化學專業(yè)面試自我介紹

時間：2021-03-11 19:38:53 自我介紹我要投稿

關于化學專業(yè)面試自我介紹

　　當來到的一個陌生的地方時，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。寫自我介紹時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的化學專業(yè)面試自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于化學專業(yè)面試自我介紹

　　化學專業(yè)面試自我介紹1

尊敬的各位考官，各們同學：

　　大家下午好！

　　我叫何杰，是應用化學專業(yè)的，所以口才不如營銷專業(yè)同學的好，說的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什么要應聘這家（可以具體說公司的名字）公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰(zhàn)性和刺激性。第三，它有培訓機制。因為我們是初出大學的學生，書本上的知識和現(xiàn)實又是那么的遠，有再強的學習能力，再好的思維也英雄無用武之地，第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學習，快樂生活”以及“創(chuàng)新質量”等。因為人不是機器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的。生活，所以要創(chuàng)新。這些都是我選擇這家公司的原因。

　　接著我想做個面試自我介紹。我個性隨和，平易近人。而且向來堅持“多動腦，少廢事”的個人處事原則。所以大學期間我研究過如何思考，如何學習，如何創(chuàng)新，如何思維，如何記憶等。所以大學期間，我不僅是為了學習知識而學習，更是為了學習而學習。所以我的學習能力比較強，學習效率高。我學的是應用化學，但是我并不怎么喜歡它。但既然選了就要學好，所以我只要求學好學懂，但并不要一定學到很優(yōu)秀。

　　按我的個個處事原則，所以我選擇在學習能力提高方面下功夫，所以研究了上面所說方面的書籍。而且本人的特點就是創(chuàng)新能力比較強，我想給大家說幾個小事“第一，我們宿舍臺燈電路板壞了，其他人都說廢了，而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二，我參加過一次記憶培訓，當時老師教我們用一個圖像當一個密碼代替兩個數(shù)字，而后再結合一些特定的地點就可以記住無規(guī)律的一串數(shù)字。當時的一個圖像只可以記住兩個數(shù)字，而我經(jīng)過總結，就可以一個密碼記住四個數(shù)字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓中，當老師告訴我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點時，我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯(lián)系起來達到記住的目的。

　　以上是我作為一個實習生的求職自我介紹，謝謝大家。

　　化學專業(yè)面試自我介紹2

尊敬的各位領導：

　　您好！

　　首先，我一個化工工藝專業(yè)即將畢業(yè)的學生鄧浩。我用一顆真誠的心和對事業(yè)的追求，真誠，建議你自己的。

　　在學校三年，我沒有覺得浪費。不僅是知識，我學到了很多東西，同時也提高自己，學院的質量，作為類的成員的生活，有教師和學生的一致好評。這對我的工作了我的責任感高度的組織和管理能力的鏈。我注重質量，并積極參與學校的活動時，大二籃球隊參加了在該部與從全院第四學生一起工作，當初級等級的第一場比賽。

　　專業(yè)領域：精通生物化學，微生物學，細胞生物學，酶工程和發(fā)酵技術課程和其他重要的理論原則，做實驗，以了解其基本操作和應用。

　　計算機領域：學習和熟悉的WindowsXP操作系統(tǒng)平臺，Office2003的辦公室軟件（WORD，EXCEL，PowerPoint等）。AutoCAD2007圖形設計等。但是，這并不能滿足我對知識的渴求，我也了解學生的優(yōu)點和缺點。因此，我申請學校農大湖南食品自考本科工程，但也考試，并取得證據(jù)的化學分析。我要提高他們的教育水平和能力，注重社會實踐，冷，夏天在我的教練之間，并擔任KTV場所的指揮，培養(yǎng)自己的溝通和不同的人的能力，暑假一年，我也學習和運用了車來車卡，而是一個時間的問題，只有兩個科目的考試（也由于路試）。

　　隨和的個性在生活中，我有一個好習慣，我自信但不自大。生活在一個充滿能量的大部分時間，我希望在更廣闊的世界，展示他們在希望的人才已在實踐中鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司。我會做下來，自己的工作做好，盡最大努力工作，以取得好成績！

　　低求職者手里拿著一本書，讀自我信心，真誠的心，感謝您在百忙之中你給了我的注意，希望貴公司屢創(chuàng)佳績。

　　化學專業(yè)面試自我介紹3

　　您好！我是XX化學學院XX年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心與能力從事化學教學與教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。

　　我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識與能力。

　　在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。

　　我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的.艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我這只是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。

　　做一優(yōu)秀的教師就是我一直以來的理想；我所崇高的教育就是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！