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護士自我鑒定

時間:2021-03-13 08:50:08 自我鑒定 我要投稿

【實用】護士自我鑒定集錦九篇

  自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編整理的護士自我鑒定9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】護士自我鑒定集錦九篇

護士自我鑒定 篇1

  通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業(yè)務知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高,現概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。

 。ǘI(yè)務知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高,實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  (三)專業(yè)技能:教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能,板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計;如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

  (四)存在的問題:三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

護士自我鑒定 篇2

  在醫(yī)務部和護理部的領導下,及xxx護士長和病區(qū)各位老師的認真帶教下,有了很多收獲。

  首先讓我深有感受的兒科醫(yī)護人員對患兒真誠和富有愛心的服務態(tài)度。他們視患兒如親人,積極為病人和家屬提供優(yōu)質護理服務。兒科病區(qū)執(zhí)行各項護理規(guī)章制度非常嚴格尤其是交接班制度和查對制度。記得第一次參加病區(qū)的晨會交接班,夜班護士詳細地交待了24小時病人的病情變化,內容之詳細,尤其是新生兒24出入量的詳細記錄之精確和觀察病情之細微,讓我這個長期從事兒科護理工作的護士長也深有感觸。我也在NICU學習了1周,NICU實行的是無陪護護理服務,雖然無陪護,但是護士對患兒呵護有加。兒科病區(qū)的各位老師對病人優(yōu)質、愛心、責任心、細心和精心的服務態(tài)度給我留下了非常深刻的印象,也使我深深體會到了待病人如親人的兒科護理服務內涵。

  其次我還學習到了各種先進儀器設備的操作流程和注意事項,如小兒呼吸機,遠紅外輻射暖臺和新生兒轉運暖箱。熟練掌握了小兒常見疾病的臨床表現,新生兒室的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,小兒高壓霧化吸入和新生兒PICC的護理要點和注意事項。同時也學到了兒科的病房管理特點和兒科護理人力資源管理、績效管理、護理質量控制和持續(xù)改進措施。更讓我深受感觸的是護士長xxx每天堅持早到病區(qū),查看夜班護士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況,有計劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調管理能力和提升護士解決問題的能力讓我受益匪淺。兒科護士的護理業(yè)務技術尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產兒的PICC穿刺技術讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護士較多,但她們注重兒科護理業(yè)務學習和繼續(xù)教育,這也得益于貴院的護理繼續(xù)教育培訓。我在進修期間多次參加了護理部組織的護理培訓講座,讓我接觸和學習到了很多新的護理知識,開拓了我的知識面。

  另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學習氣氛和嚴格的帶教讓我深有體會。針對兒科病區(qū)的實習護生多,帶教任務重的特點,病區(qū)特別加強實習護生的入科宣教,使實習帶教工作有條不紊。護士長和帶教老師能針對本病區(qū)的工作特點給護生講解實習注意事項和掌握內容,讓護生有針對性地學習和實習。

  進修回醫(yī)院后,我一定把在貴院學習到的兒科護理新技術和服務理念帶到工作中去,不斷提升服務態(tài)度和服務能力及急診搶救意識。最后非常感謝兒科護士長xxx和各位老師在百忙之中積極帶教,把兒科護理技術和服務理念完全滲透我的內心,在此衷心感謝醫(yī)院各位領導和老師的指導!

護士自我鑒定 篇3

  我科在護理部的領導下、在科主任的大力支持下,全科護士齊心協(xié)力,圓滿完成了年初下達的護理工作計劃。同時,積極投身于“創(chuàng)二甲”和優(yōu)質護理活動中,對照二甲評審標準,全面修訂護理管理制度、質量考核標準、工作流程、護理常規(guī),逐條逐項抓好各項工作,通過持續(xù)質量改進,有效的促進我科護理管理制度化、規(guī)范化,護理質量穩(wěn)步提高,現總結如下:

  一、按照二甲評審標準制訂了明確的護理質量管理目標

  按照管理目標全面修訂了護理管理制度、質量考核標準、適合我科更加合理的工作流程,進一步規(guī)范了危急值、護理不良事件、難免壓瘡等報告的標準和程序,以《中醫(yī)護理常規(guī)》為指南,結合我科情況制定了七個病種的中醫(yī)護理常規(guī)及健康教育手冊,人手一冊,便于學習、落實和掌握,建立護士崗位責任制,落實各級各類護士的崗位職責和工作標準。今年住院病人4902人次,靜脈輸液3081人次,靜脈注射1人次,肌肉注射142人次,測量血壓4893人次,抽血429人次,吸氧5人次,熏蒸1917人次,中頻脈沖電治療9794人次,壓瘡護理36人次,物理降溫3人次。

  二、優(yōu)質護理服務

  1、進一步改革護理工作模式,落實分組責任制整體護理,每名護士負責患者不超過8人,并為所負責的病人提供連續(xù)、全程的基礎護理和專業(yè)技術服務

  2、注重年資新老、能力強弱的搭配,并能充分體現對病人的連續(xù)觀察。

  3、制定科學有效的績效考核制度,與護理質量、患者滿意度、護理難度及技術要求掛鉤,體現優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得,充分調動護士工作的積極性,使護士對工作滿意度有所提高。

  4、護士長每天對科室重點病人進行評估,檢查護士掌握所負責病人的診療護理信息,督促開展健康教育、康復指導和心理護理。

  5、不斷提高患者滿意度,滿意度達98%.全年無護理糾紛、投訴。

  三、臨床護理質量

  1、建立護理質量質控小組,職責分工明確,每周開展質控檢查有記錄,認真落實各項護理安全規(guī)章制度。

  2、嚴格執(zhí)行查對制度,在治療、給藥前至少同時使用2種方法核對患者身份。

  3、規(guī)范使用手腕帶,使用合格率100%.

  4、規(guī)范使用各種護理警示標識,使用率100%.

  5、正確評估高;颊叩/墜床、壓瘡的風險因素,并落實有效的防護措施。

  6、急救藥品、物品齊全,處于應急備用狀態(tài),定專人管理,班班交接,護士長每月檢查,急救藥品、物品完好率100%.

  7、加強藥品的安全管理,專人負責,每周清點。高危藥品有標識,定點存放,加鎖保存。

  8、落實住院患者基礎護理服務項目,認真執(zhí)行分級護理制度。

  9、護理記錄做到客觀、及時、真實、準確、完整。

  10、為病人提供多種形式(展板、宣傳冊、工休座談會等)的?萍膊〗】到逃。

  11、發(fā)生護理不良事件及時上報,有原因分析,并落實整改措施。

  12、認真落實各項護理,確保全年住院患者無護理并發(fā)癥發(fā)生。

  13、加強安全管理,全年無護理事故及糾紛發(fā)生。

  四、院感工作

  1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術操作規(guī)程,護士長及院感質控護士定期自查。

  2、嚴格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。

  3、嚴格執(zhí)行《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》,掌握正確的洗手方法。

  4、無菌物品合格率100%.

  5、嚴格執(zhí)行安全注射、輸液制度,一人一針一管執(zhí)行率100%.

  6、積極參加醫(yī)院感控知識培訓及考核。

  五、培訓學習

  1、每月開展?浦R培訓,在科內組織開展“三基”護理技術操作培訓及分層次考核。

  2在崗護理人員積極參加護理部組織的理論考試及“三基”考核。

  3、每月組織疾病護理查房、業(yè)務學習各一次,遇到疑難病例及時組織全院護理會診。

  4、組織開展應急預案培訓,護理人員知曉率95%.

  六、存在的問題

  1、護理人員的整體素質仍有待進一步提高,仍需要加強“三基”及?评碚撝R學習。

  2、護理質量仍需進一步提高。

  3、個別護理人員危機感不強,存在工作欠主動的現象。

  4、健康宣教亟待加強。

  5、優(yōu)質護理服務需進一步深化。

  七、在今后的工作中,全體護理人員將不斷學習、不斷改進、努力工作,提高護理質量,努力完成護理部下達的每一項任務,更好的開展中醫(yī)特色的優(yōu)質護理服務。

護士自我鑒定 篇4

  我于xx月xx日至xx日到重癥醫(yī)學科學習。我非常感謝科主任和護士長能給我這次學習機會,學習時間雖然只有短短的一周,但學到了很多知識,自感受益匪淺。重癥醫(yī)學科成立于20xx年,擁有先進的儀器設備,龐大的'醫(yī)護隊伍,獨特的病房結構等,給病人創(chuàng)造了一個安靜舒適的治療環(huán)境,在這里學習的這段日子,我感觸良多。

  初次來到重癥醫(yī)學科的我得到了護士長和各位護理姐妹們的熱情照顧。干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮,24小時值守醫(yī)護人員一對一提供全方位的護理服務。所有護理用具標識醒目,放置規(guī)范有序,方便快捷,每個床位配有各種垃圾桶并分類放置,床位之間配備感應洗手池防止交叉感染。

  病區(qū)內準備了純棉的被褥、治療體位用的各種靠墊、軟枕都體現了醫(yī)護人員的細心,護士們對待每一位病人不嫌棄,不急躁,用她們最適度的笑顏、最恰當的語言和最熟練操作為病人提供了更加人性化的服務,使每一個在這里接受治療的病人有“家”的感覺。

  技術精湛責任心這里的病人需要吸痰的很多,這給了我許多學習的機會。老師們正規(guī)而嫻熟的操作讓我認識到自己多方面的不足,一個病人氣管插管、上呼吸機、輸液泵、多個微量泵、保留胃管、尿管、深靜脈置管、心電監(jiān)護、口腔護理、會陰護理、翻身叩背吸痰等集于一身,作為護士你就得想到位、看到位、做到位,不讓各個環(huán)節(jié)出現任何問題,這樣習慣性的緊張忙碌已經讓她們忘掉了辛苦,無論多么棘手的問題,她們都能迎刃而解,因為面對每一個鮮活的生命,她們都會全力以赴,自信心是她們成功的前提,這是她們大多數人的體會,在那里學習的我被她們的精神所感染。

  優(yōu)質護理心連心重癥護理工作緊張而繁忙,病人的心理變化也非常復雜,但護士們耐心的安慰、細心的照顧、貼心的問候使得病人的情緒逐漸放松下來。一聲真摯的謝謝、一個真誠的微笑,就是提高服務工作的動力,面對患者,面對工作醫(yī)護人員得失無悔,很多時候被照顧固然幸福,可是擁有能力去照顧別人同樣也是一種幸福。

  在重癥醫(yī)學科里給了我很多感動,我虛心的學習,多次受到老師和護士長的好評,也在不斷的自我完善中發(fā)現了許多不足之處。今后我將更加努力,為現在全面開展的優(yōu)質護理服務和提升護理品位貢獻力量。

護士自我鑒定 篇5

  當我進這個科室的第一天起,我就決定要虛心好學,腎內科是一個重要的科室,面對的病人要么病情負雜,要么治療周期長,腎內科主要以腎功能衰竭病人多見,需要透析來維持生命。

  在腎內科,每日任務:查房—抄醫(yī)囑—寫病程—收新病人時寫大病歷—造瘺術助手——值夜班時幫代繳老師觀察病人病情。

  感受較深的是,急性腎功衰及慢性腎功衰鑒別:

 、辈∈罚核[、浮腫、泡沫尿、高血壓,慢性表現更多

 、藏氀撼馄渌K器出血,慢性腎功衰是中重度貧血,急性腎功衰是輕度。

  ⒊腎臟大。赫10*5*4,最具價值鑒別點,慢性是變小,急性是變大

 、粗讣准◆嚎蒲杏,升高,提示慢性,因為它是顯示三個月前的肌酐水平。

  ⒌電解質:慢性呈現低鈣高磷,急性基本無表現。

  查房其實也特別重要,在查房過成中我們應注意:

 、遍L期臥床病人,注意:皮膚感染、呼吸道感染、靜脈血栓形成(加用血栓通)

  ⒉腎萎縮時,濾過膜間隙縮小,無蛋白尿。

 、池氀∪颂幚恚和肝霾∪耸走x靜脈鐵,非透析為口服((右旋糖酐鐵片+葉酸片)+重組人促紅素注射液)

 、茨行阅蚵犯腥据^少,尿白細胞升高,大部分考慮急進性腎炎及間質性腎炎。

 、的I穿三天內,應注意腎周有無血腫、血尿、尿量、尿色、血壓變化。

  其實學到的很多,不止這些,我不僅學到了很多臨床經驗,也學到怎樣和人相處,我相信我在下一個科室會更加虛心學到更多的知識。

  在內科這兩個多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。

  在實習的過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

  心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能,重新拾起了很多操作技術,例如無菌原則,氧氣的應用,以及搶救車的五定等。

  總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成。這只是實習之初,是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學習進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。

護士自我鑒定 篇6

  此次在附屬醫(yī)院進行的見習,不僅讓我開拓了眼界,還使我的綜合能力得到了一定的提高。醫(yī)院先進的設備大大增加了疾病的檢出率,局域網絡系統(tǒng)也有效地提高了醫(yī)務人員的工作效率。這樣不僅解決了患者看病麻煩的問題,也節(jié)約了就診和診斷的時間。

  因為我們還沒實際接觸到專業(yè)課,對一些理論還不是完全明白,所以在見習期間難免會碰到問題。雖然如此,但我們恰恰可以帶著這些問題進行我們專業(yè)課的學習,抓住重點,更好地學好和掌握專業(yè)知識技能。同時,我還認識到,見習要有積極的主動性和謹慎性,該做的積極主動地去做,不該說、不該做的也絕不違反。

  還有,這次在醫(yī)院的見習也為我今后的實習打下了堅實的基礎。

護士自我鑒定 篇7

  作為一名人民口中光榮的白衣天使,我特別注重自己的廉潔性與自律性,秉持吃苦在前、享受在后的宗旨,帶病堅持工作;努力提高自己的思想覺悟與認識,積極參與護理黨支部的建設,發(fā)展更多的年輕黨員隊伍,其中以年輕的骨干為主,使護理黨支部呈現出一派積極向上的朝氣與活力。

  遵照醫(yī)院黨總支關于開展黨員自我評議的要求,回顧自己一年以來的工作,我一直以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己,嚴格按照規(guī)定踏踏實實做事,現將自己一年來在思想、工作、學習和作風方面的情況向黨組織作如下匯報:

  在工作上,時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員,踏實進取,認真謹慎,忠于職守,盡職盡責,能及時發(fā)現工作中出現的問題,并提出意見建議,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中,很好地完成了各項工作任務。一是按時準確地完成本職工作,嚴格按醫(yī)院各項規(guī)章制度工作,認真對待每一位病患者,急病人所急,善待每一位求診者,積極協(xié)助其他同事完成任務,起到骨干模范作用。二是認真做好醫(yī)技黨小組長工作職責,及時準確傳達上級黨組織下達的指示,認真負責地向每一位小組成員傳達上級的精神,工作要求,安排學習,積極配合上級的任務,并按時完成。

  在學習生活中不斷提高自身專業(yè)技術和文化修養(yǎng)的同時,還有效地 幫助和影響他人,共同學習、進步。在課余,積極參加院內外社團,取得了很好的成績。

  一年多來,雖然取得了一定的進步,但仍存在很大不足之處,剖析如下:

  一是學習不夠深入認真。當前就業(yè)壓力工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰(zhàn),學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業(yè)務學習上都不夠深入細致,對于一些新知識、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,學習還不夠深入。在各項政治理論學習中,還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態(tài)度,進一步探索學習方法,在理論深度上下工夫。

  二是思想問題需要改進。

  這是我的一些感想和對自身不足之處的看法,也是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。當然,這些感想還比較粗淺,我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現和改進,需要各位領導和同志們給予批評指正。總之,今后我愿和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大家一起團結奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,使自己在今后的工作中進一步走向成熟!

護士自我鑒定 篇8

  光陰似箭,一晃眼,我已經從一名懵懂的大學生,走上社會,走進醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護士。以下是我這一年以來的工作自我鑒定,敬請各位領導提出寶貴意見。

  本人從20xx年進入鄂東職業(yè)技術學院就讀以來,一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發(fā)現,臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅右扎實的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點等等。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

  在思想上,堅持四項基本原則。要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令,聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事。

  在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

  在工作上,在科主任及護士長的領導下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程,做好基礎護理,嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現問題,及時解決。在工作中能理論聯系實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務水平。對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎護理外,還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作,經常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態(tài)心理,做好健康宣教,并做好護士工作計劃。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無限的護理工作中。

  以上是我的個人工作自我鑒定,在今后的工作中我會不斷努力地學習,以不斷提高自身的業(yè)務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!

護士自我鑒定 篇9

  在培訓中,院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。沒有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進人員的管理。通過各部門領導對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,為以后的相關工作提供了執(zhí)行依據,為臨床工作帶來便利。

  醫(yī)生工作職責為我們明確了工作內容與責任,有利于提高我們的責任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項基本操作要求的學習,有利于我們進一步提高操作 通過為次崗前培訓,我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質的提高,服務質量,服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用所學去實踐,真心地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。 另外,目前醫(yī)患關系形勢緊張,要當好醫(yī)生,在現在的醫(yī)療環(huán)境中,首先要學會保護自己,醫(yī)患關系課的培訓為我們提高防范意識,謹慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,醫(yī)患關系處理程序的學習為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

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