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2021工作作風自查報告
辛苦的工作在不經(jīng)意間已告一段落了,過去一段時間的工作問題,非常值得總結(jié),此時此刻我們需要寫一份自查報告了。我們該怎么去寫自查報告呢?以下是小編整理的2021工作作風自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作作風自查報告1
遵照全面貫徹落實《區(qū)關(guān)于開展機關(guān)作風整頓工作的實施方案》,及《關(guān)于開展整頓工作作風活動的安排意見》的工作部署,本人自查報告如下:
一、存在問題和不足:
。ㄒ唬崗位職責方面:
始終保持積極的工作熱情,能夠盡職盡責完成各項工作任務,但工作有不嚴謹現(xiàn)象,例如在文件傳閱工作中,有時將臨時文件直接就給主管領(lǐng)導了,造成主要領(lǐng)導對一些事情不知情,雖然是剛接手機要工作,但沒有主動請教有經(jīng)驗的老同志,說明自己的工作作風不夠扎實。
。ǘ┚駹顟B(tài)方面:
雖然不存在精神懈怠、懶散自由、我行我素、對工作漠視冷淡,不聞不問等現(xiàn)象,但有時開玩笑不注意場合及對象,容易造成誤解,說明自己的自覺意識有待提高。
。ㄈ┕ぷ骷o律方面:
嚴格遵守單位考勤制度,沒有遲到早退或曠工現(xiàn)象。有時工作緊張,遇到上級機關(guān)要的急件快件,我都能自覺加班完成,從沒有向組織提出過任何要求,更不存在上班時間從事與工作無關(guān)的活動現(xiàn)象。
。ㄋ模┓⻊諔B(tài)度方面:
不管是對領(lǐng)導還是職工,本單位的還是外單位的人員,也無論是份內(nèi)的工作還是份外的.工作,我始終都以積極熱情的態(tài)度盡力做好,沒有推諉扯皮,拖拖沓沓,冷硬拒絕等現(xiàn)象發(fā)生。但缺乏統(tǒng)籌兼顧,合理安排的方法,顯得疲于應付。
二、整改措施及時限
一是在完成崗位職責方面,無論大事小事都努力做細做好,精益求精,不緊要“過得去”還要“過得硬”,在繁復的工作中不斷總結(jié)規(guī)律和經(jīng)驗,提高效率,開創(chuàng)新局面。
整改時限:從現(xiàn)在做起,長期堅持。
二是在精神狀態(tài)方面,克服消極思維,保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
整改時限:從現(xiàn)在做起,長期堅持。
三是在遵守工作紀律方面,不散漫、不懈怠,更加嚴格的遵守中心的各項規(guī)章制度。
整改時限:長期堅持。
四是在服務態(tài)度方面,始終堅守服務意識,進一步提高服務熱情,理順工作思路、調(diào)整工作方法,把各項工作抓緊抓好。
整改時限:長期堅持,歡迎監(jiān)督。
作為一名老黨員,通過這次工作作風整頓,要全面提升自己的政治理論素養(yǎng),腳踏實地的做好本職工作,發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為中心的發(fā)展貢獻自己的力量。
工作作風自查報告2
一、參加機關(guān)作風教育整頓活動情況。
自從開展作風教育整頓活動以來,我能夠按照學校的安排,積極參加學習,認真查找問題。在學習方面,無論是單位組織的職工學習會,還是小組學習會,我都按時參加,沒有缺席。除了集體學習外,個人還堅持自學。學習之后,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正自己存在的作風問題。
二、自查自糾情況。
對照教育局要求查找的幾個重點進行自查,自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識,在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外,只要有任務,只要有利于工作,有利于教育事業(yè)的發(fā)展,我們都是心往一處想,勁往一處使。二是認真搞好團結(jié),充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團結(jié)作為我個人工作的重要要求之一,不利于團結(jié)的事不做,不利團結(jié)的話不說,維護教師的形象。三是在平時的工作作風上,個人也是做得比較好,十分注意工作紀律。我從參加工作以來,就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習慣,一般都要提前到辦公室。到了辦公室,就認認真真地做事,沒有擅自脫崗。四是責任感較強,精神狀態(tài)好,我一直都有一種不甘落后的信念,千方百計要把自己的`工作做好,我所做的一切也受到了領(lǐng)導的肯定。五是能不斷充實自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅持學習,努力使自己不掉隊。
當然,與越來越高的工作要求相比,與不斷發(fā)展的形勢相比,個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限,在新的形勢和新的任務面前,有時有心有余而力不足之感,不能主動出擊,只能被動應付。
三、存在問題的原因
1、思想跟不上形勢,沒有從政治大局考慮。在理論學習中,自己沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,因此在思想上出現(xiàn)偏差。
2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行,只要不違犯紀律、不犯錯誤,工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進取的精神,滿足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務,對如何開拓性地開展工作研究不夠,沒有從領(lǐng)導角度方面和政治高度方面考慮問題。
四、今后的整改措施
1、以學習教育為途徑,提高政治業(yè)務素質(zhì)。
認真學習和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實質(zhì),把握起精神要點,提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務知識,夯實基儲拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關(guān)重點文件,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自盛自警、自勵。
2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,努力提高自己工作的能力,多向領(lǐng)導、同事請教,要開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng)。
3、更新教育觀念,改變對學生居高臨下的態(tài)度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,熱愛學生,尤其要熱愛學困后進生。
4、牢固樹立"學校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率"的意識,以教書育人為本職,作學生、教師的表率。牢固樹立"寧守清貧,不損師德"的意識,發(fā)揚教師高風亮節(jié)、"紅燭"精神,廉潔從教,維護 "愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。牢固樹立"以法執(zhí)教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。
5、積極調(diào)整心態(tài),正確對待當前人事制度、工資制度改革,正確處理奉獻與索娶集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。
工作作風自查報告3
為切實加強教育工作作風建設(shè),提高教師教書育人、為人師表的良好形象,按照學校的要求,本人進行了一次深入的自查自糾式的思考,發(fā)現(xiàn)了不少問題,也讓我清醒的看到了應該努力的方向。
一、存在的問題
1、思想認識不夠,政治學習記筆記敷衍了事?傉J為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認真。
2、不思進取。對待工作不夠主動,積極。在工作中遇到難題,不善于思考,對于領(lǐng)導的個別任務,總有拖沓的心理。缺乏上進心。
3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學的方法過于簡單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂,應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的'信息時代的素質(zhì)教育。
5、對于學生的關(guān)愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡,偏愛優(yōu)生,歧視差生。為了不影響教學進度,點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺可部分學生的學習積極性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動。
8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。
9、業(yè)務知識不精,F(xiàn)代社會是知識、信息快速發(fā)展的時代,可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了,這是錯誤的想法。
二、抓住重點,自查自糾
針對教育政風行風評議和師德師風建設(shè)的重點,我主要采取了以下措施開展自查自糾:
1、廉潔自律,依法執(zhí)教。
根據(jù)自己的工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質(zhì)量、工作效率、亂訂教輔、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。堅決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。
2、密切家校聯(lián)系,做好幫扶工作。
建立了良好的家校聯(lián)系機制,用好教師工作手冊,用好校訊通,進一步密切家校聯(lián)系。及時了解、反饋學生的思想動態(tài),切實關(guān)心他們的學習、生活,同時要重視對異常行為學生的心理咨詢和心理輔導,配合家長幫助他們共同進步。
3、嚴抓教學質(zhì)量,確保全面發(fā)展。
我始終把提高教學質(zhì)量當作工作重點來抓。按照課程計劃的要求,開展集體備課,大家共同討論的基礎(chǔ)上確定教學的主要內(nèi)容、方法、難度、例題作業(yè)。
4、提高教學水平。
通過教育教學理論的學習和知識更新,特別是加強對新教材和新大綱的研究,能正確領(lǐng)悟教學目標,準確把握教材難度,重點難點落實到位。真正做到“備課從細、上課崇活、作業(yè)求精、輔導務實、考核樹正、教改創(chuàng)新”,全面提高我們工作部教師的綜合素質(zhì)。
通過自查自糾,進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務于學生、家長。今后,我將努力提高整體素質(zhì),爭先創(chuàng)優(yōu),做人民滿意的教師。
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