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父母應(yīng)該扮演好的4個(gè)角色
為人父人母的都希望能給孩子一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。他們所謂的良好生活環(huán)境往往都是指物質(zhì)方面的，給孩子選擇最好的學(xué)校、 請(qǐng)最好的老師，只要在父母的能力范圍之內(nèi)，他們都會(huì)毫無(wú)保留的滿足孩子。下面和小編一起來看父母應(yīng)該扮演好的4個(gè)角色，希望有所幫助！
父母應(yīng)該扮演好的4個(gè)角色
守護(hù)者——照顧好孩子但是不能插手過多
作為孩子的守護(hù)者，大人首先要做的就是照顧好孩子，在這里說的照顧并不是事事代勞。很多家長(zhǎng)看到孩子遇到了一點(diǎn)困難就忍不住插手，這樣其實(shí)是讓孩子錯(cuò)失了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這里并不要父母撒手不管，在管之前先對(duì)這件事情的難度有一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)估，如果確實(shí)是孩子自己無(wú)法完成的，父母可以做一些指導(dǎo)。
伯樂——發(fā)現(xiàn)孩子身上的潛能
當(dāng)今社會(huì)孩子成績(jī)優(yōu)秀并不算的什么優(yōu)勢(shì)，還要讓孩子有特長(zhǎng)。每個(gè)孩子身上都有獨(dú)一無(wú)二的的特質(zhì)，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真觀察孩子發(fā)現(xiàn)他們身上的特質(zhì)，并且把這個(gè)變成孩子的優(yōu)勢(shì)。家長(zhǎng)可以每天都表?yè)P(yáng)自己的孩子，讓孩子有自信，這樣孩子們會(huì)變得更加優(yōu)秀，但是表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)候一定是發(fā)自內(nèi)心的，不能讓孩子覺得大人表?yè)P(yáng)只是一種敷衍。
導(dǎo)師——給孩子生活的建議
父母是孩子最親密的人，也是孩子的生活導(dǎo)師。再做孩子的導(dǎo)師之前，家長(zhǎng)一定要和孩子建立起相互信任的關(guān)系，讓孩子知道，父母完全是為了自己好。做孩子的導(dǎo)師不能過于武斷，不要覺得自己有百分百的權(quán)威，就給孩子立規(guī)矩、定條件，我們就是給孩子提供建議的，和孩子是平等的，這樣孩子才能聽進(jìn)去大人的建議。
伙伴——和孩子一起面對(duì)成長(zhǎng)路上的煩惱
大人也有小時(shí)候，回想一下我們自己是不是也在成長(zhǎng)的過程中遇到了很多問題呢？孩子也需要一個(gè)成長(zhǎng)的伙伴和他一起分擔(dān)成長(zhǎng)中的煩惱。父母一定要扮演好孩子的伙伴，在孩子遇到問題的時(shí)候，和孩子一起面對(duì)，共同商討應(yīng)對(duì)策略。
父母在孩子心中應(yīng)該扮演的角色
1.保護(hù)者
保護(hù)者是父母最基本的角色，也是最重要的角色。保護(hù)者的職責(zé)，是給孩子提供一個(gè)安全、溫暖、舒適的環(huán)境，滿足孩子的生理和心理的基本需求，保護(hù)孩子免受傷害和威脅。當(dāng)孩子感受到父母的保護(hù)，他們就會(huì)建立起對(duì)父母的信任，對(duì)世界的信心，對(duì)自己的尊重。
保護(hù)者的方式，是用愛和關(guān)懷去呵護(hù)孩子，用規(guī)則和紀(jì)律去約束孩子，用支持和鼓勵(lì)去激勵(lì)孩子。父母要給孩子足夠的關(guān)注和陪伴，讓孩子感受到自己的重要性和存在感。父母也要給孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓孩子有機(jī)會(huì)去探索和嘗試，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
2.導(dǎo)師
導(dǎo)師是父母的另一個(gè)重要的角色。導(dǎo)師的職責(zé)，是給孩子提供一個(gè)豐富、多元、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足孩子的認(rèn)知和情感的發(fā)展需求，引導(dǎo)孩子獲取知識(shí)和技能，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。當(dāng)孩子感受到父母的導(dǎo)師，他們就會(huì)建立起對(duì)父母的尊敬，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)自己的能力。
導(dǎo)師的方式，是用智慧和經(jīng)驗(yàn)去教導(dǎo)孩子，用問題和挑戰(zhàn)去啟發(fā)孩子，用反饋和評(píng)價(jià)去評(píng)估孩子。父母要給孩子合適的指導(dǎo)和建議，讓孩子明白自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到自己的方向和目標(biāo)。父母也要給孩子充分的尊重和信任，讓孩子有權(quán)利去選擇和決定，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自主性。
3.伙伴
伙伴是父母的又一個(gè)重要的角色。伙伴的職責(zé)，是給孩子提供一個(gè)友好、親密、愉快的交流環(huán)境，滿足孩子的社交和情感的需求，陪伴孩子分享快樂和悲傷，培養(yǎng)孩子的友誼和愛情。當(dāng)孩子感受到父母的伙伴，他們就會(huì)建立起對(duì)父母的親近，對(duì)人際的信賴，對(duì)自己的喜悅。
伙伴的方式，是用平等和尊重去對(duì)待孩子，用溝通和傾聽去了解孩子，用理解和同情去支持孩子。父母要給孩子足夠的表達(dá)和傾訴，讓孩子感受到自己的情感和想法是被重視和接受的。父母也要給孩子適當(dāng)?shù)耐鏄泛头潘�，讓孩子有機(jī)會(huì)去享受和放飛，培養(yǎng)孩子的幽默感和樂觀性。
4.榜樣
榜樣是父母的最后一個(gè)重要的角色。榜樣的職責(zé)，是給孩子提供一個(gè)正面、健康、優(yōu)秀的行為模范，滿足孩子的道德和價(jià)值的需求，影響孩子形成正確的觀念和態(tài)度，培養(yǎng)孩子的品德和素養(yǎng)。當(dāng)孩子感受到父母的榜樣，他們就會(huì)建立起對(duì)父母的敬仰，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自己的期許。
榜樣的方式，是用言傳和身教去示范孩子，用原則和價(jià)值去引導(dǎo)孩子，用行動(dòng)和結(jié)果去證明孩子。父母要給孩子清晰的標(biāo)準(zhǔn)和期待，讓孩子明白自己的行為和后果，找到自己的方向和目標(biāo)。父母也要給孩子真誠(chéng)的贊美和批評(píng)，讓孩子感受到自己的進(jìn)步和不足，培養(yǎng)孩子的自律和自尊。
這4個(gè)角色，是父母在孩子心里擔(dān)當(dāng)?shù)淖钪匾慕巧�，也是教養(yǎng)的秘訣。父母要根據(jù)孩子的年齡、性格、需求等，靈活地切換這4個(gè)角色，給孩子最合適的教養(yǎng)，讓孩子在父母的陪伴和引導(dǎo)下，健康、快樂、優(yōu)秀地成長(zhǎng)。
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