職業(yè)生涯規(guī)劃的自我鑒定

時間：2021-01-27 13:05:42 自我鑒定我要投稿

關于職業(yè)生涯規(guī)劃的自我鑒定

　　時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？我想是時候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？以下是小編為大家整理的關于職業(yè)生涯規(guī)劃的自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于職業(yè)生涯規(guī)劃的自我鑒定

　　職業(yè)生涯規(guī)劃的自我鑒定1

　　起初的我，對于今后做些什么，現(xiàn)在要為將來做什么準備都是沒有仔細想過的，創(chuàng)]我的職業(yè)生涯規(guī)劃：堅持前進，逐步接近理想。直到接觸了周老師開的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，我才意識到自己現(xiàn)在這樣當一天和尚撞一天鐘是一種對自己的未來極不負責的行為。“車到山前必有路”的思想是變相的坐以待斃，只有為自己量身定做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，并在今后的日子里踏踏實實的按照既定的規(guī)劃與方向前行才是正確的。

　　自我分析

　　1、我的性格

　　我是一個活潑開朗的女孩，性格大大咧咧，健談，喜歡鉆牛角尖，愛和人爭辯，有時為一件特別小的事情就非要爭出個是非對錯，明明白白。有人說這是太計較，有人說這是太認真。我也不能用簡單的對錯來評價自己的性格特點，但我明白的是，任何一種特點只要用對地方就是優(yōu)點。所以我要找到一個合適的角色，在經過專業(yè)學習之后，能使自己這個愛說、能說、樂于凡事分出是非曲直、樂于反向思維鉆牛角的性格特點變成自己的發(fā)家本領，變成自己的一技之長。

　　2、我的興趣

　　怎么說呢，我這個人性子比較急，所以什么事見不到成效就不容易做得長遠。而在興趣愛好這一方面也有著明顯的性格痕跡。體育項目方面，我從高中起就喜歡打籃球，大一時選的籃球課，但直到現(xiàn)在還是個半吊子，比不會打的會些，在會打的人眼里又是個十足的菜鳥。除此之外，我還對網球比較感興趣，今年在學習。其他方面，我從初中起就熱衷于韓國小說、電影、電視劇。稱不上是個韓迷，但也是比一般人夸張了，這應該是和青春期的花癡夢和總不靠譜的幻想有關吧，不過這個興趣可幫我增加了不少朋友，因為這個年紀的女孩子們還都是滿喜歡以這些影視作品作為討論話題的。再有的興趣就更是女孩子們，不，應該是女性朋友們的通病了，那就是逛街。逛街這個興趣的'好處呢，一是有利于增加姐妹之間的感情、另一個是有利于充分的鍛煉身體，還有就是有利于從物價的波浮來小窺當前的經濟發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃《創(chuàng)]我的職業(yè)生涯規(guī)劃：堅持前進，逐步接近理想》。而最不好的地方就是讓我像當前的美國政府一樣承擔著巨大的財政赤字，我的經濟危機也是此伏彼起。

　　3、我的價值觀

　　我的價值觀是“對得起爸爸”。聽來可笑吧，這卻是我目前為止做事情的最大動力和衡量標尺。什么事情，我努力的做好了是因為我想讓他覺得欣慰，并配得上他的信任。為了對得起一個人，面對他時不覺得愧疚，我愿意讓自己有理想有目標有骨氣。因為自己一時的失誤或放縱而犯了錯誤，盡管沒有人知道，沒有人責備，我會因為覺得背叛與愧疚而久久的良心不安，覺得壓抑。

　　4、自我能力

　�。�1）來大學以前的能力

　　能來民大，我覺得首先是對自己應試能力的一個充分認可。雖然大家都知曉應試教育的弊端，但從目前狀況來看，我所具備的這一能力還是能夠充分為今后的學習工作服務的。除此之外，在初高中生涯中，我還形成了較好的獨立自理能力，交際能力，競爭能力等等。

　　（2）來大學以后的能力

　　上了大學之后，才知道自己原來生活的世界是多么狹小。有那么多東西是我尚未接觸而令我暈眩的。這才知道，一直以來，令我在同學中成為佼佼者，在老師眼中是人才，在親人眼中是驕傲的學習成績是多么的空洞無力。在大一這一年中，我參加了校青年志愿者協(xié)會，從事外聯(lián)工作。在這一年的工作中，在別人眼里我雖然是一個微不足道的小角色，但這個角色是我上大學以后打開交流圈，在受挫中逐步成長的一個重要平臺。我逐步學會了什么叫交流，什么叫談判，什么叫將心比心，什么叫堅持原則，什么叫自信，什么叫退一步海闊天空，什么叫失敗無所謂，什么叫謙卑。這些說出來的都很零散，但這些都是我來大學以后的重大收獲，收獲每一個小能力的背后都有一個小的故事，關于我心靈成長的故事。

　　當然還有很多很多是我需要在今后的大學生活中培養(yǎng)的。我在此做一列舉，以此不斷警醒自己。我需要變得寬容而不計較，享受生活而不忘本，與人合作而不獨斷，生活規(guī)律而不隨性，自信而懂謙虛讓步，大方小氣都有原則。這些還都是我很欠缺的能力，上了大學，，沒有了親人在旁的提點與叮嚀。做人做事總難免有過火的時候，事后再追悔也于事無補。所以就需要時時刻刻自我反省。因為我覺得做人比做事要難，所以覺得以上我所提到的才是真正的能力，而對于考一個什么樣的證是不是應該具備的能力，那都是后話了。做事失敗了是因為不會做人或天災人禍的不可抗力，有了做人的能力，做事失敗了也就無所謂了，因為自己能看得開而問心無愧了。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃的自我鑒定2

　　現(xiàn)在社會是一個經濟迅速發(fā)展的社會，更是一個充滿競爭的社會。尤其近幾年來，隨著各高校的擴招，實現(xiàn)教育大眾化的目的，我們的就業(yè)壓力面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，待就業(yè)人員陡然遞增。因此提前做好職業(yè)規(guī)劃有利于我們更好的適應社會，以及對現(xiàn)在的就業(yè)形勢，社會的政治環(huán)境，經濟環(huán)境，文化環(huán)境，對自己的性格能力有著清醒的認識，這樣我們才能勇攀高峰，為社會做出更大的貢獻，實現(xiàn)人生價值的最大化。

　　我的大學職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃如下：

　　一、職業(yè)方向

　　職業(yè)方向的確定，在很大程度上應傾向于實際方向，企業(yè)方向，這是我一貫的主張。因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際，從實際出發(fā)，腳踏實地的堅持實事求是的態(tài)度，才是我們成功最根本的條件。其次，我們的生活離不開社會，只有適應社會，服務社會。跟上時代潮流及具有首創(chuàng)精神的人是永不失業(yè)的，因此我們應兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，共創(chuàng)美好未來。

　　二、自我評估

　　1）20xx優(yōu)勢（Strength）

　　待人真誠，與同學，朋友相處融洽；謙虛，與同學，朋友經常一起分析問題，討論問題，尋求解決問題的最佳方案。

　　做事較認真，踏實，但不會拖拖拉拉。

　　自我控制能力較強，很少受到外界因素干擾。

　　2）弱勢（Weakness）

　　競爭意識淺薄，與人交際能力，書面表達能力欠佳。

　　空間邏輯思維能力不是很好，容易脫節(jié)。

　　3）機會（Opportunity）

　　社會主義初級階段，人口眾多，人均GDP過低，改革開放，全球經濟一體化，入世，這些因素對我國的沖擊客觀上創(chuàng)造出了“世界工廠”的“美譽”，因此機遇還是較多的。

　　4）威脅（Threat）

　　每年就業(yè)人員過多，而提供的工作崗位則較少，自己雖處在需求量較大的機械電子工程專業(yè)人員中，但仍不能滿足企業(yè)對人才的要求。

　　三、環(huán)境評估

　　1）社會環(huán)境分析

　　我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經濟發(fā)展迅速；社會不斷進步，科技不斷發(fā)展。進一步的改革開放更將為經濟發(fā)展注入新的升級和活力。但我國目前仍處在社會主義初級階段，基礎設施相比發(fā)達國家較弱�！爸袊圃煺紦氡诮健钡难哉摵汀笆澜绻S”的美譽仍會存在一段時間，因此國家對機械電子工程專業(yè)學生的需求會越來越大，可以說機械電子工程專業(yè)是一種很有前途的專業(yè)。

　　2）組織環(huán)境分析

　　我國憑借地大物博的優(yōu)勢，連續(xù)幾年成為最佳投資國，并成為出口貿易大國，此種發(fā)展規(guī)律為我們提供了大量的崗位。但就業(yè)人員中的大多數還處在金字塔底端，只有被排擠的命運。事實上，這幾年就已出現(xiàn)了高級技工供不應求，而初級技工供大于求的場面。

　　3）個體環(huán)境分析

　　從自我條件來看，自已接受了機械電子工程專業(yè)學習，已掌握了有關的知識，為自已以后走向工作崗位打下了基礎，但自已所具備的思想道德素質，專業(yè)技能素質，科學文化素質，身體心理素質和科學文化素質仍較低，因此應更加勤奮刻苦才行。

　　四、目標規(guī)劃與職業(yè)生涯發(fā)展路線

　　大一（上學期）———大三（下學期）20xx通過計算機二級考試與英語四級考試，并拿到本專業(yè)的一些相關證書。20xx本階段認真學好專業(yè)知識，為自已走向工作崗位打下理論基礎，以優(yōu)異的成績完成每學期的學業(yè)。多鍛煉自已為人處事的能力，作為學習部人員，在做好自已本職工作的同時，不斷激發(fā)自已對本專業(yè)的興趣愛好，以便獲取更好的專業(yè)技能，為同學做好表率作用。

　　大四整年以就業(yè)為中心，拓展自已的知識面，而不是局限于學校所教授。從基本的做起，學習一些工作經驗，虛心請教，總結工作教訓來適應日以激烈的社會人才的競爭，并著眼于了解社會，參與競爭。

　　五、彌補差距的行動方案

　　1）首先堅持實事求是的態(tài)度，承認自己在某些方面（如知識，人際交往）的短缺性，以便我們對自己有個清楚的認識。

　　2）接著積極努力的學習，上課認真聽講，做好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學習，還有平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐相結合，同時上好每學期的試驗課，要知道社會實踐和實驗是密不可分的。

　　3）然后注意自己的身體，多參加體育鍛煉。

　　4）與鄰為伴，與人為善，做到真誠待人，成為一名受歡迎的人。

　　以上是我的大學職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃，難免有欠缺之處，但是一次認真的職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃，可在短期內找到奮斗的目標，我也獲益良多。前途是光明的，道路是曲折的，我們只有本著實事求是的態(tài)度才能為將來的美好生活打下一個良好的基礎，也許勝利的旗幟已向我們在招手。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃的自我鑒定3

　　1、自我評價

　　也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要正確客觀的審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

　　2、確立目標

　　確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分，在做確立目標時應充分說明各目標的內容，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細。

　　3、環(huán)境評價

　　職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

　　4、職業(yè)定位

　　職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。

　　編輯本段注意事項：

　　1、依據客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關系；

　　2、比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；

　　3、正確認識自己的優(yōu)缺點、個人性格，尋求合適的職業(yè)；

　　4、審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。

　　5、實施策略

　　就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。

　　6、評估與反饋

　　整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調整與完善。

　　由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

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