美德少年的自我評價

　　我是xx中學(xué)xx校區(qū)xx年級xx班的學(xué)生，現(xiàn)在在少先隊大隊部擔(dān)任大隊勞動委員一職。我求知欲強，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。一回到家后就開始學(xué)習(xí)，先做作業(yè)，再作預(yù)習(xí)。愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，上進(jìn)心和求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，在課堂上敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解地掌握。

　　課外，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書籍，不斷從書中汲取豐富的`知識，以開闊自己的視野。追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，因此我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，在七年級期中、期末考試各科總分排在年段第14名。同時，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和中學(xué)生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，富有愛心，樂于助人。

　　一份耕耘，一分收獲。盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，刻苦努力的學(xué)習(xí)。20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)競賽二等獎，20小學(xué)“狀元郎”學(xué)習(xí)競賽“奮進(jìn)金星獎”“數(shù)學(xué)巔峰獎”，xx市“愛在xx·暖在榕城”小報制作二等獎，“創(chuàng)未來杯”機器人邀請賽三等獎。

　　我還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。20xx年，還是三年級學(xué)生的我發(fā)現(xiàn)了塑料瓶賣給回收站可以得到零花錢，于是在學(xué)校向班上同學(xué)回收塑料瓶，每天上學(xué)放學(xué)路上認(rèn)真自備清理袋收集路人丟棄的飲料瓶。每月回收塑料瓶達(dá)到60余個，10余個易拉罐。

　　每兩個月一次送到廢品回收站的工作人員回收，一直堅持下來。賣廢品得到的錢除買一些必備的文具和一些生活用品以外，從不亂花一分錢，其余的都積攢起來，用來購買我喜愛的書籍或用來交學(xué)雜費。我收廢品的行動一直堅持下來六年級時我因此獲得了xxxxxx小學(xué)2016~2016年度的“環(huán)保衛(wèi)士”的稱號。

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