【熱門】家庭教育作文集合八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的家庭教育作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家庭教育作文 篇1
在《”精彩極了”和"糟糕透了”》這篇課文里,作者認為愛有兩種表達方式---那就是母愛和父愛。我也認為,愛有兩種表達方式。我跟作者不一樣作者有個慈祥的母親,而我有個對我非常嚴厲的母親;作者有個嚴厲的父親,而我有個時常鼓勵我,寵愛我的父親。
有一次,我們全家一起來到超市,準備買一些蔬菜水果,我們各挑各的,但爸爸媽媽始終在蔬菜區(qū)挑選蔬菜,但我卻不一樣,來到了酒水區(qū)挑選我喜歡的飲料,可當我放進購物車內時,媽媽卻不允許我買,我已經(jīng)好長時間沒有喝飲料了,我堅決要買,可媽媽還是不同意。爸爸在一旁只說了一句,聽你媽媽的話。我當時好氣憤吶。雖然媽媽為了讓我減肥,阻止我喝飲料,但我偶爾喝一次怎么了。媽媽太不通情達理了。
后來回到了家,我的氣還沒有消。爸爸趁媽媽做飯的時候,拿出了我在超市想要買的飲料,爸爸說:”你只能喝一杯,解解饞就行了,你媽媽不讓你喝是有道理的,你本身就很胖,如果繼續(xù)喝飲料會更胖的,你媽媽是健康著想。”
從這件小事讓我明白了父母對我的愛,雖然不同但都是為了我更好更健康的成長。
五年級:李子為
家庭教育作文 篇2
家是孩子接受到教育以及各種知識的第一場所。所有的家庭成員都會是孩子的老師,于是我們的一言一行都會影響到孩子。所以,想要孩子接受到好的教育,不只是給他或她報了什么補習班,上了一個多么重點的學校,還有比較重要的一點就是家庭教育。那么既然家庭教育那么重要,那我們應該給孩子什么樣的家庭教育呢?
首先,如何做一個人是非常重要的。教育的一個非常主要的目的就是做人。舉個比較常聽說的例子就是:即使一個人接受的教育程度非常高,而且頭腦也非常聰明,但是他不為社會做貢獻,而是專門為社會搞破壞的,用現(xiàn)在的網(wǎng)絡語言來說,這就是一個非常令人窒息的操作。這種人還真的存在,比如,北大弒母案的犯罪分子。家庭、社會、學校辛辛苦苦培養(yǎng)出來一個大學生,聰明的頭腦不往正道用,反而用來藏匿母親的尸體,以及騙親戚朋友的錢財。所以,即使孩子學習上不太好,也不要太苦惱。只要咱們人正直、善良,那也算是家庭教育的成功了。
如何做人是基本,現(xiàn)在我們來說說家庭教育的更高階。情商是一個很重要的東西,而且情商這個東西不像智商是天生的,這個是可以后天培養(yǎng)的。所以,家長的待人處事之道就會一定程度上影響到孩子。舉個例子,像我大學舍友的爸媽是做生意的,生意人一般都比較圓滑,比較會處事,于是她也學到了這個非常好的優(yōu)點,班里同學對她印象深刻且好評較多。
家庭教育作文 篇3
敬愛的孟母:
是二十一世紀的一位母親,有個調皮不爭氣的兒子,前兩天我兒子的班主任把我叫了去,讓我好好管教一下他,省得他又闖禍!我一問怎么了。你猜,那小子他說啥?他居然說他要成為像您兒子孟軻那樣有學識有品德、拾金不昧尊老愛幼的人---天哪,怪不得班主任要我好好教訓一下他!像您兒子那樣剛直又有點愚蠢的人能在當今這個花花世界中生存下來嗎?孟母啊,孟母!你可害苦了我,你干嘛要把你兒子教成那樣?真是誤人子弟。
首先,你就不該“孟母三遷”。大姐,你可知道二十一世紀房價有多高?搬得三家家,那還不破產(chǎn)、我家又一窮二白的。告訴你,周圍環(huán)境不好就不好,小孩子家干嘛要為他操這么多心!像我家,對門一家全是“筑長城”的能手;左邊一家干的是算命騙錢的營生;右邊一家搞的是制假售假的行當......這環(huán)境雖夠不上高雅,但足夠讓咱兒子學得一身的本事---拍馬屁,抽老千,坑蒙拐騙......這世上誰要不會這兩手本事還真難立足!可你呢?居然從一個商人家旁搬走!拜托!要是你兒子孟子學會那商人的兩面三刀和口是心非,他早就飛黃騰達了。哪像現(xiàn)在這樣餓得面黃肌瘦還要整日滿口“舍生取義”,酸不酸啊!
其次,就算搬家,你也不能搬到一群書呆子旁邊。俗話說:“百無一用是書生!蹦氵@么做,不是存心要兒子就成個廢物嗎?像咱老姐,神機妙算,算準她兒子會當官,就搬到了市高干樓旁的一間房子里,整日要盤算著如何拐個千金小姐,讓她兒子攀龍附鳳。他朝一日升遷,豈不快哉?如今這年頭,*裙帶關系上去的多,哪管你是不是滿腹經(jīng)綸,哪管你是什么“亞圣”。
再次,你好死不死干嘛要剪斷你的機杼?那可是好不容才織成的綿緞--好大的一筆錢!干嘛為了要教育你那逃課的兒子而毀掉,多浪費!如今的小孩他想上學,他家長還心疼不讓去呢!早早下海,干些致富的營生,不比當一個處處碰壁的大學者要強得多?其實你的兒子本來挺聰明,知道愛惜自己要逃課,你居然用斷絲這么卑鄙的手段把他往火坑里推,我都不忍心呀。
總之,你呀,你就是個笨蛋母親,把兒子教成個大鴻儒卻不能發(fā)財升官。哼,我一定不要我兒子這么不成器!我要他成為新世紀的英才!
家庭教育作文 篇4
學習、活動總有勝敗、輸贏,怎么給予孩子評定是一門藝術。因為孩子本身不具備自我評價能力,大多數(shù)是靠他人對自己的態(tài)度來進行自我認識。
當孩子為“失敗”而難過時,父母不應以憐憫的態(tài)度對待孩子,或者在孩子面前唉聲嘆氣,更甚至劈頭蓋臉地責罵孩子,正確的方法是讓孩子明白,失敗、錯誤沒什么大不了的,人人都可能碰到,勇敢、聰明的人會從失敗中吸取教訓,繼續(xù)努力。
允許孩子失敗,也是對孩子能夠成功的一種信任。
最后,讓我們思考對孩子“最初的教育”是否成功的判斷標準:看它是否“提供了有助于終身繼續(xù)學習的動力和基礎”。如果是,這種教育可以說是成功的;否則就是失敗的。
家庭教育作文 篇5
家庭教育對孩子以后的未來有多大的影響?請不要不以為然,家庭教育對孩子的影響非比一般,輕視了對孩子的家庭教育,那么一些父母可能會后悔一輩子。怎么不相信嗎?其實,是有很多真人真事的,有些兒時的事情,甚至還影響了一個孩子的一輩子。但是有些事情有些感傷,還是來和你們講一下吧……
從小有一個女孩,這個女孩原本是一個很活潑可愛的性子,但是她的父母都有一點暴力傾向,對她時不時打罵,因為她父母都相信一句話,叫做“不打不成才”。是的,那個女孩被她父母逼得考上了研究生,就當已經(jīng)二十五六歲,也是一個很美好的年紀要嫁人的時候。一直乖巧的女兒竟然沒有選擇父母給她找的人,而是去選擇了一個殺人犯!這讓所有人都大吃一驚,知道是為什么嗎?就是因為女孩父母幼時對她施與暴力,讓她的心理都開始有些變化。別人都問她為什么一個堂堂研究生最后和一個殺人犯走在了一起。女孩說,因為他不會打我。多么令人震驚的回答,就是因為那個殺人犯沒有打過女孩,也是因為幼時受過的暴力行為,讓女孩就這樣草草的選擇了一個殺人犯結婚了。
這個事情讓不少人甚至斗震驚不理解,那對父母一直很后悔打他們的女兒,可是事情一切都完了,兒時不好好培養(yǎng)他們原本應該很輝煌很成功的女兒,如今一切都已經(jīng)成定居,再后悔難過也是無用了。
從這件事情當中我們就可見家庭的教育到底對孩子有多大的影響呢?這就可見一斑了。大家請不要忽視對孩子小時候的教育,有時候這個時候的教育可能是會引導她一生的,望重視起來!
家庭教育作文 篇6
“兒子,我看那個xx補習班不錯的,你去不去了?”
“隨便!”我答。
“別老是隨便,隨便的!”
“那——就不去吧!”我高興地答道。
“什么?不去!”老媽接著說,“你看人家李xx,學習那么好都去了,王xx雖然學習不好但自知不足,也去了,你這個小xx怎么不去?……”
上面這段話大家應該很熟悉吧!沒錯,這就是總是隨意侵犯我們休閑時光的老媽說的話,況且她的圣旨又總是不可侵犯。一旦我們有半個“不”字從牙縫里蹦出來,便是遭到她那兵臨城下、無休無止、口若懸河、連綿不絕的唾沫大招,更可怕的是,此招一旦發(fā)動,我們的老爸也會投入到這場戰(zhàn)爭中來。盡管我的爸爸有可能加入我這邊,但無論加入哪邊結果都會是老媽贏。除非我們能用計謀把爺爺、奶奶、姥爺、姥姥這四位大將請到我的軍營里,我們才有一點點獲勝的機會。
其實也不是沒辦法,并且那辦法也很簡單,只要我英俊瀟灑地回上幾句“你看看人家王媽媽比你柔多少倍,你看看人家李媽媽比你強多少倍!蔽易匀痪头(wěn)操勝券了!但勝利是勝利了,結局卻是雖勝猶敗,況且我也不舍得或不敢說那些話,因為此話一出,我很有可能換來渾身青一塊紫一塊的獎賞,并且結果還是一樣的,那就是我還要悶悶不樂地上補習班。
我講述的故事,是一個老掉牙的故事,但誰能說我講述的故事,沒有發(fā)生且繼續(xù)發(fā)生在每一個家庭中?這的這個故事不僅是給小孩子看的,也是給大人聽的。我希望看過我的故事的家長,請你們都想一想:“當比較的天平落在您身上,您的感受如何?”
家庭教育作文 篇7
1、好父母都是學出來的
沒有天生的成功父母,也沒有不需要學習的父母,每一個人在做父母之前都要學習相關的知識,關于怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好,越充分越好。
2、好孩子都是教出來的
優(yōu)秀父母,他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。
3、好習慣都是養(yǎng)出來的'
很多父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數(shù)習慣——無論是好習慣還是壞習慣——都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。
4、好成績都是幫出來的
幫助孩子適應應試教育成了我們父母的一份應盡的義務,而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負,就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。
5、 好溝通都是聽出來的
第一個步驟是傾聽,就是讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,結果往往是有道理的。第三個步驟是建議,就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動,因此父母這時應該給以建議。
6、好成就都是化出來的
意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的,而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉里的。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外,就是讓孩子多讀名著,多讀偉人的傳記,讓孩子從小學會用偉人的眼光來看待社會和自己。
家庭教育作文 篇8
莫名的情懷,無心的訴語,看不見的真愛,一切的一切在在說明情之一字,使人沐浴其中的光彩,但也有很多輪喪在它的欲念之下,痛苦的回憶始終纏繞,不曾有半點的歇息,那無邊惡夢揮之不去,竟似成了我人生最大的羈絆!
有些心煩意亂,有些無名心痛,是自己太失敗,還是真的不明所以,我不敢想象其中究竟隱藏著怎樣的感情隱密,總之每一次的踏出隨之而來的永遠是莫名的埋怨和無名的怒火,什么都不明言,只是發(fā)火,溝通真就這么的難麼?
“情敵的彼此思念,比親人的彼此思念還要多。”——錢鍾書。情敵是潛在的危險,直接切中要害,因此無論是誰,一旦發(fā)現(xiàn)有了情敵,警覺性絕對的極高,這種潛意識與生俱來,沒甚麼復雜性,只有當情敵消失時,危險才算解除。
我今天想說的是家庭暴力,提到家庭暴力的時候多數(shù)人腦海里首先想到的是男人對女人施加的身體暴力,但是現(xiàn)今的社會很多時候可怕的不是這種身體暴力,而是無形中的精神冷暴力。
這種暴力行為彼此都能造成,具體表現(xiàn)在夫妻之間長期的互不理睬、互不交談,難得說上幾句話,又或者出口傷人、冷嘲熱諷,在精神上和心理上威脅恐嚇對方,甚至停止性關系,它不會爆發(fā)激烈的肢體沖突,表面上看風平浪靜,相安無事,實則危機重重,此情形下被動的一方受到了慢性的精神煎熬折磨,最終精神上極度緊張恐懼,對婚姻產(chǎn)生絕望,嚴重者甚至會罹患精神疾病。
這不分男女,甚至有很多時候是女方采取主動,而男方是受害者。
提起家庭暴力,是因為最近心情超不好,有點對號入座的感覺,很懷疑自己是不是正在遭受家庭軟暴力,一直沒有好好交談,各種因素都有,但我受不了的是每一次的電話都掛掉,心里如今都產(chǎn)生陰影了,打電話還是不打都得思考再三,除了女兒的歡笑,實在享受不到婚姻應有的幸福感覺。
有專家說家庭冷暴力包括輕視、冷淡、疏遠和放任,最明顯的特征是漠視對方的存在,兩人的交流降低到最低限度。
看來真是如此了,這情形絕不因宗教、文化、教育背景的不同而不同。
我感覺自己好像得了嚴重的心理疾病,現(xiàn)在的一切都不過是在自欺欺人,如何改變這一現(xiàn)狀,此刻真的是一籌莫展,精神上的折磨真的讓人發(fā)瘋,有時有心想說些甚麼,也被對方一口噎死,有時候也想究竟問題出在誰的身上,但是沒有答案,沒有交流的情形下很難得出結論的,我只希望這一情況盡快結束,再這樣下去我想自己真的會發(fā)瘋的,家庭冷暴力,精神的折磨,我心中好似壓著一座大山,久久喘不過氣來,要甚麼時候才是個頭啊……
想輕輕的從身后擁抱你,但你的冷漠卻使我望而卻步,接受我的愛真就那么的難麼?彷徨無措的感覺讓人心醉迷離,講不出口的愛意縈繞心間,愛情是把雙刃劍,愛的深,恨的也深,但傷的也更很,遠方的你能明白我痛苦的心麼?
你喜歡的人不一定喜歡你,喜歡你的又不一定是你喜歡的;不是沒勇氣說出口,而是害怕永遠的失去,害怕連偷偷喜歡你的權利都被剝奪;那種想從身后緊緊抱住你的沖動,你又怎么會懂,我一直都在,但你卻從未回頭看過一眼。當我離開時,悲傷的只有我自己,與你無關。
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