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家庭教育的語錄76條

時(shí)間:2021-12-17 09:41:06 家庭教育 我要投稿

2021年精選家庭教育的語錄76條

  我們今天看到越來越多的國(guó)家出現(xiàn)地震、泥石流、洪澇災(zāi)害,它們都是地球的表情,它在震怒時(shí)也會(huì)像人一樣戰(zhàn)栗、哭泣、流淚,內(nèi)心也會(huì)千瘡百孔。當(dāng)我們的河流阻斷,湖泊干涸時(shí),也正是地球的血脈遭受嚴(yán)重破壞之時(shí)。下面是小編收集整理的家庭教育的語錄76條,大家快來看看吧。

2021年精選家庭教育的語錄76條

1、十方微塵如來異口同音告阿難言:善哉!阿難,汝欲識(shí)知俱生無明,使汝輪轉(zhuǎn)生死結(jié)根,唯汝六根,更無他物。汝復(fù)欲知無上菩提,令汝速證安樂解脫寂靜妙帶,亦汝六根,更非他物!独銍(yán)經(jīng)》卷五

2、先誅愛本,無所植根,勿如刈葦,令心復(fù)生!斗ň浣(jīng)》卷二,愛欲品

3、佛言:出家沙門者,斷欲去愛,識(shí)自心源,達(dá)深佛理,悟無為法;內(nèi)無所得,外無所求,心不系道,亦不結(jié)業(yè);無念無作,非修非證,不歷諸位而自崇最,名之為道!端氖陆(jīng)》

4、但于一法而自勤行,即于一切法如掌中得,何等一法?所謂大慈!妒シ(jīng)》

5、寧舍身命,終不為惡。不為養(yǎng)身,邪命自活。寧舍身命,不惱于他。《集一切福德三昧經(jīng)》卷上

6、生活在凡塵俗世,難免與人磕磕碰碰,難免遭到誤會(huì)猜疑。你的一念之差、你的一時(shí)之言,也許會(huì)被別人加以放大和責(zé)難;你的認(rèn)真、你的真誠(chéng),也許會(huì)被別人誤解和中傷。如果非得以牙還牙,拼個(gè)你死我活,如果非得為自己辯駁澄清,就可能會(huì)導(dǎo)致兩敗俱傷,那還不如拔除憤怒的毒根,做一個(gè)輕松之人。

7、開悟是生命的轉(zhuǎn)換、生命的覺醒,從有限的生命邁向無限的生命,從迷妄的生命進(jìn)入覺醒的生命。

8、真正的自由是隨遇而安的心態(tài)。自由不是逆來順受,而是心境的坦然。

9、凡圣只在一念之間,一念轉(zhuǎn)變能夠舍己為人,就是佛菩薩;如果為自己也為別人,就是凡夫;只為自己不為別人,就很難避免墮入惡道。

10、保持心靈的寂靜,那就是幸福和快樂。南傳《佛教格言·雜品第十二》

11、眾施經(jīng)施勝,眾味道味勝,眾樂法樂勝,愛盡勝眾苦!斗ň浣(jīng)》卷下,愛欲品

12、諸法所生,唯心所現(xiàn),一切因果、世界、微塵,因心成體。《楞嚴(yán)經(jīng)》卷一

13、若斷身見,余使自滅。《勝天王般若經(jīng)》卷四

14、有占有欲的人,最終舍棄了自身。南傳《佛教格言—煩惱品第四》

15、二性空是體,知二性空是解脫,更不生疑,即名為用。

16、由于幼兒心理發(fā)育不完善,心理承受能力有限,批評(píng)的語言過于偏激,會(huì)給孩子心靈造成傷害。當(dāng)孩子發(fā)生過錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)在感情上要多一點(diǎn)關(guān)心。只有孩子自身意識(shí)到錯(cuò)誤,避免下次再犯,他才會(huì)在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。

17、女人最大的錯(cuò)誤,就是按照男人的標(biāo)準(zhǔn)來打造自己]就算你貌美如仙,溫柔賢淑,就算你生兒育女,寬容忍讓,就算你集眾優(yōu)于一身,但只要你放下了自我,你就永遠(yuǎn)無法與男人站到對(duì)等的高度。要知道,不是你不夠好,而是你盲目放棄了底線,而當(dāng)你對(duì)男人仰視的時(shí)候,你早已丟失了自己的陣地。

18、參與音樂課程可以提高孩子的助人為樂精神以及合作與解決問題的能力。這項(xiàng)研究成果在英國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)議上進(jìn)行了宣讀,它向父母與學(xué)校強(qiáng)調(diào)了音樂在兒童塑造社會(huì)關(guān)系與助人行為中的重要性。

19、曾經(jīng)有兒童心理學(xué)家說過:"寶寶總是有道理。"是的,無論是那些讓你欣喜的成長(zhǎng),還是令人煩惱的搗亂與壞脾氣,孩子永遠(yuǎn)有自己的"正當(dāng)理由"。往往當(dāng)你找到或者明白這些"理由"的時(shí)候,也就找到了解決問題的最佳方法。

20、心理學(xué)家在2~5歲兒童中挑選100名反抗性較強(qiáng)及100名幾乎看不出反抗性的.兒童,追蹤觀察到青年期。結(jié)果前者有84人意志較堅(jiān)強(qiáng),有主見,然后者僅有少數(shù)人意志較堅(jiān)強(qiáng),其余的人遇事不能作決定,不能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。因此,對(duì)孩子的反抗行為別過于急躁哈。

21、[孩子對(duì)iPad成癮的7個(gè)征兆]心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)對(duì)智能手機(jī)與平板電腦等移動(dòng)設(shè)備成癮的孩子會(huì)出現(xiàn)以下7個(gè)征兆。1.出現(xiàn)斷癮癥狀。2.產(chǎn)生耐受性。3.對(duì)其他事情喪失興趣。4.控制力下降。5.撒謊。6.回避負(fù)面情緒。7.成績(jī)下降,失去朋友。

22、在生死臨界點(diǎn)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何的加班,給自己太多的壓力,買房買車的需求,這些都是浮云。如果有時(shí)間,好好陪陪你的孩子,把買車的錢給父母親買雙鞋子,不要拼命去換什么大房子。與相愛的人在一起,蝸居也溫暖。

23、離你的朋友近些,但離你的敵人要更近,這樣你才能更了解他。

24、你花時(shí)間和你的家人在一起嗎?我當(dāng)然有,很好!不照顧家人的男人,根本算不上是個(gè)男人!

25、不要說不可能,沒有什么不可能 。

26、當(dāng)你說不時(shí),你要使不聽上去象是一樣好聽。

27、經(jīng)濟(jì)地位決定政治態(tài)度。"

28、任何人都扮演三種角色:時(shí)代的犧牲品、建設(shè)者、受益者。"

29、幸福是一種有希望的等待。"

30、人不會(huì)在得意的時(shí)候思考人生,只會(huì)在艱難無助時(shí)尋找理性的太陽。"

31、對(duì)革命黨來說,窮人越多越好;對(duì)執(zhí)政黨來說,小康家庭越多越好。"

32、轉(zhuǎn)凡夫觀念,至絕對(duì)境界,即是證性。

33、在我?guī)椭逃龑W(xué)生的時(shí)候,總愿意適度地點(diǎn)到他們閃光點(diǎn),給自己以安慰,給學(xué)生以自信。

34、把孩子的生命安放在天地自然之中。

35、不行一切行,即名佛行。

36、心本無生因境有,前境若無心亦無。

37、作為教育者,要想讓孩子愛學(xué)習(xí),必須自己先做讀書人。教師如此,家長(zhǎng)也是如此。

38、興趣是最好的老師——這句話并不是為了讓你拿"我沒興趣"來搪塞,并試圖避免做一些我們叫做義務(wù)責(zé)任的事情。

39、迷現(xiàn)量則惑苦紛然,悟真性則空明廓徹。

40、凡圣情盡,體露真常。

41、菩提心轉(zhuǎn)勝堅(jiān)固,成無上道,有所聞法,即自開解,不由他悟。

42、以不著相故,雖事來即應(yīng),而天君泰然不為所動(dòng);以相非斷滅故,雖心不著相,而條理秩然毫無廢事。

43、知念之本身,當(dāng)下即空,便不致執(zhí)虛為實(shí)。

44、法性本來空寂,不為生死所絆。

45、觀心得悟,一切俱了。

46、不起罪業(yè),不起福業(yè),不起無動(dòng)業(yè),是名供養(yǎng)佛。

47、兒童的學(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。

48、緣分有深有淺,每段緣都有它的意義,但也許過去的時(shí)間久了你才能更明白,不要成為負(fù)累就好。

49、其實(shí)不是所謂的如果沒有什么就怎么樣,無論早晚,性格的吸引是致命的。

50、解釋,在很多時(shí)候,真的是必要的。哪怕不善言辭,也要盡量學(xué)著去做,不然別人以為你默認(rèn)。誰說自己不在乎誤會(huì),那不是裝叉,就是扯淡。

51、有些道理沒到一定時(shí)候你不懂,沒關(guān)系,都是這么從傻孩子過來的。關(guān)鍵是能把人人都貌似懂的道理做好,就是很難得的事情了。

52、樂觀是不是天生的?也許對(duì)有的人不是。如果是經(jīng)過了冷靜的思索,甚至長(zhǎng)期的悲觀之后建立起來的,也許更加堅(jiān)固。

53、朋友、親人、愛人能夠陪伴你走過某一段路,但你終究需要獨(dú)自一人走完生命的全程。

54、因?yàn)楦髯缘莫?dú)立、交集的變化,有的朋友自然會(huì)慢慢淡出;有的需要時(shí)常聯(lián)系,免得情感慢慢淡漠;也有一種珍貴的友情,在曾經(jīng)的一段時(shí)間內(nèi)已經(jīng)鞏固,并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝或長(zhǎng)久未聯(lián)系而消減。

55、當(dāng)然也包括有趣的人,只要是人。他也會(huì)遇到他的精神困境,也是別人不能感同身受和代而處理的。

56、在親子互動(dòng)中,父母和孩子的感受基本是相似的。批評(píng)孩子不懂事時(shí),孩子也在抱怨你的不理解;責(zé)怪孩子快把你逼瘋了時(shí),你基本上也快把孩子逼瘋了;改變親子關(guān)系,從接納開始,先調(diào)整自己的情緒和態(tài)度,你會(huì)發(fā)現(xiàn):自己對(duì)了,孩子就對(duì)了!

57、隨著社會(huì)越來越龐雜,安身立命越來越專業(yè)化。父母對(duì)子女的擔(dān)心也日益升級(jí)。擔(dān)心其實(shí)是負(fù)面的暗示,暗示說:我擔(dān)心你不行。父母對(duì)子女的不自信,會(huì)使子女也不自信,變得舉步維艱、難以決策。想要讓我們的孩子生活的幸福,關(guān)鍵在于我們要把意識(shí)集中在我們渴望的。

58、凡是簡(jiǎn)單的事,都是騙人的,教育孩子也是一樣,沒有人能隨隨便便成功,每個(gè)人的成功都需要付出超常的代價(jià)和努力;凡是天上掉下來的餡餅,里面一定包裹著欺詐!

59、老師要教書育人,家長(zhǎng)要育人讀書,兩者缺一不可! ——王力波

60、在對(duì)別人進(jìn)行教育的時(shí)候不能過于強(qiáng)硬,循循善誘,才能收到好的效果。

61、十五歲那年,我在人群里一眼看見了江東。你知道那時(shí)候我是多渴望傳說中的愛情嗎?我以為它可以把我從這無邊無際的寂寞中解救出來,我以為有了愛情之后我可以更愛這個(gè)世界一點(diǎn),我以為這是讓這本冷漠的字典對(duì)我微笑的唯一的辦法。先不談后來的事實(shí)是如何教育我的吧,我只能說,有那么一段時(shí)間,我以為我是對(duì)的。

62、為了練習(xí),首先神造了傻人,然后祂創(chuàng)造了教育委員會(huì)。

63、道德教育是一項(xiàng)專門的具有特殊性的教育工作。

64、不受教育的人,因?yàn)椴蛔R(shí)字,上人的當(dāng);受教育的人,因?yàn)樽R(shí)了字,上印刷品的當(dāng)。

65、我已經(jīng)好幾次申請(qǐng)當(dāng)中國(guó)隊(duì)主教練了,人家就是不批,中國(guó)隊(duì)為什么不行?不會(huì)過人,不會(huì)高等數(shù)學(xué)!——西安交大黃慶懷

66、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。要想得到一年的收獲,就種谷子;希望得到十年的收獲,就去栽樹;要想得到一生的收獲,就去育人。

67、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

68、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。

69、循循善誘,誨人不倦的是老師。太陽下最光輝的職業(yè)是教師。心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。心靈塑造的最佳工程師。天荒地老,教師的童心不泯。今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

70、令狐沖,你劍法極高,但若單打獨(dú)斗,也打不過我。

71、生活就像一箱子手榴彈,你永遠(yuǎn)不知道哪一顆會(huì)送你見上帝。

72、人可以不斷犯錯(cuò),但絕不能犯要命的錯(cuò)。

73、興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時(shí),那么,離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。――詹姆斯·約翰

74、凡人有記性,有悟性。自十五以前,物欲未染,知識(shí)未開,則多記性,少悟性。自十五以后,知識(shí)既開,物欲漸染,則多悟性,少記性。故人凡有所當(dāng)讀書,皆當(dāng)自十五以前使之熟讀。

75、這根本不是你的錯(cuò),大家都是你的伙伴,風(fēng)太,放心回來。

76、看到了么,這個(gè)世界的地獄。

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