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富養(yǎng)孩子的正確理解

時(shí)間:2023-02-22 16:24:57 少爍 家庭教育 我要投稿
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富養(yǎng)孩子的正確理解

  過(guò)去的認(rèn)識(shí)里,家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中,由家長(zhǎng)(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。下面和小編一起來(lái)看富養(yǎng)孩子的正確理解,希望有所幫助!

富養(yǎng)孩子的正確理解

  富養(yǎng)孩子的正確理解 1

  一、何為富養(yǎng)

  媒體的一份調(diào)查報(bào)告顯示:七成受訪者認(rèn)為“富養(yǎng)”是指提升品位、氣質(zhì)和生活智慧。

  在問(wèn)卷調(diào)查中,受眾對(duì)于“女孩應(yīng)富養(yǎng)”這一說(shuō)法,60.8%受訪者同意,19.9%受訪者反對(duì),19.3%受訪者覺(jué)得“不好說(shuō)”。

  對(duì)于“富養(yǎng)”女孩的目的,受訪者普遍認(rèn)為,提升品位(78.0%)高居首位,學(xué)識(shí)出眾,氣質(zhì)優(yōu)雅(74.8%)位列第二,有生活智慧,追求幸福(71.4%)緊隨其后。此外,有面對(duì)逆境的勇氣(56.1%)、多才多藝(53.1%)、嫁個(gè)好人家(20.8%)等也是部分受訪者的心愿。

  二、富養(yǎng)的奧秘

  秘訣一:不要隨意滿足孩子的.欲望和訴求,F(xiàn)在生活水平提高了,孩子的很多愿望在家長(zhǎng)看來(lái)是很容易實(shí)現(xiàn)的。在物質(zhì)方面,必須買的物品,當(dāng)然不能含糊,但有些東西并不是孩子急需的,甚至算奢侈品,家長(zhǎng)就不能縱容孩子。隨意滿足孩子的要求,只會(huì)助長(zhǎng)他的欲望不斷膨脹。要讓孩子明白,錢再多也不能亂花,要買真正需要的東西。當(dāng)孩子提出一個(gè)愿望時(shí),家長(zhǎng)可以跟他一起分析這個(gè)愿望是不是合理、是不是急需,如果不是,就要打消念頭,或者推遲實(shí)現(xiàn)。漸漸地孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,提出要求之前會(huì)仔細(xì)考慮。孩子在快下雨時(shí)還提出坐自行車,這個(gè)要求是不太合理的,家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就應(yīng)該打消他的念頭,可以等天氣好時(shí)再體驗(yàn)自行車的樂(lè)趣,就不會(huì)出現(xiàn)后來(lái)媽媽的惱羞成怒和一通責(zé)罵。

  秘訣二:培養(yǎng)孩子勤儉的美德。即使家里再有錢,也要注意節(jié)約,能用的東西盡量用,能省的錢就不瞎浪費(fèi)。家長(zhǎng)在家中拾掇東西時(shí),可以變廢為寶、舊物新用,做這種“革新”工作的時(shí)候,可以讓孩子在一旁觀看,一邊干活一邊跟孩子說(shuō):“這些東西改一改都還可以用,變廢為寶是一件有意義和神奇的事情,對(duì)吧?”同時(shí),還可以讓孩子做小幫手,拿拿工具、扶扶物品等,讓他們體會(huì)其中的過(guò)程和樂(lè)趣。

  秘訣三:與孩子一起體驗(yàn)“吃苦”的感覺(jué)。生活水平高了,就容易喪失吃苦的精神。因此,偶爾找一些“吃苦”的事情與孩子一起體驗(yàn)一下,可以磨煉他們的意志。比如上面這個(gè)案例,既然天下雨了,家長(zhǎng)沒(méi)開車,只有自行車,這時(shí)媽媽一味責(zé)罵孩子,只會(huì)引起孩子自責(zé)或撒潑。與其這樣,還不如用積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子體驗(yàn)在雨中騎車的苦與樂(lè)。其他孩子都能忍受雨天,為什么他就不能忍受呢?體驗(yàn)一次后,不用家長(zhǎng)多說(shuō)孩子自己也會(huì)明白,原來(lái)開車與騎車是有很大不同的,便會(huì)珍惜自己現(xiàn)有的生活,同時(shí)也知道了其他人的生活狀況,會(huì)理解與體諒別人,一舉多得。

  富養(yǎng)孩子的正確理解 2

  正確的窮養(yǎng)

  窮養(yǎng)孩子,從字面意思講就是不用太多的物質(zhì)資源去養(yǎng)育孩子。其實(shí),窮養(yǎng)孩子還有一個(gè)含義,那就是從精神上鍛煉孩子堅(jiān)毅、不貪圖錢財(cái)?shù)钠犯。在孩子小的時(shí)候,不用攀比、炫耀的心態(tài)去打扮孩子,也不向他們宣揚(yáng)奢侈品品牌就是人生目標(biāo)、大富大貴就是人生價(jià)值這些錯(cuò)誤觀念。而是教會(huì)他們以平常的心態(tài)面對(duì)自己的境遇,既不羨慕也不詆毀富裕的家庭生活,珍視自己所擁有的同時(shí),不受制于物質(zhì)上的不給自己帶來(lái)別人的嘲笑、譏諷。而是從精神上充實(shí)、豐富自己,從而獲得自信。在遇到困難時(shí),不依賴于父母的幫助,而是盡自己的全力去思考解決問(wèn)題的方式,用堅(jiān)毅頑強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)困難帶來(lái)的挫折,并越挫越勇。

  正確的富養(yǎng)

  富養(yǎng)不是一味地通過(guò)各種方式給孩子昂貴的物品,滿足他們的所有欲求。而是在自己承受能力范圍之內(nèi),從物質(zhì)和精神上給他們提供盡量好的'條件,但這種行為不能給家庭帶來(lái)太大的負(fù)擔(dān)。例如,父母可以在自己經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,多帶孩子出門游玩各地來(lái)開闊眼界,或者帶孩子參加各種各樣的音樂(lè)會(huì)、畫展,豐富孩子的精神世界。

  窮養(yǎng)和富養(yǎng)各自的優(yōu)點(diǎn)

  窮養(yǎng)孩子可以讓孩子更早明白父母掙錢的艱辛,學(xué)會(huì)忍耐和知足常樂(lè)。孩子由于年齡尚小,還不能通過(guò)自己的經(jīng)歷去了解到父母為了整個(gè)家庭而承受的生活的艱辛。然而,窮養(yǎng)孩子至少可以從金錢這一方面讓孩子明白生活的不易,并且改掉一味索取的壞品性。當(dāng)孩子的欲求沒(méi)有被滿足時(shí),他們往往是容易幼稚地發(fā)怒,而又不明白其中的原因。窮養(yǎng)孩子可以從父母平日里的花銷、開支,生動(dòng)具體地為孩子解釋為什么不能滿足他們?nèi)康挠。這樣一來(lái),孩子自己就能慢慢養(yǎng)成忍耐自己無(wú)止境欲求的品性,知道什么可以要、什么不可以要,以及能要和不能要的原因。學(xué)會(huì)為自己所擁有的東西感到滿足,懂得知足常樂(lè),久而久之,長(zhǎng)大之后的他們也就不會(huì)有嬌生慣養(yǎng)的壞脾氣。

  富養(yǎng)孩子可以從另一個(gè)方面教會(huì)孩子不為小的利益所誘惑,開闊眼界。富養(yǎng)在一些方面可以讓孩子從小體驗(yàn)到比較富裕自在的生活,同時(shí)也可以讓他們不會(huì)為家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而煩惱。并且因?yàn)樾r(shí)候就已經(jīng)目睹、親身體驗(yàn)過(guò)較大的花銷,長(zhǎng)大后就不容易被一些特別賺錢的騙局誘惑,也不容易陷入因一些小利益就愿意付出巨大代價(jià)的陷阱中。除此之外,富養(yǎng)也不僅僅是從物質(zhì)上來(lái)講,也可以從精神上來(lái)富養(yǎng)孩子,通過(guò)多帶孩子外出旅游、見(jiàn)識(shí)各種各樣的生活和文化來(lái)幫助孩子開闊眼界,活躍思維。在以后的人生道路上,也可以助力他們找到自己的人生價(jià)值、適合自己成功的新途徑。而且,也可以通過(guò)培養(yǎng)孩子喜愛(ài)讀書、思考的愛(ài)好來(lái)豐富孩子的思想、知識(shí),這也是一種富養(yǎng)的具體形式,富養(yǎng)也可以是看作用更好的條件,來(lái)充實(shí)孩子的精神世界。

  無(wú)論窮養(yǎng)、富養(yǎng),都應(yīng)該使用的基礎(chǔ)育兒方法

  多陪伴孩子,尊重并傾聽孩子的想法,循序善誘地引導(dǎo)孩子養(yǎng)成優(yōu)良品性。沒(méi)有哪一種育兒方法比得上經(jīng)常陪伴孩子,孩子們需要父母了解他們的想法,知道他們的心情,能有他們陪在自己身邊呵護(hù)自己。父母也需要在充分了解寶寶的基礎(chǔ)上才能更好地教育好自己的孩子,通過(guò)每個(gè)孩子不同的性格來(lái)循循善誘地去引導(dǎo)他們養(yǎng)成優(yōu)良的品性。所以,寶媽寶爸們,“多陪伴自己的孩子”是一切良好教育的基礎(chǔ)。

  富養(yǎng)孩子的正確理解 3

  一、什么是富養(yǎng)?

  “富養(yǎng)”我個(gè)人認(rèn)為不僅僅只是金錢上的富養(yǎng),更多的是讓孩子能夠在一種無(wú)憂無(wú)慮、充滿安全感的環(huán)境下成長(zhǎng)。金錢固然是一方面,但更多的是父母對(duì)于孩子的影響。這個(gè)“富”是與金錢無(wú)關(guān),但卻對(duì)父母要求更高的一件事情。

  二、孩子被“富養(yǎng)”長(zhǎng)大的特點(diǎn)

  那么對(duì)于孩子來(lái)講,那些被“富養(yǎng)”長(zhǎng)大的人都有什么樣的特點(diǎn)呢?是否一個(gè)人的家庭教育影響著他的終身,影響著他對(duì)于其他事情的看法?又有哪些窮養(yǎng)的孩子所不具備的品質(zhì)呢?

  1、勇敢

  被富養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子,會(huì)勇敢的去表達(dá)自己的想法,因?yàn)楦改笗?huì)懂得主動(dòng)傾聽。他們勇敢的去做自己想做的事情,勇敢的去追求自己的心里所想。因?yàn)樗麄冎,自己勇敢后的結(jié)果是非常美好的。他們?cè)敢鉃榇烁冻雠,愿意為此他踏出自己的舒適圈。

  2、熱情

  熱情也是被富養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子非常明顯的一個(gè)特點(diǎn),因?yàn)樵趷?ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大,他們對(duì)于人際關(guān)系是非常信任的,也會(huì)更愿意與他人去分享自己的內(nèi)心所想,而并非只是故步自封。他們對(duì)于生活無(wú)比熱愛(ài),希望在這個(gè)世界留下屬于自己的痕跡。

  3、懂得拒絕

  可能很多人都會(huì)被“討好型人格”所困擾,畢竟這種性格可能會(huì)讓身邊的人感到不適,自己也會(huì)非常不舒服。但實(shí)在是因?yàn)槔幌履,不好意思去拒絕別人。雖然可能是去迎合別人,但只要是真正關(guān)心你的朋友和愛(ài)你的人,都不希望你為了他們而去委屈自己的想法。

  而被富養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子,他們敢于向別人說(shuō)“不”,敢于表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的意見(jiàn)和想法,這種人往往才能夠更好的贏得他人的喜歡。因?yàn)樗麄儾粫?huì)為了滿足他人的想法,使自己受委屈。

  4、懂得分享

  富養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子不會(huì)斤斤計(jì)較,他們懂得有好東西要與別人分享。因?yàn)樾〉臅r(shí)候,他們物質(zhì)上和心理上都不缺乏,所以對(duì)于物質(zhì)的渴求也就沒(méi)那么強(qiáng)烈。這就使得他們?cè)谂c人交往的時(shí)候,樂(lè)于分享,這樣往往能讓他們更受到身邊人的歡迎。

  三、如何正確富養(yǎng)孩子?

  看了以上提到的幾點(diǎn),是不是對(duì)于富養(yǎng)孩子的這件事情有了一個(gè)新的認(rèn)知。但實(shí)際上,富養(yǎng)孩子主要是來(lái)源于精神上的,而不是物質(zhì)上的。可能家長(zhǎng)都無(wú)法把握好這個(gè)分寸,但通過(guò)以下兩點(diǎn),可以更好的.去理解“富養(yǎng)”這一概念。

  1、高質(zhì)量陪伴

  首先就是與孩子高質(zhì)量的陪伴和交談。這里需要的陪伴是高質(zhì)量的,而并非兩個(gè)人,一人捧著一個(gè)電子設(shè)備,這樣不叫高質(zhì)量。高質(zhì)量的陪伴可以是一起散步、一起讀書、一起交流自己生活中的所見(jiàn)所聞。這樣的陪伴是非常有意義的,也讓孩子更好的明白父母對(duì)自己的愛(ài)。這樣的他們才不會(huì)在長(zhǎng)大后,由于得不到他人的關(guān)心,從而委屈自己。

  2、言傳身教

  想要教育好孩子,首先就是要家長(zhǎng)嚴(yán)于律己。那么,你作為孩子的榜樣,需要教給他們一些基本的做人的道理。但這些東西不能光用大道理去講和表述,更多的是從日常的點(diǎn)滴生活中,父母?jìng)兛梢灾鲃?dòng)的溝通,并且落實(shí)在行動(dòng)當(dāng)中。

  孩子的未來(lái)是和兒時(shí)的教育方式掛鉤的,家長(zhǎng)想要孩子今后成才,有一個(gè)美好的未來(lái),家長(zhǎng)要注重教育孩子的正確的方式,只有自己的教育方式是正確的,孩子才能有一個(gè)充滿無(wú)限可能的未來(lái)。

  如何教育好一個(gè)孩子成才是有方法和技巧的,家長(zhǎng)可以參考一些育兒書籍,可以從中得到不錯(cuò)的啟發(fā)。推薦家長(zhǎng)看一看這一本《正面管教》。書中給出貼近生活案例,緊貼現(xiàn)代理念,運(yùn)用高效使用技巧,幫助父母心平氣和的和孩子溝通。

  正面管教育兒書籍是一種不懲戒、也不嬌縱的管教孩子的方法,孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氛圍中才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力,才能使他們學(xué)會(huì)受益終生的社會(huì)技能和人生技能,才能使得他們?nèi)〉昧己玫膶W(xué)業(yè)成績(jī)。

  總結(jié):

  給孩子數(shù)不盡的金錢,固然也是富養(yǎng)其中一種方式。但如果沒(méi)有辦法讓孩子擁有數(shù)不盡的財(cái)富,至少能給孩子滿滿的愛(ài)。相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠在將來(lái)成為一個(gè)獨(dú)立、有自己思想的人。但是相比于金錢來(lái)講,這對(duì)父母要求更高。無(wú)論是對(duì)自我的約束,還是主動(dòng)的去學(xué)習(xí)與孩子溝通的方法,這都不是這都并非易事。但只要自己能夠意識(shí)到良性親子關(guān)系的重要性,其他任何困難都可以克服。真正愛(ài)孩子的家長(zhǎng),除了給他優(yōu)越的物質(zhì)生活條件之外,愛(ài)和陪伴才是更為重要的。

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