數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)避免的四大誤區(qū)
學(xué)習(xí)方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個人條件不同，時代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)避免的四大誤區(qū)，希望有所幫助！
誤區(qū)：自己已經(jīng)定型看書缺乏熱情
現(xiàn)象：
有些考生認(rèn)為，就剩一個月了，自己的成績已經(jīng)定型了，好就是好，不好就是不好。目前就是被動等待中考，心靜不下來，也不認(rèn)真看書。甚至有考生感到茫然，內(nèi)心缺乏學(xué)習(xí)熱情，被時間牽著走。
專家觀點：
現(xiàn)在正是激發(fā)斗志的時候。最后一個月，應(yīng)該將中考重新梳理一遍，時間足夠。每個學(xué)科最重要的考點再看一遍的時間剛好。
“現(xiàn)在最關(guān)鍵的是，讓自己澎湃起來。”考生要做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備，讓自己每天都在練習(xí)，都有小有收獲，這樣逐漸讓自己興奮起來。
誤區(qū)：心情時有焦躁中考肯定會受影響
現(xiàn)象：
有些考生現(xiàn)在會有一點焦慮，甚至焦躁，會出現(xiàn)看不進(jìn)去書，一道題看很久，復(fù)習(xí)效率下降等現(xiàn)象，這讓他們很害怕，覺得中考肯定受影響。
專家觀點：
“輕度焦慮很正常，不用過度擔(dān)心。其實，與好的心理狀態(tài)相比，更重要的是：答題狀態(tài)!”
考生千萬不能過緊，這樣容易導(dǎo)致對題生厭、麻木，題拿過來看半天，反應(yīng)不過來;也不能過松，不能讓神經(jīng)徹底松下來。要保持適度緊張�！白罴褷顟B(tài)是，正常生活、學(xué)習(xí)的節(jié)奏，用正常心態(tài)，正常答題�！�
誤區(qū)：知識點復(fù)習(xí)差不多了
應(yīng)該多做題
現(xiàn)象：
臨到中考前，一模、二模都已經(jīng)結(jié)束了，部分考生會感覺知識點復(fù)習(xí)差不多了，應(yīng)該多做題了，每天都做很多習(xí)題。甚至認(rèn)為，做更多的題目，也許就會碰到中考試題，自己押題。
專家觀點：
“中考題原創(chuàng)居多，將來中考遇到的一定是新題。所以，你現(xiàn)在做的題，很難碰到中考題目�！爆F(xiàn)在考生最重要的能力，是知識遷移的能力，就是當(dāng)你碰到新題目的時候，能從新題中分析出與你以往做過的哪些題目相近，從而把相關(guān)知識遷移出來。所以，現(xiàn)在做題的反思與回顧更為重要，否則做再多的'題也沒有用。
誤區(qū)：最后一個月家長帶孩子盲目補(bǔ)課
現(xiàn)象：
最后一個月，有些家長不惜重金，不惜時間，給孩子找名師、專家補(bǔ)課，甚至請假參加一對一輔導(dǎo)等，希望可以為孩子提分。
專家觀點：
“不建議補(bǔ)課，尤其不建議盲目補(bǔ)課。如果明確知道孩子的弱項，比如哪一科的哪一部分知識點有不足，可以非常有針對性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，請老師幫忙解決實際問題。否則很容易起反作用�！�
補(bǔ)習(xí)過多課程，尤其最后一個月找新老師補(bǔ)習(xí)，容易打亂考生原有的答題思路。另外，許多考生并不十分清楚自己的問題到底在哪里，想憑幾堂課給孩子大面積提分是不現(xiàn)實的�！白詈�30天，應(yīng)該是找準(zhǔn)自己的問題所在，老師就可以幫你解決問題�！�
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