【必備】個人自查報(bào)告模板合集10篇

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編收集整理的個人自查報(bào)告10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人自查報(bào)告 篇1

　　根據(jù)局關(guān)于效能建設(shè)活動的安排，本人對本職工作進(jìn)行總結(jié)、反思如下：

　　1、大局意識方面，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),具有全局意識，在工作中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和工作能力。

　　2、工作效率方面，對自已的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，能按時(shí)、按質(zhì)完成�？荚嚬ぷ鲗�時(shí)間和準(zhǔn)確性要求比較嚴(yán)格，容不得一點(diǎn)的`失誤和拖延，也要求我們在工作上細(xì)之又細(xì)，慎之又慎。

　　3、工作作風(fēng)方面，作風(fēng)正派,說的少做的多。能嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和局里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

　　存在問題：

　　1、由于常期面對考生，有時(shí)存在著對待考生不夠耐心，情緒急燥的現(xiàn)象；

　　2、長期和數(shù)字打交道，思想高度集中，工作比較累，有時(shí)會有放一放，歇一歇的想法。

　　針對以上存在問題，采取如下整改措施：

　　1、進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有辦人民滿意的考試的思想，考生的每一件事對于我們也許只是微不足道，但對于考生來說是大事，要有耐心，為考生解釋清楚。

　　2、注意休息，勞逸結(jié)合，緩解由于精神緊張帶來的效率不高現(xiàn)象，提高工作的正確性，確保不出現(xiàn)一絲一毫的錯誤。

個人自查報(bào)告 篇2

　　為人師表，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，"正師德、鑄師魂、強(qiáng)師能"，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

　　一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動情況。

　　自從開展作風(fēng)教育整頓活動以來，我能夠按照學(xué)校的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，無論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會，還是小組學(xué)習(xí)會，我都按時(shí)參加，沒有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫心得體會。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對照要求，查找實(shí)際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風(fēng)的問題。

　　二、自查自糾情況。

　　對照教育局要求查找的幾個重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認(rèn)為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說，維護(hù)教師的形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的.習(xí)慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認(rèn)認(rèn)真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計(jì)要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。五是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。

　　當(dāng)然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應(yīng)付。

　　三、存在問題的原因

　　1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中，自己沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。

　　2、思想認(rèn)識反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問題。

　　四、今后的整改措施

　　1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

　　2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問題的能力;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。

　　3、更新教育觀念，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛學(xué)困后進(jìn)生。

　　4、牢固樹立"學(xué)校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率"的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。牢固樹立"寧守清貧，不損師德"的意識，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、"紅燭"精神，廉潔從教，維護(hù) "愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。牢固樹立"以法執(zhí)教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

　　5、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

個人自查報(bào)告 篇3

　　冬日午后的陽光暖暖的照在每個孩子稚嫩的臉上.在校廣播站歡快的音樂伴奏下,他們歡鬧、嬉戲的笑聲撒滿了整個操場。此時(shí),我覺得能將我的青春奉獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)是無比的光榮與自豪。不知不角參加工作已將近一年是時(shí)間,這一年里我非常的收益匪淺。收獲的不僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更重要的是如何做一名稱職的教師。

　　上學(xué)期我擔(dān)任的是六年級英語,對于一個剛剛走出校園的我來說,站在三尺講臺上傳授給孩子們知識,心中有些不安。第一堂課的情景至今記憶猶新。雖然課前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié)�？墒钦n堂上仍然出現(xiàn)了很多的紕漏,重點(diǎn)知識不突出,教學(xué)環(huán)節(jié)混亂,甚至讓學(xué)聲摸不到頭腦。課后,我認(rèn)真的做了反思,在以后的教學(xué)中我堅(jiān)持課課做反思。認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常性的做自我總結(jié)。半學(xué)期下來我的教學(xué)有了很大的提高。

　　隨著新時(shí)代的到來,社會對教師的要求標(biāo)準(zhǔn)也不同。新學(xué)期初,萬校長重新擬訂了教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則,它就猶如一面鏡子,時(shí)刻的反饋著一名教師的行為。每個人都是有事業(yè)心的,我既然已經(jīng)選擇了這份事業(yè),那么我就會認(rèn)真履行我的職責(zé)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,考慮教學(xué)設(shè)計(jì)的每個環(huán)節(jié)是否符合大綱的要求,是否適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。尤其作為英語教師,小學(xué)的英語主要培養(yǎng)孩子們的興趣,因此我要考慮我的課堂教學(xué)是否會對學(xué)生的興趣產(chǎn)生有效的'影響。每一節(jié)課我都會給學(xué)生展現(xiàn)我的最佳狀態(tài),來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情�？捎袝r(shí)也存在著很都是不足,比如有時(shí)學(xué)生的情緒高漲,課堂紀(jì)律失去調(diào)空,沒有做到更好的駕馭課堂的能力�；蛘哂袝r(shí)控制不住自己的情緒,在學(xué)生面前發(fā)脾氣、顯得十分不冷靜,對工作產(chǎn)生一定的影響。上交材料時(shí),并不是每一次都具有針對性的認(rèn)真完成,而是依賴于網(wǎng)絡(luò)投機(jī)取巧。對學(xué)生的了解太少,不能夠切實(shí)的因人制宜、因材施教。學(xué)校的工作安排沒有做到更好的了解,導(dǎo)致影響正常的工作。既然找出了自身存在的問題,就要下定決心盡快的改正。根據(jù)以上的不足我做了整改措施;

　　1、多看、多學(xué)有關(guān)教學(xué)敘事方面的書籍,勤問經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,以做到對于課堂上的突發(fā)事件進(jìn)行正確的解決。

　　2、將每一次的書寫材料當(dāng)做是自我學(xué)習(xí)、自我檢驗(yàn)的機(jī)會,認(rèn)真完成。

　　3、利用課余時(shí)間,了解學(xué)生,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,在學(xué)生的想法中對課堂教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。

　　4、細(xì)心的注意觀察學(xué)校的工作安排任務(wù),并很好的完成。

　　每一次的自查都是一次靈魂的洗禮,顯然這種剖析是痛苦的,但卻是必須的。成長需要不斷的否定、肯定,肯定、否定,如此循環(huán)往復(fù),才能達(dá)到真正的蛻變。我期求,在不斷的反思積累中達(dá)到頓悟,達(dá)到提升。早日成為德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>

個人自查報(bào)告 篇4

　　自全市“誠信建設(shè)年”全面啟動以來，在深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會全市及教育系統(tǒng) “誠信建設(shè)年”的領(lǐng)導(dǎo)講話、有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，通過集中學(xué)習(xí)整頓，深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足，現(xiàn)就本人在工作、學(xué)習(xí)等方面情況進(jìn)行全面自我剖析，以期達(dá)到自我教育、自我完善、自我提高的目的。

　　一、存在的問題及原因

　�。�1）學(xué)習(xí)的自覺性不高。這些年忙于事務(wù)性的工作，學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透徹，滿足于一般性的了解，注重與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，與平時(shí)工作和生活中關(guān)系不大的內(nèi)容就不學(xué)習(xí)，像計(jì)算機(jī)中的很多內(nèi)容，工作中用的著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍。

　�。�2）自我要求不嚴(yán)格。隨著年齡的增長，對個人的要求放松了，上班的時(shí)間辦私事、遲到早退的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。不思進(jìn)取，故步自封，不求有功，但求無過。

　　（3）工作作風(fēng)不扎實(shí)。有時(shí)，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作。主動想事做事的意識不強(qiáng)，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強(qiáng)。

　　（4）原則性不強(qiáng)。好人主義思想嚴(yán)重，有些事明知不對，很難明確說“不”。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，往往在做好事的同時(shí)，也是做著有損原則的壞事。例如，去年全部招收普通中專學(xué)生，必然伴隨著學(xué)費(fèi)升高，自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。

　　二、今后努力的方向及工作思路

　　針對上述問題，我將按“誠信建設(shè)年”總體要求，在以后的工作中，時(shí)時(shí)開展自我批評，不斷嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，有條不紊地完成每項(xiàng)工作。

　�。�1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。2月1日，市局對保障科進(jìn)行了調(diào)整，4人中我和另外2名同志都是“新人”，所以說加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我和科室開展工作的.前提和基礎(chǔ)，只有通過有效的學(xué)習(xí)，才能掌控工作，有的放矢地開展工作。因此，將進(jìn)一步樹立“我要學(xué)”思想，真正靜下心來學(xué)習(xí)，每周固定時(shí)間組織科室學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，用先進(jìn)理念武裝頭腦；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快成為業(yè)務(wù)工作的行家里手。下周前全部熟悉分擔(dān)工作，進(jìn)入工作角色。

　　（2）嚴(yán)于律已，扎實(shí)做好本職工作。保障科的大量工作是服務(wù)學(xué)校工作的，不論是指導(dǎo)學(xué)校的后勤管理，還是負(fù)責(zé)學(xué)生著裝、公寓用品及作業(yè)本的招投標(biāo)，還是監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校商店、食堂的經(jīng)營，還是教學(xué)儀器、電教器材、圖書資料等設(shè)施設(shè)備的配備等，都直接影響學(xué)校的發(fā)展。因此，將工作重點(diǎn)下移，以服務(wù)基層為根本，鋪下身子，深入學(xué)校，掌握第一手資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策、學(xué)校發(fā)展提供保障。

　�。�3）開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地完成年度目標(biāo)。一是做好學(xué)校后勤服務(wù)工作，通過科學(xué)的市場運(yùn)作、細(xì)致的調(diào)查研究，加大學(xué)校食堂的監(jiān)督管理，切實(shí)提高師生的飯菜質(zhì)量，此項(xiàng)工作是學(xué)校后勤服務(wù)的重點(diǎn)，更是社會對教育滿意的關(guān)鍵，是今年保障科的工作重點(diǎn)；規(guī)范學(xué)校商店的經(jīng)營管理，定期或不定期會同有關(guān)部門開展安全大檢查，消除食品安全隱患；做好師生飲用水管理，探索飲用水的新精英、管理模式，提高生活質(zhì)量。二是搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，通過真實(shí)有效的摸底統(tǒng)計(jì)、科學(xué)具體的調(diào)查論證、規(guī)范有序的招標(biāo)采購，加大學(xué)校的圖書資料、音體美器材、電教設(shè)施等配備與管理力度，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校100%標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)。三是做好教育城域網(wǎng)升級改造、高考電子巡考系統(tǒng)升級改造、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統(tǒng)招商引資工作，圓滿完成市委下達(dá)的招商指標(biāo)。五是做好教育宣傳、機(jī)關(guān)干部包戶等其他工作。

　　以上匯報(bào)當(dāng)否，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

個人自查報(bào)告 篇5

　　尊敬的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):

　　根據(jù)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示，現(xiàn)結(jié)合自身存在的`問題自查自糾如下:

　　作風(fēng)不緊張，紀(jì)律意識不是很強(qiáng)

　　大局觀念、服務(wù)觀念、效率觀念明顯下降。突出表現(xiàn)在:群眾觀念淡薄、宗旨意識不強(qiáng)，不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象突出;工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作落實(shí)不到位。

　　針對以上存在的問題，交警支隊(duì)提出，在整頓活動中，凡被市整頓督導(dǎo)組檢查發(fā)現(xiàn)或者新聞媒體曝光的重大問題，嚴(yán)重影響警民關(guān)系、敗壞公安機(jī)關(guān)形象的，要嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，該停職的停職，該辭退的辭退，決不姑息。支隊(duì)要求交警各單位、各部門一定要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，搞好自查自糾，使各級交警部門和民警作風(fēng)明顯改變，宗旨意識和紀(jì)律作風(fēng)明顯增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境明顯改善，群眾滿意度明顯提高。

個人自查報(bào)告 篇6

　　根據(jù)ＸＸ廳統(tǒng)一部署和要求，為進(jìn)一步推進(jìn)干部作風(fēng)集中整治活動深入開展，切實(shí)找準(zhǔn)、找實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)“假、浮、蠻”方面存在突出問題。近日，ＸＸ縣ＸＸ局組織召開了開展領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題自查整改工作專題會，安排部署自查整改工作。會上，組織學(xué)習(xí)了《全縣嚴(yán)格落實(shí)對領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題開展自查整改工作的實(shí)施方案》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<江西省作風(fēng)整治辦關(guān)于對領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題開展自查整改的通知>的通知》精神及省、市有關(guān)文件和重要講話精神。會議要求，全局干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以此次整治活動為契機(jī)，結(jié)合本職工作實(shí)際，認(rèn)真查找問題，深刻剖析原因，提出切實(shí)可行的整改措施。

　　按照領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題開展自查整改工作方案召開了部署會，要求各領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真對照五項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容切實(shí)開展自查整改，并寫出書面的總結(jié)報(bào)告交局效能辦。同時(shí)，下發(fā)了《領(lǐng)導(dǎo)班子整治作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題征求意見及民主測評表》300多份至所屬基層站所隊(duì)和機(jī)關(guān)共計(jì)30個單位進(jìn)行測評和征求意見、了解群眾反映；下發(fā)《班子成員整治作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題征求意見表》500多份至干部職工、服務(wù)對象等社會各界，開誠布公征意見、求民意。下一步，在自查的基礎(chǔ)上，該局一是采取領(lǐng)導(dǎo)分工對口進(jìn)行談心交心活動；二是就征求到的意見和建議召開專題民主生活會深入開展批評與自我批評、深刻剖析存因、研究制定出切實(shí)可行的整改措施；三是就整改情況向各界公示，接受監(jiān)督。要在整治作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題工作中切實(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查找差距、剖析原因、抓好整改，全力以赴推進(jìn)林業(yè)振興發(fā)展、為建設(shè)秀美江西提供優(yōu)良、扎實(shí)的作風(fēng)保證。

　　自查整改工作重點(diǎn)圍繞是否存在對上級重大決策部署敷衍落實(shí)的問題；是否存在超過現(xiàn)有財(cái)力搞政績工程、形象工程的問題；是否存在不傾聽群眾訴求，不解決群眾亟需解決的`實(shí)際困難的問題；是否存在單位重大問題獨(dú)斷專行，家長作風(fēng)嚴(yán)重的問題；近年來單位是否存在不符合有關(guān)法律、法規(guī)、政策規(guī)定的問題等5個方面25條逐一進(jìn)行查找。

　　總隊(duì)要求各單位堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員采取“自己找、相互提、大家評”等方法，認(rèn)真查找并切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題。對查找發(fā)現(xiàn)的問題，要深刻剖析原因，制定整改措施，明確整改時(shí)限和整改責(zé)任，并在本單位進(jìn)行公示，接受廣大干部群眾的監(jiān)督和評判。查改完畢后，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要認(rèn)真填寫《領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題自查整改表》并提交個人自查整改總結(jié)。

　　對自查未發(fā)現(xiàn)任何問題的單位，將列為重點(diǎn)督查對象進(jìn)行督查；對督查發(fā)現(xiàn)的典型問題，將進(jìn)行通報(bào)批評，并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時(shí)，各級領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的自查整改情況將作為對本單位干部作風(fēng)集中整治活動績效考核的重要內(nèi)容。

　　局主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室和下屬單位主要負(fù)責(zé)人采取“自己找、相互提、大家評”等方法，認(rèn)真查找并切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題。對“假、浮、蠻”方面查找發(fā)現(xiàn)的問題，要深刻剖析原因，制定整改措施，明確整改時(shí)限和整改責(zé)任，并在本單位進(jìn)行公示，接受廣大干部群眾的監(jiān)督和評判。查改完畢后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室和下屬單位主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真填寫《領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題自查整改表》并提交個人自查整改報(bào)告。

個人自查報(bào)告 篇7

　　根據(jù)市xxx關(guān)于印發(fā)《20xx年xxx履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》的通知文件精神，xx在學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題�，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效 。 為了認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作，我x成立了由黨支部書記、xx為組長的履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對等的原則，逐項(xiàng)逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員說職責(zé)

　　xxx班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認(rèn)為，作為管理者，必須從傳統(tǒng)觀念中解放出來，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和技術(shù)能力。

　　2、中層干部說職責(zé)

　　中層干部集中圍繞“帶好一個科室，”來談體會，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，中層干部職責(zé)在于調(diào)查了解下屬科室職工的工作情況，工作紀(jì)律情況，學(xué)習(xí)技術(shù)情況，身體情況，做好表率;制定本科室經(jīng)濟(jì)責(zé)任目標(biāo)，建立規(guī)章制度，規(guī)范本科室職工的日常行為。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自查工作奠定牢固的.思想基礎(chǔ)。

　　xx把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開由班子成員和中層干部參加的會議，重溫市xxx下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)履職盡責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。

　　三、廣泛宣傳，發(fā)動職工主動參與，消除職工疑慮。

　　xx采取多種形式的宣傳活動，向單位全體職工講清開展這項(xiàng)活動的目的意義，是為了更好的為業(yè)主和建設(shè)單位服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠心和決心，取得全體職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

　　四、集中精力，梳理現(xiàn)有崗位職責(zé)、責(zé)任制度。

　　自查工作開展以后，xx在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括：下達(dá)給各經(jīng)營實(shí)體工作經(jīng)濟(jì)指標(biāo);各科室及經(jīng)營實(shí)體制定的崗位職責(zé)、工

　　作規(guī)范、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、績效考核、等一系列規(guī)章制度。

　　五、認(rèn)真查找差距，切實(shí)做到“五方面”。

　　xx結(jié)合業(yè)主和建設(shè)單位反映的意見和建議，對照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實(shí)做到“五方面”，深入查找工作中存在的各種問題。單位領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查;中層干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)等方面對照檢查。通過自查，從而找準(zhǔn)找出我院在權(quán)責(zé)設(shè)定、工作規(guī)范、辦事效率、責(zé)任機(jī)制、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)服務(wù)等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。

　　六、廣泛征求意見，促進(jìn)自查工作取得成效。

　　為了讓自查工作取得更大成效，營造xxxx工作的良好氛圍。xx采取征求業(yè)主和建設(shè)單位意見的方式，廣泛征求意見。7月1日上午，在會議室召開了征求全體職工和部分業(yè)主意見會議，向職工、業(yè)主發(fā)放征求意見表，就作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)態(tài)度等方面對xxx進(jìn)行評價(jià)，滿意率為96%。

個人自查報(bào)告 篇8

　　在過去的教學(xué)工作中，壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。作為一名老教師，我積極履行著自己的職責(zé)。下面我將自己的工作做如下小結(jié)：

　　一、職業(yè)道德

　　作為一名有著近三十四年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，我熱愛黨，熱愛黨的教育事業(yè)，立志為教育事業(yè)奮斗終身。同時(shí)，我也深知作為一名教師更應(yīng)為人師表。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識的同時(shí)更要通過教育教學(xué)活動以及自己的言教身傳，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

　　二、教育方面:

　　一直以來我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

　　在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

　　學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的.，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

　　三、課堂教學(xué)

　　1、注重培養(yǎng)優(yōu)等生，同時(shí)，還在班級里開展“一幫一”的活動幫助學(xué)困生。這當(dāng)然離不開班里的小干部，對于背誦課文等基礎(chǔ)作業(yè)，實(shí)行優(yōu)幫差，小干部及時(shí)檢查自己的幫扶對象，使其在復(fù)習(xí)期間能迎頭趕上。在課上注意激勵學(xué)困生，幫助他們樹立信心，多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)做好家訪工作，及時(shí)與家長聯(lián)系，取得家長的支持，家校合力共同提高教學(xué)質(zhì)量。

　　課上注重創(chuàng)設(shè)各種情境，發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生思考，然后，放手讓學(xué)生探究，動手、動口、動眼、動腦，針對教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力，接著，讓學(xué)生練習(xí)不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維，最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法�，F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

　　2、以技術(shù)為教學(xué)服務(wù)為宗旨，根據(jù)教學(xué)活動需要，科學(xué)、合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；能繼承簡便、實(shí)用的傳統(tǒng)教學(xué)手段。

　　3、符合課堂教學(xué)民主化、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展的要求，教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；努力為學(xué)生提供動手實(shí)踐、自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的空間。能夠引發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生積極思考，大膽探究。

　　4、教師平等對待學(xué)生、態(tài)度親切，能用多種方式調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的興趣；能夠展示出知識本身的魅力，善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會；教師能夠適時(shí)提出具有較高思考價(jià)值的問題，課堂氣氛活躍，師生互動和諧。

　　四、自身的自學(xué)情況

　　為了提高自身的素養(yǎng)，我積極跟隨學(xué)校的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德法》，收獲頗深，通過學(xué)習(xí)，使我對師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識，也明白教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)是機(jī)器有必要的。托爾斯泰說過：“如果一個教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個好教師；如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是個完善的好老師�！痹诮窈蟮墓ぷ髦�，我會努力做到熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，認(rèn)真上課備課，對工作賦予高度熱情，以這些知識來不斷提高教學(xué)水平。

個人自查報(bào)告 篇9

　　當(dāng)前干部不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膸追N表現(xiàn)

　　志不求易者成，事不避難者進(jìn)。擔(dān)當(dāng)大小體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、品格，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。隨著全面從嚴(yán)治黨深入推進(jìn)，河南的黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，全省上下干事創(chuàng)業(yè)的氛圍日益濃厚，但仍有部分干部為官不為，存在不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。

　　當(dāng)前，干部不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一是當(dāng)老好人。有的為了升遷，怕惹麻煩、怕“丟選票”，對錯誤行為不抵制、不批評，對存在的問題不研究、不解決，任何得罪人的事情都不干，任何觸及矛盾的事情都不做。二是擺花架子。有的.喜歡編個新提法，只發(fā)號令不出實(shí)招，只造聲勢不做實(shí)事;有的以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件，照搬照套、囫圇吞棗;有的好大喜功，熱衷于說大話、喊口號、吊胃口，盲目提大任務(wù)、定高指標(biāo);有的重顯績輕潛績、重面子輕里子，對打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事情不重視、不研究、不部署、不落實(shí)，喜歡搞“短平快”，熱衷于面子工程、形象工程;有的急功近利，任務(wù)剛下達(dá)、成績和數(shù)字就報(bào)上來了，工作剛部署、經(jīng)驗(yàn)和做法就總結(jié)出來了。三是只要權(quán)力不干事。有的拖拉懶散、效率低下，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，變著花樣搞“吃拿卡要”，門好進(jìn)、臉好看但就是不辦事;有的在簡政放權(quán)中放小不放大、放虛不放實(shí)、名放實(shí)不放。四是不思進(jìn)取圖安逸。有的干工作存在慣性思維，習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、用老辦法解決問題;有的求穩(wěn)怕變，一些重要工作能拖就拖;有的解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題辦法不多，化解長期積累下來的矛盾投入精力不夠;有的感到提拔無望，就什么事也不干，“當(dāng)著和尚不撞鐘”，在一個地方工作多年卻“濤聲依舊”。這些問題嚴(yán)重影響黨和人民事業(yè)發(fā)展，必須下大力氣加以解決。

個人自查報(bào)告 篇10

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范會計(jì)基礎(chǔ)工作，堵塞資金安全管理的漏洞，根據(jù)區(qū)財(cái)政局《關(guān)于開展全區(qū)會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化檢查的通知》的精神，結(jié)合20xx年5月區(qū)審計(jì)局關(guān)于審計(jì)區(qū)環(huán)保局20xx年和20xx年預(yù)算執(zhí)行狀況的審計(jì)處理意見，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)會計(jì)基礎(chǔ)工作，提升財(cái)務(wù)會計(jì)核算水平，我局開展了規(guī)范財(cái)務(wù)會計(jì)基礎(chǔ)工作的檢查，現(xiàn)將檢查的組織開展?fàn)顩r、自查狀況、以及整改狀況匯報(bào)如下:

　　一、組織開展?fàn)顩r

　　為使我局會計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范檢查工作落到實(shí)處，確保會計(jì)工作信息質(zhì)量的真實(shí)、完整和國家財(cái)產(chǎn)的安全。我局成立了以局長彭平為組長，副局長胡銘祥為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。確定了檢查的主要目標(biāo)，并要求各部門要以高度的職責(zé)心，緊緊圍繞會計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范檢查的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)范，全面安排部署，采取有力措施，自查面要到達(dá)100%，確保會計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范檢查工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　二、自查狀況

　　1、嚴(yán)格按照《會計(jì)法》和《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求，依法建帳。

　　2、原始憑證的格式、資料、填制方法、貼合會計(jì)制度的要求，并嚴(yán)格按照財(cái)政國庫集中收付的報(bào)賬要求，明確了財(cái)務(wù)收支審批程序、記賬人員與審批人員、經(jīng)辦人員的'職責(zé)權(quán)限，業(yè)務(wù)金額無論大小，務(wù)必由經(jīng)手人填制，科室負(fù)責(zé)人證明，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人和分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)審核無誤后方可報(bào)支。因此充分地明確了職責(zé)，做到了相互制約，公開透明。使各項(xiàng)業(yè)務(wù)事項(xiàng)得以有序進(jìn)行。

　　3、記賬憑證資料、填制方法、所附原始憑證等貼合會計(jì)制度的要求，字跡清楚，裝訂整齊。

　　4、加強(qiáng)了單位財(cái)務(wù)印簽的管理。財(cái)務(wù)專用章與法人代表私章分開放置，做到既相互配合，又相互制約。

　　5、會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、會計(jì)報(bào)表等按照規(guī)定定期整理歸檔，妥善保管，業(yè)務(wù)往來單位需調(diào)閱有關(guān)資料時(shí)，務(wù)必經(jīng)單位負(fù)責(zé)人同意后，并辦理相關(guān)登記手續(xù)方可調(diào)閱。

　　6、不存在賬外設(shè)賬行為。

　　7、對兩個下屬單位財(cái)務(wù)內(nèi)部管理每年堅(jiān)持內(nèi)審。

　　三、整改狀況

　　根據(jù)區(qū)財(cái)政開展會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范檢查實(shí)施方案的要求，各單位對會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范、會計(jì)核算、內(nèi)部監(jiān)控等進(jìn)行了交叉檢查。經(jīng)查，個別單位20xx年和20xx年總賬余額不平衡，記賬憑證與原始憑證不相符。已按現(xiàn)行會計(jì)制度和準(zhǔn)則的要求，提出了整改措施，現(xiàn)已整改到位。

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