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護(hù)師自我評(píng)價(jià)

時(shí)間:2023-04-18 16:12:56 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

護(hù)師自我評(píng)價(jià)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,我們會(huì)經(jīng)常用到自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。你知道自我評(píng)價(jià)怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的護(hù)師自我評(píng)價(jià),歡迎閱讀與收藏。

護(hù)師自我評(píng)價(jià)

護(hù)師自我評(píng)價(jià)1

  我叫馮立剛,今年30歲,大專(zhuān)學(xué)歷。1999年11月參加工作,F(xiàn)有職稱(chēng)護(hù)師,曾在腦外科、腎內(nèi)科、骨科、兒科、感染科、眼科等科室從事臨床護(hù)理工作20xx年。現(xiàn)參加競(jìng)聘責(zé)任護(hù)師崗位上崗。在這里我以平常人的心態(tài),參與這個(gè)崗位的競(jìng)聘。首先,感謝護(hù)士長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次公開(kāi)、公正、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),更給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),尤其為我們年輕護(hù)士營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境,提供了個(gè)人展示才華的空間。

  經(jīng)過(guò)這20xx年臨床護(hù)理工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高。在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己、認(rèn)識(shí)自己。

  我只是一名普普通通的護(hù)理工作者,所做的一切只是在“盡職”,沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事,沒(méi)有催人淚下的豪言狀語(yǔ),在平凡的崗位上,默默無(wú)聞的撫慰著病人受傷的心,將病房當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng),把病人當(dāng)親人,記得有一次,一位外傷急診病人送到科室時(shí),由于時(shí)間和治療護(hù)理上的延誤,患者病情危重、奄奄一息,我在接到通知后,立即為患者準(zhǔn)備病床單元,為患者進(jìn)行搶救,制定護(hù)理計(jì)劃,每天不厭其煩的為該患者定時(shí)翻身,經(jīng)過(guò)耐心治療和精心護(hù)理,病人一天比一天康復(fù),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,無(wú)微不至的關(guān)懷、和藹可親的微笑,使患者家屬踏實(shí)了許多。

  在實(shí)際工作中,不論再忙、再累、再臟,以病人為護(hù)理中心的護(hù)理信念,為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全、耐心、細(xì)致的服務(wù),多年來(lái),我正是在平凡的工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責(zé),日復(fù)一日、年復(fù)一年、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不分晝夜、默默奉獻(xiàn),這就是平凡中的偉大,繁瑣與辛勞之中的圣潔,我就是這樣一名平凡的護(hù)理工作者,在“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”這面旗幟的指引下,用自己生命的光和熱溫暖著千千萬(wàn)萬(wàn)的人,為那些身患疾病,陷入困境中無(wú)助的病人,灑下的是心血和汗水,默默奉獻(xiàn)著自己。

  作為一名責(zé)任護(hù)士,除了具有一定的基礎(chǔ)理論外,還必須具備一定的專(zhuān)科理論知識(shí)和各種能力與技巧。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒,以樂(lè)觀(guān)、和善、友愛(ài)的態(tài)度影響病人,以自身的積極言行感染病人。對(duì)病人做到微笑服務(wù),全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計(jì)劃,制定護(hù)理措施,提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,加強(qiáng)對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理,減少病人的痛苦,建立良好的'護(hù)患關(guān)系,為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。

  我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,主要因?yàn)槲以诠ぷ髌陂g具備一下幾個(gè)方面:

  1、我認(rèn)為自己工作負(fù)責(zé),能?chē)?yán)格要求自己,工作踏實(shí),愛(ài)自己的工作崗位,愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。

  2、能熟練掌握眼科的專(zhuān)科護(hù)理常規(guī),能對(duì)急危重癥病人進(jìn)行有效搶救。

  3、靜脈穿刺成功率達(dá)100%,病人滿(mǎn)意度達(dá)95%以上。

  4、根據(jù)病人的文化層次,年齡的不同,對(duì)疾病的理解不同,掌握患者的心理狀態(tài),情緒變化,針對(duì)性的與患者交流、溝通、進(jìn)行心理護(hù)理。

  如果我競(jìng)聘成功,我將努力做到嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取。以全身心的精力,積極投入到新的工作中去。如果競(jìng)聘未成功,我也會(huì)一如既往地勤奮工作,在本職崗位上做一名合格的護(hù)理人員。

護(hù)師自我評(píng)價(jià)2

  對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的`工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力。有愛(ài)心,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),與人溝通能力強(qiáng),人際關(guān)系融洽。

  性格開(kāi)朗,樂(lè)觀(guān),自信,自尊;能很好的與人溝通,有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;有責(zé)任心,樂(lè)于助人;敢于挑戰(zhàn)困難;對(duì)工作充滿(mǎn)熱情;接受能力較強(qiáng);專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與操作技能。

護(hù)師自我評(píng)價(jià)3

  以樹(shù)立良好的護(hù)士形象為重點(diǎn),以提高護(hù)理服務(wù)為目標(biāo),以社會(huì)和患者滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)。要切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,堅(jiān)持以人為本,將“以病人為中心”的服務(wù)理念落實(shí)到服務(wù)于病人的各項(xiàng)工作之中,提高服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)態(tài)度,改進(jìn)服務(wù)模式,從維護(hù)病人權(quán)益和促進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展的角度出發(fā),在臨床護(hù)理工作中體現(xiàn)“病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”。

  在護(hù)理工作中,一切從病人和臨床工作的實(shí)際需要出發(fā),為病人著想,從點(diǎn)滴做起!耙圆∪藶橹行摹,要做到四到位:

  一是心到位,具有高度責(zé)任心;

  二是說(shuō)到位,加強(qiáng)溝通,做到解釋工作,做好心理護(hù)理和健康教育;

  三是做到位,措施、檢查、落實(shí)到位;

  四是管理到位,督促檢查,抓好落實(shí)。

  以健康教育為例,健康教育的內(nèi)容更加個(gè)體化,具體化,健康教育的形式更加多元化,應(yīng)充分利用報(bào)紙、宣傳欄、編制豐富多彩的.宣教資料,病房服務(wù)指南,健康處方,出院指導(dǎo),并編印成冊(cè),有資料表明采用個(gè)體化,書(shū)面化的健康教育方式效果較傳統(tǒng)的方式效果更加顯著,使廣大病人及家屬受益。

護(hù)師自我評(píng)價(jià)4

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)師職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以“愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  在各科室的.實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴(lài)和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

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