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學(xué)生讀書(shū)會(huì)主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。時(shí)代不斷在進(jìn)步,主持人的需求越來(lái)越高,那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀書(shū)會(huì)主持詞,歡迎大家分享。
儲(chǔ):各位老師、
周:各位同學(xué),
合:大家晚上好!
鍵:歡迎大家來(lái)到10級(jí)廣告班讀書(shū)會(huì)。
儲(chǔ):讀書(shū)會(huì)作為廣告專(zhuān)業(yè)的傳統(tǒng)活動(dòng),蘊(yùn)含著本專(zhuān)業(yè)老師對(duì)廣大廣告學(xué)子們“要做廣告人,先做文化人”的殷切期望。
瑩:所以我們今晚相聚此地,共同領(lǐng)略書(shū)的魅力。
周:首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天參加我們活動(dòng)的老師,他們是【每人兩個(gè)】(鼓掌)
儲(chǔ):我們的讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
儲(chǔ):(解釋主題)你們知道今天讀書(shū)會(huì)的主題是什么嗎?
小心廣告人。(觀眾回答)
周:沒(méi)錯(cuò),就是“小心廣告人”。
儲(chǔ):可能很多同學(xué)對(duì)這主題表示疑惑不解。那么就由我來(lái)向大家解釋一下,什么叫小心廣告人。首先,對(duì)于我們自身而言,廣告人,意味著什么?
周:意味著你需要懂的知識(shí)很多,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道你的下一個(gè)廣告主是誰(shuí)。同時(shí),策劃,公關(guān),媒體,藝術(shù),心理,管理,經(jīng)濟(jì),營(yíng)銷(xiāo),傳播,社會(huì)學(xué)等等一系列學(xué)科,你們說(shuō)哪一個(gè)可以少?
鍵:做廣告,要加班,要提案,還要經(jīng)常頭腦風(fēng)暴。而且還在XX排行榜的榜首,你們真的要小心!
瑩:其次,對(duì)于外界來(lái)說(shuō),廣告是普遍的,而廣告人卻是神秘的。一個(gè)具備以上所述能力的廣告人,能讓你的被動(dòng)性需求變成主動(dòng)性需求,讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨螅屇愕腻X(qián)包由漲的變成扁的。所以,你們不小心他小心誰(shuí)?!
儲(chǔ):(活動(dòng)介紹)今天,我們的活動(dòng)將和大家一起來(lái)剖析一下,廣告人應(yīng)該是怎樣的,他們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)?現(xiàn)場(chǎng)有同學(xué)可以回答這個(gè)問(wèn)題嗎?
。ù蟾乓f(shuō)到充分的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),眼界開(kāi)闊,博學(xué)而有創(chuàng)意,活得開(kāi)心這幾個(gè)點(diǎn))瑩:總的來(lái)說(shuō),就是要“學(xué)得精”,“讀得廣”,“懂得多”,“玩的起”。
鍵:所以,我們今天的活動(dòng)就將圍繞這四個(gè)方面入手,一步一步的來(lái)
。R)“剖析廣告人”
瑩:本次比賽獎(jiǎng)品都是由同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的,有馬克杯,明信片,班級(jí)LOGO徽章,可謂是創(chuàng)意十足啊~~
周:今天我們的讀書(shū)會(huì)將由六大方陣參與展示。
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