自傳作文

時(shí)間：2022-06-23 14:00:45 自傳我要投稿

【熱門】自傳作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的自傳作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】自傳作文四篇

自傳作文篇1

　　鄙人姓石，名玉雪。今年芳齡十二。哈，告訴你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人傾慕的白領(lǐng)、骨干、精英。嘿，厲害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也傳遍了大江南北、荊楚大地，也就是學(xué)校。一年級(jí)的時(shí)候，我還是一名“無(wú)名小卒”，班上也沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)我。嘿，失敗。但在二年級(jí)，我倒是有點(diǎn)“聲名鵲起”。哇，好�。∧阒绬�？那時(shí)的期末考試我考了個(gè)第十名。（好險(xiǎn)啊，要不是第十名的同學(xué)轉(zhuǎn)走了，那第十一名的我也不會(huì)有出頭之日了。）到了三年級(jí)，我的成績(jī)就坐了直升機(jī)那么快，那倒沒(méi)什么，只是平時(shí)有空就聽老師講幾句話，開點(diǎn)小差的我竟然考了個(gè)第三名。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我天資聰明呢？五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神燈也沒(méi)我神。到了六年級(jí)，已經(jīng)開了一朵絢麗花的我開始結(jié)奇異果了成績(jī)?cè)絹?lái)越好，連我自己也覺得奇怪，但我卻沒(méi)法解釋。在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同學(xué)都怕了我。呵，我可是君子，君子動(dòng)口不動(dòng)手。就我那三寸不爛之舌，就能讓那些惹毛我的人腳下滑了油——溜的快。雖說(shuō)我的“口”功了得，但我的“內(nèi)”也不賴�？�，那些不聽從我命令的男生在那里“興風(fēng)作浪”，哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，讓我用“內(nèi)功”讓他“肝膽倒地”。恩，瞪大眼睛，盯著他。那位男生接到我的“眼電波”后，果然乖乖不吵了。哈，厲害把！著就是我“眼電波”的神奇效果！在家里，我都積極做家務(wù)。掃地、洗碗，我全都包完。樓上樓下的鄰居都夸我勤呢！我喜歡打乒乓球�，F(xiàn)在，我打乒乓球的技術(shù)已經(jīng)很高，還在乒乓球比賽中奪的桂冠呢！我還喜歡打籃球，雖然我的籃球技術(shù)不是很好，但在女生群體中，我已是很好了。在我的生命歷程中，我記憶最深的就是在六年級(jí)上冊(cè)中的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我是二百米的選手。那時(shí)候，我真的好緊張，但我還是咬緊牙關(guān)，努力向前跑，終于，我跑入了決賽，跑得了第四名。這個(gè)成績(jī)也許在你們看來(lái)是微不足道的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)新的突破！一直體育不好的我跑出了好成績(jī)，可是我意想不到的呀！從這次比賽中，我找回了自信。因?yàn)橛羞@些失而復(fù)得的信心，令我又向成功邁向一大步！坐在窗前的我，也就是正在寫這篇自傳的我，一定會(huì)成功的！雖然現(xiàn)在的我還不太成功，但以后的我一定會(huì)變的，變得比自傳中的我更成功、更好！

自傳作文篇2

　　人生是一本厚厚的書，每一頁(yè)都記載著自己成長(zhǎng)的足跡。從懵懂無(wú)知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事�！}記

　　我家祖祖輩輩以“吳”字為號(hào)；“詩(shī)情畫意”這個(gè)詞中以“詩(shī)”一字貫概；草，象征著堅(jiān)貞頑強(qiáng)，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩(shī)卉，便是我的大名！

　　我于20xx年時(shí)呱呱墜地，來(lái)到了這個(gè)哺育陸羽成長(zhǎng)的小城市——天門。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們便在我的生長(zhǎng)地安家落戶。我的爸媽在鄢家巷買了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。

　　我是一個(gè)十分倔強(qiáng)而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個(gè)文靜、做事有條理的孩子�？伞霸�(shī)”不同于“斯”，音同形異，還是有差別，所以我便與性格很文靜的人比起來(lái)相差很遠(yuǎn)。

　　我從小喜歡看我爸爸寫毛筆字，擱在書桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆，全是爸爸的習(xí)筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿著毛筆玩弄涂鴉，惹得爸爸生氣。但這之后，他也會(huì)悉心地教我寫幾個(gè)筆畫簡(jiǎn)單的毛筆字。這便是我六歲時(shí)對(duì)毛筆書法產(chǎn)生了興趣。

　　后來(lái)，爸爸因?yàn)楣ぷ髅o(wú)心教我寫毛筆字，我便從八歲開始，就在一個(gè)專門培訓(xùn)書法的老師那兒學(xué)習(xí)。一學(xué)就是兩年，一直到我十歲都從未放下過(guò)毛筆桿。有時(shí)我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫字法。但是也不是時(shí)常的，有時(shí)一著迷，還真挺有趣的呢！

　　毛筆書法在我的成長(zhǎng)過(guò)程中也起到過(guò)作用。我十一歲那年，學(xué)校組織書法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏得比賽，可到了賽場(chǎng)上心里感到很緊張，但我還是鎮(zhèn)定下來(lái)完成了比賽。最終結(jié)果出人意料——我獲得了書法一等獎(jiǎng)，盡管這樣的'經(jīng)歷在以后也有過(guò)很多次，可那畢竟是我第一次獲獎(jiǎng)，還是很令我高興難忘的！

　　如今我已經(jīng)是一名初中生了，童年的時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，回想起來(lái)，還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長(zhǎng)路上，無(wú)悔的度過(guò)我愉快的一生！

自傳作文篇3

　　鄙人姓代，名凱文。雖不算大名鼎鼎，但在朋友圈中也算小有名氣。一九九八年元月十六日，寒風(fēng)凜冽、雪花飄揚(yáng)，我就在魚米之香——信陽(yáng)出生了。

　　不知什么原因，我的舉止比同齡孩子遜色許多，一歲四個(gè)月才會(huì)行走，一歲十個(gè)月才會(huì)講話，笨啊!但我的身高和體重都比普通嬰兒超出許多，這有是為什么呢?我也不清楚，也許這是個(gè)未解之謎!

　　一、二年級(jí)時(shí)……唉!都是些牽扯我智力問(wèn)題的事!還是大白于天下吧!記得在一、二年級(jí)，我經(jīng)常把課堂上考試的試卷帶回家，你說(shuō)，難道這不是智力出問(wèn)題了嗎?

　　也許是吃了太上老君的仙丹，僅三年級(jí)下期開始，我就比其他同學(xué)懂事多了。雖然一米四多高的個(gè)子比別人高出一截，但稚嫩的臉僅能說(shuō)明我還是個(gè)孩子。上課擾亂課堂紀(jì)律的不是我，作業(yè)忘交的不是我，下課打鬧的更不是我，這些都能說(shuō)明我是老師、家長(zhǎng)眼中的乖孩子。

　　我還有個(gè)特點(diǎn)，那就是酷愛讀書，家中的書柜里有各種各樣的書，漫畫書、雜志、文學(xué)類、童話類、科普類、益智類、世史類、自傳類早已把書柜擠的水泄不通，雖然書柜里"人滿為患"，但我不愿拋棄它們其中的任何一位，我從書中看到了人心的《彷徨》，詩(shī)人的《吶喊》，來(lái)自《荷塘月色》下的一抹抹《綠》，我也曾遨游于《海底兩萬(wàn)里》，尋找《人類起源》，最妙的是我曾和《高老頭》一起來(lái)到《神秘島》上的《巴黎圣母院》，我只想說(shuō)《一句話》，我愛書!

　　“只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力”這是我的座右銘，在我看來(lái)敢于挑戰(zhàn)生活的人是勇者，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人是強(qiáng)者。人生有太多不可能，但只存在于想象之中，Anythingispossible。(一切皆有可能)

　　齊白石先生說(shuō)得好，“學(xué)我者生，似我者死�！蔽乙湴恋母嬖V全世界：“我就是我，我是最棒的!”

自傳作文篇4

　　“哇啊哇啊”一陣哭聲劃破20xx年某天的天空，這樣我便開啟了人生的旅途。

　　先自我介紹一下吧，我叫梁欽能，我今年12歲了，我現(xiàn)在是一名即將畢業(yè)，面臨人生的第一個(gè)階段——初中的六年級(jí)小學(xué)生。

　　我有一張相對(duì)勻稱的臉，白皙柔嫩的皮膚襯得我的小嘴愈發(fā)的紅潤(rùn)，還有一對(duì)特別可愛，如蒲扇般的耳朵。

　　剛會(huì)走路的那會(huì)兒，特別興奮，巴不得走得快快的。事實(shí)上我只要走快了，便會(huì)像失了剎車的車子，亦或是無(wú)頭蒼蠅，到處亂鉆，結(jié)果總是與地面進(jìn)行一次親密接觸。

　　六歲時(shí)做過(guò)一件十分蠢的事，看著電視上有人把蘋果種子埋在地里，然后生根發(fā)芽，最后竟長(zhǎng)出了蘋果。我心里想：如果我把雞腿骨頭種在土里就可以長(zhǎng)出很多的雞腿。第二天我把啃干凈的雞腿骨頭埋進(jìn)了土里，每天一放學(xué)，我便迫不及待地回家觀察它的發(fā)育情況。一連幾個(gè)月，終于我的好奇心大于耐心，就挖開了泥土。只見里面的骨頭比原來(lái)的更小了，我以為被人摘走了雞腿，最后還是母親告訴我緣由，現(xiàn)在想想真是好笑。

　　四年級(jí)的我已經(jīng)沒(méi)那么傻了，開始變得成熟。我們正和六（1）班舉行籃球友誼賽，我擔(dān)任籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和后衛(wèi)控球的重任，大家都非常認(rèn)真，都希望這次比賽取得勝利。比賽開始，輪到我們的中鋒發(fā)球，中鋒將球傳給了我，我?guī)е蛑睕_對(duì)方籃筐，我一個(gè)三步上籃，為我們隊(duì)贏得了兩分。過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)面的人故意把我們的前鋒撞倒了，于是，我沖了上去，打那人一頓，最后我被罰出局了。

　　拿著我小時(shí)候的照片，回味著我已過(guò)的十二個(gè)春秋！對(duì)白駒過(guò)隙的時(shí)間有了別樣的體會(huì)。

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