yuǎn)行。

  男:中華文明五千載,華光四射垂青史。

  女:淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土,博大精深無(wú)盡時(shí)。

  男:中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。

  女:中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度,我們與中國(guó)文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。

  男:這里有游歷天下笑傲紅塵的李白,眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫,F(xiàn)在請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的古詩(shī)大家背

  男:孔子是我國(guó)古代最偉大的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

  女:《論語(yǔ)》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事,內(nèi)容相當(dāng)豐富。

  男:有人說(shuō)“半部《論語(yǔ)》治天下!

  女:半章《論語(yǔ)》可以振興中國(guó)!

  下面,我們接龍背誦《論語(yǔ)》

  男:孔子的話,對(duì)我們今天的學(xué)習(xí),應(yīng)該說(shuō)也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅(jiān)持讀背,感悟成長(zhǎng)。

  女:成語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。成語(yǔ)屬于熟句中的一種,與一般的詞組或短句不同,成語(yǔ)的詞組里的詞不能隨便抽換,否則就只是普通詞組。

  男:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的成語(yǔ)接龍。

  個(gè)別同學(xué)展示有關(guān)植物的成語(yǔ),有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ),有關(guān)生肖的成語(yǔ)。

  女:歇后語(yǔ)是中國(guó)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式,是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。它由前后兩部分組成:前一部分起“引子”作用,后一部分起“后襯”的作用,十分自然貼切。

  男:在一定的語(yǔ)言環(huán)境中,通常說(shuō)出前半截,“歇”去后半截,就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意,所以就稱為歇后語(yǔ)。

  女:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歇后語(yǔ)

  男:請(qǐng)欣賞男女對(duì)讀歇后語(yǔ)。

  女:從小事中悟出大道理,為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn),向人們揭示并懂得一定的道理,請(qǐng)欣賞我們積累的名人名言。

  男:名人故事交給我們做人的'道理。

  女:童話故事讓我們體會(huì)人間的真善美

  男:現(xiàn)在請(qǐng)隨我們一起走進(jìn)今天的故事會(huì)欣賞

  結(jié)束語(yǔ)

  男:在我們的記憶中,有些東西會(huì)隨著光陰的腳步而流逝,然而書(shū)給我們帶來(lái)的感動(dòng)卻是永恒不變的。

  女:書(shū)是我們精神上的食糧,也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識(shí),還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。

  男:熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的泉源!

  女:熱愛(ài)書(shū)吧,這是力量的源泉!

  合:XX小學(xué)X年級(jí)X班讀書(shū)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。

  小學(xué)讀書(shū)展示活動(dòng)主持詞4

老師們、同學(xué)們:

  我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)成立一個(gè)多月以來(lái),在全校師生中產(chǎn)生了廣泛影響:大家閱讀的興趣日益濃厚,讀書(shū)的熱情日益高漲,校園里的書(shū)香氣息也日益濃郁。在自習(xí)課和課余時(shí)間,我們都可以自由的徜徉在優(yōu)美的詩(shī)文中,漫步于廣闊的知識(shí)殿堂,與古今哲人對(duì)話,同中外文豪交心。于是乎,這樣一天天中,我們的眼界越來(lái)越開(kāi)闊了,我們的思想越來(lái)越深刻了,我們的生活也越來(lái)越芬芳了?傊倚Wx書(shū)協(xié)會(huì)的成立,無(wú)疑正在逐步影響著我們的生活,改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開(kāi)序幕,一本好書(shū)剛剛掀開(kāi)扉頁(yè),其實(shí)后面的內(nèi)容更加精彩,更值得我們期待。

  今天的座談會(huì),其目的就是要進(jìn)一步了解同學(xué)們當(dāng)前的閱讀狀況,交流閱讀經(jīng)驗(yàn),以及聽(tīng)取大家對(duì)讀書(shū)協(xié)會(huì)工作的建議,希望大家暢所欲言,為我們協(xié)會(huì)今后的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

  首先請(qǐng)初一年級(jí)的xx同學(xué)來(lái)談?wù)勊鞯拈喿x調(diào)查報(bào)告及讀書(shū)體會(huì)。

  下面再請(qǐng)初二年級(jí)的xx同學(xué)來(lái)談一談。

  下面再請(qǐng)初三年級(jí)的xx同學(xué)來(lái)談一談。

  以上三位同學(xué)都談了他們對(duì)周圍同學(xué)閱讀的調(diào)查情況和個(gè)人的.閱讀經(jīng)驗(yàn),并對(duì)我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)提出了很好的建議,今后我們將不斷改進(jìn)我們的工作,為大家提高更適宜的讀書(shū)條件。同時(shí)相信有大家的熱情支持和參與,我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)必將開(kāi)展的越來(lái)越有聲有色。

  下面再請(qǐng)幾位老師來(lái)給大家介紹一下他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  首先請(qǐng)x老師來(lái)談一談。

  下面再請(qǐng)xx老師來(lái)談一談。

  正所謂“讀書(shū)可以愉情,可以悅性”,以上兩位老師的話語(yǔ),不僅讓我們學(xué)習(xí)了寶貴的閱讀經(jīng)驗(yàn),而且還讓我們領(lǐng)會(huì)到了讀書(shū)樂(lè)趣,相信大家恨不能現(xiàn)在就一頭扎進(jìn)好書(shū)中飽覽一番。不過(guò)不用急,就像朱自清的《春》中所說(shuō),今后“有的是功夫,有的是希望”。

  好,下面請(qǐng)齊校長(zhǎng)給大家講幾句話,大家歡迎。

  x校長(zhǎng)的話可謂語(yǔ)重心長(zhǎng),相信大家聽(tīng)了會(huì)和我一樣受益匪淺,并且深受啟發(fā)。的確,能和書(shū)為伴的日子是充實(shí)的,是幸福的。希望大家都能做一個(gè)幸福的讀書(shū)人,進(jìn)而去影響和帶動(dòng)自己周圍的同學(xué),讓更多的同學(xué)加入到我們讀書(shū)的行列,讓更多的同學(xué)來(lái)感受讀書(shū)的快樂(lè)與幸福!

  的確,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,在我們的校園里,如果人人都喜歡讀書(shū),人人都來(lái)讀好書(shū),那我們每個(gè)人的言行舉止就會(huì)更加文明優(yōu)雅,我們的校園也會(huì)更加馨香與和諧,我們的生活也將變成自由快樂(lè)的寶藏。

  最后,讓我們一同齊呼:“與書(shū)為伴,其樂(lè)無(wú)窮!

  小學(xué)讀書(shū)展示活動(dòng)主持詞5

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。

  合:大家下午好。

  A:我叫A。

  B:我叫B。

  A:今天由我倆為大家主持讀書(shū)總結(jié)交流會(huì),不足之處,請(qǐng)老師同學(xué)多多指教。

  B:開(kāi)學(xué)以來(lái),我們組織了各種各樣的讀書(shū)活動(dòng),不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的閱讀興趣,還豐富了我們的課外知識(shí),提高了能力。

  A:下面我們就把閱讀中的點(diǎn)滴收獲匯報(bào)給大家。

  B:暑假里,老師給我們推薦了《成語(yǔ)接龍》和《成語(yǔ)故事》這套書(shū)籍,成語(yǔ)接龍不僅讓我們記住了很多成語(yǔ),還知道了很多事情,懂得了很多道理。誰(shuí)愿意為大家表演成語(yǔ)接龍?(石沅鑫)

  A:石沅鑫背的太好了,還有同學(xué)愿意來(lái)背一背的嗎?請(qǐng)你自愿來(lái)前邊表演。

  B:感謝幾位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們,聽(tīng)故事、講故事是我們最喜歡的事情了,故事很有意思,不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),好多時(shí)候我們還能從故事中學(xué)到知識(shí)本領(lǐng)或是一些道理呢,這學(xué)期我們讀了好多成語(yǔ)故事,誰(shuí)愿意為大家講個(gè)成語(yǔ)故事?(王)

  A:感謝王精彩的故事,同學(xué)們,你們還想不想聽(tīng)故事?在語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文,他選自《伊索寓言》我們知道,伊索寓言都是小動(dòng)物的故事,故事不僅很有趣,并且每個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)道理,于是我們?nèi)嘧x起了《伊索寓言》有請(qǐng)我班的故事大王李。

  B:感謝李精彩的故事好故事,聽(tīng)不夠,誰(shuí)還來(lái)講一講你讀的故事?有請(qǐng)劉

  A:感謝劉的精彩講解,雷鋒的故事永流傳,誰(shuí)還想講一講雷鋒叔叔的故事?有請(qǐng)劉。

  B:感謝劉的'分享,同學(xué)們,讀書(shū)讀的多了,我們就覺(jué)得越讀越通順了,越讀越有感情了,朗讀真是一件很享受的事情,下面請(qǐng)欣賞B、韓雨霏、劉思彤為大家?guī)?lái)的課文朗讀。

  B:,感謝同學(xué)們精彩的朗讀,同學(xué)們我們上學(xué)是累并快樂(lè)著,那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的?有請(qǐng)讀了《米小圈上學(xué)記》的同學(xué)來(lái)前邊談一談你們的收獲與看法。

  A:感謝同學(xué)們的分享,語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了好多識(shí)字方法,比如形聲字、加一加、減一減,換偏旁等等,今天有幾個(gè)同學(xué)讀了《管家琪識(shí)字童話》誰(shuí)能來(lái)和大家分享一下你的收獲。有請(qǐng)竇家輝,趙,姜孟緣,韓佳宇。

  B:感謝同學(xué)們的分享,同學(xué)們,今天趙媽媽也來(lái)到學(xué)校跟大家分享趙在家是怎樣讀書(shū)的,讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽。

  A:感謝趙媽媽的分享。同學(xué)們,小時(shí)候我們總是圍繞著家長(zhǎng)問(wèn)為什么,而如今我們可以自已去書(shū)中趣尋找自己想知道的為什么,《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)里包含了天文、地理、人文生活、植物動(dòng)物等等,誰(shuí)讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),請(qǐng)你來(lái)和大家分享一下你的收獲?(聊書(shū))

  B:感謝大家的精彩分享,同學(xué)們,大家愛(ài)聽(tīng)笑話嗎?你看,咱們班最愛(ài)笑的石雅鑫和楊欣宇來(lái)了。

  A:感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演,同學(xué)們,有句話說(shuō)“鏡子不擦不明,腦子不用不靈”,下面說(shuō)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,看看你腦子靈不靈?有請(qǐng)劉伊涵、劉可欣、王子懿。

  B:今天,我們的交流展示到此就結(jié)束了,最后請(qǐng)我們的老師為我們的讀書(shū)活動(dòng)作總結(jié)。

  B:同學(xué)們,通過(guò)讀書(shū),我們從書(shū)中獲得了知識(shí),一本好書(shū),就是一位好朋友。

  A:一本好書(shū)就是一位好老師。

  B:多讀書(shū),讀好書(shū),在成長(zhǎng)的路上讓好書(shū)伴隨著我們。

  A:是啊,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,讀書(shū)是一種享受,好書(shū)不厭百回讀。

  B:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  A:讀不盡的世間書(shū),走不盡的天下路。

  合:愿好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。

  A:讀書(shū)匯報(bào),到此結(jié)束!

  B:謝謝領(lǐng)導(dǎo),老師!

  合:再見(jiàn)!

  小學(xué)讀書(shū)展示活動(dòng)主持詞6

  女1:大家好,我是主持人張懸月。

  女2:大家好,我是主持人翟夢(mèng)點(diǎn)。

  女1:書(shū)是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

  女2:那敞開(kāi)的門里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  女1:手捧書(shū)籍,就是手捧希望。

  女2:開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)希望之窗。

  女2:當(dāng)紙上的字從朗讀者的'聲音里徐徐而來(lái),這份情感足以撩動(dòng)心弦,這就是朗讀的魅力。

  女1:六一小學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期第(十)周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書(shū)啟動(dòng)儀式,現(xiàn)—在—開(kāi)—始。

  女2:全體隊(duì)員:立正、稍息、立正。

  女1:第一項(xiàng),國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出—國(guó)—旗。ǖ葒(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出國(guó)旗。)

  女2:全體肅立、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。

  女1:禮畢!國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)歸隊(duì)。

  女2:第二項(xiàng),溫習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字。

  我們的國(guó)家:富強(qiáng)民主文明和諧,

  我們的社會(huì):自由平等公正法治,

  我們的公民:愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善。

  女1:第三項(xiàng),請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)伊然對(duì)上周的檢查情況作總結(jié)。

  女2:第四項(xiàng),請(qǐng)籃球男隊(duì)、女隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以及全體隊(duì)員以及辛苦輔導(dǎo)的教練上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家掌聲歡迎,有請(qǐng)王校長(zhǎng)為對(duì)籃球隊(duì)員頒獎(jiǎng)。

  女2:第五項(xiàng),國(guó)旗下風(fēng)采展示。為我們帶來(lái)讀書(shū)月主題展示的是二五班中隊(duì),大家掌聲歡迎!

  女1:第六項(xiàng),請(qǐng)欣賞朗讀者孟會(huì)娟、安奕琳帶來(lái)的朗誦《百合花開(kāi)》,《假如》。大家掌聲歡迎。

  女2:第七項(xiàng),有請(qǐng)齊主任宣布活動(dòng)開(kāi)始,大家掌聲歡迎。

  女1:第八項(xiàng),有請(qǐng)弓老師講話。

  女2:大聲朗讀吧,朗讀屬于每一個(gè)人,我們都是朗讀者。讀書(shū)月主題升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

  小學(xué)讀書(shū)展示活動(dòng)主持詞7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  歡迎您來(lái)到南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第六屆“時(shí)文書(shū)影”讀書(shū)節(jié)暨“影隨心動(dòng)”攝影展閉幕式的現(xiàn)場(chǎng)。我是***。

  首先請(qǐng)?jiān)试S我為各位介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:

  圖書(shū)館副館長(zhǎng)陸明峰老師

  黨委宣傳部瞿惠老師

  圖書(shū)館采編部主任丁琴蘭老師

  圖書(shū)館參考咨詢部主任安艷杰老師

  圖書(shū)館參考咨詢部詹群慧老師

  圖書(shū)協(xié)會(huì)和攝影協(xié)會(huì)的同學(xué)們

  春風(fēng)又迎讀書(shū)日,翰墨飄香滿校園。我們本屆讀書(shū)節(jié)暨攝影展到今天為止近一個(gè)月的時(shí)間,在這段時(shí)間里,我們通過(guò)攝影展、作家走進(jìn)校園、好書(shū)盛宴、書(shū)簽對(duì)聯(lián)作品征集、電子文獻(xiàn)資源推薦、圖書(shū)評(píng)選等多個(gè)活動(dòng),使得“讀書(shū)、明理、求進(jìn)”的思想進(jìn)一步深入人心,使得校園的讀書(shū)氛圍更加濃厚。因此,今天在這里,我們隆重舉行本屆讀書(shū)節(jié)暨攝影展的.閉幕式。

  現(xiàn)在有請(qǐng)圖書(shū)館詹群慧老師對(duì)本屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。接下來(lái)將要進(jìn)行的是第六屆“時(shí)文書(shū)影”讀書(shū)節(jié)暨“影隨心動(dòng)”攝影展的頒獎(jiǎng)典禮。

  首先要進(jìn)行的是“影隨心動(dòng)”攝影比賽的頒獎(jiǎng),“影隨心動(dòng)”攝影比賽獲獎(jiǎng)名單是:

  有請(qǐng)宣傳部瞿惠老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

  現(xiàn)在要頒的是讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),獲得讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是圖書(shū)協(xié)會(huì)。

  請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)

  有請(qǐng)圖書(shū)館參考咨詢部主任安艷杰老師為圖書(shū)協(xié)會(huì)代表頒獎(jiǎng)現(xiàn)在有請(qǐng)圖書(shū)館副館長(zhǎng)陸明峰老師致閉幕辭。

  南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第六屆“時(shí)文書(shū)影”讀書(shū)節(jié)暨第六屆“影隨心動(dòng)”攝影展到此就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。再次感謝您的光臨,我們明年再見(jiàn)!

  今天的閉幕式到此結(jié)束,謝謝大家!

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