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安全知識作文600字

時間:2021-09-12 16:44:42 安全知識 我要投稿

安全知識作文600字合集五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的安全知識作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

安全知識作文600字合集五篇

安全知識作文600字 篇1

  11月15日下午我們金山校區(qū)全體同學進行了應(yīng)急消防疏散演練活動。

  我們這次消防疏散演練分為教室和宿舍的緊急逃生演練。我們在上課的過程中,突然聽到警報鈴聲,按照之前既定的逃生路線,有序地離開了教室。大家在下樓梯時沒有擁擠、不慌張,頭彎腰捂嘴向操場中央跑去。在不到五分鐘的時間里,我們已經(jīng)全部撤離了教室,到達預(yù)定地點。同學們有秩序的站在操場上由體委查人數(shù),報告給學校領(lǐng)導。之后消防部門的領(lǐng)導詳細地教授大家滅火器的正確使用方法,并找兩名男同學和兩名女同學上去使用。同學們看到了火災(zāi)的嚴重性,也都學會了滅火器的正確使用。

  在這次逃生演習中,我們學到了很多的逃生知識,比如,發(fā)生火災(zāi)時,不能貪戀財產(chǎn),如果有濃煙一定要有濕毛巾捂住摳鼻俯身快速逃出火災(zāi)現(xiàn)場,如果在居民樓里,一定不要乘坐電梯,要走樓梯。平時一定要多注意安全通道,學習安全知識,在災(zāi)難來臨的保護自己逃脫危險。

  火災(zāi)的發(fā)生,是由很多因素引起的,而要避免火災(zāi)對我們造成傷害,我們應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來達到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如,我們在學校,可能引起火災(zāi)因素主要有:在宿舍,廁所吸煙、亂扔煙頭;不遵守學校的規(guī)定違規(guī)使用電源;使用劣質(zhì)電器等,這些都有可能釀造事故。而作為一名合格的學生,我們一定要杜絕這些不良行為、不安全行為。學校舉行的安全教育活動、安全素養(yǎng)課程可以增加我們對火災(zāi)、地震等緊急情況的認識,增強安全意識。我們要把這些常識牢記在心里,做到人人懂消防,個個會消防。學校不定時抽查同學們教室、宿舍的用電等情況,也是幫助我們杜絕安全隱患,我們要嚴格遵守校規(guī)校紀,既是為自己,也是為他人的安全負責。

安全知識作文600字 篇2

  今天下午,校長張老師在多功能廳給我們即將畢業(yè)的六年級學生上了一節(jié)有意義的安全講座,張老師生動的講解,讓我們把安全知識深深地印在了腦海中。

  張老師告訴我們,安全對于正值鮮艷的花兒般年華的我們來說是極其重要的。平安是美麗,是財富,是智慧,是長壽,但是如果沒有了平安,美麗、財富、智慧、長壽又算得了什么呢?它們的價值只不過是零而已。有了平安,人的一生才會完美,我們的人生就是一百、一千、一萬……看來,平安是何等重要!

  張老師先從眼耳口鼻講起,她說眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危險區(qū),我們不能玩剪刀、針線,但是可以在確保安全的情況下使用。我們吃零食的時候,最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的'制造商也在果凍的包裝殼上寫明:“請小心食用”之類的警示語。大家千萬不能大意,正所謂心急吃不了熱豆腐。

  讓我記憶最深刻的是,張老師所講的當災(zāi)難來臨的逃跑方法以及關(guān)于災(zāi)難安全防護的方法。當?shù)卣饋砼R的時候,我們一定要找一個空曠的地方躲起來;如果在室外,我們盡量要跑到寬敞,沒有太多建筑物的地方。當?shù)卣鸢l(fā)生后,如果不幸被壓在廢墟中,我們一定要保存體力,等到人來營救時,我們一定要大聲呼喊救命,讓人們第一時間發(fā)現(xiàn)并營救我們。

  除了這些安全的內(nèi)容,張老師還給我們講了其他的安全學問。比如:乘火車的學問、過馬路的學問等等。同學們認真地聆聽著,把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里……

  沒有了平安也就沒有了人生最寶貴的財富。我們一定要為自己的安全想!

安全知識作文600字 篇3

  11月21日下午4時,天氣陰沉,寒風凜冽。我和晉中日報小記者團的小記者們再次相聚在海航燕緣大酒店,聆聽由交警隊的王維祥叔叔為我們精心準備的精神大餐——《好習慣成就大夢想》。

  期間,臺上嚴肅認真,臺下洗耳恭聽。小記者們一邊忙著拍照,一邊馬不停蹄地做筆記,生怕漏掉哪一個精彩的環(huán)節(jié)。會場上濃厚的學習氛圍熏陶著在場的每一位聽眾。

  王維祥叔叔是交警隊伍中的精英人物,曾多次獲得各級各類的榮譽。今天,他用通俗的語言和生動的案例,講解了最實用的交通安全知識,讓我們重新認識了交通信號和基本的交通標志。之后,他還聯(lián)系生活將“不文明現(xiàn)象”展示在大屏幕上,讓我們自查自省,從而認識到平時不規(guī)范駕駛車輛、過馬路的危害。這次交通安全的專題講座就像及時雨,為我們在座的小記者敲響警鐘,讓我們深有感觸、受益匪淺!

  講座中給我印象最深的內(nèi)容是:騎自行車注意的問題——騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時不強行猛拐,遵守交通信號。要提前減慢速度,看清四周情況,明確手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。而坐汽車時應(yīng)注意的問題是——坐汽車時一定要記住使用安全帶;下汽車時一定要從右側(cè)下車,下車時要注意觀察車后是否有來車;坐車時不要向車外探腦袋,更不要向車外扔雜物。

  想想自己平時坐車,從來都不系安全帶,對安全問題掉以輕心,實在是對自己生命的不負責任,慚愧至極!聽了今天的講座,我要嚴格自律,養(yǎng)成良好的習慣,為自己的安全保駕護航!我不僅要學以致用、嚴于律己,而且還要將今天的收獲與同學們分享,讓更多的小朋友甚至家長們養(yǎng)成文明交通的良好習慣,為我們文明城市的創(chuàng)建貢獻力量。

  這次講座讓我學到了課本以外的知識,還讓我明白了好習慣的重要性。正所謂“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!弊屛覀兝斡洝昧晳T才能成就大夢想!

安全知識作文600字 篇4

  今天老師給我們講了幾點安全知識,我很愛教育,遵守交通規(guī)則人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見。把遵守交通規(guī)則當成耳旁風,從而導致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命,讓人們認識到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來說吧,他們幾個都是風華正茂的青少年,由于他們不遵守交通規(guī)則,一剎那間,死神就奪走了他們的生命,釀成了血的教訓。

  1、駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。二輪摩托車車速較輕便摩托車快,穩(wěn)定性較三輪摩托車差,因此,駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。因為安全頭盔內(nèi)的布帶(特別是冬盔內(nèi)的海綿層)可有效地緩沖駕乘人員倒地時頭部與地面的撞擊,起到減輕腦損傷的作用。由于摩托車駕乘人員未戴頭盔發(fā)生交通事故時使本來可能只是一般輕微事故而上升為重大交通死亡事故的案例真是舉不勝舉。

  2、二輪摩托車后座乘員不準側(cè)座。乘員側(cè)坐有二大弊端:一是倒地時小腦著地,最易造成腦干部損傷(致命傷);二是側(cè)坐不能發(fā)覺前方情況,遇意外時無思想準備,加劇損傷程度。因此奉勸后座乘員(特別是穿裙子的女性)在雅觀與安全兩者之間選擇安全,改掉側(cè)坐習慣。

  3、輕便摩托車請勿帶人。輕便摩托車戴質(zhì)量小,不宜帶人;輕便摩托車結(jié)構(gòu)上也是重心后移,如后座再帶人,行駛時超重又重心后移,穩(wěn)定性差,極易發(fā)生事故。所以,輕便摩托車請勿帶人。

  4、在路口遇紅燈時不越線停車。停車線外為人行橫道線,在此停車既不安全又會妨礙被放行的行人通行。再往前停,則易被過往的機動車輛撞擊。

安全知識作文600字 篇5

  星期四,我們?nèi)バ麓髽撬臉锹犓习踩R講座。你可能會問:學校又不是大海,為什么要學習安全知識呢?于是,我們帶著疑問和好奇心去了新大樓。

  一進新大樓四樓教室,我一眼就看見講臺邊站著幾位穿軍裝的叔叔,他們身邊的大屏幕上有一張圖片!那是一艘軍艦在正在海上快速航行。等我們?nèi)甲煤。軍裝叔叔就開始自我介紹,原來他們是吳淞海事局的官兵,今天是特地來給我們上水上安全知識講座的。

  首先,一位胖叔叔向我們介紹了許多種魚類,同學們看得頭都暈了。然后胖叔叔問我們:“同學們,你們知道救生圈為什么是橘黃色的嗎?”“知道,因為橘黃色在大海上比較顯眼,能夠讓救生員在大海上更容易發(fā)現(xiàn)遇難的人”“因為鯊魚討厭橘黃色,能防止鯊魚的攻擊”“你們都回答的很對。因為橘黃色在茫茫大海上很顯眼,能夠讓我們援救人員更容易的發(fā)現(xiàn),而且橘黃色還能防止鯊魚的攻擊,從而確保在發(fā)生海難事故時確保遇難人員的生存幾率!

  然后,一位瘦叔叔來教我們海難自救方法!靶∨笥褌,你們知道海上求救電話是多少嗎?”他問了一個問題。大家積極地舉手?纱鸢竻s是笑話百出,有的說是110,有的說是120,有的說是119,更可笑的是還有說是12345。在一陣的哄笑中這位瘦叔叔說出了正確答案:12395。為了方便記住,可以記成諧音:123救我。

  最后,吳淞海事局的叔叔阿姨讓同學們上去試穿救生衣,大家爭先恐后地舉起都想上去體驗下,結(jié)果,只有四個小朋友被叫上去,可是他們不是手忙腳亂就是穿反了。而正確的穿法應(yīng)該是手臂先穿過背帶,再扣上扣子。不一會,哨聲響了起來,一堂活潑有趣又充滿知識的水上安全知識課結(jié)束了。然而課雖然是結(jié)束了,可同學們還是意猶未盡得討論著課上學到的知識。

  我聽完后,心里在想,今天我要把課堂上學到的知識回去問問爸爸媽媽,也在他們面前做回家庭小老師。嘿嘿……

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