兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)下的中國社會，越來越多的場合都需要用到主持人，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀1
甲：尊敬的。老師
乙：親愛的同學(xué)
合：大家好！
甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目
乙：六月，是一個充滿鮮花和快樂的日子；六月，是一個充滿未來與希望的日子是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
甲：盡管，我們還只是小學(xué)四年級，但我們是五星紅旗下成長的少年。
乙：盡管我們只有十一歲，但我們成長的道路上有老師，您的伴隨。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲
合：謝謝你們，敬愛的老師�。ㄈw敬隊禮）
甲：讓我們用合唱唱出我們對黨的向往
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：讓我們大唱起來
乙：讓我們跳起來
合：游府西街小學(xué)四年級六一文藝匯演現(xiàn)在開始
甲：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”
乙：多么熟悉、多么迷人的旋律
甲：請聽四(1)班的同學(xué)給大家?guī)淼拈_場大合唱《歌聲與微笑》
乙：請同學(xué)們先鼓掌后欣賞
甲：“武術(shù)”作為中國的一項傳統(tǒng)運動項目，它不僅可以鍛煉體魄，還可以鍛煉我們的毅力，使我們從小養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神，更成為我們生活、學(xué)習(xí)的一種驅(qū)動力。
乙：“抱拳、沖拳、劈拳……”，請大家欣賞四(1)班同學(xué)給大家送上的武術(shù)操展示
甲：我現(xiàn)在給同學(xué)們出一個謎語：背馱螺旋小包袱，表面堅強內(nèi)里柔。行走緩慢又拖拉，碰到困難就縮頭。大家猜一猜這個小動物是誰呀？”（學(xué)生回答：蝸牛）
乙：好，那請聽校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥》
甲：表演班級四(2)班
乙：相聲，是我國傳統(tǒng)說唱藝術(shù)的精華，講究說學(xué)逗唱
甲：我經(jīng)常周六去南京相聲俱樂部欣賞相聲，可就是沒有欣賞到《吹�！愤@個段子
乙：聽說這個段子是著名相聲表演藝術(shù)家馬季和趙炎的壓箱底活
甲：你別說那么多，今天還真有高人表演相聲
乙：請欣賞傳統(tǒng)相聲《吹牛》
甲：表演者四(2)班沈逸然和王越兩位同學(xué)，大家鼓掌！
乙：同學(xué)們，2008北京奧運會成功舉辦
甲：xxxx，青奧會將南京舉辦，你我展開翅膀，去迎接它吧
乙：請你舉起你的左手（伴隨動作）
甲：請你舉起你的右手（伴隨動作）
合：請欣賞由四(3)班同學(xué)給大家?guī)淼摹断惭蜓蚺c灰太狼之虎虎生威》主題曲《左手右手》
甲：外婆在哪里啊？外婆在澎湖灣。
乙：這首歌曲已經(jīng)傳唱將30年，還是那么好聽
甲：下面請欣賞男女聲二重唱《外婆的澎湖灣》
乙：女歌手是來自四(3)班的陳韻竹，男歌手是我們請來的嘉賓，他是陳韻竹的父親
甲：同學(xué)們，鼓掌吧。
甲：《讓我們蕩起雙槳》是1955年拍攝的少兒電影《祖國的花朵》主題曲。
乙：這首曲子旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快，創(chuàng)作于上世紀五十年代，橫跨半個世紀，影響了足足四代少先隊。
甲：接下來，就有請四(4)班同學(xué)送上合唱《讓我們蕩起雙槳》
甲：哎，乙同學(xué)，你喜歡哪些歷史人物？
乙：諸葛亮，神機妙算；包拯，鐵面無私。你呢？
甲：我喜歡顧全大局的藺相如，還有知錯就改的大將軍廉頗。
乙：哎……這正是四(4)班同學(xué)要展示的'課本劇《負荊請罪》
甲：請欣賞
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。
乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……
乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩�。請聽�?5)班合唱《綠色的祖國》
乙：舞蹈，展示青春活力
甲：舞蹈，舞出快樂，舞出激情
乙：接下來請你一飽眼福，請欣賞由四(6)班熊雨晨和沈泯瑩兩位同學(xué)帶來的精彩的國標舞表演。
甲：雨花石以“花”為名，花而冠雨、美麗迷人
乙：雨花石是世界觀賞石中的一朵奇葩，它就產(chǎn)自于我們可愛的南京
甲：讓我們唱響《雨花石》，迎接xxxx南京青奧會的來臨
乙：表演班級六(5)班
結(jié)束語:
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
乙：聽，游小少年新世紀的進行曲正在奏響
甲：我們是明天的雄鷹
乙：我們是祖國的未來
甲：我們和時代的脈搏一起跳動
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙
甲：游府西街小學(xué)四年級慶六一文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝大家：身體健康、學(xué)習(xí)進步！天天快樂！（主持人向觀眾鞠躬致意）
兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的各位家長老師，同學(xué)們：
大家早上好！
一、我們的節(jié)日七彩斑斕，綻放著花兒的絢麗，童心飛揚；
我們的節(jié)日花團錦簇，連接著孩子們的笑臉，希望無限。今天，是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們盛大的節(jié)日。在這個喜慶的節(jié)日里，祝所有的小朋友，大朋友們，節(jié)日快樂！
二、介紹來賓并為來賓敬獻紅領(lǐng)巾
親愛的同學(xué)們，今天和大家一起歡度節(jié)日的，還有關(guān)心愛護我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓們，下面我榮幸的為大家介紹，他們是___。
請我們的少先隊員們向各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們獻上崇高的敬意！
敬禮，禮畢！請大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
三、校長致詞
下面，請李校長致辭！掌聲有請！
四、書記宣讀表彰名單
在本學(xué)期的.工作學(xué)習(xí)中，涌現(xiàn)出了一批先進工作者，三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員，下面，請校黨委周書記宣讀表彰決定！
五、頒獎儀式
"拾金不昧，見義智為"，這樣的詞匯同學(xué)們總在課堂上、書本上有所聽聞。殊不知，在我們的身邊處處有這樣可親可敬的小英雄呢！六（2）班余龍貴同學(xué)在校外撿到同學(xué)的手機交還給了失主，六一班同學(xué)撿到家長錢包分文未動，主動上交等等，他們用實際行動告訴我們，拾金不昧不僅僅是一種精神，更是我們每個小朋友身上都應(yīng)該有的優(yōu)良習(xí)慣！因為，你們都是"美德少年"！
讓我們用隆重的掌聲請出兩位"美德少年"代表上臺領(lǐng)獎！請姑塘鎮(zhèn)黨委廖書記頒獎！
六、東林慈善功德會捐贈《弟子規(guī)》儀式
孩子們，你們是祖國的明天，是民族的未來。在成長過程中有很多來自社會各界人士關(guān)心和幫助著你們！今天，東林慈善功德會為全體小朋友帶來了一份節(jié)日禮物。請大家用熱烈的掌聲請出他們，請學(xué)生代表上臺。
請東林慈善功德會助學(xué)慈善干事致辭，掌聲有請！
七、領(lǐng)導(dǎo)講話
接下來，請姑塘鎮(zhèn)胡鎮(zhèn)長致辭，掌聲有請！
兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀3
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，
丙：親愛的爸爸‘媽媽’，
丁：親愛的小朋友們，
合：大家下午好！
師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們
歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：草長鶯飛的五月立即過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們立即迎來花團錦簇芳香四溢的六一兒童節(jié)
丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛期望的季節(jié)。
�。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂！
師：興許您工作很忙，興許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)新一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的`六一國際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心打算
�。盒∨笥褌冊诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
師：我們的歌聲興許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是專心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好最清純的童真來表達。
甲：此刻，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！
�。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！
節(jié)目串詞
甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈[喜樂年華]，表演者大班蘇杭李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在‘媽媽’的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目[我上幼兒園]。
丙：[三字經(jīng)]能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵學(xué)習(xí)教會我們?nèi)绾巫鋈�，接下來請欣賞小班同學(xué)的[三字經(jīng)背誦]。
師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節(jié)目中，特殊是您孩子的表演中，興許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動[看誰走的快]。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
（活動結(jié)束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受）您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學(xué)生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。（家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝！）請欣賞下一個節(jié)目。舞蹈[SUPPERSTAR]表演者：中班小朋友
�。禾柈�(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵朱一帆的演唱[粉刷匠]。
甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演[拔蘿卜]。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快歇息一下，一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈[嘻唰唰]。
丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞手語勵志操[感恩的心]。
師：小時候，期望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，期望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，期望會是什么呢？請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈[期望]。
丁：中華武術(shù)，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術(shù)表演[中國功夫]，表演者：學(xué)前班小朋友。
甲：我們是‘祖國’的花朵，我們是‘祖國’的期望，‘祖國’是我們共同的‘媽媽’，請欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲[大中國]。
師：接下來，我們來玩一個小游戲[看哪家剩得氣球多]，大家一起來輕松一下。這個游戲的規(guī)則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦[畢業(yè)詩]，表演者：學(xué)前班張
兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀4
�。ㄩ_篇部分）
一男一女a(chǎn)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
一男一女b：各位老師，各位同學(xué)：
合：上午好！
一男一女a(chǎn)：送走了零八的崢嶸歲月，迎來了零九的火紅年輪。
一男一女b：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥熟苗肥。
男：看！碧空明澈，旭日東升！
女：曉露冰瑩，花紅柳翠！
男：暖風(fēng)拂面，蕊香襲人！
女：彩旗招展，笑臉溫馨！
男：今天，
是個特殊的美好日子。
女：今天，
是難忘的幸福一天。
男：今天，
是我們少年兒童自己的節(jié)日，
是我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)！
女：今天，
我們在這里隆重集會，
舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演！
男：首先，請桂校長為我們介紹光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
女：有請學(xué)校鼓號隊，用你們歡樂的鼓點和嘹亮的號角，對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和父老鄉(xiāng)親的光臨，致以深切的謝意和隆重的歡迎吧！
男：現(xiàn)在，請金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校校長顧建德同志致辭和講話。
（正式部分）
男：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！
女：與歌舞相伴，與國學(xué)同行！
男：以美麗校園為臺，以整齊樓宇為景！
女：以人文氣息為魂，以藝體表演為形！
男：誦文習(xí)武，
女：弘揚傳統(tǒng)文化！
男：曼舞高歌，
女：展現(xiàn)時代風(fēng)采！
合：金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年六一國學(xué)主題文藝匯演現(xiàn)在開始！
�。ㄒ韵旅慷斡梢蝗藞竽�，男女主持人交叉主持報幕）
1、童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。首先，請可愛的幼兒園小朋友上臺，為我們帶來充滿童趣的精彩表演！
2、兒女情長，孩提時，首先會叫的就是爸爸媽媽；家族情深，長大后，最牽掛的就是溫暖的家。請欣賞歌舞表演《家族》，表演者：二年級一班。
3、童年是美好的，青春是美好的，美好的時光總是那么短暫，時間的流水總是一去不返。下面請一年級二班的幾位小朋友，為我們帶來兩首關(guān)于時間的古詩。
4、快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞�？鞓返娜兆右惶煲惶鞖g笑，每一秒都有不一樣的心跳。二年級二班同學(xué)表演的《快樂的日子》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓罚?/p>
5、在座的同學(xué)大多來自農(nóng)村。我們的衣食，由父母提供；我們的幸福，由父母創(chuàng)造。難忘啊，慈母手中的一針一線！難忘啊，父親烈日下的親勤勞作！請欣賞一年級一班的詩詞表演唱。
6、人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對少年兒童進行啟蒙教育。下面是由三年級二班同學(xué)朗誦的《三字經(jīng)》片斷，讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧。
7、生命在于運動，活力全靠鍛煉。瞧，我們可愛的活力寶貝，正沐浴著早晨的初陽，在快樂的鍛煉身體呢！有請三年級一班同學(xué)，為我們表演健身操《活力寶貝》！
8、少年智則國智，少年強則國強。明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：五年級三班。
9、木鼓一敲百鳥兒唱，黑頭發(fā)是飛翔的黑云彩。請四年級二班同學(xué)為我們獻上好看的舞蹈：《金色的木鼓敲起來》。
10、“天地玄黃，宇宙洪荒。云騰致雨，露結(jié)為霜”。這有板有眼的四字句，既帶給人有趣的知識，又帶給人很多的啟迪。請欣賞四年級一班吟誦的《千字文》片斷。
11、我們很小就會背一首詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”�？蓯鄣男》戍Z，加可愛的小朋友，該會是一幅多么可愛的畫面呢？接下來，是可愛的五年級一班同學(xué)，帶來的可愛的舞蹈：《詠鵝》。
12、寶島臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。一灣淺淺的'海峽，隔不斷血濃于水的骨肉親情，因為我們都是炎黃子孫，我們都是中國人！請欣賞五年級二班同學(xué)滿懷深情和激情的詩歌表演誦：《我們都是中國人》。
13、輕風(fēng)吹，陽光照，花兒紅艷艷，禾苗笑彎腰。農(nóng)莊的大地廣袤而又美麗多彩，農(nóng)村的生活平凡而又令人難忘。這美麗的風(fēng)景和火熱的生活，把毛主席也吸引過來啦！有請七年級一班同學(xué)為我們帶來好看的舞蹈！
14、過年時，中國人都喜歡貼春聯(lián)。對聯(lián)是中國特有的傳統(tǒng)文學(xué)形式，它講究詞句對仗，意涵相聯(lián)，是一種美妙而又高雅的文字游戲�！扼椅虒崱反蠹衣犨^沒有？沒有吧？那就有請六年級一班的同學(xué)給我們帶來〈笠翁對韻〉！
15、語言是文化的重要組成部分，中國話是世界上最復(fù)雜的語言，也是最有表現(xiàn)力的語言，中國話悅耳動聽，中國話鏗鏘有力，中國話傳情豐富，中國話寓意多端。請六年級二班同學(xué)為大家送上好聽的《中國話》！
16、中國的國學(xué)，是中國人經(jīng)世致用的學(xué)問，也是中國人的人文傳統(tǒng)之根。國學(xué)能不能戲說呢？當(dāng)然能，因為國學(xué)離我們很近，也并不神秘。下面請欣賞七年級三班表演的相聲《戲說國學(xué)》。
17、中國地大物博，處處都有美麗的風(fēng)光。其中有一個地方特別美麗，那兒“密密的寨子緊緊相連，彎彎的江水綠波蕩漾”。就讓七年級四班同學(xué)的舞蹈，把我們帶到那個美麗的地方去吧！
18、讀圣賢之書，立君子之德。國學(xué)教育的根本目的，就是讓同學(xué)們繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，做一個有中華之魂的真正的中國人。請欣賞快板《誦讀古詩文，鑄我中華魂》，表演者：七年級二班。
19、近兩年來，我校社團活動日益豐富多彩�，F(xiàn)在，學(xué)校舞蹈隊的很多老隊員已經(jīng)畢業(yè)走了，加入了大批的新隊員，但是，舞之魂沒有變，雀之靈沒有變。不信請看，舞動著的精靈們來啦！
20、書法是別樣的繪畫，書畫是凝固的音樂。中國書畫，世界一絕。我校書法美術(shù)社同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，一直在刻苦學(xué)習(xí)中國書法繪畫的技藝，并創(chuàng)作了一批屬于他們自己的作品。請大家欣賞。
21、學(xué)習(xí)是艱苦的，但學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。快樂的學(xué)習(xí)，會收到更好的學(xué)習(xí)效果。下面就請看，八年級一班的同學(xué)是怎樣來快樂學(xué)習(xí)的。
22、中國是詩的國度，許多優(yōu)美的詩歌兼有美形、美態(tài)、美意，給人以心靈的陶冶和美的享受�！都t樓夢》作為中國最偉大的古典文學(xué)作品，里面有許多佳詞好詩。有一年中秋節(jié)，紅樓夢中的十二位才貌雙全的美女還在一起吟詩作對呢�？�，那款款走來的，不正是美麗的十二位金釵嗎？
23、金李井鎮(zhèn)是盤破門武術(shù)的主要遺存地之一，習(xí)文尚武是我鎮(zhèn)的文化傳統(tǒng)。組建學(xué)生武術(shù)隊，讓喜歡武術(shù)的同學(xué)有機會學(xué)習(xí)一點武術(shù)文化，并借以強身健體，是我校文化建設(shè)的重要組成部分。下面請武術(shù)隊同學(xué)，為我們展示他們的矯健身手吧。
24、美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。眷戀故土和親人，這是人之常情。請欣賞八年級三班同學(xué)表演的情景詩劇。
25、老師是哺育我們的辛勤園丁，我們的點滴進步，都離不開老師的關(guān)心、教育和幫助。今天是我們少年兒童的節(jié)日，老師們也來和我們共慶佳節(jié)，他們要用歌聲，送上對我們最深摯的祝福！就讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們?yōu)槲覀儷I上天籟之音吧！
26、春秋時期，是中國思想文化發(fā)展的第一個黃金時期，先秦諸子對國家治理和社會和諧做了很多思考，提出了很多主張。他們的不少主張，對于今天的和諧社會建設(shè)，同樣有一定的借鑒作用�，F(xiàn)在就請欣賞由羅遞亮老師擔(dān)任編劇和導(dǎo)演，由八年級四班同學(xué)表演的評口劇《四家爭鳴》。
27、同學(xué)們還想不想看老師為我們表演的節(jié)目？（下面回答：想�。┠呛�，就請大家再次用熱烈的掌聲，歡迎幾位老師為我們表演詩朗誦吧！朗誦的題目叫：《揚圣賢之德，鑄仁愛之魂》。
28、今天的少年兒童是幸福的，這幸福是先輩流血流汗為我們播下的；今天的日子是美好的，這美好的日子是先輩前赴后繼為我們創(chuàng)造的。我們享受著今天的幸福和美好，理應(yīng)倍加緬懷先輩，繼承他們的遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，奮力成才，將來把國家建設(shè)得更富強。最后一個節(jié)目，請欣賞學(xué)生合唱團演唱的《十送紅軍》。
�。ńY(jié)束部分）
男：弦樂飄天，舞姿動地。
女：人頭如攢，歌聲如海。
男：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，
女：投入的表演傳遞著激動的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，
女：燦爛的明天等待著奉獻的青春。
男：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，
女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，
男：讓我們?yōu)榱藟衙赖娜松�，為了心中的理想�?/p>
女：讓我們?yōu)榱司５陌l(fā)展，為了自我的榮光，
(合)為把井校建成文化繁榮、質(zhì)量一流的農(nóng)村精品學(xué)校，
為了打造執(zhí)教求精、為學(xué)尚勤的井校獨特精神，
而努力學(xué)習(xí)、扎實奮斗、開拓創(chuàng)新，不斷進取吧！
金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年六一國學(xué)主題文藝匯演到此結(jié)束！
祝全體領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，祝同學(xué)們六一節(jié)快樂！
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