機電一體化畢業(yè)生自我鑒定
機電一體化又稱機械電子工程，是機械工程與自動化的一種，以下是小編整理的機電一體化畢業(yè)生自我鑒定，歡迎大家參考！
機電一體化畢業(yè)自我鑒定（1）
本人對機械很感興趣，就例如獨自完成了一項機械類的作業(yè)就覺得很有成就感。在大學(xué)3年里，我擔(dān)任的是班里的學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部干事，對待學(xué)習(xí)絲毫不懈怠。
在校的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了很強的邏輯思維能力、空間想象能力，這對于機械類工作是很有幫助的。在校的實訓(xùn)與針對自己專業(yè)的暑期實習(xí)中獲得了一定的動手能力，并增強了團(tuán)隊合作精神與敬業(yè)精神。但我覺得就學(xué)校的專業(yè)知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此便利用雙修日與假期時間，在外攻讀“數(shù)控中級”與“UG應(yīng)用工程師”。
在校業(yè)余時間，還參加了針對專業(yè)舉辦的各項比賽，從中都獲得了不錯的名次。在思想上我要求上進(jìn)。上課從不遲到、不早退，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。責(zé)任感強，答應(yīng)同學(xué)或輔導(dǎo)員的事盡自己努力，最快時間做好。雖然是學(xué)習(xí)委員，但遇到不懂的地方能謙虛好學(xué)，不恥下問。在大學(xué)期間獲得過獎學(xué)金與“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號。
畢業(yè)在即的我，希望能在將來的工作中發(fā)揮自己的特長，為企業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
機電一體化畢業(yè)自我鑒定（2）
我是西京學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。
我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入社會的有志青年，我滿懷熱情與追求，期待成功。大學(xué)三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。
在思想方面：我積極上進(jìn)，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。
在社會工作方面：我歷任課代表等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
自我評價：為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認(rèn)真踏實，有強烈的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神；有較強的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力，求知欲望強烈；進(jìn)取心強，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。
機電一體化畢業(yè)自我鑒定（3）
在學(xué)習(xí)方面，恪守“以學(xué)為本、學(xué)以致用”的原則，以扎實的基礎(chǔ)完成了機電方面的學(xué)習(xí)。熟悉機械、電子方面的相關(guān)知識，同時能夠熟練運用Office，練習(xí)時都認(rèn)真對待，爭取做到最好，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，在得到了各位老師好評的同時候，也為以后的工作打下基礎(chǔ)。
作為一個大學(xué)生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來！我覺得每個人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。
能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的，所以競爭是企業(yè)存活的生命線。
說到我自己，是個很平凡的人！但是我也有自己的品質(zhì)，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠還能吃苦耐勞，擁有團(tuán)隊精神。
希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競爭的職業(yè)！真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃！
機電一體化畢業(yè)自我鑒定（4）
我是20XX級機電一體化專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，走過大學(xué)四年的校園生活，我成長了，不僅僅是學(xué)識上，下面我將從德、智、體三個方面，進(jìn)行自我鑒定。
德，即思想道德。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學(xué)文化知識。端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的'同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。
機電一體化畢業(yè)自我鑒定（5）
我叫XXX，是山東大學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育機電一體化專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在求學(xué)的這兩年半期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學(xué)習(xí)，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會發(fā)展的技能。有人說，讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。
因此，在這兩年半的求學(xué)生涯里，我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學(xué)習(xí)各種知識。
在兩年半期間認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
兩年半的錘煉，筑就了我扎實的對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；在工作中，我將以更充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，堅信在山東大學(xué)學(xué)習(xí)的知識在我的人生定有用武之地。
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