英語立標(biāo)課學(xué)習(xí)心得

時(shí)間：2022-07-29 11:20:45 學(xué)習(xí)英語我要投稿

　　我們心里有一些收獲后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的英語立標(biāo)課學(xué)習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語立標(biāo)課學(xué)習(xí)心得

　　近來，我反復(fù)觀看了博興縣教研室錄制的第二輪英語立標(biāo)課，仔細(xì)斟酌了兩節(jié)立標(biāo)課的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從中收獲甚多。

　　一節(jié)課是曹麗老師執(zhí)教的試卷講評課，另一節(jié)是郭慧祥老師執(zhí)教的新目標(biāo)英語八年級下冊Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.不同的課型，不同的授課思路給了我不同的.感受，有些方法是自己熟知的，而有些方法卻是全新的，這讓我欣喜不已。下面我想對曹麗老師的試卷講評課做一些分析：

　　第一步：呈現(xiàn)兩種學(xué)生的名字

　　1．在本次測試中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：

　　2．在本次測試中取得進(jìn)步的同學(xué)：

　　評：這是試卷講評課的開始，首先匯報(bào)學(xué)生的測試情況，對學(xué)生的測試成績做出了及時(shí)的評價(jià)反饋，使學(xué)生獲得成功感。同時(shí)，老師對考試不理想的學(xué)生也沒有冷落，及時(shí)鼓勵(lì)他們會(huì)越來越好。

　　第二步：Talktoyourself

　　1．你在課前已將試卷中錯(cuò)誤改正，并用橫線將自己無法改正的題目劃出了嗎？

　　2．根據(jù)自己的表現(xiàn)，用他人的語氣給自己寫一句評語，英語漢語皆可。

　　評：學(xué)生課后已經(jīng)完成任務(wù)1，節(jié)省了課堂時(shí)間；課堂上學(xué)生只完成任務(wù)2，自己給自己寫評語，很有意義，給自己一份鼓勵(lì)，一份信心。

　　第三步：Talktoyourpartners

　　1．討論自己無法改正的題目。

　　2．將小組內(nèi)無法解決的題目圈出。

　　評：本環(huán)節(jié)，學(xué)生合作交流，互相幫助，不斷培養(yǎng)學(xué)生解答問題的能力，也彌補(bǔ)了教師唱獨(dú)角戲的弊端，課堂效率會(huì)更高。