有關(guān)自傳作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的自傳作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自傳作文 篇1
我來到了這個(gè)世界已經(jīng)有12個(gè)春秋了，據(jù)我十二年前離開溫暖的“房子”來到這個(gè)溫暖的家，開始我平凡的生活，也是有12年之之久了。
還記得三歲那年，我剛記事，卻是我人生中最淘氣的時(shí)期，每天總是嗚嗚嗚哇的亂叫。最讓媽媽心煩的是我經(jīng)常把媽媽的眼睛腿掰斷，害得媽媽整天往眼鏡店里跑。這還不夠，我還整日像小布膠一樣粘在媽媽身上，一點(diǎn)都不讓媽媽休息，也不體諒媽媽。
漸漸地我長大了，也開始學(xué)會(huì)體諒關(guān)心理解媽媽了。當(dāng)我懂得爸爸媽媽努力工作都是為了我時(shí)，我開始幫忙讓父母分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事。有一次，爸爸媽媽很晚了還沒回來，我就下定決心要為爸爸媽媽做晚飯，蛋炒飯。我準(zhǔn)備好米飯、胡蘿卜丁、火腿丁……然后起鍋燒油，便把備好的食材倒入鍋中。接下來我用鍋鏟拼命的翻炒著，終于蛋炒飯做好了。剛把晚飯端上飯桌，父母就回來了，媽媽見是我做的蛋炒飯，便欣喜若狂的嘗了一口，連忙夸贊我說：“寶貝，真是長大了。都會(huì)做飯了，來，親一個(gè)�！逼鋵�(shí)我知道媽媽這些話都是安慰我的，蛋炒飯并不好吃，有的焦，有的糊，黑乎乎的。
當(dāng)我五年級(jí)時(shí)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作。有一次我們舉行拔河比賽，老師喊一句：“預(yù)備�！蓖瑢W(xué)們立即入場，每個(gè)人的雙手像一把把鐵鉗子似的緊緊的握住麻繩，之后邁一大步做好了準(zhǔn)備�！伴_始。”老師話音剛落，大家立即使勁往自己這邊拉繩子，我這邊的每個(gè)人都在用力拉著繩子，繩子一點(diǎn)點(diǎn)被我們拉過來了，我們的腳一點(diǎn)點(diǎn)往后退。紅繩一點(diǎn)點(diǎn)往我們這里移動(dòng)。“快要到了！我們就要贏了�。 卑�！我們贏了，我們高興的抱在了一起。
這些年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像調(diào)味劑一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。這也打開了我專屬的“童年之門”，好像打開了一道五彩繽紛的成長彩虹橋！
自傳作文 篇2
20xx年9月9日，隨著一陣“哇哇”的哭聲，我被迫離開了媽媽的肚子，一個(gè)可愛的嬰兒來到了這個(gè)五彩繽紛的世界。于是我放聲大哭，可是，等我睜開眼睛時(shí)，一張張笑臉看著我，所以我又喜歡上了這個(gè)世界。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來。媽媽和幼兒園的老師都說我好動(dòng)。為此我覺得自己得了兒童多動(dòng)癥，其實(shí)我確實(shí)挺愛動(dòng)的。在幼兒園里，我基本不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐上三分鐘；就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結(jié)果一次在課堂上“發(fā)揮”多動(dòng)時(shí)，老師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又燒，簡直就像一只掉進(jìn)油鍋里的蝦。，
上小學(xué)的我是十二歲的我，會(huì)承擔(dān)責(zé)任了；十二歲的我會(huì)像擠海棉一樣擠時(shí)間了；十二歲的我，會(huì)自己面對(duì)困難了；十二歲的我，成熟了許多；十二歲的我已經(jīng)長大了，一些雞毛蒜皮的小事，我自己已經(jīng)會(huì)應(yīng)付了。面對(duì)十二歲的人生，我好像還有點(diǎn)混濁，但比起以前已經(jīng)進(jìn)步了許多。對(duì)于我來說，未來是一條坎坷的岔路，我一定要選擇正確地道路，要一直努力認(rèn)真的向前走。只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有考上北江中學(xué)、北江高中、重點(diǎn)大學(xué)，的機(jī)會(huì)了。
俗話說：“功夫不費(fèi)有心人�！�
也許真正的未來，并沒有我想的那么困難，邁開輕輕的一步，就是成功的殿堂！
自傳作文 篇3
20xx年8月18日，醫(yī)院里傳來一聲啼哭，那就是我，我“出殼”了，來到了這五彩繽紛的世界，著手開始繪制自己的“人生”畫卷。
聽媽媽說：我小時(shí)候可淘氣了手和腳怎么都閑不住，碰見沒見過的東西總是忍不住去摸一下，這可使我吃了不少老爸做的“小毛粟子”，對(duì)了我臉上有一顆大黑痣，家里人常常叫我“小媒婆”。而且我也是一個(gè)“夜貓子”，白天在那昏頭大睡，白天卻是“兩眼放光”，十分精神，哭鬧不止，常常攪得爸媽半夜起床哄我。
時(shí)光老人把我?guī)У搅擞變簳r(shí)期，那時(shí)候我最喜歡的就是媽媽了。因?yàn)樗偰軡M足我的要求，她的包像一個(gè)魔術(shù)袋，能變出許多新奇的東西。可一聽到要去上幼兒園，見不到媽媽了，便嚎啕大哭起來，以為可以留住媽媽，可媽媽卻很“狠心丟下”我在幼兒園，就頭也不回的走了，等到下午4點(diǎn)再來接我，在我看來卻像過了一個(gè)世紀(jì)。于是我想了一個(gè)好辦法：早上，媽媽在叫我起床時(shí)，我立即拉起尿來，以為一尿床就可以有理由在家了�？蓩寢尠l(fā)現(xiàn)后卻生氣地扇了我一巴掌，那是我第一次挨打，哎，賠了夫人又折了兵。
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)上小學(xué)了，不再那么淘氣，往日風(fēng)風(fēng)火火的樣子被文靜所代替。我也成了一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，不再那么天真也變得成熟起來，也有自己的理想。
以后我更加努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想，爭取做得更好，將人生這副美麗的大畫卷繪制得更加精彩，讓我的人生更加光彩。
自傳作文 篇4
我，圓圓的腦袋上有一雙明亮的大眼睛、一張愛說話的小嘴巴、一頭烏黑的.短發(fā)，個(gè)子不高。
我生性活潑好動(dòng)，自從我會(huì)走路以后，我就喜歡跑步前進(jìn)，最有趣的是大姑“夸獎(jiǎng)”我說，“起車八十邁”。
在一年級(jí)的時(shí)候，我的毛病很多，愛告狀，上課還愛跟別的同學(xué)說話……。還記得有一次數(shù)學(xué)課上，就因?yàn)槲液秃笞勒f話，老師三番五次的警告我不要說話，可我始終都沒有停下來，所以，我被老師罰了站，還被串了座�；丶矣直粙寢層�(xùn)斥了一頓。這件事我一直記在心里，也一直督促著我、鼓勵(lì)著我。
不過我現(xiàn)在上二年級(jí)了，能坐住板凳了，和同學(xué)之間不打鬧了，不告狀了，上課也不亂說話了。這些壞毛病我都一一改掉了。這學(xué)期的一堂語文課上，老師讓我們背小學(xué)生守則的前四條，我非常認(rèn)真的以最快的速度背了下來。老師提問我，我背的很流利，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一塊糖，我高興極了。老師表揚(yáng)了我說：“鄒雨澤這學(xué)期表現(xiàn)的很好，上課不說話了，還勤舉手，積極發(fā)言。你要繼續(xù)而且特別認(rèn)真的保持下去。”老師的話一直在耳邊鼓勵(lì)著我。
我在一天天的長大，但我知道我還有很多缺點(diǎn)，我要努力的改掉它，讓我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去。使我的優(yōu)點(diǎn)越來越多，缺點(diǎn)越來越少。做一個(gè)讓老師喜歡的好學(xué)生，讓媽媽開心的好寶貝！
自傳作文 篇5
我 的 自 傳我的名字叫竹君，姓周。我出生在1997年11月18日，在荷泗鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)村家里，有父母和我，我出生不久就搬家了，那時(shí)生活比較拮據(jù)。記得我還小的時(shí)候，有一雙水汪汪的大眼睛、紅潤潤的嘴唇、白胖胖的小臉蛋，頭上扎著兩條沖天的小辮兒，跑起步來一蹦一跳的，小時(shí)候的我可調(diào)皮了。 有一次，我看見媽媽買了一個(gè)極其漂亮的花布，花布上面有一朵朵鮮花，可美麗了。
這時(shí)候我便有一個(gè)有趣的想法：把它們剪下來貼在紙上，再拿給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，我越想越美，我不由自主地找來工具，等媽媽出去后我便開始工作，干了一會(huì)兒，我便沒有耐心了，就不干了，把剪下的都貼在了紙上，對(duì)那時(shí)的我來說是很漂亮的。剛好，媽媽也回來了，我便把得意的作品拿來給媽媽看，不料，媽媽給我的“回報(bào)”不是夸獎(jiǎng)，而是批評(píng)，說我這樣做會(huì)破壞了另一種美麗是不好的。于是，我便哭了，我真不懂媽媽是什么意思？時(shí)間飛快而過，不知不覺就到上學(xué)的年齡了，那時(shí)我剛滿六歲，在入學(xué)時(shí)的第二個(gè)學(xué)期我加入了少先隊(duì)組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，在讀完四年級(jí)的時(shí)候，由于爸爸的工作變動(dòng)，我也轉(zhuǎn)到了另一間學(xué)校讀書，開始很不適應(yīng)，但后來好多了，而且我還交了許多好朋友。
現(xiàn)在我讀六年級(jí)了，和以前調(diào)皮的我有了很大的變化。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)性格開朗的小女孩了，也由于成績優(yōu)良，所以班主任讓當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我也很樂意，在語文、數(shù)學(xué)和英語當(dāng)中，我對(duì)語文和數(shù)學(xué)比較感興趣，不過我的英語成績也不差。在體育、勞動(dòng)這兩個(gè)方面中，我都不是很好，但我善于幫助同學(xué)，所以大家很喜歡我。這就是我到現(xiàn)在的經(jīng)歷，怎么樣？你對(duì)我又有什么樣的看法呢？我相信，在我的未來里，一定會(huì)更加美好！
自傳作文 篇6
在5月26日的下午，隨著“哇”的一聲，一個(gè)新生幼兒的我來到了這個(gè)世界上。
聽我媽媽說，我出生后，爸爸就抱著我到處去玩，還特別喜歡用手摸我的小臉蛋。我睡在媽媽的身邊時(shí)，媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)的摸摸我的頭，我就會(huì)蹬一下腿，傻呵呵的笑一笑。
七、八個(gè)月的我坐在學(xué)步車?yán)铮犖覡敔斦f，我那時(shí)候特別乖，不哭也不吵，成天一個(gè)人待在學(xué)步車?yán)镒约和鎯骸Ｓ袝r(shí)從學(xué)步車?yán)锼こ鰜砹�，也不哭。大人把我放進(jìn)學(xué)步車?yán)�，自己又去玩兒了�?/p>
上學(xué)前班了，我的性格也隨著改變了，變得活潑開朗了。我會(huì)主動(dòng)去和同學(xué)打交道，會(huì)積極回答老師的問題。我那時(shí)有個(gè)綽號(hào)叫“小小修理師”，一次繪畫課上，我不小心把一個(gè)女同學(xué)的文具盒打翻在地，摔壞了，那個(gè)女同學(xué)非常傷心，大哭了起來。我便停下手中的畫筆，把地上的文具盒撿了起來，對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“對(duì)不起！我一定會(huì)盡全力幫你修好文具盒。”我說干就干，沒過多久我就把文具盒修好了。我把文具盒遞還給那個(gè)同學(xué)，再一次給她道歉：“同學(xué)對(duì)不起！文具盒我給你修好了�！敝笪覀冞�成為了好朋友。
上小學(xué)了，我非常自豪，因?yàn)槲页蔀榱艘粋�(gè)少先隊(duì)員。我走進(jìn)了陌生的校園，看見了新的老師，還看見了原來認(rèn)識(shí)的不少同學(xué)，我們有幾個(gè)學(xué)前班的同學(xué)進(jìn)了同一個(gè)班，又成為了同班同學(xué)。上了小學(xué)后，我面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的老師變得非常的膽小，不敢積極發(fā)言；不敢和陌生的同學(xué)說話。自從媽媽教育我后，我就慢慢的改變了自己。我現(xiàn)在變得很勇敢了；也變得很大方了；還交了很多好朋友。
“光陰似箭，日月如梭”。我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我會(huì)不斷努力，長大后要為祖國爭光！
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