2017年統(tǒng)計師考試介紹

　　統(tǒng)計師，統(tǒng)計專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度�？荚噲猿挚陀^、公正、規(guī)范的原則，實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一考試用書、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。

　　統(tǒng)計師，國家統(tǒng)計局和人事部成立全國統(tǒng)計專業(yè)技術資格考試辦公室，負責統(tǒng)計專業(yè)技術資格考試的組織實施和考務工作，考試辦公室設在國家統(tǒng)計局人事司。國家統(tǒng)計局設立統(tǒng)計專業(yè)技術資格考試大綱、考試用書編寫暨命題委員會。該委員會負責考試大綱、考試用書的編寫和命題工作。委員會的日常工作由國家統(tǒng)計局人事司負責。

　　統(tǒng)計專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度。考試堅持客觀、公正、規(guī)范的原則，實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一考試用書、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。統(tǒng)計師考試每年舉行一次，考試日期一般設在每年10月的第三個星期日，分在兩個半天進行，考試時間均為2.5小時。

　　統(tǒng)計師考試報名、繳費、現(xiàn)場資格確認及準考證打印皆由各地人事考試中心或統(tǒng)計局組織進行�？荚嚦煽兗昂细駱藴识荚趪�家統(tǒng)計局網(wǎng)站查詢，部分省份規(guī)定有省內(nèi)合格標準。證書由各地考試組織部門下發(fā)。

　　統(tǒng)計師考試設統(tǒng)計專業(yè)初級資格、統(tǒng)計專業(yè)中級資格和統(tǒng)計專業(yè)高級三個級別。

　　現(xiàn)在企業(yè)、事業(yè)、國家機關和團體單位統(tǒng)計崗位上工作并符合國家規(guī)定報考條件的人員，均可報考。

　　考生須在1個考試年度內(nèi)通過全部考試科目的考試，考試合格者可獲得相應級別的專業(yè)技術資格，表明其已具備擔任相應職務的專業(yè)技術水平和能力，頒發(fā)人事部 統(tǒng)一印制、人事部和國家統(tǒng)計局用印的《統(tǒng)計專業(yè)技術資格證書》，證書全國范圍內(nèi)有效。統(tǒng)計專業(yè)技術資格不與工資待遇掛鉤。單位根據(jù)工作需要和本人條件決定 獲得統(tǒng)計專業(yè)技術資格人員的職務和工資待遇。

　　報名條件

　　(一)國家機關、企事業(yè)單位、人民團體中在統(tǒng)計崗位上從事統(tǒng)計工作的專業(yè)技術人員，報名參加統(tǒng)計專業(yè)初、中級資格考試，應具備下列基本條件：

　　1、擁護中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線，遵紀守法。

　　2、熱愛統(tǒng)計工作，能夠履行崗位職責，完成本職工作任務，遵守職業(yè)道德。

　　(二)報名參加統(tǒng)計專業(yè)初級資格考試人員，還須具備高中畢業(yè)以上學歷。根據(jù)人事部辦公廳《關于部分專業(yè)技術人員資格考試安排和考試工作有關問題的通知》(國人廳發(fā)〔 2004〕45號)文件精神，應屆畢業(yè)生參加本年度統(tǒng)計 專業(yè)初級資格考試的，報名時尚未獲得學歷證書的應屆畢業(yè)生，應持能夠證明其在考試年度可畢業(yè)的有效證件(如學生證等)和學校出具的應屆畢業(yè)證明，到指定報名點進行報名。

　　(三)報名參加統(tǒng)計專業(yè)中級資格考試人員，還須具備下列條件之一：

　　1、大學�？飘厴I(yè)，從事專業(yè)工作滿六年;大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作滿四年。

　　2、獲第二學士學位或研究生班結(jié)業(yè)，從事專業(yè)工作滿二年。

　　3、獲碩士學位，從事專業(yè)工作滿一年;獲博士學位。

　　3、獲碩士學位，從事專業(yè)工作滿一年;獲博士學位。

　　4、實行資格考試制度前，已擔任統(tǒng)計師專業(yè)技術職務的人員，符合上述第(一)條基本條件中規(guī)定的要求，如本人自愿，也可參加統(tǒng)計專業(yè)中級資格考試。

　　(四)上述報考條件中有關學歷的要求是指經(jīng)國家教育行政主管部門承認的正規(guī)學歷，從事專業(yè)工作年限的要求是指報名人員取得規(guī)定學歷前后從事本專業(yè)工作時間的總和，截止日期為考試報名年度當年年底前。

　　(五)根據(jù)人事部《關于做好香港、澳門居民參加內(nèi)地統(tǒng)一舉行的專業(yè)技術人員資格考試有關問題的通知》(國人部發(fā)〔 2005〕9號)文件精神，自2005年度起，凡符合統(tǒng)計 專業(yè)技術資格考試有關規(guī)定的香港、澳門居民，均可按照規(guī)定的程序和要求報名參加相應專業(yè)考試。 香港、澳門居民申請參加 統(tǒng)計專業(yè)技術資格考試，在報名時應向報名點提交本人身份證明、國務院教育行政部門認可的相應專業(yè)學歷或?qū)W位證書，以及相應專業(yè)機構(gòu)從事相關專業(yè)工作年限的證明。

　　拓展閱讀：如何學好統(tǒng)計

　　我們?yōu)槭裁磳W不會統(tǒng)計，估計很多人很少會去像這個問題。我雖然也沒有刻意去思考，但是在多年的協(xié)助別人設計、分析的經(jīng)歷中，慢慢地發(fā)現(xiàn)了一些可能的原因。

　　第一、統(tǒng)計學本身是一個非常靈活的學科，真正符合“具體問題具體分析”這樣的一個哲學理念。即使是同樣的指標，在不同場合下所選用的方法也可能不同。

　　單說一個簡單的`方差分析，就因不同的設計類型需要采用不同的分析方法。甚至于同一批數(shù)據(jù)如果目的不同，其方法與結(jié)果也是不同的。

　　第二、大多數(shù)人最頭疼的問題應該是：對于一批數(shù)據(jù)，不知道到底應該選用什么方法。

　　盡管各種方法應用的前提條件背了一堆，但好像每個都像，每個又都不像。感覺好像用哪個方法也行，就是不知道哪個方法更準確。對于這樣的問題，確實沒有什么好辦法能解決。正像醫(yī)學生剛畢業(yè)時判斷不準疾病一樣，只能靠經(jīng)驗積累。

　　第三、目前的醫(yī)學統(tǒng)計學教材大都是一個模式，冷冰冰的框架，沒有一點人性化的詞語，全是一些讓人摸不著頭腦的話語。

　　實際上，這也正是目前醫(yī)學統(tǒng)計學領域的悲哀，真正有水平的人很少，大多都是似懂非懂，缺乏分析的經(jīng)驗，寫書時只能是照搬，相互抄來抄去，最終導致所有的醫(yī)學統(tǒng)計學教材都是一個面孔。

　　第四、目前是學術界煩躁的一個時期，沒有多少人能夠耐住寂寞地真正研究理論。

　　多數(shù)人都只是學了一知半解，就自封為“專家”、“人才”。帽子很大，學問不多。也有很多人能夠?qū)W習理論，但是又不能結(jié)合實際，脫離實際問題，沒有真正的效益。統(tǒng)計學是一門方法學，本身也在不斷地發(fā)展，真正想要掌握統(tǒng)計，必須不斷地學習新知識，同時應不斷地應用，只有在應用過程中才能真正地學會并理解。目前國內(nèi)醫(yī)學統(tǒng)計領域真正的高手已經(jīng)越來越少，主要就是因為大多數(shù)人都很難沉下心來仔細研究統(tǒng)計學方法的進展和應用。如果自己都對統(tǒng)計學不了解，如何談得上教授學生，結(jié)果必將是讓學生更加糊涂。

　　真正的統(tǒng)計高手，至少應熟悉傳統(tǒng)的統(tǒng)計學理論，了解最新的統(tǒng)計學進展，經(jīng)常應用統(tǒng)計學解決各種各樣的問題，至少精通一個數(shù)據(jù)庫工具，至少掌握一門編程語言，必須精通SAS，這里不說SPSS，因為只有在SAS編程過程中，才能夠更加理解統(tǒng)計學理論，而SPSS僅靠菜單運行，除了知道結(jié)果之外，對如何得出結(jié)果仍然一無所知，無助于統(tǒng)計學的理解。世界500強中90%以上用SAS而不是SPSS分析數(shù)據(jù)，不是沒有道理的。

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