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八年級(jí)下語(yǔ)文期中考試講評(píng)課導(dǎo)學(xué)案 (人教版八年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-8-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 八年級(jí)(下)第一次語(yǔ)文月考試卷講評(píng)課導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、探析、掌握解答語(yǔ)句銜接與排序題的規(guī)律及其方法。

2、探析、掌握解答辨析并修改病句題的規(guī)律及其方法。

3、培養(yǎng)認(rèn)真的態(tài)度、良好的鉆研和審題習(xí)慣

教學(xué)重難點(diǎn):

提升辨析并修改病句的能力。

教學(xué)過程:

一、 自主探究:

學(xué)生對(duì)照試卷,分析1-9題明白個(gè)人得失。

題號(hào) 滿分 得分 失分點(diǎn) 失分原因

1

2

3

4

5

6

7

8

9

二、剖析錯(cuò)誤原因:

A、學(xué)生個(gè)人剖析。

學(xué)習(xí)中:

考試時(shí):

B、小組討論找規(guī)律。

學(xué)習(xí)中:

考試時(shí):

三、師生互動(dòng):

(1)、師生探討語(yǔ)句的銜接與排序題的做法:

反饋練習(xí):

1.(2011河北)下列句子的排列順序,正確的一項(xiàng)是()     

①由“形符”和‘“聲符”組合起來的字就是形聲字。     

②現(xiàn)在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。      

③我們的祖先想到一個(gè)好辦法,他們把一個(gè)字分成兩部分。      

④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性,它無(wú)法分辨相似的事物。      

⑤另一部分是一個(gè)同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為‘卡符”。     

⑥一部分是一個(gè)“象形字”,表示事物的類別,這部分稱為“形符”。      

⑦這樣,事物的形狀無(wú)論多么相似,只要讀音上有區(qū)別,都可造出不同的字形去表達(dá)了。     

A.②③⑤⑥⑦①④  B.④②①⑤⑥③⑦   C.⑦①②④③⑥⑤  D.④③⑥⑤①⑦②  

(2)、師生探討辨析并修改病句的規(guī)律:

反饋練習(xí):

下列句子都有語(yǔ)病,請(qǐng)?zhí)岢鎏岢鲂薷囊庖姟?/p>

1.在辦公室里昨天許多同學(xué)都同新來的英語(yǔ)老師熱情地打招呼。

2.有沒有堅(jiān)定的意志是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

3.我無(wú)時(shí)無(wú)刻沒有不想念她。

4.經(jīng)過老師的耐心教育,使他深受教育。

5.他的家鄉(xiāng)是四川省資陽(yáng)市人。

6. 出發(fā)之前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)要防止不發(fā)生安全事故。

7. 農(nóng)民一方面向化肥廠提出合理的要求和建議,另一方面化肥廠積極改進(jìn)技術(shù),提高質(zhì)     量,保證化肥的供應(yīng)。

 

四.親愛的同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束了,你有什么收獲?在學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)態(tài)度上有沒有需要改進(jìn)的地方?請(qǐng)你反思一下,然后記錄下來。

 

五.當(dāng)堂訓(xùn)練

1.下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)( )

①任何受過教育的人,都能發(fā)表自己的喜怒哀樂,表達(dá)自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。

②正因如此,這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。

③微博沒有任何門檻,無(wú)需任何包裝,只要想說,就可以通過微博說出來。

④微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐,是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微博上找到了展示自己的機(jī)會(huì)。

A. ③①②④     B.①④③②   C. ④③①②    D.①②③④

2.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )

A.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。

B.高考失敗,小靜傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享著無(wú)限的苦惱!

C.自從來到這個(gè)世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來自人類本身,一是來自大自然。

D.考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急的等待。

3.(黃岡)下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )

A.營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。

B.在閱讀文學(xué)名著的過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。

C.不會(huì)用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎(chǔ)。

D.上課認(rèn)真聽講,下課一有工夫不是看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等書,就是看報(bào)紙,全班同學(xué)沒有一個(gè)不說他學(xué)習(xí)不積極。

4.(麗水)選出下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)(  )

A.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后,又默默地寫了一本大約16萬(wàn)字左右的書。

B.第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐。

C.貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊(duì)奪冠后宣布即將退役,停止20年的輝煌職業(yè)生涯。

D.如今,年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物,一些老年人也加入到“淘寶一族”的行列。

 

時(shí)雪

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