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新概念英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-18 16:48:55 學(xué)習(xí)英語 我要投稿

新概念英語學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的新概念英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新概念英語學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

新概念英語學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  新概念英語第二冊(cè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:新概念英語第一冊(cè)有857個(gè)單詞,所以檢查詞匯是否符合要求。如果你已經(jīng)達(dá)到要求,你可以直接去上課的第二卷。否則需要安排1周背誦詞匯(結(jié)合背誦四級(jí)詞匯)并做好上課前的準(zhǔn)備。

  聽力要求

  1.認(rèn)真做好課堂筆記,是系統(tǒng)復(fù)習(xí)的重要材料;

  2.每篇課文的課后練習(xí)都需要嚴(yán)格按照要求完成,保證聽力效果;

  3.盡可能花時(shí)間制作匹配的練習(xí)冊(cè),鞏固所學(xué)知識(shí)。

  第一周

  1.新概念英語第一冊(cè)有857個(gè)單詞,檢查詞匯是否符合要求。如果你已經(jīng)達(dá)到要求,你可以直接去上課的第二卷。否則需要安排1周背誦詞匯(結(jié)合背誦四級(jí)詞匯)并做好上課前的準(zhǔn)備。

  2.根據(jù)課本給出的試題,做一個(gè)自我測試,了解自己的聽、說、讀、寫能力:

  (1)整體能力是否達(dá)到學(xué)習(xí)要求;

  (2)意識(shí)到四種能力的優(yōu)缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)過程中加大對(duì)弱點(diǎn)的訓(xùn)練。

  第2-19周

  聽力要求

  1.課前準(zhǔn)備要求能夠背誦下一課的生詞,復(fù)習(xí)上一課的單詞;結(jié)合課堂上的語法要求和關(guān)鍵詞組,可以復(fù)述文章大意;

  2.根據(jù)錄音讀課文,每天堅(jiān)持至少一小時(shí);

  3.完成教材要求的課后練習(xí),并及時(shí)向老師匯報(bào)解決方案;

  4.完成老師要求的背誦,根據(jù)磁帶聽寫課文內(nèi)容;

  5.掌握老師教的基本語法和詞匯短語的用法;

  6.課堂上踴躍發(fā)言,讓老師有機(jī)會(huì)糾正你的錯(cuò)誤,這將有助于提高你的英語口語。

  評(píng)論

  1.25班和55班學(xué)習(xí)完成后,建議安排階段復(fù)習(xí);

  2.所有課時(shí)結(jié)束后,安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí),根據(jù)課堂筆記復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容;

  3.課本第四單元的新單詞和語法在前面的課程中已經(jīng)通過同義詞、近義和相似聯(lián)想的教學(xué)進(jìn)行了解釋。據(jù)統(tǒng)計(jì),新概念教材第二冊(cè)詞匯量為1126個(gè),而課堂實(shí)際所需詞匯量已達(dá)到3000個(gè);

  4.第二冊(cè)學(xué)生要在40節(jié)課后理解純英語教學(xué),能夠?qū)懞唵蔚淖帜,聽說讀寫能力顯著提高;

  5.完成新概念英語第二冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)生,可以通過有針對(duì)性的考試技能訓(xùn)練,參加四級(jí)考試。

  新概念英語第二冊(cè)是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)部分。全書共96課,每篇課文由150字左右的短篇故事組成。這篇課文講故事,容易學(xué)。每篇課文都有不同的側(cè)重點(diǎn)和語法知識(shí)點(diǎn),但整篇課文在語法知識(shí)上是連貫的、全面的,形成了一個(gè)獨(dú)特的、有新概念的英語語法體系。

  《新概念英語》第二冊(cè)大約出現(xiàn)了1126個(gè)新單詞。有了老師在課堂上增加的詞匯,學(xué)生可以學(xué)習(xí)《新概念英語》第二冊(cè),詞匯量達(dá)到3000左右。以詞匯為基礎(chǔ),學(xué)生上課認(rèn)真聽講,掌握老師講解的語法知識(shí)和詞匯用法,課后參加四級(jí)或同等水平考試。

新概念英語學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  聽課要求

  1.在聽課前,請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好必備教材:《新概念》第一冊(cè)(推薦使用新版學(xué)生用書)及配套磁帶、《新概念第一冊(cè)練習(xí)冊(cè)》;學(xué)習(xí)專用筆記本;

  2.在高強(qiáng)度的課堂講解的基礎(chǔ)上,要求學(xué)員需要花費(fèi)超過課堂的時(shí)間來認(rèn)真完成課程的學(xué)習(xí),并做好詳細(xì)的課堂筆記,以方便日后的復(fù)習(xí);

  3.每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成,以保證鞏固聽課效果。

  第1周

  1.熟悉音標(biāo)、有意識(shí)地自覺培養(yǎng)對(duì)音標(biāo)的敏感度,如音標(biāo)的認(rèn)識(shí)、拼讀等;

  2.課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo),特別是其中的有關(guān)新概念一冊(cè)的內(nèi)容;

  3.在參看學(xué)習(xí)指導(dǎo),預(yù)習(xí)課堂前三課老師要講的教材內(nèi)容;

  4.重點(diǎn)掌握語音基本知識(shí);

  5.根據(jù)實(shí)際情況,擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃書,有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。

  第2~19周

  聽課要求

  1.課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞;

  2.根據(jù)錄音朗讀課文,每天至少堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)以上;

  3.完成教材的課后練習(xí),不懂部份及時(shí)向老師反映解決;

  4.完成教師要求的背誦內(nèi)容;

  5.根據(jù)階段性測試,鞏固每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果;

  6.課堂上要積極參與對(duì)話,鍛煉自己的口語。

  備注

  1.新概念第一冊(cè)主要鞏固了英語中基礎(chǔ)部份的內(nèi)容,并且強(qiáng)化了英語發(fā)音的準(zhǔn)確性,因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語水平如何都能在本課中受益。

  2.新概念第一冊(cè)是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),總共有144課,其中單數(shù)課是對(duì)話,雙數(shù)課是單數(shù)課重點(diǎn)句型的重復(fù)操練,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)部分新的知識(shí)點(diǎn);

  3.在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,建議安排階段復(fù)習(xí)后,再進(jìn)入下面的課程學(xué)習(xí)以便鞏固學(xué)習(xí)成果;學(xué)生要積極與老師配合,達(dá)到聽與說的能力;

  4.全部課程約束之后,安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí),根據(jù)課堂筆記,復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容;

  5.掌握英語日常用語,以及英語一些基本的表達(dá)方法、語法結(jié)構(gòu)、單詞、簡單口語。

  6.新概念英語一至四冊(cè)是一套完整的教學(xué)體系,建議你在學(xué)好第一冊(cè)后,繼續(xù)學(xué)習(xí)第二、三、四冊(cè)的課程。

  第一冊(cè)以英文26個(gè)字母為起點(diǎn),講解48個(gè)音標(biāo)、基本的語音知識(shí)及最基本的語法知識(shí)。本課程講解的詞匯,首先是書上單詞表列出的單詞879個(gè),然后是對(duì)話練習(xí)教師上課補(bǔ)充的單詞總共1000個(gè)左右。如果完全掌握,詞匯量在1800個(gè)左右,相當(dāng)于中學(xué)初中三年高中第一學(xué)期左右水平。詞匯是新概念特色詞匯,但核心詞匯和學(xué)校一樣。

  第一冊(cè)講解的語法有:1.基本時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)等,基本的用法會(huì)講到)。2.句子(陳述句、否定句、一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句,否定疑問句、選擇疑問句、感嘆句、簡單倒裝句)。3.從句:賓語從句(重點(diǎn)講解)、時(shí)間狀語從語(一般講解)、限定性定語從句(重點(diǎn)講解)、真實(shí)條件句(重點(diǎn)講解)。4.其他語法:動(dòng)詞不定式(作賓語、賓語補(bǔ)足語、后置定語、目的狀語)、形容詞的基本用法、副詞的種類及用法、各種人稱代詞及用法、情態(tài)動(dòng)詞表示推測和判斷的用法、常見情態(tài)的動(dòng)詞用法,名詞的分類及用法、句型、簡單省略句、表語從句、直接引語和間接引語、從賓語的用法、賓語補(bǔ)足語、形容詞的比較級(jí)最高級(jí),同級(jí)比級(jí)、較低較高比較級(jí)、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動(dòng)語態(tài)等等。

新概念英語學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  據(jù)專家說當(dāng)背誦的熟練程度達(dá)到不經(jīng)思索脫口而出時(shí)就產(chǎn)生了所謂的舌尖效應(yīng)。背誦一篇新概念2的文章大概需要15~20遍左右(本人需要20遍)新3的文章長度和難度都有所增加,可能需要重復(fù)更多的次數(shù)。當(dāng)你能背下來一篇文章時(shí),你會(huì)覺得雖然不用看書,能背下來但并不是很熟練,背一句腦子總在想著下一句是什么。這樣的背誦不能起到學(xué)好英語的目的。有些人能背下新2新3但總覺得收效甚微,就是因?yàn)樗麤]達(dá)到脫口而出的地步。有些人反對(duì)用背誦法來學(xué)英語因?yàn)檫@沒有什么效果。其實(shí)背誦法有沒有效果,要看你是否達(dá)到了脫口而出的境地。這時(shí)產(chǎn)生了舌尖效應(yīng),漢語思維將不在阻礙英語語感和英語思維。你會(huì)有一種豁然貫通的感覺。

  為了證實(shí)舌尖效應(yīng)本人親自做了試驗(yàn)。首先用網(wǎng)上流傳的循環(huán)背誦大表制定了背誦新概念2的計(jì)劃。然后把音頻文件拷入到mp3播放器中反復(fù)聽,反復(fù)模仿跟讀,每篇文章都要模仿的惟妙惟肖,然后背誦。當(dāng)背完整本新概念2時(shí),我又在此基礎(chǔ)上將每篇文章背誦了將近500遍左右。終于能在78分鐘之內(nèi)背完所有文章。每一篇文章都達(dá)到了脫口而出的地步。終于產(chǎn)生了舌尖效應(yīng),96篇文章背下來并沒經(jīng)過大腦思考,完全是嘴巴和舌頭在起作用,你會(huì)有一種和英語融為一體的感覺。連讀,吞音,爆破,語調(diào),節(jié)奏等這些所謂的發(fā)音難點(diǎn)都自然而然的被攻破了。隨便拿一篇英文來讀,你會(huì)有一種洋腔洋調(diào)讀英文的感覺。聽寫VOA慢速英語時(shí)感到前所未有的輕松,只需聽一兩遍就能聽懂,生詞幾乎影響不了我對(duì)新聞的理解。此時(shí)聽寫VOA不再是以聽懂新聞為目的了,而是以積累詞匯為目的了。因?yàn)槟懵爩戇^的生詞,查過字典印象非常深刻。我試聽了VOA標(biāo)準(zhǔn)英語和CNN,語速都能接受,并不覺得快,并且能聽懂一小部分。雖然只有一小部分但我卻有成功的喜悅。我嘗到了背誦法的成功。我總共用了112天。達(dá)到了舌尖效應(yīng),聽力,口語有了大幅度上升。而在此之前,我根本聽不懂VOA,口語也只會(huì)說幾句日常用語。112天讓我有一種脫胎換骨的感覺。我終于明白了為何許多英語專家和大師們都推崇背誦法學(xué)英語,這確實(shí)是比較快的方法。

  傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法:單詞+語法+閱讀+做題對(duì)考試有些用處,但我用此法學(xué)了近10年英語卻一無所成。要提高英語水平首先要打通兩關(guān):耳朵和嘴巴。最好的方法就是聽說結(jié)合。不要忘了“聽”這個(gè)字左邊是一個(gè)“口”。聽和說是不分家的。要提高聽力必然要說,要隨心所欲說也必須要不斷聽。要記住聽的時(shí)候要一句一句模仿,播音員怎么說你怎么說,要練的盡可能和播音員相近。不要理會(huì)所說的句子是什么含義,更不要去翻譯。你所做的就是鸚鵡學(xué)舌。要以句子為單位,不要以段落為單位。當(dāng)聽力水平提高了才可一段落為單位模仿,復(fù)述。你覺得老外語速快是因?yàn)槟愕淖彀筒荒芤赃@樣快的速度來說,能看懂得文章卻聽不懂,是因?yàn)槟悴荒芟窭贤饽菢诱_的讀這篇文章。你讀的文章和老外對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn),你讀的不對(duì),沒有掌握發(fā)音技巧,尤其是連讀,爆破音,省音,節(jié)奏等。如果你讀的和老外一樣正確,你可能不可能聽不懂呢?記。耗隳苷_說出來的,讓老外讀給你聽,你也能聽懂。你能以多快速度來說英語,你的耳朵就能接受多快的語速。聽力還有一個(gè)難點(diǎn)就是你對(duì)常用單詞和短語的反應(yīng)速度。用我說的方法邊聽,邊模仿再背誦就可以突破這個(gè)難點(diǎn)。我只所以能聽懂VOA慢速英語,是因?yàn)?00遍的模仿背誦,使我對(duì)新2的掌握程度達(dá)到了“化”的地步。新2中的都是常用的單詞,短語和句型。而VOA慢速英語常用詞匯,短語和句型,大多數(shù)都包含在新2中了,因此聽懂就容易了。原先做listen to this的題覺得挺難,現(xiàn)在覺得并不難了。

  我心目中最好的'英語教材有:新概念,listen to this,Oral WorkShop,走遍美國。我要用我的方法循序漸進(jìn)將他們都學(xué)透,我有信心我能成為英語的主人,而不是英語的奴隸。最后介紹兩種方法,來克服厭學(xué),浮躁的心態(tài)。有不少人不能堅(jiān)持到底學(xué)英語最后只能放棄,主要是心態(tài)浮躁,急于求成。學(xué)習(xí)效果不明顯。要克服也不難。我是這樣做的:我在網(wǎng)上下載了一些有關(guān)成功人士學(xué)習(xí)英語的勵(lì)志文章。他們的故事令我感動(dòng)。每當(dāng)我學(xué)累了,堅(jiān)持不下去了,我就會(huì)讀一讀這些文章。讀完之后,敬佩之感油然而生,一股巨大的動(dòng)力激勵(lì)我繼續(xù)學(xué)下去。還有一種方法就是互相激勵(lì)。找一些志同道合的朋友一起學(xué),學(xué)不下去時(shí)互相鼓勵(lì)。也可在網(wǎng)上找一些愛好英語的朋友,大家互相鼓勵(lì),互相幫助學(xué)好英語。自我激勵(lì)也是一種方法,但效果不如上述兩種方法。112天的堅(jiān)持就是用了上邊的方法。最后祝愿大家人人都能成為英語的主人。

新概念英語學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  聽課要求

  1.認(rèn)真作好課堂筆記,課堂筆記是系統(tǒng)復(fù)習(xí)的重要資料;

  2.每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成,以保證聽課效果;

  3.盡可能抽時(shí)間做配套的練習(xí)冊(cè),鞏固所學(xué)知識(shí)。

  第1周

  1.新概念英語第一冊(cè)詞匯為857個(gè),自我檢查詞匯量是否到要求。如果已經(jīng)達(dá)到要求可以直接進(jìn)入課堂第二冊(cè)學(xué)習(xí),否則,需要安排1周時(shí)間背誦詞匯(可結(jié)合背誦四級(jí)詞匯),作好聽課前的準(zhǔn)備。

  2.根據(jù)教材給出的測試題,作一個(gè)自我測試,了解自己在聽說讀寫四方面的能力:

  (1)整體能力是否已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)要求;

 。2)對(duì)四方面能力的強(qiáng)弱做到心中有數(shù),學(xué)習(xí)過程中加大對(duì)弱項(xiàng)的訓(xùn)練。

  第2-19周

  聽課要求

  1.課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞;結(jié)合上課語法要求、關(guān)鍵詞組,能復(fù)述文章大意;

  2.根據(jù)錄音朗讀課文,每天至少堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)以上;

  3.完成教材要求的課后練習(xí),不懂部分及時(shí)向老師反映解決;

  4.完成老師要求的背誦內(nèi)容,并根據(jù)磁帶聽寫課文內(nèi)容;

  5.掌握老師教授的基本語法以及詞匯、短語的用法;

  6.課堂上要踴躍發(fā)言,讓老師有機(jī)會(huì)給您糾正錯(cuò)誤,有助于提高口語水平。

  備注

  1.第25、55課時(shí)的學(xué)習(xí)完成后,建議安排階段復(fù)習(xí);

  2.全部課時(shí)結(jié)束之后,安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí),根據(jù)課堂筆記,復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容;

  3.教材第4單元課文的生詞和語法已在前面課程中通過同義、近義和類似的聯(lián)想教學(xué)作出了講解。據(jù)統(tǒng)計(jì),新概念教材第二冊(cè)詞匯量為1126個(gè),而課堂實(shí)際要求掌握的詞匯則達(dá)到了3000個(gè);

  4.第二冊(cè)學(xué)員應(yīng)在40課以后聽懂純英文授課,能進(jìn)行簡單的書信寫作,在聽、說、讀、寫方面水平顯著提高;

  5.完成新概念英語第二冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)員可以通過針對(duì)性的考試技巧培訓(xùn)參加大學(xué)英語四級(jí)考試。

  新概念英語第二冊(cè)是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段,全書共有96課,每篇課文以150個(gè)單詞左右的小故事組成。課文故事性強(qiáng),易于學(xué)習(xí)。每篇課文重點(diǎn)、語法知識(shí)點(diǎn)各異,但全冊(cè)課文前后連貫,語法知識(shí)全面,形成了新概念特有的英語語法體系。

  新概念英語第二冊(cè)書本出現(xiàn)的新單詞大約1126個(gè)左右,加上教師上課補(bǔ)充的詞匯,學(xué)生可以通過新概念二冊(cè)的學(xué)習(xí),詞匯達(dá)到3000個(gè)左右,有了詞匯為基礎(chǔ),學(xué)生課堂上認(rèn)真聽課,掌握老師講解的語法知識(shí)、詞匯用法,課后通過一定的應(yīng)試練習(xí)訓(xùn)練就可以參加全國大學(xué)英語四級(jí)考試或相當(dāng)水平的測試。

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