【實(shí)用】自傳作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的自傳作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自傳作文 篇1
“高貴者最愚蠢，卑賤者最聰明”，人們高喊著口號(hào)，他們痛苦中跌倒……那個(gè)打倒鄉(xiāng)紳貴族的時(shí)代，好像已漸行漸遠(yuǎn)，“貴族回歸”的旋律，正奏進(jìn)人們心里�；ㄌ炀频兀琅缭�，白金漢宮，楓丹白露，仿佛一晚枕頭之上的慰藉，能讓自己搖身一變，躋身貴族行列——這，是一個(gè)呼吸著高貴的時(shí)代。
而，有多少高貴，呼進(jìn)又呼出，有多少“貴族”，虛偽與迷途。或以一己私欲為移，或遺忘了本心，服從于這個(gè)世界，撕開(kāi)貴族的外衣，是古希臘人所稱作的寡頭式生活。當(dāng)他們披著外衣橫行街頭，貴族精神卻似乎銷聲匿跡了，那是什么，痛擊著貴族精神的家園？
GDP的不合理定義，折射出整個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，一心只求更快，更徹底的物質(zhì)進(jìn)步，忽視環(huán)境等影響因素，風(fēng)向標(biāo)傾倒，個(gè)人的思考也受到局限，失去統(tǒng)籌兼顧的訓(xùn)練，精神，似乎也變得無(wú)力，人們陷于物質(zhì)的圓無(wú)法跳脫，貴族精神，也漸行漸遠(yuǎn)。
從沒(méi)有一個(gè)時(shí)代人們有著如此多的同類，也從沒(méi)有一個(gè)時(shí)代武力外的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，人們渴望著突出，渴望著一種與眾不同，一種優(yōu)于他人，而貴族精神恰體現(xiàn)于內(nèi)在本質(zhì)，隱性且唯有少數(shù)人得以賞識(shí)，他們?cè)谶@條路上收獲了太多的遺憾，熱血冷汗晾不干，不堪而光太暗。相反，從沒(méi)有什么如金錢與權(quán)力般能力廣泛，它打破地位與民族間的墻，人們?yōu)橹w慕，為之嫉妒，如此廣泛而強(qiáng)烈的快意，何樂(lè)而不為？
當(dāng)堅(jiān)守的壁壘受到撞擊，當(dāng)堅(jiān)持的信念受到挑戰(zhàn)，每一個(gè)貴族精神與現(xiàn)實(shí)相悖的時(shí)刻，是否會(huì)無(wú)助喊出，原來(lái)生活不歡迎貴族？是否應(yīng)該讓貴族精神，同昨日一起埋葬？
一個(gè)聲音在你心底響起——貴族精神早已深埋于你我記憶，還記得嗎？那是你我曾聽(tīng)過(guò)的一個(gè)個(gè)故事……戊戌已失敗，世風(fēng)仍未改，面對(duì)這黑染缸，求生的本能與理想的殉道博弈，他不遷就自己，毅然舍棄生命，聽(tīng)從刀鋒的召喚，渴望著改變未來(lái)，他是譚嗣同。靈魂能有多重，那是至親血脈也不能影響的珍重，即使家人百般勸阻，即使堅(jiān)守內(nèi)心的代價(jià)是犧牲家人安尊富榮的生活，也終改變不了他捐出家產(chǎn)的決定，他是托爾斯泰。他不滿現(xiàn)實(shí)，當(dāng)世界不需要他，手把武功秘籍對(duì)抗世界，在世界渴望他回歸時(shí)又封筆進(jìn)學(xué)，他從不遷就這個(gè)世界，他是查良鏞。貴族精神呈現(xiàn)于三者之上，以飽滿的姿態(tài)詮釋著自身：貴族精神是一種榮譽(yù)，一種堅(jiān)守內(nèi)心，恪守尊嚴(yán)，放眼社會(huì)的榮譽(yù)。
追溯一個(gè)人最高的風(fēng)雅，也恰是尋求這種恪守尊嚴(yán)的貴族精神，不遷就自己，不遷就他人，更不遷就這個(gè)世界。
堅(jiān)守一種尊嚴(yán)，不向生活低頭。難民營(yíng)中穿戴整齊的男人，流亡隊(duì)伍中戴著手套帽子的女人，“如果世界上只剩下兩碗水，其中的一碗將用來(lái)清洗你的臉和內(nèi)衣”。安逸的眷戀，苦難的威脅，都不能折下你高昂的穹枝。
執(zhí)著一種自由，不為他人左右。龍應(yīng)臺(tái)的著裝，樸素又簡(jiǎn)潔，卻超越了時(shí)尚和潮流，并非我行我素，而是一種理性精神和大愛(ài)的美。世俗的流語(yǔ)，寡頭的私欲，都不能融化你倔強(qiáng)的羽枝。
鋪排一種未來(lái)，不為社會(huì)阻礙。面對(duì)寡頭式的生活，添上你的骨牌，不必在乎過(guò)去，去描繪你我屬于貴族精神的自傳。
自傳作文 篇2
冬天剛剛過(guò)去，小楊他踏雪的痕跡還未完全散去，在邊旁濕濕泥上還有一個(gè)擰了擰的腳印。
“細(xì)雨潤(rùn)蒼穹，微風(fēng)吹小樓�！毙钛劬π逼蔡炜�，拄著頭發(fā)出一聲輕嘆。
這初春時(shí)刻，大多數(shù)人都未褪去身上厚重的外衣，只是每每當(dāng)太陽(yáng)開(kāi)開(kāi)眼，他們會(huì)伸個(gè)懶腰，棄下衣物，屁顛屁顛兒地玩去了。
20xx，兔年，小楊的一個(gè)不長(zhǎng)不短的寒假迎來(lái)了它，也迎來(lái)了一個(gè)繁重的學(xué)習(xí)生活。
小楊著著實(shí)實(shí)玩了一個(gè)暑假，作業(yè)什么的也只是耳旁風(fēng)，浮云……浮云……臨近開(kāi)學(xué)，似乎這份閑心不得不回來(lái)了，這樣子也是稱得上有模有樣了，可是，這凳子還沒(méi)坐熱，人卻已是無(wú)影無(wú)蹤了。
沒(méi)事的時(shí)候，他總是喜歡悶在電腦上，但是比起這個(gè)網(wǎng)絡(luò)呢，朋友在他的心目中又是高上了一截。朋友間說(shuō)定了事兒，保準(zhǔn)，他會(huì)拼死拼活的做到。他做事，時(shí)而有理時(shí)而無(wú)理，循規(guī)蹈矩他喜歡做，標(biāo)新立異的事兒，也做了不少。小楊十分不喜一個(gè)人的東西，不是怕孤獨(dú)。只是他和朋友們呆一塊久了，突兀的分開(kāi)，必然會(huì)油然升起那種莫名的情感。
現(xiàn)在，他卻開(kāi)始憧憬了，打打球什么的。機(jī)會(huì)少了，人也少了。這段時(shí)間，小楊心里總是不好受，朋友是走的走，離的離，在身旁的也往往因?yàn)橛鞋嵤聝憾磥?lái)。在學(xué)校，原來(lái)熙熙攘攘的人聲，都幻化都虛無(wú)了，他只能和樂(lè)和濤小小的侃上倆句，這便沒(méi)了，一點(diǎn)都沒(méi)了。
周末，假期，小楊似乎已經(jīng)和球場(chǎng)離開(kāi)了眼睛和鼻尖的距離，看得見(jiàn)卻是不會(huì)去怎么把玩。所以，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)了，他把戰(zhàn)場(chǎng)移向了一個(gè)令他深陷的地方——溜吧。
小楊他可沒(méi)在溜冰上有什么造詣的，只是摔倒的次數(shù)快數(shù)不清了，一次次如同海浪般綿綿不絕的重疊重疊。所以，他現(xiàn)在似乎對(duì)這身傷的可以叫聲--中手了吧。至少比那些個(gè)不常來(lái)玩的，厲害多了吧。至今為止，無(wú)一列外，他的每次去，后身總是尾隨一個(gè)人便是——富。
自從，很多朋友從小楊身邊走了之后，小楊身邊只剩下為數(shù)不多的常能聚一起玩的朋友了。英，健，賊等等一些人，都去工作了，來(lái)年小楊可能還會(huì)受他們照顧哩。現(xiàn)在，一些朋友和小楊隔得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，或許有時(shí)候可以通個(gè)電話什么的，但是在學(xué)校之外剩下的小楊的影像里貌似只有平和富了。
說(shuō)起富，小楊可是能進(jìn)行一番長(zhǎng)吁短嘆，不僅因?yàn)樗麄z常在一起玩，還是那好久以前的見(jiàn)面，促進(jìn)這友誼的發(fā)展。只是這點(diǎn)，他倒是死活不認(rèn)，還說(shuō)是根本沒(méi)的事，可是小楊就是這么固執(zhí)地清晰得記著。
那個(gè)是，20xx年的暑假，記得那時(shí)候，小楊和暉偶爾會(huì)一起去小溪游泳，雖然是狗扒式有點(diǎn)不雅，但是那時(shí)候能晃蕩幾下就不錯(cuò)了。夠自己在某某什么心儀人還是好朋友什么的面前，炫耀炫耀了。
在那個(gè)暑假以前包括闊別那個(gè)暑假很久的現(xiàn)在，小楊都是一個(gè)十足的旱鴨子。那天，不知是吃了什么藥兒，一身是白白的，學(xué)著模樣，噗通便是下了只有半人高的水……
這天，小溪是好不熱鬧。水流潺潺，人聲鼎沸，下水之前，約莫水中還有四五個(gè)人——都是一個(gè)裝束——小褲衩兒。明顯是雙手交叉一提，倆手勾著一推留下的模樣。他們那黑不溜秋的皮膚，倒真是不是和小楊一個(gè)境界的。那幾人倒也沒(méi)別人，小楊也都清楚，富、健、英�？墒悄兀F(xiàn)在和富道起來(lái)，卻只能是聳聳肩了。富每次總是從嘴里愣生生蹦幾個(gè)重復(fù)了幾多遍的話：“現(xiàn)實(shí)么？我以前根本就沒(méi)和你一起玩過(guò)，我去都和平小弟一起滴。”那天湍湍的溪水或許還有平和賊，只是記憶只有沒(méi)有這倆人和諧的微笑，選擇性遺忘了吧。但是，如今他倆的身影沒(méi)少烙印在小楊心里，甚至平這烙印可能都是再也磨滅不去的了。
平，今年17了吧，沒(méi)啥多說(shuō)的，小楊的最好朋友之一吧。他和在一起的時(shí)光不算最多，但是可以算是最快樂(lè)的了。
小楊還記得，初一那年，老師是草草地安排了座位，不知道這安排的有什么深意，總之對(duì)那時(shí)候的小楊來(lái)說(shuō)也是無(wú)關(guān)緊要的了。他對(duì)自己的那第一任同桌到也提不起什么映像的了。但是他的前頭這位“神算子”——平——可忘不了嘞。
“嘿嘿，那個(gè)我說(shuō)戴眼鏡的人都會(huì)當(dāng)班干部的你別不信，要到你了�！逼睫D(zhuǎn)過(guò)頭，笑嘻嘻地對(duì)著小楊說(shuō)道。
“額……看吧。真的假的�！毙钤捯魟倓偮湎�，講臺(tái)上對(duì)著名字簿研究的老師也出了聲：“嗯……行……宣傳委員吧；楊，體育委員吧�！�
老師剛剛說(shuō)完，行和小楊從站起到坐下短短二十來(lái)秒時(shí)間，倆戴眼鏡的杯具孩子已經(jīng)傻愣了。倒不是因?yàn)椋@“神算子”的隨意一說(shuō)而成事實(shí)而驚訝，而是為自己攤上了這么一個(gè)爛干部而感到后悔。小楊心里也只是漫漫低罵：這烏鴉嘴。小楊罵完了，對(duì)著平不可置否的聳了聳肩，苦笑一下，感嘆一下，又翻了個(gè)白眼，忿忿而又無(wú)奈著。
“不對(duì)不對(duì)，那個(gè)戴眼鏡的女的不是沒(méi)分配到什么職務(wù)嗎？你這個(gè)“神算”怎么回事兒啊�！毙钏奶帍埻艘幌拢劬σ涣�，不由帶點(diǎn)喜色得說(shuō)道。
“例外例外，而且，那個(gè)人讀數(shù)肯定太高，不合適不合適�！逼侥ド傲艘幌孪孪掳�，旋即正色說(shuō)道。
這開(kāi)學(xué)第一天的交談，小楊和平很合得來(lái)，也正是一個(gè)陌生人與友人的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，似乎繞過(guò)這個(gè)點(diǎn)，便能與其“勾肩搭背”了。
自傳作文 篇3
十六年后，當(dāng)我回憶那段纏繞我夢(mèng)縈的往事時(shí)，還真有一絲的可笑。20xx年10月2日晌午，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——降臨到了這個(gè)美麗的世界里，小小的生命便誕生了。
我,來(lái)自偉大的宇宙中的一顆星球中的一塊大陸中的一個(gè)國(guó)家中的一個(gè)省份中的一個(gè)小縣城,它的名字叫**.我,已經(jīng)在這世界上呆了16個(gè)春夏秋冬.
在溫暖的家庭里慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。從一個(gè)哭啼啼的小孩子，變成了活潑開(kāi)朗的女孩子。我慢慢的成長(zhǎng)著，從年少無(wú)知到少年老成。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對(duì)幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評(píng)后才慢慢地安下心來(lái)。幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了小學(xué)的校門，在這座優(yōu)美的校園里，我度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，懷念那時(shí)與同學(xué)，老師們朝夕相處的生活，與同學(xué)們盡情的玩耍，現(xiàn)在想想早已成為最美的回憶。
不知不覺(jué)中，我已成為一名初中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)初中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐六年的小學(xué)生活，在家生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我六年一些朋友就這樣分開(kāi)啦。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
不管怎么說(shuō)，這就是我生命中的頭十六年的經(jīng)歷了。我還會(huì)繼續(xù)努力，盡我所能讓我的人生更加精彩。
自傳作文 篇4
在我房間書(shū)桌的抽屜里靜靜地躺著一本小相冊(cè)。每當(dāng)翻起它，就能引起我許多美好的回憶。
今天在我找東西的時(shí)候無(wú)意看見(jiàn)了它。打開(kāi)第一頁(yè)，呈現(xiàn)的是一個(gè)正張著嘴哈哈大笑的嬰兒。大大的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，一副可愛(ài)相。照片的下方有一行文字：寶貝百日照。真看不出這就是小時(shí)候的我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候膽子很小，但很頑皮。
有一次，我正在和媽媽玩，突然聽(tīng)到一陣敲門聲，我就像遇見(jiàn)了鬼一樣，跌跌撞撞地向床里邊跑去，一不注意，一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我沒(méi)來(lái)得及哭，也忘了叫，仍然往床里邊跑去，最后，終于跑到了床里邊，躲到了被褥里。
我又翻開(kāi)了第二頁(yè)。在第二頁(yè)上，是一個(gè)三四歲的小女孩兒，騎在木馬上，雙手抱著馬脖子，看上去很慌張、很害怕的樣子。
我又翻了一頁(yè)。這是一張彩色照片，金色的沙灘，火紅的太陽(yáng)，在蔚藍(lán)的大海邊上有一個(gè)被海水打濕的小姑娘，那是我六歲時(shí)的照片。爸爸媽媽帶著我去見(jiàn)識(shí)一下大海�！按蠛Ｕ娲笱�，就像天一樣大;大海真藍(lán)啊，就像天一樣藍(lán)�！蔽也唤@樣想。
爸爸把我抱到海邊，一個(gè)浪頭打來(lái)，打濕了我的全身，海水濺到我嘴里。我天真地問(wèn)爸爸:"海水真咸呀，是不是有人往海里散了鹽呢?海水這么苦應(yīng)該是有人往海里散了藥吧?是不是喝了海水就不會(huì)生病了呢?”
我又翻了一頁(yè)，呈現(xiàn)在眼前的是一片空白，這里又將會(huì)填上一張什么樣的照片呢?
自傳作文 篇5
那個(gè)女孩身材一般般，體型一般般，體型一般般，眼睛小了點(diǎn)，頭髮短了點(diǎn)，而從外表，卻看也看不出是個(gè)人人口中的”女孩子“。她，留著一頭干凈的短發(fā)，外表穿著隨興，不像有些女孩子打扮花俏，而那個(gè)人，就是——我。
我，出生在一個(gè)溫馨美滿的家庭，小時(shí)候的.我，常常期待著”家“可以由一樓轉(zhuǎn)變?yōu)槎䴓牵@樣才比較有”家“的感覺(jué)。但，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，只有一樓也不錯(cuò)，不用跑上、跑下，也不會(huì)因?yàn)樾纳癫粚�，走一走樓梯可能就跌個(gè)”狗吃食“。因此，我也慢慢習(xí)慣了一樓的生活。我的爸爸，是個(gè)農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，每天總是忙到很晚才回家，一接到訂單，就會(huì)聽(tīng)到機(jī)器”轟隆隆“的聲音，此時(shí)便要放下手邊的工作，去幫忙分擔(dān)工作內(nèi)容；我的媽媽，是個(gè)小學(xué)老師，熱愛(ài)中文及小孩子的她，常常教導(dǎo)我們讀中文的妙招，也時(shí)常提醒我們做人處的道理，因此教養(yǎng)規(guī)矩十分嚴(yán)格。最后就是我的姐姐與哥哥，目前就讀高中一年級(jí)，有時(shí)候功課不會(huì)的地方，她都很樂(lè)意教我。而哥哥就不一樣了！他喜歡閱讀，課外知識(shí)非常豐富，只是不喜歡英文而已。我在家排行老三，享有得天獨(dú)厚的物資，我真是幸福的孩子。
我的專長(zhǎng)——跆拳道，曾經(jīng)有想放棄過(guò)，但是想著一切的辛苦都白費(fèi)了；還有老師與同學(xué)的支持與鼓勵(lì)，最后，還是堅(jiān)持到現(xiàn)在。雖然練跆拳第一個(gè)目標(biāo)就是打出好成績(jī)；但是還有更重要的”團(tuán)結(jié)、合作、服從、忍耐“，也因?yàn)榫汋倘�，讓我學(xué)習(xí)到”堅(jiān)持到底、尊師重道、耐力、意志力“的精神。我的興趣，喜歡烹煮食物，喜歡自己做早餐，做披薩，喜歡動(dòng)手料理的感覺(jué)。也喜歡上網(wǎng)查詢有關(guān)制作圖片，使用應(yīng)用程式的做法，更喜歡手指在鍵盤(pán)上敲敲打打的感覺(jué)。所謂的多元發(fā)展，是在我身上最好的證明。
升上初中，課業(yè)壓力變重，還要有時(shí)間練跆拳，有時(shí)，會(huì)想著到還要練嗎？可是比賽對(duì)十二年的我們非常重要。真煩惱，只期許自己能能文能武，有充實(shí)的時(shí)間讀書(shū)及練跆拳。如此一來(lái)，那真是太好了！
自傳作文 篇6
我叫朱陳昱涵，名字的來(lái)歷不想過(guò)多解釋，爸媽取的。
出生于20xx年4月26日的我今年13歲了，剛步入初二。
我的童年怕是個(gè)假童年。小時(shí)候我記性差，模樣傻，膽子小。擁有這些特性的我在老家常被小我一歲的表妹揍得落花流水。這在我幼小的心靈中形成了陰霾，讓我認(rèn)為所有人都很強(qiáng)，我都打不過(guò)。其實(shí)，只是表妹太能打而已。上了幼兒園，定居廈門，回老家的次數(shù)變少了。遠(yuǎn)離表妹的“淫威”，加上周末會(huì)到部隊(duì)看望老爸，受部隊(duì)風(fēng)氣的影響，我膽子逐漸大了起來(lái)。甚至在幼兒園里和幾個(gè)高又壯的孩子組成了風(fēng)光一時(shí)的“幼兒園黑惡勢(shì)力”，還與老師發(fā)生過(guò)不愉快。
幼兒園過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間便進(jìn)入小學(xué)了。二實(shí)小前三年我只活躍于小圈子，埋頭苦干，成績(jī)不錯(cuò)，朋友不多但關(guān)系不弱，也算過(guò)得有聲有色。一進(jìn)入四年級(jí)，相較前三個(gè)年級(jí)，節(jié)奏快了很多，成績(jī)?cè)欢认禄�，一度低迷，還好遇到“知音”小付。兩人臭味相投，磕磕碰碰中，四年級(jí)的低谷期也就熬過(guò)去了。
五年級(jí)可以說(shuō)是我這短暫的人生經(jīng)歷中最精彩的一年。結(jié)交摯友小白，打快板，當(dāng)主持，進(jìn)話劇團(tuán)，當(dāng)上班干部，成績(jī)回升，遇到第一位“伯樂(lè)”林大班主任……我風(fēng)騷的身影在班級(jí)、年段、全校大放異彩，人際交往的圈子也越來(lái)越大。我如同一顆紅巨星一般，迅速增大，能量增多，越來(lái)越亮，越來(lái)越亮……
可紅巨星的缺點(diǎn)也就是滅得快。五年級(jí)蓄力用完，六年級(jí)時(shí)便顯示出我的諸多不足。我也為自己的張狂和剛愎自用付出了很大的代價(jià)，只能在主持時(shí)和校外話劇團(tuán)巡演時(shí)才能看到我五年級(jí)優(yōu)秀的模樣。
我有些固執(zhí)，有些強(qiáng)迫癥，十分戀舊，喜歡看書(shū)，無(wú)法自拔。六年級(jí)的經(jīng)歷讓我在初中時(shí)收斂了不少，還蒙了個(gè)二號(hào)，死賴著，盡量不掉下來(lái)，又逐漸變得沒(méi)什么聲響，變化太大，太多了。
白嫩長(zhǎng)發(fā)少年變成了蓮花中學(xué)初一13班光頭老爺們會(huì)的一位名譽(yù)會(huì)員，挽回2號(hào)的位置和在壯漢群中求生成為了我目前的目標(biāo)。
年輕的我，張狂的我。
未來(lái)的路，漫長(zhǎng)的路。
新的開(kāi)始也象征舊的結(jié)束。我很戀舊，不過(guò)也會(huì)在新的篇章中續(xù)寫(xiě)屬于我的傳奇或平凡的故事。
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