【推薦】大學(xué)畢業(yè)自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié)，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懽晕诣b定呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)自我鑒定，歡迎大家分享。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定1
本人待人熱情、真誠(chéng)，做事認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)守信、勇于拼搏、吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有較好的時(shí)間觀念和責(zé)任心強(qiáng)。能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有一定的專業(yè)知識(shí)，能夠有效率地完成工作，希望能為貴公司貢獻(xiàn)自己的才能
活潑開朗、樂觀向上、待人熱情、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。有時(shí)優(yōu)柔寡斷，有時(shí)脾氣較沖動(dòng)對(duì)管理工作的熱愛讓我滿懷激情地投入經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域，希望能為貴公司接納并成為一名優(yōu)秀的員工，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。希望有朝一日能成為一名優(yōu)秀的管理人員，與成功的管理精英們一起為社會(huì)的進(jìn)步做出最大的努力。
本人性格開朗、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重、熱情大方、待人真誠(chéng)。自信而不輕狂，執(zhí)著而不任意，內(nèi)斂而不隨意。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、溝通能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，對(duì)不同的工作環(huán)境有很好的適應(yīng)能力和較強(qiáng)的市場(chǎng)開拓能力。
大學(xué)三年的磨練，使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵(lì)的集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及敬崗樂業(yè)的探索精神，同時(shí)具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。本人在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也非常注重工作能力的培養(yǎng)，課余時(shí)間策劃、組織同學(xué)們開展各種有意義的活動(dòng)，工作認(rèn)真踏實(shí)而且責(zé)任心強(qiáng)。思想和行動(dòng)上與黨中央高度保持一致。本人在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)、審計(jì)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟練word、excle、ppt等軟件以及會(huì)計(jì)電算化中級(jí)操作，課余時(shí)間協(xié)助老師負(fù)責(zé)本系學(xué)生黨員的發(fā)展管理工作，使我掌握了黨員的發(fā)展程序，同時(shí)負(fù)責(zé)組織志愿者到“安琪之家”慈善機(jī)構(gòu)為腦癱兒童服務(wù)，并為他們組織策劃開展主題活動(dòng)。經(jīng)過鍛煉，使我的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高，因此本人愿意從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理和行政管理等類型的崗位，并在崗位上奮斗、追求卓越，秀出自我，體現(xiàn)我的人生價(jià)值。
在小學(xué)、初中、高中以及在大學(xué)期間均有擔(dān)任過班干部或團(tuán)支部書記等經(jīng)歷，具有一定組織和協(xié)調(diào)能力。在大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)并參加過人力資源管理師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了用速錄機(jī)快速錄入中文等技能。本人思想品德健康，普通話較好，性格開朗，對(duì)工作有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，有較好的團(tuán)隊(duì)精神，能適應(yīng)有較強(qiáng)壓力的工作和環(huán)境。
為人誠(chéng)懇，守信，自信樂觀，性格開朗，積極進(jìn)取，具有吃苦耐勞的精神。有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，工作認(rèn)真，踏實(shí)肯干，人際關(guān)系融洽。適應(yīng)能力強(qiáng)，富有進(jìn)取心和鉆研拼搏精神，有較強(qiáng)責(zé)任感。
專業(yè)知識(shí)過硬，知識(shí)面較寬，有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
本人在校期間能夠認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識(shí)，基本具備了作為一名模具設(shè)計(jì)師的專業(yè)素質(zhì)，并通過為期6個(gè)月的實(shí)習(xí)過程充分鍛煉了自己，為自己在從事模具設(shè)計(jì)與制造行業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．1做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、有親和力：吃苦耐勞2有良好的口頭表達(dá)能力和組織能力，性格開朗、熱情大方，交際溝通能力好，有較強(qiáng)的責(zé)任心；3能用英語(yǔ)與他人進(jìn)行良好的交流
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定2
通過參加自學(xué)考試，是我在學(xué)習(xí)和生活中能夠不斷的提高自己，同時(shí)培養(yǎng)了自己不斷進(jìn)取的精神。它不僅給了我一個(gè)證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學(xué)習(xí)的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗(yàn)了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實(shí)求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)挑戰(zhàn)。
自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，使我在生活中，工作中向更高的知識(shí)境界去探索，去挑戰(zhàn).如今的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)的社會(huì)，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定3
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力.
在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,積極向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí).并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人!
在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè),還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實(shí)自己，并在學(xué)校得到了肯定，連獲三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高.
在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定.
現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí),我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定4
大學(xué)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但四年的大學(xué)生活使我的整體面貌煥然一新，我的專業(yè)知識(shí)及各方面的能力都得到了很大的提升，很感謝大學(xué)，讓我有了質(zhì)的飛躍�，F(xiàn)在我將從四年來的生活、學(xué)習(xí)、工作等方面做自我鑒定：
生活方面，
在老師和同學(xué)的熏陶下，我已養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而富有條理。大學(xué)期間，獨(dú)立自主的生活讓我漸漸地變的成熟起來，這為我以后步入社會(huì)打好了基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)方面，
我能夠堅(jiān)持制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。大學(xué)四年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)與應(yīng)用技能的同時(shí)，我還努力拓寬自己的知識(shí)面，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
人際交往方面，
因?yàn)槲覙酚^、開朗的性格，加之謙虛、誠(chéng)懇的態(tài)度和高度的責(zé)任心，連續(xù)兩年在學(xué)生會(huì)工作，做了學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，同時(shí)，我也積極參加班級(jí)活動(dòng)，做過我們班的學(xué)委。這些在最初對(duì)我也許都是一種挑戰(zhàn)，但經(jīng)過這些學(xué)生干部的'經(jīng)歷，我擁有了較快掌握一種新事物的能力，結(jié)交了更多更好的朋友，在與他們交往的過程中我學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力，提升了自身素質(zhì)，為將來走向社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
思想上，
在不斷提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，我也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，積極向黨組織靠攏，在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
四年的大學(xué)生活，我一直堅(jiān)持每天反省自己，我的座右銘就是：實(shí)實(shí)在在做人，勤勤懇懇求學(xué)。四年來，我一直以這樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷督促自己進(jìn)步。我對(duì)自己的評(píng)價(jià)就是：陽(yáng)光、真誠(chéng)、謙虛、有耐心，責(zé)任心強(qiáng)！我想這些都是我以后工作中必備的品質(zhì)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)進(jìn)步。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定5
四年的時(shí)間雖然過去了，但是曾經(jīng)哪些大家一起相處的一幕幕會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中�，F(xiàn)在回想一下四年前的我還只是一個(gè)剛剛踏入大學(xué)校門對(duì)這陌生的一切都很新奇的孩子，但現(xiàn)在的我看待陌生事物卻沒有以前那樣的狀態(tài)了�，F(xiàn)在的我討厭陌生的一切，討厭遠(yuǎn)離自己的舒適圈，而大學(xué)就是我的舒適圈。我害怕未來工作后的自己真的一事無成，讓身邊那些無聊的人看我的笑話，我也想要做出一番事業(yè)把生活過好，但是我不知道該怎么辦。所以在畢業(yè)來臨之際我感到無限的迷茫。雖然我知道大學(xué)只是我們?nèi)松飞系囊粋�(gè)�？空�，但是我在這段時(shí)間卻是有些喪失繼續(xù)向前的勇氣了。長(zhǎng)大了之后通過不斷的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了自己的見識(shí)，了解了越多之后也就越害怕哪些事情發(fā)生在自己身上，因此我時(shí)常感到不安。而這種不安的感覺也是在大二之后就開始產(chǎn)生了所以我在那個(gè)時(shí)候也是不再像大一那樣只顧著玩，也會(huì)開始主動(dòng)的學(xué)習(xí)起來。在上課的時(shí)候也是不再像大一那樣和室友一起玩游戲，而是在上課的時(shí)候自覺的聽老師講課，下課之后也會(huì)開始學(xué)習(xí)起專業(yè)上知識(shí)，為將來需要考試的專業(yè)證做準(zhǔn)備。
但我也并沒有因?yàn)榘炎陨淼拇蟛糠志Χ蓟ㄔ趯W(xué)習(xí)上而顯得特立獨(dú)行，也會(huì)參加班級(jí)舉行的活動(dòng)，和關(guān)系好的同學(xué)們一起出去聚會(huì)玩耍。在日常生活中也是保持一個(gè)活潑開朗的性格和大家接觸，讓自己顯得平和一點(diǎn)。也正是因?yàn)槲业倪@種性格在學(xué)校里也是認(rèn)識(shí)了一群性格相合的朋友。而我除了注重自己在書本知識(shí)上的積累以外，也會(huì)通過參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)來增強(qiáng)自己的能力，讓自己能夠在即便是一個(gè)大舞臺(tái)上也能夠有膽子上臺(tái)演講，能夠坦然面對(duì)臺(tái)下的人。而我在大一的時(shí)候也加入了學(xué)生會(huì)，讓自己大一不怎么忙碌的日子里也有一個(gè)能夠得到鍛煉的機(jī)會(huì)。而在學(xué)生會(huì)里我得到的成長(zhǎng)也是很明顯的，除了認(rèn)識(shí)了不同院系的同學(xué)之外，還有了幾次舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，這都是在大學(xué)期間難得的經(jīng)驗(yàn)。但即便是做足了這些準(zhǔn)備的我依然有些惶恐，或許是我在成長(zhǎng)的過程中丟失了勇氣吧。但人始終是要向前走的，我也有必要讓自己重拾勇氣，去面對(duì)哪些未來的東西。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定6
經(jīng)歷了實(shí)習(xí)，對(duì)社會(huì)也有了基本的實(shí)踐，讓我學(xué)到了書本以外的知識(shí)，實(shí)習(xí)期間，我努力盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在實(shí)習(xí)鑒定中，我參與了整個(gè)會(huì)計(jì)工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。
工作中認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，方針、制度，使XX的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法令進(jìn)行，從而保證財(cái)會(huì)工作順利完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。
積極工作，我努力完成XX公司的后勤工作 后勤工作將影響到xx公司的一切工作，公司制定了財(cái)務(wù)制度和上報(bào)審批程序，我要做到賬目清楚，對(duì)公司血口做到細(xì)致明了，為公司節(jié)約每一分錢，積極配合公司完成了年度收支計(jì)劃，為公司做好強(qiáng)有力的保障。
我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了三門財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)。在整個(gè)實(shí)習(xí)鑒定中，我還掌握了幾個(gè)工作要點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn)；
2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn)；
3、明細(xì)賬、總賬的登記及對(duì)賬；
4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào)；
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定7
隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)各種辦學(xué)形式的出現(xiàn)，如：電大、夜大、農(nóng)大、函授、網(wǎng)上課堂、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等，加之各式各樣培訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)，大大方便了那些因工作、家庭、生活等原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)給人們所帶來的不便。
我是一所農(nóng)村普通中學(xué)的教師，1998年大專畢業(yè)后分配開始任教。在工作了幾年后，感覺自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)在知識(shí)的更新的速度，同時(shí)學(xué)生們的知識(shí)面也在不斷的拓寬。面對(duì)這種情況，以前學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在工作的要求，工作面臨很大的壓力。唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，又不能脫離工作崗位，要邊工作邊學(xué)習(xí)，只能利用周六日或是寒暑假，怎么辦呢?這時(shí)經(jīng)學(xué)校老師的推薦，考取電大!
我于20xx年秋考取了北京順義電大(北京電大順義分校)
漢語(yǔ)言專業(yè)并于20xx年秋順利畢業(yè)。通過三年的電大學(xué)習(xí)，我獲得了不少的知識(shí)，同時(shí)自己各個(gè)方面的能力也得到了鍛煉。如自主學(xué)習(xí)、合作等。
電大開放教育是以開放教育為主，以自學(xué)為主。開放教育是相對(duì)于封閉教育而言的。開放教育具有這樣幾個(gè)基本特征：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心;采用各種
教與學(xué)的方法和手段;取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放，更重要的是教育觀念、
教育資源和教育過程的開放。開放教育學(xué)生與電大其他學(xué)生有幾點(diǎn)不同：一是入學(xué)方式不同。開放教育的學(xué)生經(jīng)水平測(cè)試入學(xué);電大其他類型的學(xué)生則需通過普通高考或
成人高考錄取。二是學(xué)習(xí)方式不同。開放教育的學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù);電大其他類型的學(xué)生則往往以傳統(tǒng)的班級(jí)建制進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的開放性與自主性較小。三是對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用和學(xué)習(xí)支持服務(wù)的需求不同。開放教育的學(xué)生對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用更具有多元化和個(gè)性化的特點(diǎn)�？己顺煽�(jī)由形成性考核和終結(jié)性考核兩部分組成，平時(shí)成績(jī)一般占綜合成績(jī)的20%。參加遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)需要從幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變觀念：一是要樹立自主學(xué)習(xí)觀念;二是終身學(xué)習(xí)觀念，三是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過收聽、收看廣播電視、錄音錄象課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。這種學(xué)習(xí)方式有效地解決了我個(gè)人的工學(xué)矛盾及家庭矛盾，使我做到學(xué)習(xí)、工作、家庭三無誤。
三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
通過三年的學(xué)習(xí)，我有以下學(xué)習(xí)體會(huì)：遠(yuǎn)程開放教育中，我要作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到困難和挫折，這會(huì)不時(shí)地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心作為整個(gè)學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要任務(wù)。在三年學(xué)習(xí)的過程中，困難總是存在，由于自己是在農(nóng)村的一所普通中學(xué)，首先的一條就是交通，交通不方便，我所在的的中學(xué)附近沒有公交車，早晨七點(diǎn)后就沒有車了，只有走到6里地以外的村子去做公交車，每次都要走上半個(gè)多小時(shí)，但我每次面授課都能準(zhǔn)時(shí)參加。
其次就是工作上的壓力，每天要教育管理好班上50多名學(xué)生，備課、上課、批改作業(yè)、管理學(xué)生、組織活動(dòng)等等，上班時(shí)間緊，怎樣才能確保自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成電大學(xué)習(xí)的作業(yè)的時(shí)間呢?我除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間，每晚都0晨休息�？斓娇荚嚨臅r(shí)候，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到1點(diǎn)以后才休息。這三年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才有收獲。
電大學(xué)習(xí)重在自主學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí)，我經(jīng)常去電大的BBS上去尋求幫助，同時(shí)登錄電大的網(wǎng)站，下載學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，給老師發(fā)郵件求解學(xué)習(xí)中遇到的問題等。在學(xué)習(xí)過程中，我也向同學(xué)尋求幫助�，F(xiàn)在回顧三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高，以前當(dāng)遇到問題時(shí)，只是自己一個(gè)人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，后來索性放棄!通過三年的電大學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力，遇到問題學(xué)會(huì)了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中，當(dāng)在工作中遇到教育教學(xué)上的難題時(shí)，我總是主動(dòng)的去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。同時(shí)，我也把我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，自己的親身經(jīng)歷告訴給我的學(xué)生，利用自己的體會(huì)教育感染學(xué)生，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生們也能夠養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。
三年的電大學(xué)習(xí)，給我最深的體會(huì)還有就是“合作學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)如同比賽中的足球比賽，要求每個(gè)隊(duì)員都要互相配合，各司其職。合作學(xué)習(xí)也是電大開放教育積極提倡，大力推行的重要學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略。它要求學(xué)習(xí)者在一定區(qū)域范圍內(nèi)根據(jù)不同合作的條件組成學(xué)習(xí)小組，在各自獨(dú)立學(xué)習(xí)，獲取教學(xué)信息之后，交換學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，互相提問，相互評(píng)價(jià)，以尋找協(xié)作之間的非線性的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)效益。事實(shí)證明，在開放學(xué)習(xí)中，有組織、開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)生比沒有的學(xué)習(xí)積極性更高，平均學(xué)習(xí)成績(jī)更好。這就好比是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作則攻無不克，戰(zhàn)無不勝。三年的電大學(xué)習(xí)生活，使我在這方面的能力有了明顯的加強(qiáng)，同時(shí)我也把這方面的能力帶到了我的工作當(dāng)中。在平常備課時(shí)，起初我們都是各自備課，交流時(shí)少，利用合作的方式，我們幾個(gè)同頭老師互相學(xué)習(xí)，共同探討，共同備課，我們都從各自的身上學(xué)到了不同的教育教學(xué)的方法，通過這種方式，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在課堂上取得了不同程度的效果;在教育學(xué)生過程中，我也給學(xué)生分了學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生們互相幫助互相學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生間的感情，也增加了班級(jí)的凝聚力。
三年的電大學(xué)習(xí)生活很快的就結(jié)束了，通過三年的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了好多的方法，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)充分利用我所學(xué)到的知識(shí)和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定8
天回學(xué)校辦理離校手續(xù)，有很多感慨在腹中翻滾，在等車途中就用文字來回憶一下這四年既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)生活。
這四年首先要說的是收獲了哪些，四年中，我終于走出自己的家鄉(xiāng)，在中國(guó)西南地區(qū)留下了自己的腳印，重慶，成都，西昌涼山，鳳凰……去的雖不多，但是讓我第一次有了真真正正的機(jī)會(huì)“放眼看世界”�？吹竭@個(gè)世界的大與發(fā)達(dá)，看到了發(fā)達(dá)中的貧窮，看到了我的渺小與卑微。四年中，studyneverfailme，專業(yè)是自己喜歡的專業(yè)—英語(yǔ)，方向也是我感興趣的方向—國(guó)際關(guān)系，在我來之前我從來沒有想過要有多好的成績(jī)，但是我努力了，盡力了，不管結(jié)果好壞，我都自擔(dān)后果與風(fēng)險(xiǎn)。拿一等獎(jiǎng)學(xué)金，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生和優(yōu)秀畢業(yè)生等等是對(duì)我勤奮的認(rèn)可，我很珍惜也很榮耀。四年中，我收獲了愛情，從大二開始一直到大四，這三年他的陪伴讓我的生活更加多姿。從一開始不愿意談感情生活到現(xiàn)在公開，是因?yàn)榻?jīng)過了三年的沉淀，對(duì)他對(duì)我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)他深深感激。多謝糾正我的“生活粗枝大葉”，多謝對(duì)我的批評(píng)與鼓勵(lì)，更加多謝這三年的不離不棄。四年中，我不僅收獲了知識(shí)，智慧，愛情，還有人生不可缺少的友情，師生情。同學(xué)朋友的追求與執(zhí)著，英語(yǔ)老師的優(yōu)良素質(zhì)與品格，國(guó)關(guān)老師的視野與淵博，一幕幕在我頭腦中略過。我雖不太會(huì)表達(dá)，但是從內(nèi)心里，我默默細(xì)數(shù)這些優(yōu)點(diǎn)，然后默默向他們學(xué)習(xí)。
收獲之余，當(dāng)然也有很多遺憾，也就算是另類的收獲吧。4年的摸爬滾打，正面的經(jīng)驗(yàn)或者是負(fù)面的經(jīng)驗(yàn)，讓我真真正正懂得了這樣一個(gè)道理：世界很大，人很渺��；社會(huì)很繽紛復(fù)雜，人很短暫。在這短暫的一生，要想獲得較多成就，對(duì)于一個(gè)平凡人來說，語(yǔ)言一個(gè)厚重的積累過程，十幾年或者幾十年甚至是一輩子。
再者就是一個(gè)人的眼界決定了一個(gè)人的高度，決定這個(gè)任將來所處的位置。作為一個(gè)從山溝里出來的女孩，一個(gè)每天直走苦讀課本做習(xí)題的人，沒走錢學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，沒有那些作為城里孩子的多才多藝，當(dāng)然也沒有她們的眼界。但是，到了大學(xué)，我跟他們占到了一個(gè)平臺(tái)，我為什么不能讓自己有更寬闊的視野？答案是，只要想就沒有不可能。我最欣賞的一個(gè)國(guó)關(guān)老師在畢業(yè)典禮上幽默但又深刻的說，你的能量超乎你想象。如果你自己不把自己囿于資格小圈子，而且廣泛交友，從各種優(yōu)秀朋友身上多多學(xué)習(xí)多多獲得靈感，如果能夠有計(jì)劃，多堅(jiān)持，通過網(wǎng)絡(luò)獲得更多信息與渠道，如果對(duì)自己充分自信，努力去做一件事情，不管這事情有多難，相信，你終究還是會(huì)成功。
另外就是人生要充分分析和認(rèn)清自己，盤后做一個(gè)較長(zhǎng)的人生規(guī)劃，形成一定的比較明晰的目標(biāo)。這四年中，我雖然保證了充實(shí)的過每一天，但是卻沒有一個(gè)明晰的目標(biāo)，參加各種社團(tuán)各種有含金量或者沒含金量的比賽，不清楚是到底要工作還是要繼續(xù)讀書。這樣知道大三才開始逼著自己想，最后選擇了讀書考研，而考研也只用了45個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于考人大這樣很厲害的學(xué)校還是有點(diǎn)力不從心，雖然結(jié)果考得還不錯(cuò)，也進(jìn)了復(fù)試，但是由于對(duì)于國(guó)際關(guān)系沒有一個(gè)厚重積累，在激烈的復(fù)試中被刷下來夜市情有可原。所以必須要說的是，以后的人生一定要規(guī)劃一個(gè)清晰的目標(biāo)路線圖，雖然可能不會(huì)按照這個(gè)目標(biāo)直線進(jìn)行，但是至少會(huì)讓你不會(huì)太過偏離這道線。
還有就是一個(gè)很明顯但是我往往會(huì)忽略的是，學(xué)習(xí)是為了更好的生活，就算一個(gè)人也要生活的很好，不為別的，為這短暫而又珍貴的生命。
此外，這個(gè)世界人外有人天外有天，你從來不可以也不可能做到極致。不要攀比，在任何方面都是。不要和別人比富，比幸福，比學(xué)習(xí)成績(jī)，比證書含金量與等級(jí)，比誰更時(shí)尚，比誰更美……一切的“比”，都是幼稚與無知。海明威說過，真正的高尚，是比原來的那個(gè)自己更上一層樓。所以若想真正的比，那就請(qǐng)與自己比。是否比以前多了智慧，懂得了更多的道理，是否讀了新書，是否學(xué)了新東西……我這個(gè)人有時(shí)候活在痛苦中是因?yàn)樘霠?zhēng)第一。這也許是我受到了中國(guó)式教育的迫害吧，所以我要跳出這個(gè)怪圈，做優(yōu)秀自己，但不求事事第一。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定9
時(shí)光是我們說不透的語(yǔ)言，它時(shí)常承載著我們的希望和光芒出發(fā)，走向更遠(yuǎn)的未知；它時(shí)常帶領(lǐng)著我們不斷奔跑，在荊棘路上一往無前；它又仿佛是一條涓涓細(xì)流，在無息無聲間緩緩流去。時(shí)間，是一種美妙的語(yǔ)言，安靜愜意，洶涌澎湃。但時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來說都十分珍貴，只需一刻一分一秒，它便不再。
大專三年很快就看到了盡頭，這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還播放在昨天，昨天的太陽(yáng)，昨天的教室，昨天的夜晚。關(guān)于所有一切的昨天，都在腦海重復(fù)播放，樂此不彼。
許多人會(huì)很后悔自己只是一個(gè)大專生，而非一個(gè)本科生。我覺得很奇怪，為什么他們會(huì)后悔。當(dāng)初的努力不就是自己做的嗎？當(dāng)初的抉擇不就是自己做的嗎？現(xiàn)在反而在大專和本科之間徘徊。我是一個(gè)自己既然造成了這個(gè)結(jié)果做了這個(gè)決定就一定不會(huì)再去后悔的人，即使另外的事物及其的美好，我仍然沒有辦法迫使自己感到后悔。后悔這個(gè)詞太來不及，也無法彌補(bǔ)，更是無濟(jì)于事。
我很愛自己的學(xué)校，它是大專里面很好的一所學(xué)校，寬敞的校園，優(yōu)良的師資，還有齊全的設(shè)備，環(huán)境不錯(cuò)的寢室。這一切就已經(jīng)足夠收買我整顆心。因此在校園時(shí)間里，我一直在促使自己不斷的成長(zhǎng)，不斷地在時(shí)間的快馬加鞭中奔跑。
我是班級(jí)的班長(zhǎng)，除了一些瑣碎的事物占據(jù)了我一半時(shí)間外，我還有一半的時(shí)間要參與校社聯(lián)宣傳部的工作以及我的生活和學(xué)習(xí)。這些時(shí)間的分配會(huì)根據(jù)每天不同的時(shí)間而定。也會(huì)定期更改。我個(gè)人性格比較熱情，因此和班上每個(gè)同學(xué)也是十分合得來，更是帶動(dòng)了一批人喜歡運(yùn)動(dòng)的激情，我常常和他們一起在體育館打球，鍛煉身體，豐富生活。也時(shí)常參與很多社團(tuán)活動(dòng)，并得到了很好的獎(jiǎng)?wù)�，比如演講比賽第一名，金話筒第一名等等。我也很喜歡看書，在學(xué)校組織的讀書活動(dòng)中也獲取了很好的成績(jī)，這一切的勛章都讓我更加自信，更加努力，只有我努力了，才能真切配得上這樣的榮譽(yù)。
其次在學(xué)習(xí)上我也不懈努力著，一等獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)學(xué)金也常常收入我的麾下。英語(yǔ)四六級(jí)英語(yǔ)證書，普通話二甲證書，還有學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言，成為了我生活中的樂趣。只有不斷的學(xué)習(xí)，我才會(huì)感受到來自生活最大的善意，這就是我不斷奔跑的原因。
時(shí)間很短，僅僅三年。但對(duì)于我整個(gè)人生，確實(shí)一段再也無法回去的往事。我唯一能做的就是銘記，在今后的路上不斷鞭策自己，完成另一個(gè)璀璨的三年，讓自己不會(huì)在將來后悔，更不會(huì)對(duì)自己感到失望！
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定10
四年前陌生的相遇，我們一路高唱著夢(mèng)想和青春的歌曲。經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷了歡笑，當(dāng)我們暫時(shí)結(jié)束了在社會(huì)中風(fēng)雨的洗禮，我們卻不得不回到這里，唱響告別的驪歌。雖然我們不舍，雖然我們悲傷，但是我們知道，在未來和遠(yuǎn)方，我們都會(huì)一直被連系在一起。但是為了目前的目標(biāo)，我們必須要分離。
這次的畢業(yè)真的非常的痛苦，實(shí)習(xí)歸來我們難得見到了多月不見的好友，但是在短暫的相聚后，我們卻即將徹底的告別這個(gè)校園。生活的轉(zhuǎn)變是這樣的巨大，毫不掩飾自己即將發(fā)生的重大改變。而我們，也同樣深受影響。讓過去，變成了陌生的樣子。以下，是我對(duì)現(xiàn)在自己的自我鑒定：
一、個(gè)人情況
思想上：在學(xué)生時(shí)代留下的愛輕松、愛幻想的毛病已經(jīng)被洗去了，經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)以及這最后的實(shí)踐，我已經(jīng)找到了自己未來的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我要從思想上開始改變自己，讓自己徹底的從一名學(xué)生，轉(zhuǎn)變成一名想著目標(biāo)前進(jìn)的工作者。
目前在自我控制上還略有欠缺，但是在目標(biāo)上的明確，會(huì)幫助我在今后的工作中慢慢的改善和磨練自己，相信在不久之后，我就能全心全意向著自己的未來前進(jìn)。
工作上：目前正在xxx公司上班，在現(xiàn)在的工作中，我嚴(yán)守公司的紀(jì)律和要求，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ髂繕?biāo)，提升自己的工作能力，為公司、為團(tuán)隊(duì)帶來更多的利益。
但是在工作中，目前自己還并沒有特別突出的能力，為了讓自己能更發(fā)出更多的光熱，我要在今后找到自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，努力的去發(fā)展自己。
人際上：走出大學(xué)的圈子我才知道自己過去有多狹義，外面的世界非常寬廣，在這些日子來，我不斷的認(rèn)識(shí)新同事，通過同事們的交流，有認(rèn)識(shí)新的人。在生活中，周圍的小販、鄰居……都是自己的交際圈。
在未來可能還有更廣闊的世界在等著自己，但是目前的重點(diǎn)是，在公司中的交際里，向著同事們學(xué)好自己的本領(lǐng)，努力的提升自己的能力和水準(zhǔn)。
二、個(gè)人的不足
自己目前的不足其實(shí)有很多，工作中，生活中大大小小都是自己沒做好的地方。如：工作中的細(xì)心不足，總是出現(xiàn)亂子。為了改善自己的問題，這些都需要我一步步的去改正，去適應(yīng)。相信只要努力，這些簡(jiǎn)單的問題還是都會(huì)煙消云散。
三、總結(jié)
年輕的時(shí)代還在繼續(xù)，即使離開了自己熟悉的校園，我還是我，我能繼續(xù)在這里生根發(fā)芽，但是想要努力的成長(zhǎng)開花，還是要靠自己的進(jìn)一步的前進(jìn)！
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定11
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首四年以來在福州大學(xué)校園學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。下面，我就對(duì)大學(xué)四年我的表現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定：
在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)；同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí)理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。
通過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，從大一在班上排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
在工作方面，自入校以來，我一直擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“福州大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“福州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫助孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
在思想方面，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在福州大學(xué)黨校第100期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過黨�？己�，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，并于20xx年5月31日光榮地成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。
在身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，四年來，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
21世紀(jì)的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來充滿憧憬，對(duì)將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
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