實(shí)用的自我介紹15篇
當(dāng)來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們時(shí)常會(huì)需要作自我介紹，自我介紹是結(jié)識(shí)新朋友的重要手段。怎么寫(xiě)自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的實(shí)用的自我介紹，歡迎大家分享。
實(shí)用的自我介紹1
專家分析，疏解就業(yè)壓力的主要方面，是要學(xué)會(huì)自我調(diào)適，主動(dòng)自覺(jué)地適應(yīng)環(huán)境，與環(huán)境保持協(xié)調(diào)。其實(shí)，自我調(diào)適的方法很多，大學(xué)生畢業(yè)生不妨用好以下四條“金鑰匙”：
提高求職承受能力。
面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)壓力，大學(xué)生的求職總會(huì)遇到許多困難、問(wèn)題甚至是委屈。在遇到這些挫折時(shí)，首先要明白在就業(yè)市場(chǎng)化、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下，一時(shí)難以找到合適崗位是在所難免的。因此，第一條“金鑰匙”就是要提高自己的承受能力。應(yīng)把就業(yè)看作一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)職業(yè)生活、適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì)，應(yīng)通過(guò)求職活動(dòng)來(lái)發(fā)展自己，促進(jìn)自我成熟。
大學(xué)畢業(yè)生求職時(shí)，要明白求職失敗并不一定就是因?yàn)樽约旱哪芰Σ恍��？赡苁且驗(yàn)樽约哼x擇求職單位的方向不對(duì)，也可能是因?yàn)榘l(fā)展意向與單位的企業(yè)文化不符合等等�？傊�，要用冷靜和坦然的態(tài)度對(duì)待，正確分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略，學(xué)會(huì)安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。
樹(shù)立職業(yè)“發(fā)展”觀。
現(xiàn)在一直強(qiáng)調(diào)的“先就業(yè)后擇業(yè)”，這是值得大學(xué)生充分用好的第二條“金鑰匙”。
目前在就業(yè)市場(chǎng)上的用人單位找不到人、不少大學(xué)生又一時(shí)找不到合適崗位的“錯(cuò)位”現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)，這很大程度與大學(xué)生的就業(yè)期望普遍較高有關(guān)。因此，要順利就業(yè)就必須根據(jù)自己的實(shí)際情況和就業(yè)形勢(shì)，調(diào)整自己的就業(yè)期望值。
大學(xué)生初次就業(yè)時(shí)，擇業(yè)不要期望太高，可以先選擇一個(gè)相對(duì)合適的職業(yè)，安心學(xué)習(xí)工作，不斷提高和積累工作經(jīng)驗(yàn)，憑借努力讓自己升值，然后通過(guò)合理的職業(yè)流動(dòng)不斷往前，樹(shù)立一種“發(fā)展”的觀念，一步步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
這當(dāng)中，還要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，可以多收集有關(guān)的職業(yè)信息，并根據(jù)已定的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇。在面對(duì)機(jī)遇時(shí)要認(rèn)識(shí)到是機(jī)遇并不是對(duì)任何人都適用的，一定不能盲從。最后要注意機(jī)遇的時(shí)效性，在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機(jī)會(huì)時(shí)要主動(dòng)出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，要有敢試敢闖的精神。
轉(zhuǎn)變觀念勇于創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)生要多些創(chuàng)業(yè)意識(shí)，這是第三條疏解求職問(wèn)題的“金鑰匙”。跳出只想找份安穩(wěn)工的視野，就會(huì)明白就業(yè)的天地其實(shí)很廣闊，只要有能力，就不用擔(dān)心被埋沒(méi)，不用為一時(shí)找不到合適工作而難以自拔。
在求職時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該注重考慮職業(yè)對(duì)自我一生發(fā)展的影響與作用，應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。對(duì)于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣，但發(fā)展空間大，能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮；對(duì)于那些現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不太高，但發(fā)展?jié)摿Υ�，�?chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)多的工作地點(diǎn)也要重視。現(xiàn)在很多大學(xué)生都瞄準(zhǔn)大單位，準(zhǔn)備穩(wěn)定地“干一輩子”，這未必現(xiàn)實(shí)，也可能埋沒(méi)很多人的創(chuàng)業(yè)才干。條件具備時(shí)，應(yīng)該勇敢地踏出創(chuàng)業(yè)的第一步，不僅可以解決自己的就業(yè)問(wèn)題，還能帶動(dòng)其他人就業(yè)。
當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)之路也是艱辛的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)肯定是值得鼓勵(lì)的，但也不宜盲目創(chuàng)業(yè)。一定要有開(kāi)拓自己事業(yè)的信心、勇氣和能力，有準(zhǔn)確的觀念與思路，要對(duì)自己有一個(gè)合理的規(guī)劃與定位，要與有市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的人合作，要擺脫學(xué)生公司的意識(shí)，要進(jìn)行科學(xué)化、職業(yè)化的管理。有的大學(xué)生有自主創(chuàng)業(yè)的打算，這既可以在畢業(yè)后馬上實(shí)現(xiàn)，也可以通過(guò)一定的社會(huì)積累后再實(shí)行。
調(diào)整心態(tài)“家丑”也可外揚(yáng)。
“家丑不可外揚(yáng)”，這是古訓(xùn)，但在大學(xué)生就業(yè)調(diào)適方面，如果一時(shí)自己難以疏解，找合適的渠道適當(dāng)“揚(yáng)”一下，也是一條“金鑰匙”。
大學(xué)生在求職時(shí)出現(xiàn)一些壓力是正常的，沒(méi)有必要過(guò)度擔(dān)心，害怕自己有障礙。要學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)適，必要時(shí)還可以尋求有關(guān)專家的幫助�？梢赃M(jìn)行積極的自我暗示，鼓勵(lì)自己、相信自己，幫助自己渡過(guò)難關(guān)；也可以向朋友、老師傾訴，尋求他們的安慰與支持，排解心中的煩悶，放松自己的心情。同時(shí)，通過(guò)對(duì)自己種種壓力的分析，還可以發(fā)現(xiàn)自身平時(shí)不容易察覺(jué)的一些人格缺陷，這時(shí)要積極改變自己、發(fā)展自己，使自己的人格更加成熟，使自己將來(lái)的人生道路更順利。
實(shí)用的自我介紹2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是湖南工業(yè)大學(xué)包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，廣告09級(jí)畢業(yè)的xx。我來(lái)自益陽(yáng)一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，很榮幸有機(jī)會(huì)參與貴公司的應(yīng)聘。這是我的簡(jiǎn)歷，以下是我給大家介紹下自己。
我20xx年在長(zhǎng)沙信息學(xué)院，�？飘厴I(yè)。在那里我學(xué)到了專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，與動(dòng)手實(shí)踐能力。在人生當(dāng)中，建立起一批深厚的友誼，一個(gè)未來(lái)發(fā)展的虛擬網(wǎng)絡(luò)。但是，我不知足。在跑道上，回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)三年，在信息學(xué)院我沒(méi)留下什么，也沒(méi)學(xué)到什么。覺(jué)得十年的寒窗苦讀，怎么就這么完啦，沒(méi)有什么很大的收獲。于是我報(bào)考了本科。
本科，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于進(jìn)來(lái)啦�？墒牵瑓s是作為一個(gè)插班生，進(jìn)入廣告班的。好在，性格開(kāi)朗活潑的我，很快就認(rèn)識(shí)了大家。只不過(guò)本科的管理機(jī)制不同，如果自己不嚴(yán)格管理自己，就會(huì)很容易變得被動(dòng)，變得特別的懶得。最新大學(xué)生求職自我介紹最新大學(xué)生求職自我介紹。我們專升本的，特別珍惜再次進(jìn)入大學(xué)校園學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真，成績(jī)也還不錯(cuò)。就說(shuō)自己，每天早上5點(diǎn)多起來(lái)，到后山上去晨讀，自學(xué)新概念。除了上課時(shí)間，要么就是兼職，要么就是去閱覽室看書(shū)�？傆型瓴怀傻氖虑�，而充實(shí)讓人實(shí)在開(kāi)心!
我的愛(ài)好是廣泛的。讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、打牌、乒乓球、籃球、桌球、羽毛球、下棋、溜冰、游泳、唱歌、跳舞、武術(shù)樣樣都懂，都不大精通。我認(rèn)為這就是我能夠跟大家聊得開(kāi)的緣故，各個(gè)方面都有話題可講，無(wú)論男女老少。
我?guī)缀趺總�(gè)暑假寒假都在打工，為了大學(xué)的開(kāi)支。08年，廣東東莞三星愛(ài)銘;發(fā)傳單;學(xué)校食堂;09年，普瑞溫泉酒店，客房部、餐飲部;捷順陶瓷廠;10年，給三一重工做設(shè)計(jì);11年，淘寶店鋪裝修;報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)等;東都酒店;12年，在尚教育輔導(dǎo)學(xué)校，做市場(chǎng)部。主要是做宣傳設(shè)計(jì)、策劃招生，兼老師。自己成立一個(gè)"小德蘭工作室"，自己接單做設(shè)計(jì)、印刷。
所以，我的大學(xué)是比較豐富的。我一直在努力，一直在奮斗。不斷地?cái)U(kuò)大自己的視眼，擴(kuò)張我的人脈，吸取有用的知識(shí)，追求自己的理想。最新大學(xué)生求職自我介紹，圓我夢(mèng)想的機(jī)會(huì)！我相信未來(lái)的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您筆尖里流淌出來(lái)的我，請(qǐng)做我的伯樂(lè)，我會(huì)在以后的工作里讓您感到欣慰和自豪！
請(qǐng)記住我，劉悅，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩！謝謝！
實(shí)用的自我介紹3
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于實(shí)踐，加入愛(ài)心協(xié)會(huì)的原因是我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識(shí)才重才的伯樂(lè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。
我的信條是：世上只有走不完的路，沒(méi)有開(kāi)辟不了的路，更沒(méi)有架不起的橋！一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)便是一個(gè)良好的開(kāi)端，我愿意將個(gè)人價(jià)值放在團(tuán)隊(duì)工作中去實(shí)現(xiàn)。
本人具有熱愛(ài)祖國(guó)等中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
師兄師姐好，我叫xxx，今天面試的是青年志愿者協(xié)會(huì)。我覺(jué)得自己是一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極向上的陽(yáng)光型男孩。我的座右銘是：簡(jiǎn)單做人，踏實(shí)做事，做最好的自己。什么叫簡(jiǎn)單做人呢？就是與人交際要隨和，要親切，要有禮貌，還要時(shí)刻保持微笑，以真誠(chéng)之心待人。那什么叫踏實(shí)做事呢？就是對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑臉，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，對(duì)自己所做的事情負(fù)起自己的一份責(zé)任。而什么叫做最好的自己呢？那就是做人做事最后要形成自己的風(fēng)格，然后將這種風(fēng)格由己及人，為他人的學(xué)習(xí)生活提供一種借鑒。
實(shí)用的自我介紹4
尊敬的面試官：
你好！
我叫xx，畢業(yè)于廣東女子職業(yè)中專財(cái)務(wù)與信息服務(wù)專業(yè)。
我在中專兩年生活中學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、學(xué)做人、學(xué)處世，在風(fēng)雨中逐漸少了幼稚與單純，成為一名有思想、有道德、有原則、有文化的中專生。在校期間我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、珠算、點(diǎn)鈔、賬務(wù)操作、統(tǒng)計(jì)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)知識(shí)，還榮獲07—08年度校級(jí)“五好學(xué)生”“三等獎(jiǎng)學(xué)金”“文明禮儀之星”獲取“普通話二級(jí)甲等證書(shū)”。
我還積極的參加學(xué)校組織的活動(dòng)，既鍛煉了我的身體，又提高了我的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并取得了一定的成績(jī)。在暑假里我出去打工，加強(qiáng)了我吃苦耐勞的精神，我相信我可以做好每一件工作。因?yàn)槟贻p，我有充沛的工作精力和不滅的工作熱情，我真誠(chéng)的期望能為貴公司的發(fā)展添磚加瓦，即使我現(xiàn)在達(dá)不到貴公司的要求，我仍將以滿懷的執(zhí)著面對(duì)未來(lái)！緊張的學(xué)習(xí)和繁忙的社會(huì)工作曾使我勞累不堪，卻不曾動(dòng)搖我的信念和追求。最后，希望您能給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，我將盡力把我所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給您，還您一片藍(lán)天。我不愿說(shuō)我是千里馬，只愿想你是一個(gè)好伯樂(lè)。
實(shí)用的自我介紹5
我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂(lè)觀開(kāi)朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，有熟練的護(hù)理技能與牢固的專業(yè)知識(shí)并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。
我一直相信只要努力面對(duì)生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案!
自我介紹大家好，我叫王皓，今年十歲了，在新浪小學(xué)上三年級(jí)，我在三年級(jí)（2）班。
我身高138厘米，留的是平頭。我的眉毛彎彎的，彎得像個(gè)小香蕉。我有一雙水靈靈的小眼睛，有兩個(gè)像玻璃珠一樣的眼珠，我的鼻子像個(gè)小三角，有一個(gè)大嘴巴。
我瘦瘦的，可是媽媽覺(jué)得我太瘦了，總讓我多吃點(diǎn)，長(zhǎng)胖點(diǎn)，但我覺(jué)得我現(xiàn)在挺好的，不想長(zhǎng)胖。
實(shí)用的自我介紹6
尊敬的清流中學(xué)老師，您好：
我是個(gè)活潑可愛(ài)、外向開(kāi)朗的女孩，從來(lái)不扭捏造作。
在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我也樂(lè)于幫助同學(xué)。所以，在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書(shū)本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當(dāng)過(guò)升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我就感到無(wú)比的驕傲--我是中國(guó)人。通過(guò)努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)和證書(shū)。自小學(xué)一年級(jí)至今，我的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)均是優(yōu)，多次被聘為小學(xué)的好學(xué)生和好干部。
時(shí)間過(guò)得真快，在老師和父母的教導(dǎo)下，我不知不覺(jué)已成為了一位五年級(jí)的學(xué)生，馬上就要離開(kāi)我的母校，進(jìn)入中學(xué)了。
周妍君
20xx年1月24日
實(shí)用的自我介紹7
一、介紹型
師：你們認(rèn)識(shí)我嗎？
生：不認(rèn)識(shí)！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書(shū)上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字，猜一猜，叫什么？（生開(kāi)始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽(tīng)課老師的大笑）
師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)，學(xué)生并沒(méi)有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們?cè)鯓幼鋈�，做一個(gè)怎樣的人！）
師又說(shuō)：你們覺(jué)得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）
師：好，我上課盡可能的用幽默的'方式進(jìn)行教學(xué)，不過(guò)我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的�。ò。∮质且痪湟馔狻�
評(píng)析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見(jiàn)面時(shí)，就成功的把自己介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提，。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對(duì)教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過(guò)程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語(yǔ)言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。
使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力之一，對(duì)于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對(duì)老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話，那么老師接下來(lái)的教學(xué)自然會(huì)水到渠成，
二、表?yè)P(yáng)型
師：我聽(tīng)說(shuō)三（3）班的同學(xué)是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學(xué)生遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生說(shuō)：勇敢。師見(jiàn)狀就說(shuō)：怎么這樣沒(méi)信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說(shuō)說(shuō)，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個(gè)特點(diǎn)：每當(dāng)學(xué)生泄氣、不敢發(fā)表自己的見(jiàn)解時(shí)，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來(lái)調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，也收到良好的教學(xué)效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學(xué)生表現(xiàn)果真勇敢。
評(píng)析：馬克·土溫說(shuō)過(guò)：只憑一句表?yè)P(yáng)，可以讓我快樂(lè)兩個(gè)月。的確，每個(gè)人都需要得到別人的表?yè)P(yáng)與贊賞，尤其是小學(xué)生。單老師抓住了學(xué)生的這個(gè)心理特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)每人都希望自己是勇敢的人的教學(xué)情境。一句表?yè)P(yáng)，一句激勵(lì)，寥寥數(shù)語(yǔ)，學(xué)生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。就這樣，形成了一個(gè)平等、和諧、輕松、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，這也為課的開(kāi)始奠定了基調(diào)。其實(shí)，學(xué)生在課堂上如果得到表?yè)P(yáng)，贏得教師的肯定，他們就會(huì)產(chǎn)生一種自我實(shí)現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強(qiáng)，為了爭(zhēng)取更大的成功，他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性也自然得到提高。
三、交待型
師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多�。。┻@么多的老師來(lái)聽(tīng)課，我們?cè)撛趺崔k？
生；回答時(shí)聲音要響亮。
師：對(duì)，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個(gè)話筒，怎么辦？
生：誰(shuí)說(shuō)話時(shí)，把話筒傳過(guò)去。
接著交待：
�、偕险n要小組合作的時(shí)候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）
�、谛〗M要有組長(zhǎng)、記錄員等，你們有嗎？（有）
�、圻�要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）
�、懿⒆寣W(xué)生用半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生商量）
評(píng)析：
吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時(shí)每人該做些什么以及注意點(diǎn)，特別是要學(xué)生用“半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的；另一方面，也使得學(xué)生知道在上課時(shí)自己該做什么有了一個(gè)明確的方向，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。
實(shí)用的自我介紹8
Hello! My name is xuyannan. I’m 8. I’m a beautiful girl.
My school is very nice. I’m in class2, grade3. I have many teachers. I love my teachers.
Rabbits are my favourite animal. Jump like rabbits.
This is me-- a lovely girl! That’s all. Thank you!
實(shí)用的自我介紹9
我叫郎英琦，今年九歲了。我性格開(kāi)朗，很喜歡跟別人打交道。
有時(shí)候，班里的同學(xué)喜歡給我起外號(hào)。因?yàn)槲倚绽�，所以，同學(xué)們就特別喜歡叫我“大灰狼”或者是“狼崽”等，但我從不在乎，我早已適應(yīng)了這些外號(hào)。因?yàn)閶寢屧?jīng)給我講過(guò)姥姥的故事，她讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，她班里的同學(xué)知道了她的小名，于是，她就因?yàn)檫@點(diǎn)小事不上學(xué)了，成為一個(gè)沒(méi)有文化的人。媽媽說(shuō)，名字就是個(gè)代號(hào)，所以，無(wú)論同學(xué)們稱呼我什么，我都不會(huì)生氣。
我的愛(ài)好很廣泛，如:唱歌、跳舞等。就是因?yàn)檫@些愛(ài)好，讓我成為了一個(gè)多才多藝的女孩。我參加過(guò)許多才藝大賽或者是文藝晚會(huì)，都拿到了很高的獎(jiǎng)項(xiàng)。我最喜歡唱歌了，幾乎每天都要放聲歌唱。晚上，我總是打開(kāi)音樂(lè)，在鏡子面前邊唱邊跳，心情愉快極了！
我從小就特別要強(qiáng)，小時(shí)候，我總是和媽媽進(jìn)行一些小比賽。有一次，我和媽媽比賽爬樓梯，我沒(méi)得第一，就哭著要下樓重比一遍�，F(xiàn)在的我，也喜歡跟媽媽比賽，但是，我再也不像以前那樣淘氣了。
也許是因?yàn)橐獜?qiáng)，我做每一件事都很認(rèn)真。
這就是我，一個(gè)普普通通的女孩兒。
實(shí)用的自我介紹10
我叫xxx,來(lái)自嘻嘻嘻嘻嘻，20xx年x月份以專業(yè)考試得分第x的好成績(jī)畢業(yè)于xxxx大學(xué)，xx專業(yè)，畢業(yè)之前,我曾在xx公司實(shí)習(xí)過(guò),xx公司和貴公司是同類行業(yè).
本人性格開(kāi)朗，善于微笑，長(zhǎng)于交際,會(huì)簡(jiǎn)單日語(yǔ)及芭蕾舞。我相信,這一切將成為我工作最大的財(cái)富，我在很久就注意到貴公司,貴公司無(wú)疑是xx行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽(yù)或成果填上)，同時(shí)我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊(duì)伍.本人非常渴望能夠在為其中的一員，如果有幸獲聘,本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益,不講價(jià)錢，真誠(chéng)做好每一件事,和同事們團(tuán)結(jié)奮斗.勤奮工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！謝謝!
實(shí)用的自我介紹11
我是曾在富士康科技集團(tuán)上海(國(guó)基)電子有限公司工作過(guò)。我很榮幸能向您呈上我的個(gè)人資料。在快速發(fā)展的科技社會(huì)里，要找到一份合適的工作，對(duì)口的專業(yè)技術(shù)，才能更好地發(fā)揮自己的才能，希望貴司給我個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)。謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦，自己的簡(jiǎn)要介紹如下：
在幾年的工作生活中，我所學(xué)到的東西包括倉(cāng)儲(chǔ)管理，計(jì)算機(jī)，TOP系統(tǒng)，現(xiàn)場(chǎng)管理，物控，供應(yīng)鏈流程等許多方面。通過(guò)這幾年的工作我對(duì)這些領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握，在這兩年的工作經(jīng)歷和能力是最重要的，在各種工作中同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)管理。在工作中，有較強(qiáng)的處事能力，管理知識(shí)，管理經(jīng)驗(yàn)。我知道計(jì)算機(jī)和管理類是一個(gè)好的企業(yè)的工具，現(xiàn)在我對(duì)計(jì)算機(jī)，管理類有一定的經(jīng)驗(yàn)所以對(duì)這方面的工作比較感興趣。望在貴司里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，工作經(jīng)驗(yàn)和技能，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，愿貴司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)!
不求最好，只求更好!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我考慮，我熱切期盼你們的回音。
實(shí)用的自我介紹12
尊敬的老師：
您好！
我們是****的家長(zhǎng)，我們對(duì)貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng)，想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。（客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦） 下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：****是蘇州市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出，學(xué)校的課程就不用說(shuō)了，全部是優(yōu)。（簡(jiǎn)單描述、介紹） 另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績(jī)：一直在某學(xué)校學(xué)習(xí)（如果有的就可以進(jìn)行描述），一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，比如在四、五年級(jí)的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(guò)（成績(jī)描述），六年級(jí)的時(shí)候還參加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語(yǔ)，通過(guò)了***考試（比如劍橋三級(jí)、公共一級(jí)等等方面的成績(jī)）。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績(jī)，在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常突出，寫(xiě)作能力也很強(qiáng)。
更可貴的是這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。
另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼的好孩子。
孩子自己對(duì)自己得描述。
熱切期望您的回音！
此致
敬禮！
實(shí)用的自我介紹13
在假期日，為提高自身的工作能力，曾到紹興各個(gè)景點(diǎn)做講解員。期間不僅鍛煉了自己的口才，工作能力，更是增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，實(shí)習(xí)期間8月至今在義烏海洋世界擔(dān)任務(wù)講解員一職，工作期間負(fù)責(zé)館內(nèi)海獅表演、人魚(yú)表演以及海洋生物的講解，講解中能做到口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思路清晰。在這期間養(yǎng)成了良好的職業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng)，處事有責(zé)任心，有耐心。具有較強(qiáng)的溝通能力、客戶服務(wù)能力。雖然我不是最優(yōu)秀的，但我一定是最盡力的！
如果我獲得了這份工作，我將會(huì)很努力去做它，我希望能給我一次機(jī)會(huì)讓我去做好它！不求做的最好，只求做的更好！
我的性格特點(diǎn)是：幼稚，沒(méi)城府。業(yè)余時(shí)間我喜歡：唱歌；我憧憬的生活是：簡(jiǎn)單，快樂(lè)；我希望我的愛(ài)人：他懂我，我懂他，互相理解，支持。非誠(chéng)勿擾，本人和照片上的一樣。
朋友們都說(shuō)我適合做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無(wú)返顧地選擇了她。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天使”。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我已基本掌握所有的護(hù)理操作，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，并在后來(lái)的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識(shí)更為鞏固，讓理論聯(lián)系實(shí)踐，讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛(ài)好，我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng)，比如針灸推拿協(xié)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等，使自己的針推技術(shù)和畫(huà)技長(zhǎng)進(jìn)不少，另外，在學(xué)生會(huì)宣傳部辦海報(bào)的工作使我的’繪畫(huà)能力和宣傳能力得到很大提高。在外語(yǔ)方面我已具備一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，也掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作。
實(shí)用的自我介紹14
大家好我叫于瀚博，今年八歲了，在三小二年級(jí)讀書(shū);我的個(gè)子有點(diǎn)低，也有點(diǎn)瘦。我長(zhǎng)著一個(gè)國(guó)字臉，彎彎的眉下有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
我最喜歡看書(shū)了。我在上學(xué)之前看了許多漫畫(huà)書(shū)，有《安徒生童話》、《一千零一夜》。我通過(guò)看書(shū)明白了正義可以打敗邪惡，好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)上學(xué)之后又看了《世界未解之謎》和四大名著：《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》。我很喜歡這些書(shū)，把這些書(shū)都看了好幾遍。
有一次，我看到一本很有趣的書(shū)。于是，我一口氣把它讀完了，忘了吃飯，害的媽媽打了我一頓。
你看到這里，千萬(wàn)別以為我是書(shū)呆子，我還會(huì)打乒乓球哩！我打了兩年球了，球技在不斷地提高，我準(zhǔn)備在三年后去市里比賽，爭(zhēng)取拿前十名。
你喜歡我嗎？
你想和我交朋友嗎？
實(shí)用的自我介紹15
Hi, dear friends! My name is DaiRao. I’m 8 years old. I’m in class 1, grade3.
I like pandas. Look! It has a fat body, two big black eyes, and short hands. So lovely!
Do you like pandas?
That’s all. Thank you!
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