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語文八年級上冊復(fù)習(xí)提綱

時間:2021-07-26 12:31:38 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

人教版語文八年級上冊復(fù)習(xí)提綱

  一、重點字詞

人教版語文八年級上冊復(fù)習(xí)提綱

  1.給下列加點字注音。

  樽zūn箸zhù三重chóng茅掛罥juàn坳ào突兀wù狐裘qiú錦衾qīn瀚hàn海掣chè

  2.解釋下面加點的詞。

  (1)結(jié)廬在人境結(jié):建造、構(gòu)筑。

  (2)問君何能爾爾:這樣。

  (3)直掛云帆濟(jì)滄海濟(jì):-渡。

  (4)高者掛罥長林梢長:高。

  (5)秋天漠漠向昏黑向:漸近。

  (6)大庇天下寒士俱歡顏庇:遮蓋,掩護(hù)。俱:都。

  (7)將軍角弓不得控控:拉開。

  (8)風(fēng)掣紅旗凍不翻掣:拉,扯。

  (9)吟鞭東指即天涯吟:指吟詩。

  (10)落紅不是無情物落紅:落花。

  二、重點句子背記知識清單

  1.用原文填空。

  (1)問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

  (2)閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊

  (3)停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

  (4)布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。

  (5)將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。

  (6)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  (7)《飲酒》中表現(xiàn)詩人超脫塵世,熱愛自然的千古名句是:采菊東篙下,悠然見南山。

  (8)《行路難》中運(yùn)用典故寫出詩人對從政仍有所期待的句子是:閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

  (9)人們常用《行路難》中的:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”來激勵人們戰(zhàn)勝挫折,為實現(xiàn)自己的人生理想而奮斗。

  (10)《白雪歌送武判官歸京》中用奇特的想象寫“雪”的名句是:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

  (11)《白雪歌送武判官歸京》中夸張地描寫胡地異常寒冷的詩句是;瀚誨闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

  (12)《己亥雜詩》中,作者以落花為喻,表明心志的句子是:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  (13)《白雪歌送武判官歸京》中的“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”,與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”有異曲同工之妙。

  (14)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫詩人推已及人的博大胸懷和他的美好理想的詩句是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山”。

  (15)透過《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩,我們腦海里會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面,一位瘦骨瞵峋的老人,手拄拐杖,仰天長嘆曰:“嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”

  2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

  (1)問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

  問您為什么能做到這樣?因為自己的精神超凡脫俗,所以自然覺得住的地方僻靜起來。

  (2)長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

  總會有乘風(fēng)破浪的那一天,掛起高帆渡過茫茫大海。

  (3)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。

  怎么才能有高樓大廈千萬間?讓天下的寒士們住下而皆大歡喜,風(fēng)吹不動,雨淋不進(jìn),安如泰山。

  (4)紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。

  傍晚的時候,雪花紛紛,落在軍營門口,北風(fēng)撕扯著凍硬了的紅旗怎么也飄不起來。

  (5)落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  落花不是無情之物,它融入春泥后,會更好地護(hù)育新花。

  三、段背記知識

  默寫《飲酒》、《己亥雜詩》兩首詩歌。

  飲酒?陶淵明

  結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

  采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕在,飛鳥相與還。

  此中有真意,欲辨已忘言。

  己亥雜詩?龔自珍

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  四、文學(xué)(文體)常識背記知識

  1.《飲酒》作者陶淵明是東晉朝詩人。

  2.《行路難》作者李白是唐朝的浪漫主義詩人。

  3.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》作者杜甫是唐朝的現(xiàn)實主義詩人。

  4.《白雪歌送武判官歸京》作者岑參是唐朝詩人。

  5.《己亥雜詩》作者龔自珍是近代思想家、文學(xué)家,是近代啟蒙思想的先驅(qū)。

  語文復(fù)習(xí)方法

  1、拓寬閱讀

  閱讀在每年的中考語文試卷分值中占有很大比例,很多同學(xué)在閱讀上失分較多。而初三將會學(xué)到兩種新文體(有的學(xué)校已提前學(xué)習(xí)):抒情散文和議論文。在備考時,同學(xué)們需要扎實掌握說明文、議論文、小說、散文的閱讀技巧,并緊跟信息時代和國際潮流,對“非連續(xù)性文本”閱讀進(jìn)行訓(xùn)練,掌握答題技巧,提高答題的速度與質(zhì)量。

  2、背誦好基礎(chǔ)知識點

  中考考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的.名篇名句。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶,并且能夠靈活運(yùn)用。不但篇篇背誦,還要字字落實,尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字,更要時時"溫故"。切記:一字出錯,滿"盤"皆輸。

  3、寫作方面

  作文已占中考語文的半壁江山,復(fù)習(xí)應(yīng)基礎(chǔ)、能力、應(yīng)考并重,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,卷面整潔習(xí)慣,認(rèn)真審題習(xí)慣,快速擬題習(xí)慣,快速構(gòu)思習(xí)慣,下筆成文一氣呵成的快速作文等習(xí)慣。

  提倡采用作文紙寫作,利于批改講評,也方便粘貼較為優(yōu)秀的習(xí)作供學(xué)生借鑒和學(xué)習(xí)。作文的審題、選材立意、文體選擇和要求、擬題、開頭結(jié)尾和語言潤色形成專題復(fù)習(xí),融合于整個復(fù)習(xí)的過程。

  語文古詩背誦方法

  抓關(guān)鍵詞語背誦

  所謂關(guān)鍵詞語,一是指需要背誦的文句、語段的領(lǐng)頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點的關(guān)鍵性動詞。如背誦《生于憂患,死于安樂》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子,可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語。

  按寫作順序背誦

  文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路,尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如,《核舟記》的寫作是空間順序,背誦時就可以按照這個順序來處理:整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個暗示空間順序的語句,學(xué)生可以先將這些語句記熟。然后在拆分每一段的結(jié)構(gòu),梳理每一個段落的背誦思路。

  整分聯(lián)背誦法

  是指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法,這幾種方法各有不同的特點、用途,并有一定的聯(lián)系。一般而言,整分聯(lián)背誦法要求學(xué)生先對課文進(jìn)行整體閱讀,然后對每個語段進(jìn)行分別背誦,將每個段落背熟記牢,然后再將所有的段落聯(lián)合起來進(jìn)行記憶。對于較長篇幅的古詩文背誦篇目,如《曹劌論戰(zhàn)》、《出師表》等篇目,這種方法是切實、有效而便捷的。

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