精選自傳作文5篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的自傳作文5篇，歡迎大家分享。
自傳作文 篇1
這是上個月去出差前在亞馬遜上買的電子書，兩本的套裝，是準備在出差途中看的。然后出差的各種路上把《向死而生》看完了，再之后就是各種拖延癥終于把《世界因你不同》結束了。
在看書的過程中刷了豆瓣，看到其中有人說是整本的“雞湯”，或者說是“暢銷書”，不由得心頭一緊，對于“雞湯”和所謂的“暢銷書”都會很謹慎，有這樣的標簽就意味著極其容易踩雷。不過最后感覺還好，如果真的算是“雞湯”的話，那我也還是可以忍受這味道的“雞湯”的。
雖然，看完之后和沒看沒什么太大的差別，但是當中某些點還是值得仔細思考。Kindle套裝中首先是《向死而生》，然后才是《世界因你不同》，但是我想，我的順序按照李開復老師這兩本書出版的時間來寫吧�！妒澜缫蚰悴煌贰淖兪澜缥沂歉淖儾涣说牧�，改變自己應該還是能做到的。
我先說看完整本書之后，腦中最直接的一點感受：把整本書當作一個傳奇人物的故事來看還是很不錯的，但對于絕大多數的普通人來說，能夠借鑒的地方并不多。
為什么這樣說呢，其實看名人的傳記都會有這樣的感覺，畢竟路都始終是別人走的，無法復制。首先李開復老師的天賦、家庭教育、教育環(huán)境、生活環(huán)境等等，無論是先天還是后天的因素，都是普通人所不具備的。即便是遇上了“人生的大危機”——微軟的官司和癌癥，他也有最專業(yè)的律師團隊和醫(yī)療團隊提供幫助。
所以，借鑒意義不會有太多，但也引出了看書的另一個作用，通過別人的文字，去了解一些別人的生活方式，往往這些經歷是我們普通人永遠不會觸及到的。
那么當中有沒有值得學習的地方呢？當然是有的。
首先是李開復老師說的，關于選擇工作的標準：我覺得我是很幸運的，三年前還沒畢業(yè)的時候，誤打誤撞的找到了這么一份工作，雖然到現在影響力還不存在，但是成長和興趣是一直伴隨著工作在一起的。
有一種說法，說是“毀掉一個興趣最好的辦法就是把它變?yōu)槁殬I(yè)”，但是當你對工作很感興趣的時候，在工作的時候心情就會很好，即便遇到困難也會當作是一種挑戰(zhàn)，而不會灰心和沮喪。
成長，就是這份工作讓我覺得最神奇的地方了。在工作了三年多，依然能覺得能在工作中不斷的學習，以致于我根本沒有想過需要換個環(huán)境繼續(xù)學習。
然后，就是這本書的至理名言了：因而，雖然書名叫《世界因你不同》，但是我并沒有開復老師那種“改變世界”的雄心壯志和能力，我只能想想改變自己這檔子事了。說得也沒錯，改變就是需要勇氣的，改變自己更是如此。
那么問題來了，要怎么改變呢？那再說吧…
其實自己會有很多無意識的行為習慣，自己想要發(fā)現和改變是很困難的，很多時候可能更需要別人能夠提出來，把這種無意識的行為變成有意識的才有可能接著去改變。
最后，不要一味模仿、追隨，我們更需要的是有能夠獨立思考的能力：
最后的最后，很佩服李開復老師，能夠在蘋果、微軟、谷歌這些業(yè)界頂尖的大廠任職，而且都做出了不錯的成績，能力真是沒話說。還能跟隨自己內心，不斷尋找和實現自己的人生價值，這么一種勇氣同樣值得敬佩。
《向死而生》——我們到底該如何面對死亡？
同樣，最直接的感受：
在死亡面前，即便是科學家也會有很多不科學的想法或者行為，那么到底這些科不科學，誰知道呢？
上帝是公平的，但也不是那么太公平。公平在于是人都會生老病死，誰也逃不掉；不公的地方在于資源分配，有的能夠接受更好醫(yī)療條件的治療，而有的不行。
對于李開復老師的《向死而生》這書本身沒什么好說的，無疑就是告誡所有人，需要從年輕就保持健康的生活習慣，不然身體欠下的債始終是要還的；讀后感除此之外也有面對疾病、死亡悲傷等重大失落時產生的“五個階段”的心理反應——否認、憤怒、討價還價、沮喪和接受。重要的還是心態(tài)，以及積極配合治療。
也就在這期間，新聞中總是時不時報道出名人去世的消息，在這些知道這些消息之后，似乎只能愿逝者安息，總覺得不是滋味，但又不知應該以什么心態(tài)去面對、甚至是面對親人的離開。
有這么一些問題我覺得很有意思，但是又都還沒有想明白，先列出來，如果以后有相關的感想再整理吧，其中后面那個是我們公司泉總在群中提出來的：
如果我們得知自己、或者親人將在不久之后去世，那么我們該如何面對自己、或者親人死亡這件事？如果是自己的話，那在這段時間中，想要做些什么才能讓自己覺得此身無憾？如果參加自己的葬禮，會寫怎樣的悼詞總結一生？自己死后想給自己寫怎樣的墓志銘？
自傳作文 篇2
看，鏡里有個人，知道她是誰嗎？告訴你們吧，她就是——我。我長得貌不驚人，粗略的看勉強看得過去，仔細一瞧就破綻百出了。皮膚黝黑黝黑的，眼睛雖大卻扣著兩塊“玻璃”，只有那張因“飽讀群書”的嘴還蠻討人喜歡的。
我的愛好很廣泛。我喜歡在樹林里輕幽的漫步，也喜歡在田野里熱情豪放的奔跑；喜歡小口小口的品著茶葉的清香，也喜歡大口大口的喝著果汁解渴；喜歡像男孩一樣打球，也喜歡在房間里靜靜的讀書。
古人云：布衣暖，菜根香，唯有讀書滋味長。我從小深明其義，十分喜愛讀書。
那是在我五歲的時候，媽媽帶著我去商店買鞋，我剛走進商店，就被商店里的書吸引住了，竟不管媽媽到哪里去，直奔書柜而去。過了一會，媽媽發(fā)現我不見了，便到處找我，呼喚我的名字，可我還沉浸在書的海洋里，過了二十分鐘媽媽才在書店里找到我。小時候的我愛書，現在我的癡書，將來會怎么樣我不知道，但我至少現在還是對書情有獨鐘。
如果說文靜是我的主旋律，那永不言敗就是我的伴奏。奏響我狂熱拼搏的一面。
七八歲的時候，我和哥哥踢足球。因為我是首次玩足球，根本不會踢。哥哥嘲笑我笨，還說第二天再不會踢，他就不帶我玩了。我骨子里那種永不言敗的精神爆發(fā)了出來，整個晚上都在想哥哥給我講的踢球方法。第二天我的球技增長了許多，可哥哥還是認為我踢的不夠好，說我不行，沒天分。我氣的滿臉通紅，整整一個下午我都在球場練球，帶球，射門……一個星期后，我把成果展示給哥哥看，哥哥看后驚呆了，還封了我一個“足球小公主”的名號，我的臉上露出得意的笑容。
因為愛書，我的閱歷比同齡人高，因為不認輸，我得到了勝利的果實。我用這樣的性格書寫了酸酸甜甜的十二年，你喜歡這樣的我嗎？喜歡我書寫的十二年嗎？
自傳作文 篇3
我是一只鋼筆。一只橙色筆桿，藍色墨水的鋼筆，被擺放在文具店最顯眼的位置。我的兄弟姐妹們都被它們的小主人帶走了，只剩我一只筆孤零零地站在柜臺上。終于有一天，小主人出現了。她一眼便瞧中了我，片刻都沒猶豫，直截了當拿起我向收銀臺走去。此刻，我是多么的興奮��！嘿，我情不自禁地想象著我未來的美好生活：每天主人都用我來寫字，寫完后她便愛惜地把我放進筆袋里……
起先，主人還真是像我想的一樣，天天愛惜我。可主人的筆袋里都塞得滿滿的，我每天都被擠在一堆筆里。那些筆還笑話我：“哼，又是一個新來的家伙，看它能被用幾天！”我定睛一看，它們都是半新不舊的筆。但是它們干嘛無緣無故地嘲諷我？真是莫名其妙！
有一天，我已經做好準備，等著主人�？墒�，過了半晌都沒有一點動靜。不知不覺，已經是中午了。這時，筆袋被打開了，另外一只我沒有見過的筆從天而降，直接砸在了我的身上。我還沒明白怎么一回事，其他的筆就又開始幸災樂禍地笑了起來：“哈哈！這才幾天它就沒用了，看來它的下場比我們們還慘哪！”說完，它們又去教訓那位“新人”了。我蜷縮在角落，悲憤地想著：唉，這喜新厭舊的人類怎么能這樣呢？我每天辛苦地為你勞動著，你就這樣對我嗎？
人類啊，不要再喜新厭舊了！鋼筆也是你們的朋友，你們要好好對待我們��！
自傳作文 篇4
鄙人姓王，名力平。雖不算大名鼎鼎，但也算小有名氣。于1995年在凜冽的寒風吹撫下，好動又好鬧的一個小女孩我便在江安縣川安化工廠誕生了。
六歲時，根據九年義務教育，我去了鎮(zhèn)里唯一的一所小學學習，我的求學經歷便從此刻開始了。小學，由于我的'聰明伶俐和老師的寵愛，日子也過的有滋有味。當然也養(yǎng)成了一個壞習慣尖屁股坐凳――做不住。日子一晃就6年了。轉眼間就進入了初中。
明媚的陽光照耀下，我背著書包蹦蹦跳跳的去了我朝思暮想的初中。在學校，由于我尖屁股坐凳的習慣，不久成績便一落千丈，盛怒中的父親一氣之下，把我禁閉了一個暑假。但暑假后，慈愛的父親又把我放回了學校。重新開始了我的求學生涯。吸取上次那令人膽戰(zhàn)心驚的教訓，我開始愛學習，想方設法的該掉我以前那些可惡的壞毛病。
我的人生格言是：任何事決不半途而廢。在我的觀念中有三種人，一種是為祖國做出貢獻，活到老學到老，知道學無止境的人；一種是無民族正義，無愛國之心從事危害祖國經濟繁榮的人，這種人損人利己，禍國殃民，人見人罵，犬見犬吠。當然，介入兩者之間的就是半途而廢之人，既不為國做貢獻，也不損人利己，禍國殃民，這種人在百年之后，既不能名留青史，也不能遺臭萬年。只是一個平平庸庸，碌碌無為的人。
做人一定要活的有價值，有意義，決不要碌碌無為，更不能遺臭萬年。
自傳作文 篇5
不知不覺，我已走過十一個年頭，童年已經接近尾聲�，F在我就來回顧一下自己的成長過程。
初生的難忘時光
20xx年3月8日上午九點四十二分，伴隨著升起的朝陽，一聲驚天地、泣鬼神的哭聲從洛石化醫(yī)院中傳出。我仿佛是斷翼的天使，看到了人間的痛苦，因此不停哭泣，一靠近我就會感受到這如同大海一般深沉的悲傷。我大概一出生就沒有安全感，睜著小眼睛掃視著四周，好像怕有賊來偷東西似的。聽老媽說，我一出生就不太喜歡動，整天除了吃，就是睡，心特別寬，跟烏龜似的，不過我不太喜歡曬太陽哦。我還不知道，伴隨著我的來臨，我就要走過一個或精彩、或平凡，但卻獨一無二的人生。
有點“衰”的幼年
小時候，我真是好吃好玩不好做，天天都喜歡去河陽廣場玩耍。那時候我還有一怕——怕打針。家里人都特別奇怪，再苦的中藥，再難喝的西藥，別人連聞都聞不下去，我卻能夠吃下去，還一點事都沒有，真是穩(wěn)若泰山。有時候生了病，需要去輸液，我也是毫不懼怕。唯一讓我恐懼的就是打針了，一聽到打針，我立馬變得十分焦躁，恐懼感漸漸浮上我的心頭，于是開始默念：“阿彌陀佛保佑我，保我度過此劫此難。阿彌陀佛，阿彌陀佛，阿爾卑斯……”
可是，老媽就跟法西斯似的帶我去打針。三歲的一天，我又要去打針了，真是淚光漣漣，針還沒落下來，我就開始慘叫，跟狼嚎似的。醫(yī)院里的大小病號們都被我這凄厲的慘叫嚇得瑟瑟發(fā)抖。最后護士急了，對我陰森森地說道：“小朋友，再鬧我就給你多來幾針�！蔽覈樀靡幌麻]上了嘴，暗道護士老巫婆。只聽“哎呦”一聲大叫，不是我叫的，而是護士。原來，我不知深淺的一腳蹬到了護士阿姨。
在我童年時期還發(fā)生了一件很悲催的事情。四歲那年我去洛陽婆婆家玩。吃完晚飯了，我給一條狗帶出來一根骨頭。我拿著骨頭順手扔給了那條鄰家的白狗，小狗津津有味地吃完了，還惡狠狠地盯著我。還沒等我做什么，這條狗就沖過來對著我的手就是一下。我嚇得魂不附體，一腳把白狗踹飛了就跑回家。為此，我還打了五針，防止落下狂犬病。這怕狗就成了我的第二怕。
開心的小學時光
一眨眼，我就六歲了，來到了洛陽市教育局直屬第五小學上學。這里的同學都十分熱情，我和幾位男同學更是打成了一片，甚至結成了“死黨”。在小學中，我真是吃嘛嘛香，一切都好。唯有一點倒是令我有點恐懼，那就是女生殘酷無情的大追捕。不知道怎么回事，有的女生就是特別喜歡欺負我們。因此一下課，就能看到我們一些男生被女生無情地追捕了。
話說前兩天，我和丁一笑正在散步。忽見惡風不善，有一女生襲來。我微笑著對丁一笑說：“同志，這個艱巨的任務就交給你了！”然后，我立刻腳底抹油。哪知道丁一笑同學更是陰險，對著女生高呼：“投降！”然后還指出了我的逃跑路線。我呢，就被女生十面埋伏，忽然從左邊沖出一位女生，嚇得我拼命逃竄，結果被堵截的女生給堵住，真是驚險極了。雖然有著驚險的事件，但這也絲毫阻礙不了小學成為我的開心時光。畢竟，有那么多熱心的同學、有耐心教育我們的老師，這樣的時光怎能不快活？
這就是我走過的十一年的生活，相信隨著我的成長，我以后我的人生會更加精彩！
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