實(shí)用的高中生自我介紹范文匯總七篇
當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí)，需要我們進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)自我介紹呢？以下是小編為大家收集的高中生自我介紹9篇，歡迎大家分享。
高中生自我介紹 篇1
大家好！
我叫***，例如：你叫唐**的話，就說(shuō)唐是唐玄宗的唐（或是唐老鴨的唐），后面的以此類推。就是要把名字說(shuō)的幽默一點(diǎn)，大家才記得住你。
來(lái)到這個(gè)新的集體，我非常的高興，非常高興能與大家見(jiàn)面�。ň蟼�(gè)躬）
希望在以后的日子里我們大家能友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
謝謝！
高中生自我介紹 篇2
大家好，我叫XX，我與你們同齡，但是我長(zhǎng)得比較壯，俗話說(shuō)：心寬體胖嘛！雖然是這樣，我也不喜歡別人叫我魏肥、魏死豬，還有，我的名字的音序是WC，但是，希望你們?cè)谏蠋鶗r(shí)不要想起我。我不喜歡別人叫我的外號(hào)，所以，各位，拜托，不要隨便給我取難聽(tīng)外號(hào)。
我這人說(shuō)話就是白，我經(jīng)�？诓粨裱�，想到什么就說(shuō)什么，所以，我經(jīng)常吐出這樣的字眼：白癡、神經(jīng)，但是請(qǐng)大家多多見(jiàn)諒！
現(xiàn)在談?wù)勎业睦硐�。我的理想是做一名�?dǎo)演兼編劇。因?yàn)槿绻沂蔷巹∥以趺磳?xiě)，明星就得怎么演；如果是導(dǎo)演，呵呵，我就可以和明星們近距離接觸，而且還可以對(duì)他們指手畫(huà)腳的我叫他們?cè)趺醋鏊麄儾坏貌环蠲�，我心理不平衡感就有得發(fā)泄了。還有，我特希望當(dāng)SHE的導(dǎo)演，我特喜歡她們哦，她們長(zhǎng)得很漂亮，我很喜歡。我還很喜歡看《武林外傳》，因?yàn)槔锩鎯?nèi)容很好看，而且有祝無(wú)雙來(lái)捧場(chǎng)，啊，美女啊~
其實(shí)，我并不喜歡自我評(píng)價(jià)與自我介紹。因?yàn)檫@樣一來(lái)，別人也就把我看穿了。 在別人看來(lái)，我的朋友很多。非也！我交際廣，但能成為朋友的沒(méi)幾個(gè)。有很多人和我談得來(lái)，但就是不是朋友。別問(wèn)我原因，因?yàn)槲也恢馈Ｎ野延亚榭吹煤苤�，那是伴隨我一生的。任何事都不會(huì)影響到我的朋友在我心中的形象，除非我朋友自己。我只能用感情來(lái)衡量我的朋友，其它的一邊兒玩兒去！我會(huì)為友情放棄一切我是一個(gè)樂(lè)天派，就是天塌下來(lái)，我也會(huì)大叫這是奇觀。當(dāng)然，我也有情緒低落的時(shí)候，但過(guò)不了十分鐘就會(huì)恢復(fù)正常。
雖然我媽媽是英語(yǔ)老師，但我并不是非常喜歡英語(yǔ)，馬克思說(shuō)過(guò)："如果你想學(xué)會(huì)一門(mén)
外語(yǔ)，那你必須首先把你自己的語(yǔ)言忘掉。"我堅(jiān)信我是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者。雖然我初一不將在這讀，但在這幾天的接觸我會(huì)和你們成為朋友的。謝謝！
高中生自我介紹 篇3
大家好，我叫 ，畢業(yè)于 中學(xué)。我從小便喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛(ài)文學(xué)中的那一片人文氣息。無(wú)人時(shí)，我喜歡靜靜的看書(shū)，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書(shū)中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無(wú)法自拔。不知當(dāng)年老殘聽(tīng)到王小玉那猶如天籟般的說(shuō)書(shū)聲時(shí)，是否也有著這般感受呢?
不過(guò)由于過(guò)于以書(shū)為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧。
當(dāng)然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會(huì)盡力。因此在今后的三年里，我希望在收獲好成績(jī)的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼! 在此先謝過(guò)大家了!
高中生自我介紹 篇4
大家好，我叫stm，畢業(yè)于青山區(qū)任家路中學(xué)。我從小便喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛(ài)文學(xué)中的那一片人文氣息。無(wú)人時(shí)，我喜歡靜靜的看書(shū)，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書(shū)中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無(wú)法自拔。不知當(dāng)年老殘聽(tīng)到王小玉那猶如天籟般的說(shuō)書(shū)聲時(shí)，是否也有著這般感受呢?
不過(guò)由于過(guò)于以書(shū)為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧。
當(dāng)然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會(huì)盡力。因此在今后的三年里，我希望在收獲好成績(jī)的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
這就是我。
高中生自我介紹 篇5
大家好，我是×××，很榮幸和大家相識(shí)，也很榮幸將要與大家共同度過(guò)接下來(lái)的三年。
來(lái)到這里，我特別興奮，因?yàn)槲矣挚吹搅艘蝗夯顫娍蓯?ài)的同學(xué)，又可以找到新的朋友了。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，但是我的我的學(xué)習(xí)成績(jī)跟我的外貌、體格一樣都很一般。
說(shuō)起性格呢，我課上比較沉著冷靜，課下比較活潑，為人和善，比較好相處，希望可以和大家交朋友。說(shuō)起個(gè)人愛(ài)好，我想說(shuō)我很喜歡看小說(shuō)，特別是喜歡張愛(ài)玲的'書(shū)。
當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也不例外，我有著不少缺點(diǎn)，其中最無(wú)奈的缺點(diǎn)之一就是人懶。
好了，今天就簡(jiǎn)單的介紹到這把，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要能團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大家一起努力吧!
高中生自我介紹 篇6
我是高一（5）班的潘盼，畢業(yè)于上海市恒豐中學(xué)。
進(jìn)入高中，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開(kāi)放的象牙塔仍遙不可及，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學(xué)相比，課程的負(fù)擔(dān)不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌。
作為同學(xué)們推薦的候選人，我希望我能勝任這一光榮稱號(hào)。在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把工作做得更好、更出色�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，在團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部工作了近半學(xué)年，一路走來(lái)。不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)游刃有余。得心應(yīng)手。我在奮斗中迅速地成長(zhǎng)和提高。
我已學(xué)會(huì)關(guān)心別人，將自己的愛(ài)撒向世界的每一角落。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我會(huì)義不容辭，盡綿薄之力，效犬馬之勞。積極參與，如：“愛(ài)心超市”，“慈善義賣”等公益活動(dòng)。小小的水滴，小小的沙礫能聚成浩瀚的大海，廣闊的陸地；小小的幫助能筑成溫馨的伊甸園。
站在了青春的分界玲上，我將滿心的激情建設(shè)錦繡中華。
高中生自我介紹 篇7
成長(zhǎng)，安寧而美好。
成長(zhǎng)，像什么呢?像希冀的春天嗎?是的，我在這個(gè)希冀的春天里播種了十六次;像金色的秋天嗎?是的，我在這個(gè)金色的秋天里收獲了十六次;像火熱的夏天嗎?是的，我在這個(gè)火熱的夏天里經(jīng)過(guò)了十六次磨礪;還是像那個(gè)嚴(yán)寒的冬天?同樣，我也經(jīng)過(guò)了十六次有苦有甜的考驗(yàn)。在近六千個(gè)的日子里，我的成長(zhǎng)又經(jīng)歷了些什么呢?是煩惱?是快樂(lè)?還是兩者皆具?
煩惱，與身共存......
記得辛棄疾說(shuō)過(guò)：“少年不識(shí)愁滋味。”，是的，也許在他老人家的少年時(shí)代是無(wú)憂無(wú)慮的，或許是因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步吧，一連串的煩惱留給了我們。煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，老纏著我不放，煩惱是我的家常便飯。無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答，沒(méi)有盡頭的考試、作業(yè)、習(xí)題，它們就像空氣一般，纏繞在我身上，讓我透不過(guò)氣來(lái)。我羨慕，那飛在藍(lán)空中無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo);我羨慕，那游在水里自由自在的魚(yú)兒;我羨慕，那生活在無(wú)邊際的大地的無(wú)憂草。下課了，走在出校門(mén)的路上，一個(gè)接著一個(gè)的一年級(jí)的小朋友，活潑地在我身邊跳過(guò)、跑過(guò)、走過(guò)�？粗麄�，我不禁也想到了我自己，我現(xiàn)在還是和他們一樣，是活潑可愛(ài)的嗎?回到家，我發(fā)現(xiàn)，我做的每一件事都沒(méi)有童年時(shí)的幼稚了，我問(wèn)媽媽：“我是長(zhǎng)大了嗎?”得到了肯定的回答：“是的，你長(zhǎng)大了，懂事了�！焙鋈婚g，我覺(jué)得我肩頭上重了許多，是的，我長(zhǎng)大了，再也沒(méi)有童年時(shí)的幼稚了，那現(xiàn)在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子里的我嗎?不，不是的!
快樂(lè)，蕩漾于身......
匆匆忙忙的，十六年過(guò)去了。當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲再次響起時(shí)，回?cái)?shù)起過(guò)去的開(kāi)心事。一開(kāi)始，什么也沒(méi)想到，再仔細(xì)想一想，有了!學(xué)校組織去春游，我玩得好高興啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短十三年內(nèi)，我的成長(zhǎng)記錄本上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在競(jìng)賽中得悟的道理，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，開(kāi)朗的個(gè)性，它們?cè)诔砷L(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕著我成長(zhǎng)的腳步，緊握住我璀璨的少年華歲!
不管怎么的煩惱，怎么的快樂(lè)，成長(zhǎng)的腳步都還在不緊不慢地繼續(xù)著，它不能回頭，但它也不需要回頭，在匆匆里，我明白了，成長(zhǎng)只有一次，沒(méi)有第二次，我要好好地成長(zhǎng)，不能辜負(fù)我已逝的近五千日的歲月。因?yàn)椋还苁菬⿶肋�是快樂(lè)，它們都在灌溉著我的成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)中的必需養(yǎng)料。
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