小學(xué)畢業(yè)自我鑒定（通用11篇）
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo)，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定 1
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼我也成為了一個小學(xué)的畢業(yè)生，回顧前面的五年，我在各方面都受益匪淺：
在行為道德上。我認(rèn)識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系非常好，并在同學(xué)們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進(jìn)步，始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并積極參加學(xué)校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學(xué)校、班級增了光。XX年，我通過了四川省社會藝術(shù)水平考級音樂專業(yè)“電子琴五級”、美術(shù)專業(yè)“國畫五級”考評。20xx年我報名參加了全國小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎。在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負(fù)擔(dān)。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上。班上我是班干部，是老師和學(xué)生溝通的.橋梁和紐帶。我作為大隊委，不僅自己要學(xué)習(xí)好，還要帶動其他同學(xué)，既要做好同學(xué)們的貼心朋友，又要給老師當(dāng)好小助手。當(dāng)同學(xué)有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動一些后進(jìn)的同學(xué)。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學(xué)的思想學(xué)習(xí)狀況。XX—20XX年，我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”。
以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導(dǎo)。在此，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定 2
時間如過隙之駒，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要結(jié)束了。在這人生最美好的年代，在這充滿童年快樂和幸福時光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。
我想到了我的同學(xué)。我們一起走過了六年的快樂時光，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的.陽光中自由的飛翔，我們是時代中的驕子，我們在老師呵護(hù)的目光中茁壯的成長。
我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴(yán)厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風(fēng)景！我們一起栽下的樹已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定 3
光陰似箭，小學(xué)生活在不知不覺中飛逝而過�；厥琢隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一位得才兼?zhèn)涞男W(xué)畢業(yè)生。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的'好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡與同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)與睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
這個學(xué)期我覺得還不錯。而且還學(xué)了很多方面的知識人，比如衛(wèi)生、品德、記律等。特別是我的語文與數(shù)學(xué)已經(jīng)在進(jìn)步當(dāng)中了。我的紀(jì)律以前不好，但是現(xiàn)在好了，但是現(xiàn)在好了，那是因為有了這個學(xué)校，有了這些好老師我的紀(jì)律才會好起來。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定 4
在小學(xué)六年間，本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)與睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
我勤奮好學(xué)，積極向上，喜歡與同學(xué)討論問題、解決問題，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
每個人都有優(yōu)點與缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫與做手工的能力都很差，但是我會努力改進(jìn)的。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，比如學(xué)習(xí)不夠細(xì)心；學(xué)習(xí)之余，要學(xué)會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的`更好。
總之，我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力與組織能力。我的目標(biāo)是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定 5
寶貴的六年小學(xué)生活已接近尾聲，這時才發(fā)覺，六年的時間好快啊!不免有些留戀、有些不舍�；叵肓晷W(xué)生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的學(xué)習(xí)成績并不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。
在學(xué)習(xí)中，我懂得了運用好的學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索的重要性。要想學(xué)好，只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古人話說的好：“授人以魚不如授人以漁”。我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”。
但說起來簡單做起來難。我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。漸漸的，隨著學(xué)習(xí)的深入，做到了。做什么都勤于思索，遇到有不懂的地方就勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學(xué)習(xí)的`進(jìn)步，我不只是學(xué)到了根本只是，我的心智也有了一個高的”飛躍，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里，我與教師同學(xué)建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣;同學(xué)們的互幫互助，使我感受到了友情的宏大。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定 6
在X小學(xué)度過了我六年的小學(xué)時光，在這里的六年時間里，我成長了很多，從一個依賴父母的懷抱的小孩子到現(xiàn)在的獨立自主的小大人，我可以感受到自己的成長和變化，六年的時間也不算很短，我在這里也學(xué)習(xí)了六年了，在學(xué)習(xí)的過程中，我也不僅僅豐富了自己內(nèi)心的知識，對于我自己內(nèi)心的精神世界也得到了一定的提升，現(xiàn)在，我也要去往更高更好的學(xué)校去學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)在這里小學(xué)畢業(yè)了，也將要離開這里，內(nèi)心也是非常的不舍，我很感謝自己的老師以及陪伴了我六年時光的同學(xué)們，希望我們在初中的學(xué)校里面也都可以成就更好的自己，也希望在我離開之后，老師們也可以工作順利，身體健康。
要說六年的時間很長，但是在X小學(xué)里面的所有的事情我都記得清清楚楚，也正是因為對之前的.時間記憶猶新，自己才能在現(xiàn)在這個時候，將自己現(xiàn)在和之前對比，也才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的成長，對自己做的不夠好的地方也能有一定的了解。六年的小學(xué)經(jīng)驗，我度過了自己最初的啟蒙階段，在不愿意去學(xué)習(xí)，不愿意離開父母的懷抱，到現(xiàn)在的可以獨立的完成自己的生活和學(xué)習(xí)，我也更加的獨立了，在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我從進(jìn)到學(xué)校開始學(xué)習(xí)，老師就告訴我們對于學(xué)生，學(xué)習(xí)對于我們的重要，更是在生活當(dāng)中，在社會上，不管做什么都離不開學(xué)習(xí)，更是經(jīng)過老師的教育，我也懂得了自己在學(xué)習(xí)上要足夠的自覺和主動，所以自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中，一直都是跟著老師的教學(xué)進(jìn)度來，上課的時候認(rèn)真的聽講，不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，遵守學(xué)校和班級的紀(jì)律以及規(guī)矩，積極主動的去學(xué)習(xí)，做到足夠的自主，我也懂得自己在學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)，保證自己知識上面的充實，也保證自己能夠健康的成長。
不僅僅在學(xué)習(xí)上面得到了一定的提升，我在自己的生活當(dāng)中，很多的思想也得到了一定的成長，我慢慢的懂得了自己學(xué)習(xí)的重要，自己在生活的過程當(dāng)中，應(yīng)該要注意一些什么樣的細(xì)節(jié)，怎么做才能成為一個優(yōu)秀的出色的人，我也一直都朝著自己所期待的樣子去努力。現(xiàn)在自己的小學(xué)學(xué)習(xí)也已經(jīng)要結(jié)束了，我自己慢慢的成長的過程中總會遇到很多的困難和挫折，在之后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，我也希望自己可以一直堅持不懈的努力。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定 7
一個多月的實習(xí)結(jié)束了，從幾年前的準(zhǔn)備階段到3月份的正式講座，這個過程有很多收獲。
讓我深深體會到的第一件事就是對教育的熱愛。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師，所以對教學(xué)的熱愛是讓你全身心投入到教學(xué)中，無論是備課還是講課中。在備課中，只有有了動力，才能全面考慢程、內(nèi)容，考慮學(xué)生的應(yīng)對。正如實習(xí)開始時，杏壇副校長所說的“備學(xué)生”，如何體會到學(xué)生的回應(yīng)。有了這種動力，我們將設(shè)計出更好、更科學(xué)的方法，并將其應(yīng)用于教學(xué)過程、啟發(fā)式教學(xué)等方法，以便很好地應(yīng)用和取得更好的效果。二是要設(shè)定更高的目標(biāo)，同時要考慮到效果不好，自己的應(yīng)該。也就是說，當(dāng)你提前認(rèn)為效果不好時，你應(yīng)該承受這種壓力。更好的期望是好的。但是，如果由于自身能力的限制和各方面的變化，教學(xué)效果不好，你應(yīng)該接受這一現(xiàn)實。不能因為沖動而破壞整個活動。當(dāng)我第二節(jié)課效果不好的時候，當(dāng)時真的很難接受。在接下來的兩天里，我對下一節(jié)課的準(zhǔn)備失去了興趣和熱情。為什么我前兩次做了充分的準(zhǔn)備？我在思考這些，反復(fù)思考，或者課程準(zhǔn)備不足，沒有更好地動員學(xué)生，既沒有預(yù)測學(xué)生的回應(yīng)，也沒有考慮可能的情況，比如第二節(jié)課的黑板問題，這是不可預(yù)測的。而當(dāng)我在第三節(jié)課上，心情平淡而熱情，平靜地面對一切。這樣就好多了，語速比前兩次慢多了，課堂上的錯誤也少了很多。
總的來說，實習(xí)讓我收獲了很多。不僅對教學(xué)充滿熱情，對做任何事情也充滿熱情。我抵制了第三節(jié)課前的不良反應(yīng)，做了充分的.準(zhǔn)備。對事情的結(jié)果有很高的期望和嚴(yán)格的要求，我們應(yīng)該考慮最壞的結(jié)果，冷靜地面對它們。這是我深刻的經(jīng)歷。
最后，我想說的是感謝張老師的熱情。每節(jié)課都要聽，無論是試講還是上課，更重要的是提出學(xué)生的問題，用有經(jīng)驗的老師發(fā)現(xiàn)和解決這些問題，這對學(xué)生來說是最負(fù)責(zé)任和最有幫助的。同時，我們的團(tuán)隊也值得學(xué)習(xí)�；ハ鄮椭�，互相照顧，共同進(jìn)步。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定 8
在學(xué)校的時候，我覺得自己并不落后，一點都沒變，但是在課堂上，我覺得自己讀書不專心，有點走神。但是我學(xué)到了更多的知識，開闊了眼界，學(xué)會了不屈不撓的奮斗和永不放棄的精神，成績還可以。我決心在期末取得第一名！
你應(yīng)該為自己成績不突出，上課注意力不集中而改正。每次考試成績都很差，雖然復(fù)習(xí)很好，但是總考不好，上課總是心不在焉。以后上課可以認(rèn)真聽講，每次考試不低于80分。我的計劃是五年級認(rèn)真做好每一課，復(fù)習(xí)主課，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，有些問題不知道的時候多問。我喜歡在家做一些家務(wù):掃地、拖地、洗杯子等。星期五，我一完成作業(yè)，就幫助媽媽做一些事情。我最喜歡體育課，但是每年的成績都不盡如人意。我也想多做運動。另外，我想對同學(xué)友好，但也要鼓勵一些學(xué)困生享受學(xué)習(xí)，增長見識，認(rèn)真對待每一節(jié)課。
本人性格內(nèi)向，不善言辭。在緊張的一學(xué)期中，我明顯加大了努力，變得比以前更投入，并取得了顯著的進(jìn)步。但目前我的`潛力還沒有完全發(fā)揮出來，聰明的你可以做得更好！我的生命是有限的，但我的學(xué)習(xí)是有限的。請用你們的勤奮和智慧來建造知識的大廈，創(chuàng)造美好的未來生活！
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定 9
在小學(xué)六年間，本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參與各項活動，敬重師長，與同學(xué)與睦相處，關(guān)懷熱愛集體，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，常常參與并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
我勤奮好學(xué)，積極向上，熱愛與同學(xué)爭論問題、解決問題，積極帶著全班同學(xué)一起參與班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動；我在家能尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子，鄰居的好典范。
每個人都有優(yōu)點與缺點。我也有很多缺點。比方，上課時我常常不敢大膽舉手，生怕答復(fù)錯了被同學(xué)們稱贊；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有仔細(xì)聽講。在語文閱讀力量方面我也有待提高，考試常常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫與做手工的力量都很差，但是我會努力改良的。固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，比方學(xué)習(xí)不夠細(xì)心；學(xué)習(xí)之余，要學(xué)會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。我信任只要克制自己的缺乏，就能做的`”更好。
總之，我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐力量與組織力量。我的目標(biāo)是：將來要做一名有學(xué)問、對社會有用的人。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定 10
時光飛逝，小學(xué)生活不知不覺就過去了�；仡櫫甑臍v程，我從一個懵懂的頑童成長為一個德才兼?zhèn)涞男W(xué)畢業(yè)生。
我熱愛祖國，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人。我是老師的好幫手，也是同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)努力積極，喜歡和同學(xué)討論解決問題。我經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各種課外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫父母做家務(wù)，是父母的.好孩子，鄰居的好榜樣。
當(dāng)然，我也深刻認(rèn)識到自己的不足。我學(xué)習(xí)不是很努力，有時候做事只有三分鐘的熱情。我相信，只要我克服了這些問題，我就能做得更好。能自覺遵守小學(xué)守則，積極參加各種活動，尊敬老師，與同學(xué)友好相處，關(guān)心愛護(hù)集體，樂于助人，努力工作，自覺鍛煉，經(jīng)常參加和組織班級和學(xué)校組織的各種課外活動。
我覺得這個學(xué)期還不錯。而且還學(xué)到了許多方面的知識，如衛(wèi)生、品德、記憶法律等等。特別是我的語文和數(shù)學(xué)已經(jīng)在進(jìn)步了。我以前紀(jì)律不好，現(xiàn)在好了，現(xiàn)在好了。就是因為這個學(xué)校和這些好老師，我的學(xué)科才會更好。
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定 11
小學(xué)時光匆匆如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)了�；厥走@段時光，我想寫一篇自我鑒定，總結(jié)自己在小學(xué)階段的成長和收獲。
我在學(xué)習(xí)方面取得了許多成績。我在各門學(xué)科中都取得了不錯的成績，特別是在數(shù)學(xué)和英語方面。我對數(shù)學(xué)有著特殊的感覺，喜歡思考問題、解決難題，在老師和同學(xué)面前展示自己的思維。英語對我來說是一門有趣的語言，我通過大量的閱讀和聽力練習(xí)提高了自己的英語水平。我也積極參加各種比賽和活動，在演講比賽中獲得了第一名，并在學(xué)校的文化節(jié)中表演了英語歌曲。這些經(jīng)歷讓我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，也充實了我的校園生活。
我在集體活動中表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和團(tuán)隊意識。作為班級的學(xué)習(xí)委員，我積極協(xié)助老師組織各種學(xué)習(xí)活動，統(tǒng)籌班級事務(wù)。我也參加了學(xué)校足球隊，通過與隊友合作，增強了團(tuán)隊合作能力。在體育課上，我總是鼓勵和幫助其他同學(xué)，使他們在運動中充分展示自己的才華。我認(rèn)為團(tuán)隊合作是一種寶貴的財富，它能夠培養(yǎng)人們的合作精神和團(tuán)結(jié)意識。
除了學(xué)習(xí)和集體活動，我還積極參加社區(qū)服務(wù)和公益活動。我懂得要關(guān)心弱勢群體，盡自己的能力去幫助他們。在學(xué)校舉辦的義賣活動中，我捐贈了自己的.手工制品，用所得款項支持貧困山區(qū)的孩子們上學(xué)。我還參加了環(huán)保宣傳活動，主動參與垃圾分類和節(jié)約能源的行動。這些活動讓我意識到我可以為社會盡一份力量，也能感受到幫助他人的喜悅。
在小學(xué)期間，我也遇到了許多困難和挫折。有時我會遇到困難的學(xué)習(xí)題目，有時我會因為失誤在比賽中失敗。但是我從這些經(jīng)歷中學(xué)到了堅持和勇氣。我從不輕易放棄，總是盡力克服困難，不斷提高自己。我知道要取得成功，需要不斷努力和堅持，并且要學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)。
我在小學(xué)畢業(yè)時的自我鑒定中認(rèn)為，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著扎實的基礎(chǔ)知識；我具備團(tuán)隊合作和集體榮譽意識，能夠積極參與集體活動；同時，我也懂得關(guān)心社會，幫助他人。我相信這些優(yōu)點將伴隨我成長，并成為我未來發(fā)展的有力支持。我期待著中學(xué)階段的新挑戰(zhàn)和機遇，我相信我能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)取得進(jìn)步和成就。
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