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讀書活動(dòng)主持稿

時(shí)間:2022-10-26 16:26:07 主持詞 我要投稿

讀書活動(dòng)主持稿

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,各種主持稿頻頻出現(xiàn),主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的讀書活動(dòng)主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書活動(dòng)主持稿

讀書活動(dòng)主持稿1

  女:尊敬的各位老師

  男:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  女:伏爾泰曾說過,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

  男:顏真卿曾說過,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。

  女:是的,正所謂腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀中國(guó)歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

  男:書帶給我們的不僅是知識(shí),從杏花春雨的江南,到白雪皚皚的塞北,從波濤翻滾的東海之濱,到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,方寸之間,便是世界。

  女:當(dāng)靈魂穿越千年,當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水,心便燦若日月,生命便多了層意義。此刻,在這陽(yáng)光燦爛的日子,在這水墨飄香的校園,我們師生聚在這里舉行讀書交流會(huì)來分享同學(xué)們讀書心得。

  男:接下來,我宣布:

  合:北京市立新學(xué)校讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始。

  男:在美國(guó)有這樣一個(gè)軍校,學(xué)生回答長(zhǎng)官問題時(shí),只能說四句話:“是,長(zhǎng)官!”“不是,長(zhǎng)官!”“我不明白,長(zhǎng)官!”和“沒問題,長(zhǎng)官!”這便是美國(guó)西點(diǎn)軍校。

  女:這樣嚴(yán)格的紀(jì)律,學(xué)生們一定很難忍受吧?

  男:不,軍校的學(xué)生們?cè)谥饾u習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中,并從中受益匪淺,美國(guó)的瑞芬博瑞就是其中的一員,他而后寫成《沒有任何借口》這本書,給了人們一種新的思維方式。

  女:那么接下來就有請(qǐng)初二二班的為我們帶來他對(duì)這本書的理解吧。

  女:原來我們自以為的理由,不過只是借口罷了,辯解只會(huì)給我們帶來更大的損失呢。

  男:是啊,面對(duì)困難時(shí),我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對(duì),而不是逃避,那么接下來就有請(qǐng)初二七班的來談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會(huì)吧。

  女:勇敢的人才是最值得敬佩的人,書中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn),下面有請(qǐng)初二九班同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。

  男:一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的.共鳴,引發(fā)我們的深思。接下來,有請(qǐng)初二四班的同學(xué)帶來他的讀書體會(huì)。

  女:保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng),迎接一次次的挑戰(zhàn),笑對(duì)一次次的失敗,這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí),下面就有請(qǐng)初二十班的來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。

  男:如果說這是一本人生的教科書,那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo),接下來讓我們有請(qǐng)初二一班的帶來他的感悟。

  女:聽了同學(xué)的感悟,不知道這種對(duì)自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動(dòng)你呢,是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢,那么下面有請(qǐng)初二五班的與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會(huì)。

  男:我想,使保爾成功的是毅力,是毅力給了他無窮的力量,他從不會(huì)為失敗去解釋什么,而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn)。接下來,有請(qǐng)讓初二八班的同學(xué)帶來他的讀書感悟。

  女:“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。

  男:的確,我們都應(yīng)該停止給自己找借口,而是應(yīng)該多找出解決的方法。

  女:這讓我想到了一個(gè)故事,講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事,霧太大了便是她為自己找的借口。

  男:這個(gè)故事我聽過,是《小故事大智慧全集》里的吧

  女:是啊,那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班同學(xué)與我們交流他對(duì)這本書的感受。

  女:正所謂“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順,凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭(zhēng)取的,下面請(qǐng)初二三班的與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。

  女:書籍是一杯酒,讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;

  男:書籍是一首歌,噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

  女:讀萬(wàn)卷書,禮明智增。

  男:行萬(wàn)里路,知成行隨。

  女:奮斗的征程上,知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的斑斕,平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

  男:跋涉的境遇中,知識(shí)的橋梁跨越天塹,宛如舟載食與炭的飽暖,送抵渴望的彼岸。

  女:一卷在手,宛若與摯友讀書談心,流淌的是激情,滋潤(rùn)的是心田。

  男:與書為伴吧,在書中領(lǐng)會(huì)人生的真諦,追尋自我的價(jià)值

  女:短暫的時(shí)光匆匆而過,讀書交流會(huì)也即將落下帷幕,在此,我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。

  合:初二年級(jí)讀書交流會(huì)到此結(jié)束!

讀書活動(dòng)主持稿2

  男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

  女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  男:蘇霍姆林斯基說過,“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館!

  女:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。

  男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們

  女:親愛的老師,同學(xué)們

  男女:大家上午好。

  男:今天,我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂,參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式!

  女:現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。

  男:走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。

  女:因?yàn),我們(cè)缇鸵詴鵀榘椋iL(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  男:是啊,還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書,并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。

  女:讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

  男:是啊,下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書活動(dòng)是怎樣開展的。

  女:他們班的活動(dòng)開展得真是有聲有色阿。

  男:是啊,別的班級(jí)開展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。

  女:是嗎?你怎么知道的?

  男:咱們得讀書節(jié)開始了,下個(gè)星期的每天課外活動(dòng),每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。

  女:噢,真的很期待?磥,讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”

  男:是啊,讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓書籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》

  女:讀書離不開自己,離不開學(xué)校,更離不開家庭。

  男:是啊,家庭讀書也是很重要的,我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。

  女:今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表,大家表示歡迎。

  男:孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。

  女:家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。

  男:俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動(dòng)的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

  女:下面,請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。

  男:校長(zhǎng)講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證!

  女:親愛的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!

  男:您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書吧!

  女:您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!

  男:同學(xué)們,讓我們拿起自己手中的筆,簽名表達(dá)我們的信念,那就是:博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓生命閃爍亮色。(簽名開始)

  女:在大家專注的姿態(tài)中,我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

  男:祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,受益無窮。

  男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

  女:今天的讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。

讀書活動(dòng)主持稿3

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

  男:親愛的同學(xué)們

  合:大家晚上好

  女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

  男:高爾基也曾說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  女:無論是縱觀中國(guó)歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

  男:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;

  女:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學(xué)。

  男:是什么讓他們?nèi)绱藢W兀空^,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  女:當(dāng)我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。

  男:知識(shí)無涯,而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古,又要通今,時(shí)間實(shí)在不夠用。

  所以,用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力,更待何時(shí)?

  女:就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂。

  男:在活動(dòng)開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓:

  女:他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!

  男:下面我宣布xx學(xué)院xx班“閱讀名著,感悟人生”讀書會(huì)正式開始!

  閉幕詞

  女:好書,如報(bào)春燕銜來花紅江藍(lán)

  男:好書,似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜

  女:書籍是一杯酒,讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;

  男:書籍是一首歌,噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

  女:奮斗的征程上,知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的斑斕,平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

  男:跋涉的境遇中,知識(shí)的橋梁跨越天塹,宛如舟載食與炭的飽暖,送抵渴望的彼岸。

  女:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);

  男:讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

  女:短短的2個(gè)小時(shí),終說不完讀書的好處,談不完知識(shí)的無窮。

  男:短暫的時(shí)光匆匆而過,我們的活動(dòng)也即將落下帷幕

  女:在此,我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。

  男:衷心的祝愿各位老師工作順利,合家歡樂;祝愿各位同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  男:同時(shí),感謝今天所有臺(tái)前幕后的工作人員。

  女:讓我們來日再見!

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