【精華】培訓自我鑒定模板合集七篇
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編收集整理的培訓自我鑒定7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓自我鑒定 篇1
這次培訓建立了一個平臺，同行與同行交流的平臺，群策群力，把以前的“單打獨斗”變成了齊心協(xié)力，把自我的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對新教師是一個學習的機會，對老教師是一個新的教學理念的學習與舊的教學理念碰撞與融合的機會。
理論知識，為已充電；時代在提高，教育在發(fā)展，在新課程改革的當今，更需要每一位教育工作者不斷進行自我充電。我的工作必將比原本得心應手些。
每一次的專題講座都是那么精彩！帶著教育教學實踐中的種種疑問，我走進了培訓課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。讓我進一步體會到了課堂教學藝術的重要性。其中，教師的語言藝術尤其重要，語言藝術中的趣味性不容忽視，因為小學生天生活潑好動，需要趣味的東西來吸引他，帶趣味味性的語言更能吸引他的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術也至關重要。教學中不僅僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學生自我提出問。
每一次的講座都是那么可貴！讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導課堂教學有效性下的真實、扎實、樸實的課堂，時時處處滲透著教師的教育機智之強，教師的教學基本功之扎實�！昂喖s語文”那豐厚的內(nèi)涵，一堂語文課，名師的智慧語文，名師的簡約語文，引領著新課程改革不斷完善。語文課程標準，有意識地把“語文素養(yǎng)”凸現(xiàn)出來。語文素養(yǎng)內(nèi)涵十分豐富，它以語文本事為核心，是語文本事和語文知識、語言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學習方法、學習習慣的融合。所以本次課程改革不再將學生掌握系統(tǒng)知識放在首位，而是將學生價值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學生關注和參與社會生活的熱情、培養(yǎng)學生具有強烈的職責感和使命感、構成樂觀向上的人生態(tài)度放在首位。同時，還要培養(yǎng)學生感受、觀察、體驗、參與社會生活的本事，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事和綜合運用本事。以上目標到達之后，知識的獲得將是很自然的事。這就要求教師在活動設計的時候，注重學生的情感體驗，讓學生愛上這門課，產(chǎn)生強烈的學習動力和參與欲。在活動中，讓學生自覺去獲取知識。在生活中，讓學生去鞏固知識。
聆聽了特級教師的講座，反思自我平時的課堂教學，需要學習與改善的地方實在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結。自我實踐，不斷提升。向書本請教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學習同伴的長處，這都是為自我的教育教學實踐水平的提高作好準備。一切的學習都是為了自我的實踐，為了教育好我們新世紀的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓期間，我會用學到的東西來改善我的教育教學。異常是一些教育教學的方法讓我在實踐中體驗到了成功的喜悅。
經(jīng)過參加小學語文培訓會，使我對小學語文的新教材有了新的認識。我認為這次的培訓開得十分的好，對我這個小學語文的教師有很好的指導作用，使得我在以后的教學有明確的目標，好的教學方法，更新穎的教學手段。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自我具有小學語文教學知識方面的前瞻性。
作為語文教師，自身的語文教學本事是事關教學成敗的重要因素，所以，我們更應當加強自身學習和修煉，不斷增強自身的教學本事。首先，我們要豐厚自身的文化底蘊，讓自我不再淺薄，其次，要拓寬我們自身的知識視野，讓自我不再閉塞；最終，要陶冶我們自身的道德情感，讓我們不再簡單粗暴。由此，我想到了一位教育專家提出的“一個教師的十二項修煉”：修煉自我的聲音，讓他引人入勝；修煉自我的語言，讓他妙趣橫生；修煉自我的眼睛，讓他傳神豐富；修煉自我的表情，讓他神采飛揚；修煉自我的行為，讓他規(guī)范專業(yè)；修煉自我的學識，讓他猶如泉涌；修煉自我的脾氣，讓他逗人喜愛；修煉自我的個性，讓他鮮明唯美；修煉自我的心靈，讓他平和美麗；修煉自我的氣質(zhì)，讓他超凡脫俗；修煉自我的靈魂，讓他崇尚圣潔；修煉自我的人生，讓他陽光幸福。
漢語言所特有的表意特征，賦予了文字以繽紛的生命，對詞句的咀嚼品味則是鑒賞文本的一把鑰匙。如果沒有了對詞句的錘煉，沒有了“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”的執(zhí)著探究精神，就會使我們的語文教學失去本該有的“語文味”。文學作品也好，應用文字也好，詞句之于文本鑒賞，就如同咀嚼橄欖，越是咀嚼得細膩，回味也就越是香甜。而同樣的文本，對于不一樣人來說，也會有著完全不一樣的體悟。所以，一個成功的語文教師，應當有著自我鮮明的教學個性。所以，我們要更加珍惜“海西培訓”給我們創(chuàng)造的這個機會，與專家對話、與同行對話，在對話中反思，在對話中不斷成長，努力尋找最利于自身發(fā)展的道路，構成自身鮮明的教學個性。
語文教育需要活力，需要全身心的投入；語文教育需要詩意，需要洋溢浪漫主義情懷，致力于語文教學的我們，要付出更多的思考和探索，讓我們在語文教學的道路上不斷自主發(fā)展；有學者說過：“語文是字詞句篇，是聽說讀寫；是生活中的藝術，是藝術中的生活；是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”；是李清照的“人比黃花瘦”，是蘇東坡的“千里共嬋娟”；是余光中的鄉(xiāng)愁，是李太白的杯中酒；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟……”熱愛語文教學的我們，更應徜徉于語文這條博大的河流中，汲取營養(yǎng)，收獲歡樂！
培訓自我鑒定 篇2
這一年，許多省(區(qū)市)都印發(fā)了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的實施意見，按照各自實際情況，規(guī)劃脫貧摘帽的時間表、路線圖。
比如，山西省提出，20xx年脫貧50萬人、20xx年脫貧56萬人、20xx年脫貧55萬人、20xx年脫貧46萬人、20xx年脫貧25萬人;廣西壯族自治區(qū)明確今年120萬人脫貧和1000個貧困村8個縣(市、區(qū))摘帽;貴州省則將其分為兩步，到20xx年末實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口脫貧300萬人以上，再到20xx年末實現(xiàn)623萬現(xiàn)有貧困人口全部脫貧。
而在20xx年全國省級兩大代表大會全部結束后，梳理各地政府的工作報告，至少24個省份在20xx年工作安排中明確提出年內(nèi)脫貧人口具體目標數(shù)。其中，湖北、陜西等11個省份將目標人口數(shù)定在百萬人或以上。
也有省份提出貧困縣摘帽的目標。例如，20xx年四川省的政府的工作報告提出：全年實現(xiàn)5個貧困縣摘帽而根據(jù)《陜西省十三五農(nóng)村脫貧攻堅規(guī)劃》，陜西20xx年除了要讓130.1萬貧困人口脫貧，還要讓2個貧困縣摘帽。
值得一提的是，盡管許多省份出臺了相關標準，但在脫貧摘帽這件事上，需要遵循的是國家標準。今年4月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于建立貧困退出機制的意見》，明確規(guī)定了脫貧摘帽的指導思想、基本原則、退出標準和程序等。比如，原則上貧困村貧困發(fā)生率要降至2%以下(西部地區(qū)降至3%以下)，原則上貧困縣貧困發(fā)生率降至2%以下(西部地區(qū)降至3%以下)，以嚴格的數(shù)據(jù)來衡量。
培訓自我鑒定 篇3
20xx年7月畢業(yè)以后，我進入了江西九江供電公司，在南昌參加了為期兩個月的培訓后，經(jīng)過考試，我選取了電力修試所。這是一個人才濟濟的群眾，是一個學習電力生產(chǎn)知識的好場所，更是一個鍛煉人的部門。我有幸加入這個大群眾，更讓我有進步的動力。20xx年3月，那時我還正在繼保班輪崗，這時我接到要來國家電網(wǎng)技術學院培訓的通知，當時我很激動，正因我是江西省為數(shù)不多的去參加培訓中的一員，而當我知道我去那培訓的是高壓電氣試驗時，心里又有了那么點緊張，正因我還沒輪崗過試驗班，以前也從來沒有接觸過高壓試驗這一塊，怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟南，有幸成為國家電網(wǎng)技術學院的一名學員。轉(zhuǎn)眼間，四個月已經(jīng)過去了。透過四個月的脫產(chǎn)學習，個人政治思想素養(yǎng)、理論知識水平、實際操作潛質(zhì)得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務于建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個方面的體會。
一、國家電網(wǎng)公司領導對新進員工的關懷。
培訓期間國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞親臨國家電網(wǎng)技術學院檢查、指導工作，走入新進員工的中間，同大家親切握手，熱切關心新進員工的培訓工作和生活。
在本次培訓班開班之際，國家電網(wǎng)公司人資部方國元副主任親自參加開學典禮，并做重要講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，期望員工們刻苦發(fā)奮學習，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和公司。
二、重視企業(yè)文化的學習和綜合素質(zhì)的提高
3月31日，培訓班正式上課，首先給我們授課的是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長張忠偉，他給我們主講的是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。透過引古喻今和一些事例來說明企業(yè)文化的重要性，從而引出了企業(yè)文化的概念和國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，深刻詳細的說了國家電網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等資料，并在最后說了助你成功的十個習慣和少走彎路的十條忠告。透過這一天的學習，我們得知了先進的企業(yè)文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著企業(yè)，另一頭系著員工，兩者的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一構成了一個巨大的力量，能夠帶領企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
4月1號，給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師，他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。剛從大學畢業(yè)走入社會的我，對自己的未來一片迷茫。透過這一節(jié)課，我重新審視著自己的人生目標和如何完成這個目標，對自己進行了一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2號和3號這兩天的時刻里，我們進行了團隊建設與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里，我明白了什么是團隊和團隊精神，團隊是一群具有相互彌補才能的人，致力于共同的宗旨，發(fā)奮途徑的選取與績效目標的完成，并且愿意共同承擔職責的群體。團隊成員之間務必相互信任、相互明白，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命，良好的溝通能夠增進相互的信任，鼓勵創(chuàng)新，消除懷疑和不安全感，提高團隊的績效。
在接下來的二十天里，培訓的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工務必掌握的知識和一些基本的技能，如國網(wǎng)概況及發(fā)展規(guī)劃、應用文寫作、電力法律、合同法、安規(guī)學習、安全用具使用及緊急救護法、新能源發(fā)電技術等等。透過這二十多天的培訓，理論知識水平、業(yè)務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質(zhì)也得到了必須的提高。
三、重視基礎理論知識和基本技能的掌握
4月27日至5月15日，我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設備的結構和原理、不一樣試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登高方面的培訓。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿這項最基本的技能。接下來的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工，隨時都有可能碰到觸電的狀況，學會觸電急救，不僅僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅僅是在工作上需要，在生活上也是務必掌握的。
5月初，我們培訓的是電力一次設備的結構、原理及參數(shù)描述。我學的是電氣高壓試驗，即對電力一次設備做各種試驗，檢測設備的好壞，而掌握電力一次設備的結構和原理，才能透徹的明白試驗的原理和接線等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數(shù)和結果分析等，對之后的實際操作部分奠定了理論的基礎。
四、夯實理論基礎，實踐中提高業(yè)務素質(zhì)
5月中旬至6月中旬，我們進行了為期一個月的模擬訓練，我們的模擬訓練都是在電腦上進行的，電腦上有一個軟件，里邊詳細了說了各種設備的結構，并進行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設備的結構，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設備都無法看到內(nèi)部的結構，經(jīng)過這幾天的學習，更加清楚了設備內(nèi)部是什么樣的，以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理，即是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習，之后又認真仔細的學習了各種設備的電氣試驗的接線，并在一個模擬軟件了進行了模擬。
經(jīng)過了這一個月的模擬訓練，我們對各種試驗的原理和接線都明白的相當?shù)耐笍亓耍斎�，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設備做各種試驗，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓練容易忽視的一些現(xiàn)場注意事項，透過實際操作也得到了很好的補充。最后這二個多月的培訓，我系統(tǒng)地掌握了各種電力設備的內(nèi)部結構、原理和試驗的原理、方法等有關高壓試驗方面的知識，使我更加能夠信任將來的工作。
在整個培訓中，我們不僅僅對國家電網(wǎng)的'各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認識和體會，我想更重要的是，在四個月的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。四個月的培訓眨眼就過去了，經(jīng)過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進行了認真的總結。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的技術水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎上，透過自己的不斷發(fā)奮，再繼續(xù)向技術專家的方向邁近。而實現(xiàn)這一切，自己本身的潛質(zhì)是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，發(fā)奮把每一個細節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下�；厥姿膫�月的培訓歷程，我感覺十分地充實，這次培訓令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點點滴滴開始，向著自己的目標而前進！
培訓自我鑒定 篇4
尊敬的各位領導，大家好！
我是來自培訓部的李曉瓊，很高興有機會來到雅品成為一名企業(yè)內(nèi)訓師，四個多月的培訓工作，讓我認識到自我的不足，同時也激發(fā)了我奮發(fā)上進的斗志，讓我勇于挑戰(zhàn)自我�；厥走@三個月來的工作，一直在不斷學習和充實自已的過程中度過。在各位領導和同事的支持和幫助下，培訓部的工作順利的進行著，并取得了一些成績�，F(xiàn)就這一段時間我所做的工作，向大家做一個匯報總結及工作計劃，有不妥之處敬請斧正。
一、日常培訓的工作總結。
10月份接手培訓事宜，商業(yè)經(jīng)營分公司要求對我司的重要文件進行變更，文件包括安全質(zhì)量人員負責人、內(nèi)訓師個人資料、現(xiàn)場所有人員清單等材料。由于剛接觸到培訓崗位，不知道如何開展工作。例如，對于現(xiàn)場所有人員材料的更新工作，不知道該如何統(tǒng)計，就一份一份的手寫，包括姓名、性別、身份證等等，兩百多人的巨大工程，要求在幾天內(nèi)完成，我用最笨的方式統(tǒng)計，自己很累不說且效率不高，后來采用量化的方式進行，與人事專員進行合作，很快完成了統(tǒng)計工作。此案例說明在日常的工作中，需要自己的頭腦變通跟同事之間的合作才能將一件事情高效率的完成。
培訓部日常工作主要包括與各品牌商進行溝通，聯(lián)系各單位安排新進員工的安全服務考試，并把考試成績上交商業(yè)經(jīng)營分公司存檔；對新進員工進行崗前培訓，同時把服務禮儀規(guī)范從現(xiàn)場授課轉(zhuǎn)到培訓部，組織新員工的準入考試；協(xié)助安全部、出品部等部門進行員工培訓。
二、培訓效果分析。
對于培訓，剛開始有些力不從心，一直認為自己從浦東到了虹橋就是新人，而且之前又沒有從事過培訓，沒有經(jīng)驗、不自信、做事膽膽怯怯的，怕做的不好。 通過這幾個月的培訓，發(fā)現(xiàn)員工在培訓時的表現(xiàn)及結合培訓意見收集反饋，出現(xiàn)此情況有以下原因：
每次培訓，員工積極性不高，只是走個過場，員工參加培訓就像是應付差事，沒有實質(zhì)性的意義。培訓的時候，領班、店長不是很積極配合，有些干部不參加培訓，露個臉簽個名就走了，上級都做不了好的表率，員工更不會在意，
培訓效果自然不好。所以必須首先鼓勵干部參加培訓，才能起到帶頭作用。 另外，培訓的內(nèi)容比較機械，培訓就像是老師上課一樣，員工在下面玩手機、
聊天的現(xiàn)象比較多。培訓可以改變一下培訓策略，可以適時的到公園或者外面去，不一定就局限在會議室講課。涉及到現(xiàn)場的，本人確實應該去現(xiàn)場多觀察員工的動態(tài)并了解市場變化，讓我們的培訓用到更加實際的地方。例如：虹橋事業(yè)部員工的英語水平普遍不高，現(xiàn)場的員工點單的水平又參差不齊，所以后繼的英語培訓必須強制進行。
公司培訓部的獎懲制度不是很完善，不像是晚會那樣參與了就有獎勵，為了
節(jié)省成本，精神上的獎勵是可以考慮的，例如每次培訓都積極參加并表現(xiàn)良好的員工，現(xiàn)場早上開例會的時候店長可以給予口頭表揚鼓勵，以激發(fā)員工的更大熱情。
開設英語角、聘請其他公司的優(yōu)秀培訓師來我公司講課，雖然是餐飲公司，利益固然重要，但是重在培養(yǎng)高素質(zhì)的服務人才。公司從長遠角度看，是人才與知識的競爭，沒有高素質(zhì)的人才隊伍，想要提高營業(yè)額，個人認為是高屋建瓴，希望公司能夠重視驗工的素質(zhì)建設。
公司的培訓一般都是日常的培訓，公司的高層領導對基層員工的培訓少。高
層領導對員工進行培訓，不但可以激發(fā)員工對培訓的積極性，還可以鼓勵員工對工作的熱情，減少不滿情緒，也是企業(yè)文化建設的一部分。
年前培訓效果評估分析不是很透徹，往往培訓完了后就很少去現(xiàn)場對員工進行信息反饋，對培訓的調(diào)研工作不深入，年后應該加強此方面的工作。
三、本年培訓部年度計劃：
完成年前的英語培訓計劃，并開設英語角，跟外國客人進行溝通。適當?shù)恼髑箢I導意見讓優(yōu)秀的培訓理解和公司同步起來。盡力做好各品牌商的安全考試和服務考試安排，并做好成績的歸檔及上交工作。保證成績的準確性，并跟各品牌商做好溝通工作。對新員工的培訓資料進行修改，認真做好新員工的入職培訓課程，安撫新員
工的情緒，把入職培訓做好。讓新員工盡快進入狀態(tài)，保證公司的人才補給。 ? 做好自身培訓知識的完善，及時充電，跟業(yè)內(nèi)人士進行溝通，找出利于公司的發(fā)展的方法。積極投身于公司的培訓事業(yè)中，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
四、個人總結：
我將不斷鍛煉自已，彌補自我經(jīng)驗不足的缺陷。平時要學會處理人際關系，辦事要借助團隊的力量，高效率的完成培訓事宜，與各部門協(xié)調(diào)合作，共同完成工作任務。多去現(xiàn)場了解現(xiàn)場培訓需求，做好培訓調(diào)研，推進培訓，竭盡全力為公司的繁榮發(fā)展做出應有的貢獻。
匯報完畢！
匯報人：李xx
20xx年2月3日
培訓自我鑒定 篇5
短暫的十多天學習就將結束了，十幾天的學習對我來說，這真是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的培訓學習。學習期間，不僅有專家教授精彩的講座，也有同伴智慧碰撞的互動討論，還有上實踐觀摩課的示范作用等靈活的培訓方式，讓學習變得豐富多彩。真是收獲頗豐。
一、專業(yè)知識水平有了一定的提升。這次我們在專業(yè)培訓上針對性特別強。邀請了國內(nèi)著名的專家教授，加強對我們專業(yè)進行培訓，有《學科新課程理念的研究》、《如何上好一節(jié)課》、《課堂教學的情景創(chuàng)設》、《新課程環(huán)境下的理想課堂》、《有效課堂教學的研究》等，使我們在不斷學習中，充實自己的頭腦，同時，加強了對本學科基本知識和基本理論及其教育教學發(fā)展的理解，專家們又從這一學科固有的特點對我們進行有效的指導，解決了許多我們在本學科中存在的問題，使我們對上一節(jié)好的品德課有了新的理解。在專家的輔導下，我們的學科基本功和教育實踐的能力都得到了提高。
二、理論水平得到了提高，在學習的過程中，聽了來自全國各地的專家教授深入淺出、風趣幽默、耐人尋味、風格各異的十幾場報告、講座，使我對新課改的理論有了一些新的認識，體會到了新課改總體發(fā)展是健康的，新的課程改革必須著眼于學生全面成長，促進其認知、情感、態(tài)度技能等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。教師必須把握新時代發(fā)展的脈搏，以可持續(xù)發(fā)展的眼光，給學生奠定扎實、牢固的現(xiàn)實基礎，讓他們在未來發(fā)展的道路上走得更自信、更穩(wěn)健、更長遠，我們不要逼迫學生透支他們的愛好和信心。通過專家的講解，自己的學習，使自己原有的一些感性認識得到了升華，提高到理性認識上來。從而使自己的理論水平得到了提高。同時，我還充分利用空余時間，閱讀了一些理論書籍，如《影響教師一生的100個習慣》、《教育政策法制法規(guī)》、《教育的理想與信念》、《有效的教育，和諧的課堂》等書。
三、教育教學信念更加堅定。我們班有32名來自不同市縣，不同地區(qū)的教師，有的來自城鎮(zhèn)，有的來自農(nóng)村，盡管如此，但他們學識淵博、理念超前、思維活躍、經(jīng)驗豐富，每次學員與專家互動，同伴相互學習，他們都踴躍發(fā)言，各抒已見，富于哲理，氣氛活躍，能從新理念的確立，到教師角色的輕重，從學生學習方式的變革到學習評價的多元化，從品德課教學到現(xiàn)實生活德育教育的有效性;有談困惑的，有敘教學收獲的，我從他們的處處表現(xiàn)看到了我們教育教學的希望，因此更堅定了我做好教育教學的信心。為了使自己更健康地成長，我在這次學習中，根據(jù)自己的學習情況，認真制定個人發(fā)展規(guī)劃。堅信在專家引領下，在同伴的幫助下，我將邁著矯健的步伐前行。
總之這次培訓學習，不僅在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高，激發(fā)了自己對教育的緊迫感和使命感。
培訓自我鑒定 篇6
態(tài)度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會，把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產(chǎn)學習，但由于就職于縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每一天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思想，才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，用心消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網(wǎng)上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。
培訓自我鑒定 篇7
時間過得很快，到今天，為期兩個月的教師培訓轉(zhuǎn)眼間就要結束了，對于這次教師培訓機會，我非常的珍惜，兩個月前，我是帶著厚厚的期望走進校園的,而今天，我又將帶著戀戀不舍的心情離開它.為了發(fā)揚成績,克服不足,我特作了自我鑒定：
培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求.
在思想上,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質(zhì)的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣.
在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng).
在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作.
在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處.不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學們的交往很少.一起學習了兩個月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會對不上號.
在今后的工作與學習生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師.
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