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六一兒童節(jié)雙人主持稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到主持稿,主持稿大體上可分為會(huì)議主持稿、文藝演出晚會(huì)主持稿、賽事活動(dòng)主持稿、節(jié)慶活動(dòng)主持稿、婚慶禮儀主持稿等。相信許多人會(huì)覺(jué)得主持稿很難寫吧,下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)雙人主持稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)雙人主持稿1
一、開(kāi)場(chǎng)
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙:親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:溫暖的陽(yáng)光,喜悅的笑臉,甲:激動(dòng)的時(shí)刻,跳躍的旋律
乙:愉快的歌聲,歡騰的場(chǎng)面。
乙:這一切都在提醒著我們,孩子們期盼的六一兒童節(jié)就要到了。
乙:今天,我們相聚在一起,提前祝孩子們節(jié)日快樂(lè)!
乙:感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六一節(jié)目的大力支持。
甲:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)參加我們的六一文藝演出。
乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞!
乙:謝謝校長(zhǎng)的致詞。
乙:教育凝聚正能量師生共筑中國(guó)夢(mèng)兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目一《舞動(dòng)中國(guó)》
首先我們請(qǐng)xx小學(xué)的老師為大家?guī)?lái)舞蹈《舞動(dòng)中國(guó)》。
節(jié)目二《動(dòng)感單車》
乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,踏著時(shí)間的旋律,大二班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了,孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動(dòng)感單車》,你們看,他們來(lái)了!
節(jié)目三《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》
我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛,我們驕傲有著大地般黃色的皮膚;我們驕傲祖國(guó)地大物博,風(fēng)光秀美。今天四年級(jí)的學(xué)生給大家朗誦祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)。
節(jié)目四《快樂(lè)小天使》
把憂傷與別人分享,可以分掉一半的憂傷,把快樂(lè)和別人分享,我們將得到雙倍的快樂(lè),下面就讓我們共同分享快樂(lè),請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》,掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目五《鈴兒響叮當(dāng)》
快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽(tīng),鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
節(jié)目六《親家母對(duì)唱》
豫劇《朝陽(yáng)溝》是我們非常熟悉的作品,一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對(duì)唱》有請(qǐng)!
節(jié)目七《我是一條小青龍》
小朋友們,還記得那首經(jīng)典的兒歌嗎?我是一條小青龍,我有許多的小秘密,下面就是小一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是一條小青龍》。
節(jié)目八《分組打音樂(lè)》
打擊樂(lè)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),是最自然的音樂(lè)表達(dá)方式,也是最容易從中獲得快樂(lè)的源泉,接下來(lái)這個(gè)節(jié)目孩子們用簡(jiǎn)單的樂(lè)器帶給我們一段優(yōu)美的旋律,有請(qǐng)小二班的小朋友們表演《分組打音樂(lè)》。
節(jié)目九《武術(shù)操》
三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧,三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理,三字經(jīng)教給我們智仁忠信,廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的武術(shù)操。《三字經(jīng)》。
節(jié)目十幼兒園老師舞蹈
老師永遠(yuǎn)是你們知心的朋友,祝愿我們每一個(gè)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心,做快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞幼兒教師帶來(lái)的舞蹈《hihihou》。
唱一曲童年的歌謠,玩一場(chǎng)童年的游戲,到池塘里捉泥鰍,盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的歌曲《捉泥鰍》。
節(jié)目十二《小蘋果》
伴著動(dòng)感的音樂(lè),可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力,用他們的肢體語(yǔ)言,詮釋著童年的快樂(lè)!有請(qǐng)大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》。
節(jié)目十三《我最棒》
我很自信,我是最棒的'人,雖然有時(shí)候我會(huì)跌倒,雖然有時(shí)候我也會(huì)哭,但是我的內(nèi)心依然很堅(jiān)強(qiáng),下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《我最棒》。
節(jié)目十四《嗨我的夢(mèng)》
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都有不同,那孩子的夢(mèng)想會(huì)是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞大一班孩子們帶來(lái)的舞蹈《嗨,我的夢(mèng)》。
節(jié)目十五《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》
幼兒園的小朋友就是家長(zhǎng)眼中的小太陽(yáng),是老師心中的小寶貝,永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。有請(qǐng)大二班小朋友和他的家長(zhǎng)帶來(lái)的親子舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
節(jié)目十六《手語(yǔ)父親》
都說(shuō)海水最深,比不上父親的養(yǎng)育之恩,都說(shuō)蜂蜜甜,比不上父親的萬(wàn)語(yǔ)千言,是啊!父愛(ài)如山,父親,您鼓勵(lì)的后面是期待,您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài),請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語(yǔ)舞蹈《父親》。
節(jié)目十七《手指游戲》
我們每個(gè)人都有十根手指,這些手指都發(fā)揮著不同的作用,接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班的小朋友給我們帶來(lái)的《手指游戲》。
節(jié)目十八《驕傲的小公雞》
公雞公雞真美麗,大紅冠子花外衣,讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《驕傲的小公雞》。
節(jié)目十九《松鼠進(jìn)行曲》
接下來(lái)這個(gè)節(jié)目以節(jié)奏鮮明、形象性強(qiáng)的特點(diǎn),引起幼兒活動(dòng)的興趣,使幼兒在聽(tīng)、跳、做、扭的韻律中,感受節(jié)拍,發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性。有請(qǐng)大二班小朋友表演《松鼠進(jìn)行曲》。
節(jié)目二十《鴨梨大》
無(wú)論是大人還是孩子,都有自己的壓力怎么辦呢?讓我們一起動(dòng)起來(lái)!丟掉鴨梨大!
節(jié)目二十一《三句半》
三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式,可想而知內(nèi)容是三句加一半句。一般是四個(gè)人表演,三個(gè)人說(shuō)三長(zhǎng)句,一人說(shuō)半句。調(diào)兒比較押韻而且搞笑,下面有請(qǐng)大一班的孩子們表演《三句半》。
節(jié)目二十二《向快樂(lè)出發(fā)》
向快樂(lè)出發(fā),精彩的小學(xué)生活等待你的加入,向未來(lái)出發(fā),夢(mèng)想的天空將任你自由翱翔。我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā).》
節(jié)目二十三《告別母!
光陰似箭,日月如梭一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光就要說(shuō)再見(jiàn)了,請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生的朗誦《告別母!
節(jié)目二十四《中華武術(shù)魂》
中華武術(shù)博大精深千年傳承千年積淀站似一棵松臥似一張弓好男兒頂天立地壯志干云飛沙走石磨不滅男兒志陰風(fēng)怒號(hào)吹不散中華魂下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中華武術(shù)魂》。
二、結(jié)束詞。
甲:各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
乙:xx小學(xué)、xx幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
乙:讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
乙:愿我們的明天更美好!
合:朋友們?cè)僖?jiàn)!
六一兒童節(jié)雙人主持稿2
王:敬愛(ài)的老師們!
劉:親愛(ài)的同學(xué)們!
王劉:大家好!
王:我是王俊毅
劉:我是劉馨予
王:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光。
劉:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的.海洋!
王:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
劉:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
王:六月,是一支歌,一支幸福的歌
劉:同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
王劉:“六一”兒童節(jié)
王:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
劉:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
王:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
王劉:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
王:我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)的接班人,我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。
劉:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
王:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
劉:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
王:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
劉:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!
王:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
王劉:重慶市巴蜀小學(xué)1年級(jí)1班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
王:我們自己的節(jié)日,同學(xué)們自編自演,準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目
劉:首先請(qǐng)欣賞,合唱《隱形的翅膀》
王:這首歌表達(dá)了我們對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友們的祝福,希望他們?cè)缛斩冗^(guò)難關(guān)。
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