出國留學(xué)生自我介紹

時間：2021-06-10 10:47:36 自我介紹我要投稿

出國留學(xué)生自我介紹

　　篇一：出國留學(xué)申請之個人陳述寫作技巧及范文

出國留學(xué)生自我介紹

　　自述，也即Personal Statement, 是所有出國文件中最重要的部分，它是申請者最主要的自我包裝。申請被錄取和經(jīng)濟資助就是要把自己推銷給評審者。你的重任是讓這一文件反映你的個性和才智。寫自述即使對以英語為母語的北美學(xué)生也是頗費心力的事情，對中國申請者來說，用英語寫作本來就是困難的事，更何況自述是為了表現(xiàn)和包裝自己，有違我們的文化習(xí)俗，寫起來往往備感吃力。中國申請者往往沒有面談的機會，這份文件因而愈發(fā)顯得重要。

　　我們要忠告所有的申請者，你必須抓住機會，充分而且恰如其分地表現(xiàn)你的人格力量、智慧和已取得的成就。在此文件的創(chuàng)作中要花大量的精力，決不能知難而退，草率從事。你已經(jīng)花費了多年的心血，完成了大學(xué)甚至是研究生的學(xué)習(xí)，你也可能又在隨后的工作崗位上積累了寶貴的經(jīng)驗，現(xiàn)在又通過艱苦卓絕的努力，成功地考過了TOEFL和GRE。然而，你的任務(wù)并沒有結(jié)束。你必須靜下心來，有條不紊地處理多種文件，而其中自述是重中之重。

　　怎樣真正地把此項工作當(dāng)作重中之重呢？那并不是趕緊去習(xí)一本所謂范例然后照著抄，而是要借此機會嚴(yán)肅、認真和全面審視自己的才能、潛能、出國留學(xué)的目的。這種對自己的能力、向往和追求的透徹的了解是寫好自述的基礎(chǔ)。根據(jù)編者在國外求學(xué)、工作的經(jīng)驗，可以這么說，在寫好自述這件事上，中國留學(xué)生可以說是遇上了一個深層次而且是重大的文化差異。所謂"深層次"就是說這個差異不是西方人喝咖啡中國人喝茶、西方人稱"Darling"而中國人稱"孩子他媽"那樣簡單。

　　北美的許許多多的"雇主"-----大學(xué)的錄取評審者，確實是非常重視求職者、求學(xué)者對自身是否了解，對自己的前途和目標(biāo)是否明確。在他們的文化中，這樣的自我了解被視為是人的素質(zhì)中很重要的一部分。他們的文化同時也十分重視對自身的了解和對目標(biāo)的追求做出個性化的表達能力。本文并不是要討論文化問題，而是力求以最短的篇幅給讀者以最大的實用指導(dǎo)。本軟件編者最大遺憾就是申請者把寫作自述一事當(dāng)作官樣文章而草率應(yīng)付。北美教育機構(gòu)的官僚主義常常更甚于我國，但要求寫自述，的確不是官樣文章，而是給申請者一次表現(xiàn)自己的機會。讀者切記，這樣的表現(xiàn)一定要富有個性。

　　怎樣判斷自述是否反映了個性呢？最簡單的就是看第二個人是否能寫出一樣的或是差不多的內(nèi)容。真正的富有個性的自我介紹是不可能與其他的信雷同的。盡管有許多人有著看上去類似的求學(xué)、求職經(jīng)歷，但是每個人對學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)和他人的感受應(yīng)該是獨有的而且也應(yīng)該是獨特的。即使兩個人所有的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷都相同，也都計劃去同一個領(lǐng)域里深造，引發(fā)他們對該學(xué)科感興趣的外部事物和內(nèi)心感受也必定是有區(qū)別的。所以，在我們談到寫作自述其他注意事項之前，首先要求讀者要獨具創(chuàng)意。在寫作自述的時候，認真而全面地審視自己的方法就是默默地自問如下問題：

　　1. 對所要申請的學(xué)校和專業(yè)是否有了深入細致的了解，能做到在寫自述時緊扣

　　學(xué)校和專業(yè)的要求及特點，突出自己申請的優(yōu)勢？

　　2. 我的人生經(jīng)歷中有什么獨特的、非同尋常的地方？在我的家庭生活和社會生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業(yè)追求？這些影響有什么與眾不同的地方？

　　3. 我最初是如何對目前所選專業(yè)感興趣的？我在其后的歲月中又是如何加深了對這一學(xué)科領(lǐng)域的認識？我在這一領(lǐng)域已經(jīng)取得了什么樣的成績？是什么因素使我自信，能夠在這一領(lǐng)域有所建樹？

　　4. 在上學(xué)期間我從事了那些助教、助研、社會實踐、暑期工作？通過這些活動在什么方面得到了提高(比如科研能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等)？在步入社會后的工作中完成過什么項目，取得了哪些成就，表現(xiàn)出何等才干？

　　5. 我的最終的事業(yè)目標(biāo)是什么？

　　6. 在我多年來的考試成績上有沒有需要解釋的地方？比方說我大學(xué)成績一直很優(yōu)異，但GRE成績卻不怎么理想；我高年級的成績是否比低年級的成績有顯著的提高？

　　7.在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾等等？

　　8. 我是否具備杰出的品格，比如誠實，可靠、善良、刻苦等等，而我能否提供真憑實據(jù)來加以證明？我是否具備值得一提的很好的特別的工作習(xí)慣和態(tài)度，以及稟性上的優(yōu)勢。

　　9. 我具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能？我為什么比別的申請者更具有在事業(yè)上成功的把握？

　　要回答這些問題的確是不容易的，但你必須在正式寫作自述之前全面準(zhǔn)備，對這些問題加以認真思考，因為你的自述需要回答所有這些問題或其中的大部分。

　　對內(nèi)容有了把握后，就是要注意寫作技巧了。這里說的寫作技巧不是英語水平的問題，而是寫作的思路、取材和段落的安排。寫自述的最大忌諱就是寫得毫無特色、枯燥乏味。要知道每一個錄取評審委員需要閱讀成百上千份自述，其中大多數(shù)的自述的內(nèi)容都是雷同的，他們不可能有時間、精力和氣力在平淡中尋找不尋常，努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處。要寫得醒目，抓住讀者的注意力，這個責(zé)任完全在于你自己。

　　所以，自述的第一段或者是前二段至為重要。這頭一、二段必須能夠引起讀者對你的興趣，并且能夠得到關(guān)于你個人的最重要的信息。如果你的頭一、二段的內(nèi)容中有閃光之處，能夠給人留下不可磨滅的印象，那就達到了最佳效果。絕大多數(shù)的申請者的的確確有著類似的學(xué)歷和工作背景，而且現(xiàn)在又追求一個共同的目標(biāo)：攻讀研究生。在這樣的情況下，讀者應(yīng)該不難想見，不論我們是漢語，還是用英語，描述自己的經(jīng)歷和追求的語匯和句式終究會趨向雷同。編者所強調(diào)的"獨特性"，決不是僅指在語言上要獨樹一幟。獲得獨特性的更重要的有兩個方法：一是尋找獨特的思想方法或者說是審視自己的獨特角度，二是在陳述過程中采用故事手法。

　　采取第一種方法時我們從多種角度著眼確定文章的基調(diào)，我們在此對三種較常見的類型寫作時所應(yīng)遵循的策略進行簡要論述：

　　1. 克服生活中的逆境型：Peterson's Guide中曾經(jīng)登載的一封外國人申請時寫的自述，作者的家庭背景是貧苦的`、不識英文的第一代亞裔移民。作者沒有回避自己多花了幾年時間才完成大學(xué)的教育并且成績較差這一慘痛的事實，而是就此問題展開對自己的介紹。他的家庭貧困，作為長子肩負幫助父母撫養(yǎng)年幼的妹妹的重任。這樣，完成大學(xué)教育對他來說需要艱苦卓絕的努力。因此，通過他的敘述，一位奮斗不息、刻苦耐勞并具有高度責(zé)任感的年輕人的形象躍然紙上。

　　這位作者申請的學(xué)校是法學(xué)院，難度較大，但作者有力地陳述了他的理由：他的父母像許多亞裔移民一樣，不通英文，更不懂在美國用法律的手段來保護自己的權(quán)益。他現(xiàn)在申請讀法學(xué)院，目的就是為了將來能夠運用法律的武器維護在美國少數(shù)族裔的權(quán)益。

　　這樣的信讀起來感人至深，作者當(dāng)然也被錄取了。成功之處就在于作者能用獨特的角度來看待自己的經(jīng)歷和追求的目標(biāo)。他所陳述的經(jīng)歷、思想和感受與其人生奮斗的目標(biāo)達到了高度的統(tǒng)一。

　　在寫這種在逆境中奮起的自述時，應(yīng)通過用事實來描述過去的經(jīng)歷及其對自己的求學(xué)、事業(yè)和人生目標(biāo)的正面影響，但切忌耽于自我憐憫，或因一種譴責(zé)評判的方式使文章顯得充滿怨氣。

　　2. 自我成長型：這種申請人在生活、學(xué)業(yè)和工作上雖不可避免地會遇到挫折，但相對來說，他們的生活進行得比較一帆風(fēng)順。寫這種自述一定要用正面、肯定的語氣，清楚、精煉，同時又要充分、多方面地展示自己獨特的才智、事業(yè)和求學(xué)的追求方向。

　　3. 家庭影響型：這種情況下可以是好的家庭背景對申請者產(chǎn)生了正面的影響，也可以是艱難或不好的家庭環(huán)境作用于申請者，使之反思而發(fā)奮圖強。寫正面的影響時注意不要過分渲染家庭的幫助，督促向?qū)ё饔�，因為這樣的作者往往不知不覺中會給評審人留下一種自我缺乏主見和動力的印象。同樣，寫不好家庭的背景時，也不要太多著墨于那些問題，重要的是突出自己不隨遇而安、屈從命運安排的精神和志向。

　　下面再談?wù)?quot;故事手法"。所謂"故事"并不是要為自己的經(jīng)歷編故事，而是要有一點(不要太多)生動的情節(jié)。除了思想角度外，生動的情節(jié)是表現(xiàn)個性和獨特性的又一法寶。許許多多的人可以有類似的經(jīng)歷和背景，但他們生命中的具體經(jīng)歷一定具有獨特的場景。恰當(dāng)?shù)孛枥L一下這樣的場景，就會使全文散發(fā)出生動而新鮮的氣息。比方說有人在談到家庭的不幸時具體地講述了因交不起房租被趕到街上過夜的慘痛經(jīng)歷。還有的文中雖然沒有任何戲劇性的情節(jié)，但作者在好幾處細節(jié)都突出了自己善于獨立思考的個性。作者用朋友們的疑問來襯托出自己決定重返學(xué)校、出國

　　深造所飲食的智慧和膽識。作者在談到自己的業(yè)余愛好時，也沒有像大多數(shù)申請者那樣列舉出一長串清單，以表現(xiàn)自己多才多藝、面面俱到，而是誠實地說自己沒有什么愛好，只是喜歡獨自旅行，在大自然中汲取營養(yǎng)和力量，但這愛好卻與全文塑造出的深沉和獨立思考的性格十分吻合。

　　至此我們談到了全面和深刻地審視自己、尋找獨特的角度以及注重運用細節(jié)等問題。下面還有一些材料的取舍問題提出來供讀者參考。

　　首先，千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經(jīng)驗等等事實。

　　申請研讀的學(xué)位越高，那么以往科研、學(xué)術(shù)成果和工作經(jīng)驗等等就越是重要。許多申請者錯誤地認為自己發(fā)表的文章已經(jīng)列在履歷里面了，在自述中就不應(yīng)該再提。其實，個個履歷是一份完全不同的文件。它是對個人經(jīng)歷的一種簡潔而全面的介紹，使讀者對申請者能夠很快有一個大致的了解。自述則是需要(或是希望)讀者仔細閱讀的，它要介紹申請者的成就、抱負和個人品德。所以申請者不用擔(dān)心內(nèi)容上的重復(fù)。還有許多申請者硬是要把自述的篇幅壓縮在一頁紙內(nèi)因而只能很簡要地提到自己的成就。其實，如果內(nèi)容充實，為什么不能寫到二至三頁呢？比如說到發(fā)表的論文，往往只提到一個題目。其實，寫一篇科研論文往往是要付出巨大心血的。這不光是寫篇文章，而是反復(fù)的科學(xué)論證和無數(shù)次實驗的結(jié)晶。申請者起碼應(yīng)該用二至三個句子，說明這篇論文所代表的實驗、實驗用的方法、目的和獲得的成績。還應(yīng)該說明通過發(fā)表這篇(或幾篇)論文，申請者在這一領(lǐng)域做出了什么貢獻，獲得了哪些思想方法、認識和科研手段上的提高。

　　還有的申請者犯的是一個相反的錯誤，他們把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自述上。比如當(dāng)上了三好學(xué)生、少先隊長之類的。因為中國學(xué)生申請的學(xué)位最低的也是碩士研究生，大學(xué)時期的成績或是隨后工作上的成就更為貼切，也應(yīng)該足以用作素材了。當(dāng)然，少兒時期的成就，若是對隨后的學(xué)術(shù)道路產(chǎn)生了重大的影響，也可以提。有的申請者對某一學(xué)科，比如說數(shù)學(xué)，情有獨鐘，很早就顯露出天才，在中學(xué)時期在數(shù)學(xué)競賽中獲獎，由此激發(fā)了對此學(xué)科的強烈興趣，從此矢志不渝，這樣提就非常妥當(dāng)。

　　最好不提的還有政治觀點、宗教信仰和其他一切容易引起爭議的不同尋常的話題。有個別申請者在文件中提到了"上帝"這樣的字眼，犯了西方社會宗教和學(xué)術(shù)分離的大忌。

　　我們建議你撰寫自述時沒有必要對自己的事業(yè)和生活道路上的挫折諱莫如深。只是在描述或提到經(jīng)歷的苦難，挫折或失敗時，切記不要流露出乞求憐憫恩賜，或氣憤懷恨的情緒。許多杰出的人物都曾經(jīng)歷過困屯。人們一般會欣賞那些不被困難壓倒，不因失敗沮喪，在逆境中尋找光明的人，關(guān)鍵在于你是否用積極正面的態(tài)度對待挫折并表現(xiàn)出這種積極的態(tài)度。

　　最后需要提醒讀者注意的是，寫自述絕對不能一蹴而就，寫好后需反復(fù)修改，

　　清除多余的部分，增加與針對申請學(xué)校和專業(yè)相對應(yīng)的內(nèi)容，密切注意句與句之間，段落之間，及整篇文章意思的邏輯聯(lián)系�？啥喾铰犅犓说囊庖姟�(wù)必做到文章中不存在任何文法，語法或拼寫上的錯誤。這種疏忽看似無關(guān)緊要，實際上它們有時恰恰能出乎意料地破壞你力圖在評審人心目中樹立的形象。很難想象，繁忙的教授在連著數(shù)次看到簡單的語法或拼寫錯誤后，還會相信你是文中所說的一個認真的精益求精的人。

　　避免錯誤開頭方式（工程類）

　　PERSONAL STATEMENT

　　1 previous Education:

　　When in the high school I first used the computer, I was attracted by it. From then on, to become an expert in the field of electrical and computer technology has been my favorite dream. In 2098, successfully passed the most competitive examinations, especially in the mathematics I got the full score (120 out of 120), I was admitted by the Electronic Engineering Department of Tsinghua University which is the most distinguished university in China.（這是中國學(xué)生最喜歡的一中開頭方式，可是并不符合statement的一般習(xí)慣，請學(xué)習(xí)修改稿的開頭方法。）

　　During my academic years, I worked hardly （work hardly 與 work hard 的區(qū)別相信大家都知道，這樣的錯誤是不可原諒的。）and obtained good scores in most courses, especially in the basic courses and major courses. When graduation, my overall GPA ranked the upper 10% among about 200 students.

　　Education at Tsinghua University emphasizes practice. In the third year of study, I applied to join the Lab. of Information Systems. In the lab I successfully designed "2Mb/s PCM Digital Interface (32 frames)" which was used in the analogue PBX (Private Branch Exchange). In 1993, I independently designed "Speech Signal Processing Card" which was used in the SUN SPARC station. This card's successful design solved the problem that the SUN SPARC station could not be used to the speech processing and the multimedia application. From these designs I accumulated the experience of hardware development and mastered the knowledge of communications theory and computer technology such as the hardware structure of the RISC computer, UNIX operating system and programming. Through the five years of study in Tsinghua University I have not only mastered rich professional theory but also accumulated strong experience on hardware design and software program. All of these laid a solid foundation for my further work and study.

　　Because of my hard study, as reward, I was recommended to enter the graduate program at Tsinghua directly, waived of the admission test. It is Tsinghua's policy to endow the most distinguished students such preference. However, anxiously wanting to practice my knowledge in the real work and because of some other reason, I resigned the esteemed privilege.

　　篇二：出國留學(xué) 自我介紹與學(xué)習(xí)計劃書

　　自我介紹與學(xué)習(xí)計劃書

　　申請人，XXX，男，25歲，1995年08月05日出生，2013年7月畢業(yè)于XXXX旅游管理專業(yè)。

　　我喜歡旅游，大學(xué)我選擇了旅游管理專業(yè)，開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)旅游管理知識，課程涉及XX國家的旅游文化，當(dāng)時XX國家獨特的文化內(nèi)涵給了我很大的感觸，我想自己畢業(yè)后如果能到XX國家進一步學(xué)習(xí)，對開闊視野提升知識面一定會有很大的幫助，但是要去XX國家，語言是首先要解決的問題，畢業(yè)后，我選擇到煙臺昂立外語學(xué)院學(xué)習(xí)著XX國家語，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)國內(nèi)學(xué)校教的大都為書面化的東西，只有到XX國家才能領(lǐng)悟到精確的本土文化，我跟父母說了我的想法，父母表示大力支持，，并且他們已經(jīng)為我提供了足夠的留學(xué)資金。正好有朋友給我推薦了白石大學(xué)，這所大學(xué)可以先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語言后學(xué)習(xí)專業(yè)，我覺得挺不錯，為了我的夢想，我會在學(xué)校努力學(xué)習(xí)語言，語言合格后，繼續(xù)留在本校讀研，相信本校的專業(yè)一定會讓我學(xué)有所成的。學(xué)成回國后，我準(zhǔn)備開個主題旅游策劃公司，實踐自己所學(xué)知識。我對所學(xué)的這個專業(yè)充滿激情和動力，當(dāng)然，我更熱愛我的祖國和爸爸媽媽，相信通過我的努力，我會更好的回報祖國的培養(yǎng)和爸媽的養(yǎng)育之恩。

　　此致

　　敬禮

　　學(xué)生 XXX

　　XX年4月20日

　　Introduce myself and my learning plan

　　self-introduction

　　Family name X, Given name XX.

　　I was born in Aug.05,1995. I was graduated from XXXX , got bachelor’s degree in Tourism Management in July 2013.

　　I love travel, In university I chose the tourism management. Began to study the tourism management system . The course covers South Korea's tourism culture. This South Korea's unique cultural connotations touched me very much，I think if I can study further to South Korea after graduation. The course can help me to broaden my outlook and increase my ability. The first thing is that I must to solve the problem of language. I choose to learning XX國家 in Angli language school of Yintai after graduation. But, I found the domestic school teach mostly written things, I must go to South Korea grasping the precise local cultures . My Parents is strongly supported For my thoughts. And my parents had good salary to support me for all the cost. A friend recommended South Korea university of white marble to me . I think I could study language first then learn other professional knowledge. After I get the language qualifications, I will continue to stay in this school graduate, I believe I could learn something more in this school.

　　I will come back to China to open my own theme tourism planning company. I have full of passion to my major. I love my Motherland, love my parents, of course. I must give thanks to my parents for their fostering. I believe we could make good life in the future through my efforts.

　　Best regards

　　篇三：出國留學(xué)自我介紹和學(xué)習(xí)計劃

　　Self-introduction & Study Plan

　　Basic Information

　　My name is xxxxxxxxxx,and Jhonvie is my English name. I was born in

　　Novemberxx, xxxx ,in xxxxx rovince, China . Now I am studying as an undergraduate in xxxxxxxx College of xxxxxxxxxx University . I take Tourism Management as my major. Here are parts of the courses I have learned during my undergraduate as follows: Tourism Culture, Principles of Management, Microeconomics,

　　Macroeconomics, Principles of Tourism, Tourism Geography, Organization Behavior, Culture Tourism, Economic Law, Accounting Principles, Principles of Statistics, Management Information System.

　　Additional Information

　　I was born in a harmonic and cozy family. My parents both work in a Furniture Company. The cost of studying and living in Korea will be offered by my parents. They both have stable income. They are also in support of my exchange to Korea. I really thank them a lot . They taught me how to be a good person when I was young. They help me develop good habits and healthy, optimistic personalities.

　　I had several outstanding achievements since childhood. Additionally, with an outgoing personality, I am able to make friends easily. Now,I am the Minister of Research Department in College Students' Union.

　　As a student in Tourism Management, I know that communications between China and Korea have developed quickly since the two countries established a diplomatic relationship in 1992. Especially in recent years, China and Korea 's

　　cultural and economic exchanges are on an unprecedented growth. So I have the idea of being an exchange student to Korea. Moreover, the first-class faculties and teaching of Hanyang University really attract me.

　　Study Plan

　　Realizing the language barrier, I plan to improve my English and learn some basic Korean from now on, so that I can live well at Korea.As far as i am concerned, a six-month exchange study, can not let me learn a lot of professional knowledge. In addition to learn the school curriculum well. I have some other wishes.

　　First, must grasp Korean in the shortest time and adapt Korean culture. To travel around Hanyang, understand the basic situation of Hanyang, and even the whole South Korea.

　　Next, make a few foreign friends, preferably the South Korean local students. After completes the studies to return to China, I will try my best to learn my professional courses and share my Korea experience with my friends.

　　All in all, during the semester, I will take advantage of all my time to eich myself to improve my spoken language and to learn advanced concepts. I know that the road ahead maybe bumpy, but I believe that through my efforts, I can realize my dream. Thank you very much.

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