男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

醫(yī)學生見習自我鑒定

時間:2023-01-13 11:40:47 自我鑒定 我要投稿

醫(yī)學生見習自我鑒定

  自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述,寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,因此好好準備一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編精心整理的醫(yī)學生見習自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

醫(yī)學生見習自我鑒定

  醫(yī)學生見習自我鑒定 篇1

  為期八個月的實習生活轉眼已經結束,時間過得真快。實習是我們將所學的理論知識結合臨床,邁向臨床的第一步;在實習所學的知識讓我受益匪淺并將受用終生.下面實習期間的表現進行自我鑒定:

  按學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內兒、婦產、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫(yī)等科室實習。在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親,經常受到科室同事的認可和病人表揚。努力將理論知識結合實踐經驗,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經過實習實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務,未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。

  實習結束了,我對自己在實習期間的表現滿意,將在學校學的理論知識很好的結合臨床實踐,使我自己對未來的醫(yī)學工作充滿了信心,我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生,將來更好地為患者解除病魔的困擾。

  醫(yī)學生見習自我鑒定 篇2

  在內科這兩個多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在見習的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。

  在見習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

  心內科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能,重新拾起了很多操作技術,例如無菌原則,氧氣的應用,以及搶救車的五定等。

  總之我覺得在這段見習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成。這只是見習之初,是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一見習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學習進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。

  在內科這兩個多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在見習的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。

  在見習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

  心內科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的?浦R和技能,重新拾起了很多操作技術,例如無菌原則,氧氣的應用,以及搶救車的五定等。

  醫(yī)學生見習自我鑒定 篇3

  本人在校期間學習刻苦,成績優(yōu)秀,扎實掌握醫(yī)學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學能力。

  四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學習習慣,一年的臨床見習令我充分認識到臨床實踐工作需要漫長的磨和時間,一年的臨床實習的工作經歷提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在實習的過程中實習的醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會,使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣,動手能力強、接受能力快,并且能夠出色的完成各項工作任務,使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評,更使我信心百倍,成為我今后工作生活中的資本。

  本人誠信開朗,勤奮務實,有一定的組織管理能力,有較強的適應能力和開拓精神,有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)。

  醫(yī)學生見習自我鑒定 篇4

  10個月的實習期即將結束,時間過得真快,實習是我將理論轉為能力,實踐化為經驗,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺,并將使我終生受用。下面對本次實習期間的表現進行自我鑒定:

  20xx年x月份我被學校安排到xx市xx醫(yī)院實習,按醫(yī)院和學校的要求,我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫(yī)科、西醫(yī)內科、急診科……等科室學習,在實習期間,我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實踐經驗。

  在臨床實習期間,我積極向臨床帶教老師學習,經過將近一年的實習實踐,我熟練掌握了病程記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,還掌握了清創(chuàng)縫合,無菌手術等操作方法,我對內科、外科、婦產科、兒科等專業(yè)課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對手足口病、傳染病的認識,對一些常見病、多發(fā)病的特點、診斷、鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎。在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養(yǎng)自己的獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力。實習生活也培養(yǎng)了我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)道德。但也從中知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的,所以我更加知道自己肩負責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的.醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻。

  醫(yī)學生涯4年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。就如帶教老師那樣,只有專業(yè)才能更好的服務于他人。

  醫(yī)學生見習自我鑒定 篇5

  為期十個月的見習生活轉眼已經結束,時間過得真快。見習是我們將理論轉化為能力,邁向臨床的第一步,在見習期間我受益匪淺并將終生受用,我下面對本次見習期間的表現進行自我鑒定:

  xx—x年9月份我到桂林市人民醫(yī)院見習,按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習,在見習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗,在見習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,見習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經過將近一年的見習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。

  此外,作為一名預備黨員我與見習醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系,在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育,努力向黨組織靠攏,十個月的見習我踴躍參加了見習醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。

  在見習醫(yī)院學習將要結束的這個時候,我對自己見習期間的表現還是較為滿意的,并且學校教授的理論知識和在見習醫(yī)院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心,更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿。誠摯請求學校和醫(yī)院領導給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤,幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和接班人。

  醫(yī)學生見習自我鑒定 篇6

  10個月得見習期即將要結束了,時間過得真快,見習是我將理論轉為能力,實踐化為經驗,邁向臨床的第一步,在見習期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對本次見習期間的表現進行自我鑒定。

  xx年5月份我被學校安排到xx市中心醫(yī)院見習,按醫(yī)院和學校的要求,我分別到了外科。針灸科。五官科。中醫(yī)科。西醫(yī)內科。急診科......等科室學習,在見習期間,我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實踐經驗。

  在臨床見習期間,我積極向臨床醫(yī)生學習,經過將近一年的見習實踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫,還掌握了清創(chuàng)縫合,無菌手術等操作方法,我對內科,外科。婦產科。兒科等專業(yè)課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對一些常見病、多發(fā)病的特點,診斷。鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,在見習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養(yǎng)自己的獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力,見習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩負責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻。

  醫(yī)學生涯4年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。就如檢驗在線那樣,只有專業(yè)才能更好的服務于他人。

  醫(yī)學生見習自我鑒定 篇7

  轉眼間兩周的消化內科實習生涯就要結束了,聽我們的同學說下個科室是心內,可以說是我們醫(yī)院比較厲害的科室了,為期三周,希望能有個好的進步。

  這兩周在消化內科,我還是扎了好多人的,而且由于老師幫挑的病人比較好,沒有一個出了問題的,可惜每次都要老師幫忙給送膠布。我想到心內可能打針的機會要少,不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同學參與了,等我到的時候要么穩(wěn)定了,要么轉科了,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

  這個科室的老師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕,有學歷,懂管理,技術也是一流的。從病人和護理站的資料看,她才從腎內轉過來,就又是組長又帶新員工的,恩,有前途。雖然長的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾氣也好,離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢……

  書到用時方恨少,以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多,我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書,現在看來我把書都留下還是很有意義的,很多有印象的東西就是不熟悉,要用的時候總是拿不出來,很郁悶。所以今天我就在把明天在心內可能會用到的東西瀏覽下,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,而且昨天下班的時候看到內科樓下貼著xxxxxx等幾個七年的同學取得了代理住院醫(yī)師的稱號,還是很羨慕的。心想如果我們表現優(yōu)秀,提前取得代理的稱號,也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

  最為印象深刻的還是接留置針,由于留置針少,每次都忘記打開那個夾子,結果每次都被老師說,我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了,結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽不進去。等洗了手,老師去忙了,我換了個房間,正好另外一個老師在接針,她問我做什么,我說我想接這個。那個老師爽快的答應了,科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說,你剛洗了手吧,我哦了一聲,又把針還給老師了。后來想想,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成,一次做好!

  醫(yī)學生見習自我鑒定 篇8

  杜甫云“讀萬卷書,行萬里路”,然而,在今天,這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中,我們都是啃著書本,在題海里“游”過來的,素質教育似乎離我們很遠。到了大學這個微型社會,我們才發(fā)現,原來,實踐能力是這么的重要,“實踐岀真知”,相信這是我們每個人都不敢否認的。

  為了培養(yǎng)謙虛謹慎,不驕不躁的作風,樹立“實踐第一”的觀點,拋棄象牙塔的光環(huán),虛心向社會學習,向群眾學習,向實踐學習;為了增強探索創(chuàng)新的精神,增強為人民服務的能力,保持真誠奉獻社會的情懷,在實踐中增長才干;為了甩脫書呆子氣,確保理論聯(lián)系實際,加強對自身的鍛煉,磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質,我校開展了暑期社會實踐活動。

  作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生,這是我的第一次暑期社會實踐。在經過深思熟慮之后,我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍,真正到醫(yī)學領域去實踐,找出自己的不足,為以后的學習增添動力!于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院,在征得院方的同意后,進行了為期兩周的見習實踐工作。由于僅僅是大一學生,沒有過硬的專業(yè)知識,我主要是在一旁觀看學習,但短短十四天對我來說,仍然受益匪淺。

  首先,我先介紹一下我所實習的單位。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一,始建于1981年。在這個邊疆小鎮(zhèn)上,烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護人員緊守在自己的崗位上,為全市市民的生命健康默默奉獻著。在這所醫(yī)院里,雖然屋舍老舊,設備簡陋,但每一個成員卻從不抱怨,也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,我所做的工作,就是觀察醫(yī)護人員的日常工作,以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡單的工作,卻處處都蘊藏著學問。

  在兩周的見習過程中,我明白了理論與實踐相結合的重要性,見到了很多病的臨床表現,癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責。實踐的時間雖然短暫,卻著實令我開闊了眼界。下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。

  制度嚴格。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班,并在10點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢,各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽病人主訴,對病人進行必要檢查。在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,各個醫(yī)師根據自己病人的當天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間,我發(fā)現醫(yī)護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題,也由于制度嚴格,從來沒有見到過。這種嚴謹,這種一切為了病人的心,真的讓人感動。我所追求的,不正是如此么?技術方面。在幾天的觀察中,對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領;輸液換液的基本要領;抽血的要領;病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法:患者坐位或者臥位,血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進一指為宜,聽診器應放在肱動脈處,緩慢充氣。放氣后出現第一音時為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。

  醫(yī)德方面。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦!币虼耍t(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術,同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中,每位醫(yī)護人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問候,都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生,首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。

  個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生,但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠學不完的,實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生,要做到:

  1、待人真誠,學會微笑;

  2、對工作對學習有熱情有信心;

  3、善于溝通,對病人要細致耐心,對老師要勤學好問;

  4、主動出擊,不要等問題出現才想解決方案;

  5、踏踏實實,不要驕傲自負,真正在實踐中鍛煉能力。這次的經歷也為我以后的學習奠定了基石。

  一個人初次出身社會,我們要主動適應環(huán)境,熟悉周圍的人和物,而不是環(huán)境來適應我們。人生在世,不如意事十有八九,在社會這樣復雜的環(huán)境里,不比我們在家里,在學校,沒有什么煩惱挫折,有時年少輕狂,有時肆意妄為,一切都是那么順利,脫離了學校和家,在社會就不是那么好了,我們應該放下學校里的那種輕狂,家里的那種嬌寵,不要期望太高,要一步一步地去完成,我們要有一顆平常心,樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折,正確的估計自己,給自己一個正確的定位。以上就是我兩周的醫(yī)院實地學習實踐的體會。實踐,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)療夢想的期前準備.雖然在醫(yī)院見習很辛苦,但歷歷在目的忙碌日子,讓我過的很充實。通過實踐,我更加堅定了學醫(yī)的信念,同時認識到醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),他的責任就是救死扶傷,挽救病人的生命。而且,醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質、專業(yè)素質和科學素質,要有一定的責任心,把病人的生命看作是自己的生命。除此之外,醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學的未來作出貢獻。

  這次社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

  現實和理想是有很大差距的,要改變生活,就要努力學習,不斷地學習,從書本中,也從實踐中。在今后的學習中,我將時刻以高標準要求自己,為實現自己的夢想而努力奮斗。

  醫(yī)學生見習自我鑒定 篇9

  在過去的一年中,總的來說,我初步完成了從一個稚嫩的高中學生到一個會思考會嘗試的大學生的轉變。

  大學一年級,課程以公共課為主,在老師主講和學生輔講相結合的課堂度過了思修、軍理、近代史等課程。這些課程基本上靠的都是考前突擊,我想,在以后的日子里我都難以忘記那幾個凍得手腳冰冷的冬夜和猛吹電扇依然汗流浹背的夏日,我和舍友一起緊皺眉頭背知識點的樣子。這些苦樂相隨朋友相伴的日子,也許就隨著大一的匆匆流逝一去不復返了吧。

  在課外活動方面,我主要加入了《心聲》報社和天盾社團。在天盾社團,我加入了策劃部,參與了天盾主辦的模擬法庭、社聯(lián)宣傳等活動的策劃,認識了很多朋友,工作能力也得到了師兄師姐們的肯定,但是后來覺得自己對策劃并無太大興趣,就沒有參加換屆競選。而在《心聲》報社,我通過競選成為了四版的責任編輯,負責四版的文章和排版,我自己非常喜歡這項工作,也希望能夠一直做下去。另外,我也是班上的生活委員,也參加了班級中一些活動的組織和安排。

  當然,在這短短的一年中,也有很多留下遺憾的地方。比如說因為一時偷懶就沒有報名學生會,從此與學校的官方組織無緣;另外,學習成績只是勉勉強強;還有也沒有經常泡圖書館,沒有讀很多我想讀和我應該讀的書。這些是我需要改進的,我也相信我能在大二做得更好。

  醫(yī)學生見習自我鑒定 篇10

  為期十個月的實習生活轉眼已經結束,時間過得真快。實習是我們將理論轉化為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺并將終生受用,讓我學到了很多,各方面有了很大的進步,但是還有很多不足,例如專業(yè)知識不夠扎實,實際動手能力還很欠缺,需要加強鍛煉。沒有明顯的的業(yè)余愛好,空閑時間要培養(yǎng)興趣愛好等等。

  醫(yī)學生見習自我鑒定 篇11

  實訓已經結束,離開真有點不舍,在縣人民醫(yī)院普外胸外科進行的這次實訓,我將終生難忘!

  雖只有短短兩個星期,卻見證了我思想、學習的一個重大飛躍。我學到了很多新知識,實際的知識,開闊了自己的視野,還明白了一些道理;我變得更加成熟穩(wěn)重,更重要的是,有一種信念在我的內心不斷堅定——救死扶傷!

  實訓期間,老師們一絲不茍的工作態(tài)度給我留下了深刻印象,患者樂觀開朗的性格與堅強的意志令我動容。我很感謝學校、醫(yī)院給我這次如此親密接觸臨床的機會,感謝帶教老師百忙之中對我的關心和教導,感謝患者及其家屬對我的多次鼓勵,感謝所有支持我的人,謝謝!因為關心而用心,因為鼓勵而努力,今后我會更加嚴格要求自己,牢記職責,不斷學習,提升自己,為患者提供優(yōu)質服務,為全世界的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻力量!

  實訓前,我通過請教師兄、師姐和上網收集了一些資料,制定了一個詳細的實訓目標和計劃,做到了沒有遲一次到,沒有缺一次勤,克服了有些同學實訓時無聊的現象,使我感到充實!

  現主要總結如下:

  1、掌握了一些基本的臨床操作技能。我的帶教老師相當年輕,剛大學畢業(yè)三年,特別有活力,一有空就主動給我講解病例,對于一些操作技能更是手把手教我,以給一位臀部化膿的患者換藥為例,現在回想起來可以歸納為三個階段,第一,在準備換藥設備時,老師就會對我詳述接下來換藥的各個步驟和注意事項;第二,換藥的直接演示,并且盡量放慢速度,以便我看的清楚;第三,給我直接操作的機會。除此之外,還為我講解了臨床技能考試時一些容易犯錯的地方!對于所見到的胸腔穿刺術、灌腸術和肋間隙插管水封瓶引流加負壓吸引等操作,盡管不能親自操作,但我會查閱相關資料,力求掌握。當然,在這樣的環(huán)境下,我也特別積極,按計劃,每天提前半小時到科室,把老師所有病案整理好,放到他的座位前;跟著他去查房,我總會帶上聽診器,同時我還隨身帶有棉簽、膠布;另外我熟悉了所有檢驗單、醫(yī)患溝通、醫(yī)囑等單子存放的位置,隨時替老師很快找出來,給老師做一些力所能及的事情!

  2、加深了對課本理論知識的印象。對于見到的各種疾病,如自發(fā)性氣胸、急性化膿性闌尾炎、腹股溝疝、腸梗阻等,要深入思考,不能看了就過了,我會詢問老師,并且對照查閱老師所寫病例及外科學和實習手冊,從病因、病理變化、治療方法和治療效果對每種疾病進行總結;此外還對老師負責的患者實行從入院到出院全過程的觀察。這樣做的效果明顯很好,就拿一位患有先天性巨結腸的嬰兒來說,才出生22天,卻挺著一個很大的肚子,心理有點酸,但是這種明顯的體征給了我另外一種啟示,它是那么形象、那么直觀,以前課本上不理解的突然一下子明白了,更能體會書上所要表達的意思。對于見到一些目前沒有學到的疾病,以后學到時,回想起來,也更容易記!我這次深刻體會到理論與臨床實踐的巨大差別,要盡可能的使他們連接起來!

  3、了解了醫(yī)生的日常工作。醫(yī)生嚴謹認真、一絲不茍、不怕辛苦的工作態(tài)度,我感觸很深。這里有幾點,第一,無論雙休日,每天都查房,了解患者的病情變化;第二,除了星期天之外,每天早上上班,第一件事就是開交接班會,一起討論特殊的病例。第三,書寫病例及時,在我的印象里,老師們可能有三分之一的時間在寫病例,希望以后改成電子病例,能輕松點;第四,值夜班,整個科室五名醫(yī)生,每五天就值一次夜班;第五,不斷學習,老師們各自的抽屜里都放有醫(yī)學相關書籍,一有閑時,就看書。盡管如此,但是他們從來沒有說過累,這就是醫(yī)生,他們從心底里對每一個生命充滿了敬愛,他們不是為了生活而辛勤工作,他們有其神圣的職責,有其必然的生存價值,人活著就應當創(chuàng)造這樣的價值。醫(yī)生的價值就在于救死扶傷!

  4、懂得了與患者溝通的一些技巧;颊呱∫呀洸恍遥鲇谧孕l(wèi),心理上就比較敏感,表現在語言上,會比較嘮叨,醫(yī)生必須具備忍受各種嘮叨的能力。在溝通時,內容固然重要,但是我發(fā)現談話時的語調和語速也相當重要,他會堅定患者治療的決心,打消患者心理的種種憂慮。對于患者最可怕的不是身體上的不正常,而是自己內心的絕望。有時候患者心里會比較慌,這不是他們害怕疾病有多嚴重,而是對疾病的無知。作為醫(yī)生,不僅要善于用語言進行溝通,而且要學會用行動進行溝通,更好的是嘗試用思想進行溝通!不辜負患者的信任!我們不能被個別不和諧的醫(yī)患關系所束縛,所蒙蔽,親身體驗才明白,從醫(yī)生身上見到的都是使命感與責任感;從患者眼中所透射出的都是信賴與欽佩。醫(yī)院是個大家庭,家合萬事興!

  5、克服了膽怯、下不了手的弱點。在科室,除了我見習,還有一位某醫(yī)專大二的男生在實習,我特別佩服他,我明顯感到他的動手能力好強,既大膽,又積極,老師總喜歡叫他幫忙,他能獨當一面!而我連貼個膠布都手抖,總不放心,我很不甘心!我不斷的反省自己,分析了自己不敢下手的主要原因,就是缺乏自信,怕自己做了后,患者就沒了。對于這個問題,我也請教了不同的老師,他們都鼓勵我,可我總是難以大膽放開,顯得過于拘謹。

  到實訓第四天,我的思想發(fā)生了大轉折,連續(xù)看了兩臺手術,我第一次踏進了神往的手術室,心情異常激動。腹腔鏡闌尾切除術,居然老師就那么切開了三個小口子,居然老師就那么把長長的剪刀伸進去了,居然活生生的人腹腔中和書中圖片一樣,好像自己做了一場夢,太佩服老師了。

  第二次踏進手術室,就更不得了了,為80歲的奶奶做乙狀結腸切除術,特邀市某醫(yī)院專家主刀,科主任做助手,老師們就像個“屠夫”樣,當腹中的乙狀結腸露出來時,大家都很驚訝,腸管直徑三個啤酒瓶總直徑那么大,主刀醫(yī)生用手在老奶奶的腹腔中檢查,把腸子翻來翻去,我是真為老奶奶擔心,我都出汗了,這一次次都打破了我的心里極限。原來闌尾切除是如此簡單,老師為了洗腸,順便把闌尾切除了,用于引流入口;原來人的生命是如此的堅強,如此偉大,經得起如此折騰;原來醫(yī)學可以到這樣高的境界,老師們的每一個操作就像是音符,組成了一首動聽的歌謠。想到自己能致力于此,哪怕獻身于此,也無怨無悔。結束好長一段時間,我仍然沉浸其中,有種躍躍欲試的感覺!第二天,在老師的指導下,我居然給一位腹股溝疝的大叔很順利的拆線了!我看了看自己的白大褂,一種神圣的使命感由然而生,仿佛有很多患者在前面等著我去救,我全身都充滿了力量!

  實訓感想頗多,在老師的幫助和患者的鼓勵下,取得了較大的進步,但是也有一些地方做的不足,未能完全實行原來的計劃,沒有完成原定20份完整病例,寫得也特粗糙!作為一名醫(yī)學生,大學二年級,還未涉及臨床課程,實訓過程有時感到有點力不從心,同時也感到醫(yī)學的博大精深。我發(fā)現,自己越來越喜歡上醫(yī)學這門事業(yè),為自己加油!

  以上是我的實訓總結,再次感謝學校、醫(yī)院給我這次進步的機會,感謝科主任、護士長、帶教老師的教育、指導、批評和幫助,感謝患者及其家屬給予的關心和支持。過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,我會更加努力!

【醫(yī)學生見習自我鑒定】相關文章:

醫(yī)學生見習自我鑒定04-29

醫(yī)學生見習期自我鑒定01-18

醫(yī)學生見習自我鑒定(精選5篇)01-19

醫(yī)學生見習期的自我鑒定06-12

醫(yī)學生見習期自我鑒定11-21

醫(yī)學生見習報告07-29

醫(yī)學生的見習總結11-23

醫(yī)學生見習報告10-28

醫(yī)學生見習期自我鑒定(精選5篇)01-14