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自我介紹作文優(yōu)秀
當去到一個新環(huán)境下,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以,以下是小編整理的自我介紹作文優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。
自我介紹作文優(yōu)秀1
我叫xx,今年xx歲,畢業(yè)于xxxx。首先來說說我的名字,“王”是我的姓,“沫”字媽媽告訴我有兩層含義:第一層含義是希望我像大文豪郭沫若先生那樣有文采,第二層含義是因為我是爸爸媽媽愛情的結(jié)晶,希望我可以見證他們相濡以沫的愛情!昂恪弊质窍M覠o論做什么事情,都要有恒心、有毅力,千萬不能半途而廢。
我的興趣愛好非常廣泛,我喜歡下圍棋、閱讀、打籃球、游泳等等。我認為圍棋和閱讀是一種非常好的修身養(yǎng)性的方式,為什么說這些能夠修身養(yǎng)性呢?因為從事這些活動時都需要我們靜下心,比如下一盤棋如果心存雜念,那將會“一著不慎,滿盤皆輸”,比如看書時如果走馬觀花,頂多只能看懂文章的表面意義,決不能深入領會作者寫作的真諦,只有堅持靜心閱讀才會“腹有詩書氣自華”;@球和游泳是非常好的體育活動,籃球講究的是團結(jié)協(xié)作,贏球靠的.是球員之間的配合與默契,這樣能促進我們的交際能力,使我與人相處的能力得到提升;游泳則能鍛煉我們身體和毅力,有時候,我會在游泳館一口氣堅持游20—30個來回。
在學習方面我也是一直保持一種良好的學習習慣,在小學階段,我的學習成績一直名列前茅,現(xiàn)在進入初中,面對新增的幾門功課,我將會以更加飽滿的學習熱情來面對它們,學好它們,以獲得更加優(yōu)異的成績。
這就是我,一個陽光、開朗、活潑、外向的男孩,我還有很多特點,那就等你慢慢來認識我吧!
自我介紹作文優(yōu)秀2
從出生到現(xiàn)在,鄰居們都夸我聰明。后來,我就想:我真的很聰明嗎?我想了很多以前的事,也證實了這一點。
比如:上幼兒園的時候,老師教我們數(shù)數(shù),別的孩子都在忙著數(shù)指頭。而我呢?正好相反,與他們記的方法截然不同,我看著書上的圖畫,背著:"1像粉筆,2像鴨子……"老師總是說,小小年紀就如此聰明,長大了一定有出息。說得我每次心里都喜滋滋的。
還有,到了小學三年級的時候,背的內(nèi)容比以往明顯增多,別的同學都搖頭晃尾地死記硬背,而我卻坐在那里唱歌似的'記著自己自編的兒歌和繞口令,把要背的內(nèi)容通過整理編成兒歌和繞口令,念上幾遍就背得滾瓜爛熟的。難怪我從一年級到三年級都是班長,成績名列前茅,而且老師也經(jīng)常夸我聰明。
又過了一兩個春秋,已經(jīng)是四五年級的學生了,我不但其他幾門功課肯用功,而且數(shù)學更是突出。到了四五年級,書上的習題除了簡單的練習以外,還有很多的動腦筋題。被稱為"數(shù)學尖子"的我當然少不了做這些題。下課了,同學們都出去玩了,我就和幾個愛動腦筋的學生一起思考,直到上課為止。俗話說:腦子越用越靈活,不用腦子更加銹了。正因如此,我的腦子很靈活,成績名列前茅,被同學們稱為數(shù)學尖子。
反正我就是這樣一個人。我一定要讓我的聰明在初中顯示出來。大家說,我聰明不聰明?
自我介紹作文優(yōu)秀3
大家好,我的名字叫小亦,今年十歲啦!
我有幾個與眾不同的特點,比如說我的頭發(fā)是自然卷,而且我的頭發(fā)特別多,老師都這么說。
我很喜歡畫畫。每次畫到畫,我就停不下來了!到要睡覺的.時候,才能停下,我在我們班上還是畫畫能手呢!每個同學都說我畫得畫特別好看,我聽了總會手舞足蹈!
我最擅長的是講故事,我的妹妹特別喜歡聽我講故事,每到睡覺前就吵著、鬧著要聽我講故事,不然她就不肯睡覺了,所以,我這個故事大王不能不在家呢!
我是個樂于助人的好孩子,記得有一次,我放學回家,在等紅綠燈時,我看見一位老奶奶,她摔倒了!我趕快跑過去,把老奶奶扶起來,我問道:“老奶奶,您沒事兒吧?”老奶奶拍拍身上的灰塵,笑瞇瞇地說:“好孩子,我沒事!”我說:“那就好!”我把老奶奶的東西撿起來,對奶奶說:“奶奶,我送您回家吧!”“好啊,謝謝你,孩子!”奶奶說。我把奶奶送到家后,奶奶說:“你可真是個樂于助人的好孩子!”我聽了以后,心里像吃了蜜一樣甜!我對奶奶說:“我以后會經(jīng)常來陪你的!”奶奶笑著點點頭。
我的夢想是當一位數(shù)學老師,因為我很喜歡數(shù)學,數(shù)學能給我?guī)砜鞓。所以我現(xiàn)在要好好學習,天天向上!
大家想和我交朋友嗎?
自我介紹作文優(yōu)秀4
大家好!我是——小婕。
我長得高高的、胖胖的,一雙小眼睛總不時的轉(zhuǎn),我有一雙大耳朵,平時很少笑,就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色,我的性格有點內(nèi)向,很少交朋友,平時沉默寡言,我的學習一般。我的優(yōu)點是上課能夠做下筆記,記錄下它的道理和意思,缺點是性格執(zhí)拗,不肯聽從勸告。當然,我也試過幾次改正,可總不行,我最大的決心是:改正毛病,爭取名列前茅!
好了,我介紹完了,請大家多多修改!把你們的介紹給我看看!
學畫畫的經(jīng)歷
我是一個愛畫畫的女孩。其實。聽媽媽說,我小時候連筆都不愿拿呢!后來,我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢?這就得從頭說起了:聽媽媽說,小時候有一次,她握著我的手教我寫字,我無精打采的`寫著寫著就打瞌睡了,媽媽無可奈何,只好不強求我了。后來媽媽就教我讀兒歌,為了提高我的興趣,媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫(媽媽也喜歡畫畫)沒想到,我對這些圖畫很感興趣,常常拿筆照著亂畫,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣,干脆教我學畫畫了。
媽媽開始先買回一本描紅本,我如獲至寶,天天照著畫呀畫。后來我不用描紅就能畫出一些簡單的圖畫了。媽媽有一次隨手畫了一個圈,我也跟著畫了一個圈。加上花紋,變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇,她沒想到我剛剛學畫畫就能畫出這么漂亮的貓來。她覺得應該讓我受到更系統(tǒng)的訓練,就送我去了美術(shù)培訓班。在老師的指導下,我的畫技不斷提高,我對畫畫的興趣也越來越濃厚了!
自我介紹作文優(yōu)秀5
Hi,大家好。My name is Hu Zhe Li,今年10歲了,就讀于張婁小學二年級,我個子高高,眼睛大大,臉蛋圓圓,一笑就會露出兩個酒窩。我是爸爸、媽媽的獨生女,因為我性格開朗,活潑伶俐,深得爸爸、媽媽的寵愛,是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學校中人稱“快樂精靈”。別看我長得不怎么漂亮,但我在學校里是個好學生,在家是個聽話的好孩子,在社會上個助人為樂的好少年,是同學們的.好榜樣。
有一次,我到阿姨家去,在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖,手里還拿了許多東西,背上還有個大書包,走路很不方便。這時,我跑到她跟前,說:“老奶奶,您這是要去哪?我送您去吧!來,我?guī)湍脰|西!”那位老奶奶看了看我,眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn),激動地說:“不用了,謝謝你,你真是個好心的孩子!”我連忙說:“不用謝,幫助您是我的本份,作為一名小學生,難道連這點都做不到嗎?”說完,我便把大書包背在背上拿著一些東西,扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天,我雖然很累,但我的心里比吃了蜜還要甜!因為我做了一件有意義的事。
如果你想認識我,如果你想和我交個朋友,就請到xx小學來吧!
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