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學(xué)校的自我介紹

時(shí)間:2021-03-02 09:01:02 自我介紹 我要投稿

精選學(xué)校的自我介紹三篇

  來到一個(gè)陌生的地方時(shí),我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法。寫自我介紹時(shí)總是沒有新意?下面是小編收集整理的學(xué)校的自我介紹3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)校的自我介紹三篇

學(xué)校的自我介紹 篇1

大家好!

  我叫**,今年8歲,已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了。

  為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

  站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!

  再看看我的長相。呀!挺好看的嘛夾,瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個(gè)嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!

  我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞,套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人,可胳膊一抬,兩個(gè)泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動(dòng)了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子!眿寢屢豢,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!” 大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

  

學(xué)校的自我介紹 篇2

  姓名:跟孫悟空同姓,與太陽同名。

  性別:跟爸爸一樣。

  年齡:度過了九個(gè)“六一”兒童節(jié)。

  文化:小學(xué)3年級(jí)。

  模樣:扁臉扁鼻子,手大腳大像爸爸,濃眉黑眼珠子像媽媽,不高不矮,不胖不瘦。

  優(yōu)點(diǎn):我剛拿著戶口薄報(bào)名念書那天,老師便寫了一道題考我,又連忙說:“出錯(cuò)了”,我一口答出“等于負(fù)一”。老師驚奇的問:“你知道什么叫負(fù)數(shù)?”我說:“負(fù)數(shù)就是不夠,還欠你的!崩蠋煋崦业念^,微微笑了。三年來,我的成績單上都寫著:學(xué)習(xí)好,愛運(yùn)動(dòng),靈活。同學(xué)們也常常夸我:“有兩下子”。我會(huì)爬樹,會(huì)打乒乓球。班上的黑板報(bào)畫畫、寫字都屬于我管。我還愛看故事書,看完了就講給小伙伴們聽。我更愛學(xué)英語,以前,每天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢(mèng)里,就被爸爸讀英語的聲音驚醒,我吵著要學(xué)。爸爸說:“早點(diǎn)學(xué)也好。”就這樣,我堅(jiān)持早晚跟爸爸學(xué),學(xué)完了字母、音標(biāo),又背熟了許多單詞、課文。有時(shí)候,爸爸故意把幾個(gè)漢語拼音和英語單詞混在一起考我,我一下子就能辨讀出來。

  缺點(diǎn):我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)。除了老師的評(píng)語:上課不專心,下課愛打鬧,有驕傲自滿情緒以外,爸爸還給我總結(jié)了好多條:學(xué)習(xí)要用鞭子抽;腦細(xì)胞是直直的;好吃貪玩,出門就闖禍;鼻涕留在嘴邊也不舍得擦;不講文明,開門就站在堤壩邊撒尿;臉皮厚,打不好。假期中的一天,我到學(xué)校里去玩,正看見郵遞員叔叔把信從辦公室的門縫插進(jìn)去。等他走后,我們幾個(gè)小伙伴用小棍棍從門縫底下把信扒出來了。他們撕下郵票,我一手把信撕成兩截。這下闖了大禍,挨了爸爸一頓打。今年的學(xué)期總評(píng)我的語文、數(shù)學(xué)都下降到90分,再也不是以前的雙百分。為這,過春節(jié)我也沒有得到爸爸媽媽的.壓歲錢。這些缺點(diǎn)我眼就忘。我的腦細(xì)胞真的沒有彎彎,記不住事情嘛。

  愿望:決心改掉缺點(diǎn),自覺學(xué)習(xí),長大了爭取當(dāng)個(gè)大醫(yī)學(xué)家,專門治不聽話孩子的腦細(xì)胞。

學(xué)校的自我介紹 篇3

  升旗手自我介紹

  老師們,同學(xué)們,大家早上好。我是班的。我是一個(gè)活潑開朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對(duì)一切,對(duì)生活充滿了希望。很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手,此時(shí)此刻的我,倍感榮幸. 升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的那一刻,同時(shí)也是對(duì)于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng).當(dāng)我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗,我所聽到的奧運(yùn)賽場上一次次奏響的國歌,再望著我身前的這面紅旗,我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發(fā)生的那些感人肺腑的事,足以讓我自

  豪,并且擁有那份無以替代的榮耀感。而我,也會(huì)以一個(gè)旗手的名義,以一個(gè)蓬勃向上的小學(xué)生的名義,升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗。謝謝大家。

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