小學生1分鐘自我介紹
來到一個陌生的地方時，我們總歸要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的認識。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編為大家整理的小學生1分鐘自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
小學生1分鐘自我介紹1
大家好，我是xx班的。
曾經(jīng)的我，學過舞蹈，練過書法，當過主持人，但也還有幾分懵懂。
今天的我，帶著憧憬走進了大門，帶著希冀步入了實驗班。在這里，我學會了健美操、形體訓練基本功、唱歌和五筆輸入法，更重要的是，我已開始學習基礎護理，有了自己的專業(yè)理想。
將來的我，將在校徽上的護士帽的激勵下，帶著學院的囑托，用同情心和一雙愿意工作的`手，去呵護每一位患者的生命，成為像南丁格爾一樣的護理天使
小學生1分鐘自我介紹2
大家好!我是來自xx班的，我是一個充滿自信的陽光女孩。今天能站在這里參加“”的競選，我感到很榮幸。
我的愛好十分廣泛，我喜歡畫畫、寫作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國龍人杯銀杯獎等，作文獲《姑蘇晚報當場作文》特等獎，全國《小學生語文報1+1》全能銀獎等,《蒲公英當場作文》一等獎，江蘇省《時代數(shù)學報》二等獎，我的作文還發(fā)表在《小主人報》、《蒲公英優(yōu)秀作品選》上呢!
我性格開朗，活潑熱情，現(xiàn)在擔任班級的大隊委，學校的副大隊長和宣傳委員，是老師的精靈小助手。同時，我積極參與各項活動�，F(xiàn)在我是《小主人報》的小記者和《小主人報》蘇州編輯部“你說我說”欄目的小編輯。我的組織能力很強，每次活動總會出現(xiàn)我的身影，在陽光雛鷹假日小隊活動中，我們?nèi)ふ姨K州古城墻、游覽蘇州園林;我們?nèi)ス飧Ｖ凵綄ふ液说裎幕?我們?nèi)ヅ礼仿∩?尋找寫出“三十六計”的作者孫武的足跡……
上月26日我和我的小伙伴們，參加了學校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動，我們這些小代表們來到蘇州網(wǎng)獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發(fā)出了邀請：“請到蘇州來作客!”這些活動既讓我們了解了吳文化的歷史，又讓我們學到了知識。
在我心中，我們在座的每一位都是小能手,讓我們從現(xiàn)在就開始努力吧!我的個人自我介紹完畢，謝謝大家
小學生1分鐘自我介紹3
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：“誰會有這么多錢呀，分時是吹�！�。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。
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