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中考各科背誦技巧

時間:2020-11-27 09:30:05 學習方法 我要投稿

中考各科背誦技巧

  學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關,越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看中考各科背誦技巧,希望有所幫助!

中考各科背誦技巧

  1、多讀,就是反復讀。

  據(jù)說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會地說,把文章讀熟后,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應當就是記憶之本。

  2、古詩文,理解后記得更牢固。

  強記和死記并非同一概念,理解之后記憶會更快。當然,背誦后也有助于理解。

  (1)抓關鍵詞語背誦

  所謂關鍵詞語,一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內容的關鍵性動詞。

  如背誦《生于憂患,死于安樂》中歷數(shù)擔當大任的人遭艱難情狀的句子,可抓住“苦”“勞”“餓”“空乏”“拂亂”等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語來記憶。

  (2)按寫作順序背誦

  文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路,尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。

 。3)采用“整分聯(lián)背誦法”

  整分聯(lián)背誦法是指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法,這幾種方法各有不同的特點、用途,并有一定的聯(lián)系。

  一般而言,整分聯(lián)背誦法要求學生先對課文進行整體閱讀,然后對每個語段進行分別背誦,將每個段落背熟記牢,然后再將所有的段落聯(lián)合起來進行記憶。

  3、勤寫。

  勤寫,不只是寫作文,那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

  寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會:寫作文,先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時,不看初稿就能寫完。原因是,動筆綜合調動了各種器官,并進入記憶的高級階段,“好記性不如賴筆頭”不無道理。

  英語最注重的就是抓語法知識和單詞

  1、背誦單詞、搭配。

  單詞是英語的'一大基礎,單詞不過關,就別想學好英語了。常?吹綄W生一個字母一個字母背背一個單詞,或者在紙上把這個單詞抄10遍。這樣做即便記住了單詞,也只是這一時,考試就忘了。而且,這種做法也只能記住幾十個單詞,單詞多的話就不管用了。

  最好用的方法就是通過音標記單詞,每個字母的發(fā)音其實就幾種,只要熟練音標和字母在單詞中常見的發(fā)音,那么當聽到一個單詞,基本上就能拼寫下這個單詞。即便是沒有學過的單詞,也能根據(jù)音標寫個大概的模樣。

  而至于要保證寫對,學習哥建議,可以把每個單詞做個小卡片,睡前翻一遍,連續(xù)幾天就能掌握這些單詞了。

  至于搭配,最好的辦法就是放到句子里。比如說動詞搭配,只要造一個簡單的句子,多讀幾遍,就能記住了。英語中的一些搭配,其實就是一些不成文的規(guī)定。簡單來說,就是固定出現(xiàn),固定這么用,千萬別去鉆牛角尖。

  2、了解、記住語法。

  語法算是學習英語過程中比較難的一項,但又是非常關鍵的一項。具體怎么學呢?最基礎就是了解主謂賓結構。

  簡單句中有主謂賓,復雜句中同樣有,只不過就是主語或者賓語可能變成了從句,加了定語修飾或者是名詞性從句作解釋,當然二者也可能變成動名詞doing形式或者不定式 to do 形式。

  當然,定語從句和名詞性從句有一個固定的形式,這就需要背誦了。至于動詞的話,要掌握的是時態(tài)的問題,一共是過去現(xiàn)在將來三個時態(tài)。這也就牽扯出了虛擬語氣。所以,了解了句子成分,背誦了一些固定句型,語法其實沒那么難。

  3、背誦作文范例和典型句式。

  找一些優(yōu)秀的范文背誦,這一點相信每個學生都會做。但是,背誦范文,不是背誦內容,而是要了解句型和行文思路。

  所以,建議對每一篇作文都畫一個流程圖,了解思路,然后在流程圖中,標明作文中用到比較好的句型,然后在自己寫作的時候,嘗試用上這些句型。但是,一定要充分了解這些句型的用法和意思,千萬不要生搬硬套。

  對于綱要性很強的學科

  在復習前要列好一個周密的復習計劃,循序漸進,不急不躁。有以下幾點:

  1、抓關鍵。

  這個關鍵分為“點、面、體”的關鍵,你了解考試的重點在哪里。比如歷史,時間,地點,事件,性質,影響,歷史如何定性,最好有所分類來記憶,效果更佳。

  2、背目錄。

  目錄是提綱挈領的文字,概括性非常強。跟著目錄背,可以使自己的思維更清晰,記憶效果也更佳。

  3、多了解題型,動手做題。

  熟能生巧是一定的,了解題型多做題有助自己的記憶。如果說背誦是把課本記在了嘴上,那么,默寫主要內容就是把課本記在了心里的。

  4、同學合作。

  和同桌互相問問題,而且挑對方知識點薄弱的地方來考對方,這樣很有趣,記憶也更牢。

  理科的知識點記憶竅門

  理科對知識的考察靈活多變,很難在試卷上發(fā)現(xiàn)曾經做過的題目,背誦看似無從下手。但根據(jù)以往經驗,其實只要做好以下三點,就能取得好成績:

  1、梳理知識樹形圖。

  教材上涉及的知識點是出題的藍本,一張好的試卷會覆蓋到每個章節(jié)每個知識點的考察,只要能梳理好每個章節(jié)的知識點考點,并熟練掌握對應的方法技巧,高分自然很輕松。

  同學們可以根據(jù)課上的筆記,先列出章節(jié)大標題再慢慢補全每一個知識點,最后總結每個知識點對應的方法和技巧。平時在學習的過程中如果能堅持總結梳理,會消化吸收得更好。

  2、基礎計算練習。

  計算作為理科的基礎,本就應當?shù)玫阶畲蟮闹匾暋5看慰荚嚩紩牭酵瑢W們討論又因為哪里算錯數(shù)、哪里寫錯符號等原因丟分……重視基礎練習,提高計算能力和正確率,不僅減少丟分,更能在考場上爭取更多時間去思考各種壓軸難題。

  3、綜合和模擬。

  如果平時沒有接觸過壓軸題難度,在考場上解決出來的可能就很渺茫。建議大家考前選擇一些綜合練習,熟悉綜合題的出題套路、難度及了解對策。

  要想提高學習的效率,在學習內容的安排上還要注意文理交替。就是不把內容相近的科目集中在一起學,而是將各個科目相互交錯安排。

  一是學習內容相近,大腦皮層工作的部位也比較相近,長時間使用同一部位,造成局部腦細胞內物質的消耗大,因而產生疲勞。

  二是將相近的科目和同類的材料放在一起學習,使大腦中的神經聯(lián)系也比較接近,產生重疊、交錯,因而引起回憶時的混淆和差錯。

  在安排學習內容時,注意各個科目交替,以減少相互干擾,又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。例如,學完語文看物理,做完數(shù)學看政治、歷史等。

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