我的自傳作文大全(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的自傳作文，希望能夠幫助到大家。

我的自傳作文1

　　本人姓張名瑞超，在這個(gè)人數(shù)較多的姓中，還在一個(gè)不起眼的角落徘徊。

　　六七歲初，最高興的幾件事，就是放學(xué)、吃零食和看電視。放學(xué)回家，作業(yè)是非常少而且簡(jiǎn)單的，做完了就守在電視機(jī)前，掐點(diǎn)看動(dòng)畫(huà)片或電視劇。不管放的是什么動(dòng)畫(huà)片，也不管有沒(méi)有看過(guò)這一集，每次看都覺(jué)得新鮮，有趣。

　　一些經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片片段，都已經(jīng)成為了現(xiàn)在塵封的記憶，即使多年未看，仍能記起當(dāng)初看動(dòng)畫(huà)片笑得前仰后翻的小孩。

　　零食也是吃的，不過(guò)不能經(jīng)常吃，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)。于是，我總是會(huì)留意桌子上的幾個(gè)硬幣，如果很久都沒(méi)人拿走，我就會(huì)拿去買(mǎi)零食。

　　每當(dāng)父母問(wèn)起哪來(lái)的錢(qián)，我總說(shuō)是桌子上拿得，父母也沒(méi)有辦法，只能讓我少吃。但我哪里忍得住零食的香味，別說(shuō)少吃，就是讓我吃，我還覺(jué)得不夠。只是時(shí)間一久，桌子上就不會(huì)有硬幣了。

　　每當(dāng)我又想吃零食，我到別處找硬幣，甚至就連床底、墻角、桌底都找過(guò)。有一次，我在一個(gè)不起眼的墻角，看到一個(gè)紅包。我有點(diǎn)驚訝，而且紅包通常只有在過(guò)年的時(shí)候我才看得到。這個(gè)紅包被冰箱擋在后面，只有一條狹窄的縫，我的手臂伸進(jìn)去勉強(qiáng)夠得到。打開(kāi)紅包，發(fā)現(xiàn)里面有好幾張一百元紙幣。我不敢花這些錢(qián)，只好把這件事告訴媽媽。

　　再后來(lái)，我就不清楚紅包的事了，而且我也不再找硬幣，不再會(huì)因?yàn)榱闶扯鴽_動(dòng)。我開(kāi)始接觸一些課外書(shū)，并且被里面的故事吸引。去小學(xué)的.路上，有一家新華書(shū)店，經(jīng)常會(huì)去那看書(shū)。一開(kāi)始到感覺(jué)沒(méi)什么事，去多了我自己都感覺(jué)不好意思，如果都想我那樣看書(shū)，書(shū)店還怎么開(kāi)啊。我開(kāi)始買(mǎi)書(shū)。

　　當(dāng)時(shí)愛(ài)看《查理九世》，甚至從第一冊(cè)開(kāi)始看。當(dāng)沒(méi)有新的一冊(cè)更新時(shí)，就把前面十幾冊(cè)沒(méi)看過(guò)的都看一遍。每隔幾天，我都會(huì)到書(shū)店去看看，看有沒(méi)有新的一冊(cè)《查理九世》出來(lái)。來(lái)不及看就買(mǎi)回家看，我深深為之著迷。

　　可是，自從我把書(shū)帶去學(xué)�？矗瑢W(xué)校就禁止看這種小說(shuō)，我就很少再去新華書(shū)店看《查理九世》了。

　　我買(mǎi)了另外一本書(shū)，《狼王夢(mèng)》。從此，那些幼稚的念頭便從我的腦海中消失了。這本書(shū)使我感受到生活的不易，我一直生活在父母的辛勤付出之下。它打磨了我任性的棱角，使我明白自己是多么弱小。我用“脫胎換骨”形容這本書(shū)對(duì)我的影響，一點(diǎn)都沒(méi)有夸張。它融入我的血液，讓我努力，再努力。我一點(diǎn)都不后悔看這本書(shū)。它使我略微成熟。

　　如今，我還在體驗(yàn)初中的生活，暫時(shí)沒(méi)法表達(dá)我的感受。就這樣。

我的自傳作文2

　　在20xx年3月19日的某時(shí)，正值早春，隨著嬰兒的一聲啼哭，我便降臨在了這個(gè)世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇，這個(gè)“璇”字來(lái)源于一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員劉璇，爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如今我已13歲了，經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)道路上的幾次挑戰(zhàn)，我已不再懼怕暴風(fēng)雨。有一句話說(shuō)：“生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)怎么在雨中跳舞�！钡谝淮慰匆�(jiàn)這句話，我便將它銘記在心。

　　3歲時(shí)，我在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)入幼兒園，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅。只記得那時(shí)的我膽小，看見(jiàn)陌生的環(huán)境便號(hào)啕大哭，是在大人們的安慰之下才停止哭泣。于是，人生中第一個(gè)小小的'里程碑，正式開(kāi)始了。

　　時(shí)光又過(guò)去了3年，那時(shí)，我6歲。依稀記得上一年級(jí)的我，是個(gè)讓老師發(fā)愁的孩子，對(duì)于數(shù)學(xué)我十分頭疼，那時(shí)候，我第一次體會(huì)到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。但在老師耐心的教導(dǎo)下，我終于找到了方法。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)我引以為傲的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谝燥L(fēng)馳電掣的速度下降著，于是，在慌慌張張的情況下，我畢業(yè)了。

　　從小我就羨慕初中生活，認(rèn)為他們是個(gè)大孩子，可以獨(dú)當(dāng)一面，非�？�！于是我滿懷憧憬地進(jìn)入了初中，然而對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有信心的我，竟然意外地當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。新上任第一天，我的心里七上八下，忐忑不安。不知不覺(jué)中，我的語(yǔ)文能力也在不斷提高，初中的第一份榮譽(yù)——20xx年全國(guó)語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，就這樣被我拿到。能得到這份榮譽(yù)，要感謝我的語(yǔ)文老師穆老師，是他用知識(shí)讓我尋回信心，更讓我感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)！

　　對(duì)音樂(lè)一向情有獨(dú)鐘的我，對(duì)鋼琴有著說(shuō)不出的喜愛(ài)。有人說(shuō)，音樂(lè)是治愈人心靈的良藥，在鋼琴清脆悅耳的聲音中，我的心靈仿佛也得到了凈化。我喜歡在布滿陽(yáng)光的午后，或是讀書(shū)，或是彈琴。對(duì)于忙碌的我自己來(lái)說(shuō)，這是一種享受。

　　一談到理想這個(gè)話題，我的心中不免泛起了漣漪。在這個(gè)世界上我們大多數(shù)人都是幸福的，不必去為生計(jì)所擔(dān)憂。但是在世界的每一個(gè)角落，都有比我們要困難很多的人群。也許是留守兒童，也許是殘障人士，他們每個(gè)人的經(jīng)歷中都會(huì)有一個(gè)血色的故事。不知何時(shí)起，我的內(nèi)心便暗暗埋下了一顆理想的種子：“長(zhǎng)大后，我一定要做慈善。”

　　時(shí)光老人在不停地敲動(dòng)著鐘，13年的光陰轉(zhuǎn)眼間飄過(guò)。在這春去秋來(lái)的日子里，我像一個(gè)細(xì)心耕耘的農(nóng)民，一張張布滿努力與艱辛的獎(jiǎng)狀，便是時(shí)光對(duì)我的最好饋贈(zèng)。

我的自傳作文3

　　十三年前的三月六日，我出生在了安慶市石化醫(yī)院。我的爸爸媽媽打算讓長(zhǎng)輩取名，所以沒(méi)有想過(guò)我的名字，但家中長(zhǎng)輩想了很多名字，都不能令媽媽滿意，最后還是姑姑取的名字。

　　四歲時(shí)，在幼兒園里，這個(gè)名字成了我的一大苦惱：對(duì)年僅四歲的我而方，“櫞”這個(gè)字實(shí)在太難寫(xiě)了，以至于每次要寫(xiě)名字時(shí)，我都只能寫(xiě)出一個(gè)“馮”。放假時(shí)，我的外婆就教我寫(xiě)這個(gè)復(fù)雜的“櫞”字了。她叫我先寫(xiě)一個(gè)“木”，再寫(xiě)一個(gè)“緣”，雖然字寫(xiě)得又大又丑，看起來(lái)像是兩個(gè)字，但我總歸是寫(xiě)出來(lái)了。

　　夏天是小時(shí)的我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槲蚁矚g看星星。只一放假，我就會(huì)回鄉(xiāng)下?tīng)敔敿铱葱切�。那時(shí)的'我，天文知識(shí)匱乏，所以特別愛(ài)問(wèn)“為什么”，讓家人們難以作答，例如“為什么有的星星會(huì)發(fā)光，有的不會(huì)？”這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)過(guò)很多人，但沒(méi)有人給我一個(gè)正經(jīng)的回答，直到我上了小學(xué)，最好的朋友才和我一起了解行星、恒星、色指數(shù)之類的東西，才明白了這個(gè)問(wèn)題。也許，在那時(shí)我就知道要自己去尋找答案。

　　我在六歲前是個(gè)內(nèi)向到令家人擔(dān)憂的地步：別人不對(duì)我說(shuō)話，我就不說(shuō)話，字?jǐn)?shù)也是精簡(jiǎn)得可以。第一天上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)著話，只有我安安靜靜。其實(shí)我心里很不安，因?yàn)槲矣變簣@是在大湖上的，小學(xué)去是在石化一小，所以放眼望去，沒(méi)有一張熟悉的面孔。我未來(lái)最好的朋友就在這時(shí)出現(xiàn)了，她很熱情，經(jīng)常和我說(shuō)說(shuō)話，所以我們的關(guān)系漸漸好了起來(lái)。她是我整個(gè)小學(xué)生涯里唯一的朋友，可能是因?yàn)槲野雅笥押突锇榉值锰�清了吧。是她告訴我朋友和伙伴的區(qū)別：“你知道朋友和伙伴有什么不同嗎？”我老實(shí)地說(shuō)：“我不知道。”她露出那種“我就知道你不知道。”的表情，隨即很認(rèn)真地說(shuō)：“朋友呢，就是在關(guān)鍵時(shí)候會(huì)幫你的人，就像我們這樣；伙伴只是一起玩�！睂�(duì)朋友和伙伴的定義，我會(huì)一直記著，哪怕我們以后可能再也不會(huì)見(jiàn)面，再也不會(huì)知道彼此身在何方，我們都知道對(duì)方一定在實(shí)現(xiàn)理想。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了初中生。感謝那些路過(guò)我生命的人，是他們讓我知道，不管別人怎么想，都要在自己認(rèn)為正確的道路上走下去。在這十三年里，我學(xué)會(huì)了很多，知道了很多，也認(rèn)識(shí)了很多。我覺(jué)得，不論生在什么樣的家庭，能來(lái)到這個(gè)世界，就應(yīng)該心存感激，因?yàn)橹挥衼?lái)到了這個(gè)世界，你在能見(jiàn)到這些人，不是嗎？

　　關(guān)于未來(lái)，我還沒(méi)有很好地規(guī)劃過(guò)，畢竟未來(lái)不僅僅是明天，但我明確地認(rèn)識(shí)到只有知識(shí)才能帶來(lái)改變。

我的自傳作文4

　　本人于1994年4月1日有幸降臨人世間，姓黃名燕芬。現(xiàn)年15歲整，就讀于九潭中學(xué)。

　　于94年4月1日開(kāi)始我人生的旅程，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸。15年的經(jīng)歷，15年的辛酸，15年的快樂(lè)。造成一個(gè)多變的我。小時(shí)脾氣不好，總愛(ài)發(fā)小姐脾氣，臉色也是千變?nèi)f化的，時(shí)而一個(gè)臉，時(shí)而另一個(gè)臉，從不遮遮掩掩的，橫沖直撞，但是內(nèi)心是善良的，美麗的�，F(xiàn)在跟以前大概有所不同吧！脾氣不亂發(fā)，總把氣往肚子里咽，上學(xué)就咽在騎車上；讀書(shū)就咽在書(shū)本里；吃飯就咽在米粒里，臉色也懂得在哪種場(chǎng)合露哪種臉，做事不再橫竄亂撞了，會(huì)顧慮后果，內(nèi)心世界還是那么善良，這一點(diǎn)也是我最值得驕傲的�？赡苁且�?yàn)樾�時(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一次：一個(gè)人的美，不會(huì)因外在美而美，真正的美是發(fā)自內(nèi)心的，這才是一個(gè)人的美。小時(shí)到現(xiàn)在，我都相信這句話，從而，我也養(yǎng)成了內(nèi)在美。

　　我個(gè)人認(rèn)為我不開(kāi)心的事多于開(kāi)心的事，但是我堅(jiān)信我的美會(huì)帶給我快樂(lè)。

　　我最欣慰最懷念的就是我的初中生活。從踏入初中的旅程，我都要以精神的狀態(tài)對(duì)待每一科科目。小時(shí)就要立定考重點(diǎn)高中，所以小學(xué)的成績(jī)我是很滿意的，每次的成績(jī)，我都愛(ài)聽(tīng)，因?yàn)檫@表?yè)P(yáng)的`名單里總有我。不過(guò)，初中，我面對(duì)更多的科目了，但我好像放松樂(lè)，沒(méi)有盡自己的努力。但這身邊總有一個(gè)人在提醒我，努力過(guò)就好了。

　　初一的我還是蠻天真的吧！愛(ài)幻想，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)出頭�？傆幸欢螘r(shí)間，我總愛(ài)跑去辦公室找我的語(yǔ)文老師，讓她批閱我的作文。我還記得，班主任在我的學(xué)生手冊(cè)里寫(xiě)道：長(zhǎng)大后一定會(huì)成為小作家哦！繼續(xù)努力。我覺(jué)得這就是我最大的安慰跟快樂(lè)了。我愿我的筆尖點(diǎn)綴出一片朦朧的世界，用真心塑造一個(gè)個(gè)鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。

　　不知不覺(jué)，一切都變了，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可能因?yàn)槲业臓顩r，我的個(gè)性，我的愛(ài)好吧！跟以前一樣愛(ài)跑去辦公室。因?yàn)橐磺卸甲兞耍�所以我得到了老師的悉心照顧，可以從辦公室里拿書(shū)，我放在辦公室里的書(shū)越來(lái)越多了，老師說(shuō)我是個(gè)大懶蟲(chóng)，也許是吧！我也發(fā)覺(jué)了，我現(xiàn)在也太過(guò)依賴了。由依賴變成獨(dú)立，又從獨(dú)立變回依賴了，什么時(shí)候我可以從依賴再走出來(lái)呢？

　　正因?yàn)橐磺卸甲兞�，我長(zhǎng)大了，種種經(jīng)歷使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我更加善良樂(lè)，內(nèi)心更美了。

　　這就是我，一個(gè)真實(shí)，善良的我！

我的自傳作文5

　　20xx年九月，我從一名高中生成為了一名大學(xué)生。在讀高中時(shí)，我的整個(gè)生活都是圍繞著學(xué)習(xí)，錯(cuò)過(guò)很多鍛煉自己的各種機(jī)會(huì)。因此，我在來(lái)大學(xué)前就下定一個(gè)目標(biāo)，就是我要鍛煉自己，改變自己和發(fā)現(xiàn)自己的能力。

　　于是大一第一個(gè)學(xué)期上學(xué)期，我加入了學(xué)生會(huì)秘書(shū)處，同時(shí)在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。大一上學(xué)期，我在班上努力做一位盡心盡力盡責(zé)的班干，每天都會(huì)把當(dāng)天的作業(yè)和明天的作業(yè)寫(xiě)到黑板上，以此提醒同學(xué)寫(xiě)作業(yè)和交作業(yè)。在秘書(shū)處，我努力配合部長(zhǎng)的工作，同時(shí)也會(huì)盡心盡力盡責(zé)的完成自己的任務(wù)。那時(shí)雖然有點(diǎn)忙，但是我還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。大一上學(xué)期，我從在自己班講臺(tái)上說(shuō)話會(huì)、緊張會(huì)表達(dá)不清逐漸變成從容、想說(shuō)什么就說(shuō)什么。但在太多陌生人面前還是會(huì)膽怯。在學(xué)習(xí)上，我拿了全班第一。

　　大一下學(xué)期，在班上我還是學(xué)習(xí)委員。有點(diǎn)變的是，我參加了學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的競(jìng)選，開(kāi)始了更忙碌的`生活。本來(lái)我是沒(méi)參加主席團(tuán)助理的精選的，因?yàn)槲液ε旅嬖�，害怕萬(wàn)一選去在雙代會(huì)上演講，我不知道自己會(huì)不會(huì)緊張的什么都忘記說(shuō)等等出丑的行為。但是最后師兄還是說(shuō)服了我去參加競(jìng)選。在這本來(lái)就忙碌的時(shí)候，我還被榮幸的推舉為積極分子，每個(gè)星期四下午都要去上黨課寫(xiě)心得。在這段時(shí)間里，很忙，每天都會(huì)開(kāi)會(huì)，每天在想怎么搞好活動(dòng)，每天也要兼顧學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)，還要參加籃球比賽的訓(xùn)練。在這段時(shí)間里，我每天都要擠時(shí)間，把午覺(jué)的時(shí)間也用了。有時(shí)候做錯(cuò)了事，被師兄罵，有時(shí)辛辛苦苦想出的活動(dòng)，被刪掉，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題解決不了而心煩害怕……這段時(shí)間用一個(gè)詞形容就是忙，但是忙得的很開(kāi)心很充實(shí)，并且我碩果累累。第一我知道了在大場(chǎng)面面前，我可以很好的控制自己。第二，我覺(jué)得自己思想變成熟了。第三，我的成績(jī)依然保持第一名，并且過(guò)了四級(jí)考試。

　　大二，我的生活全改變了。首先我在班上改當(dāng)了宣傳委員，負(fù)責(zé)班里的板報(bào)，平時(shí)我也會(huì)關(guān)心班里的情況，看到不好的問(wèn)題會(huì)向班長(zhǎng)提出。在學(xué)生會(huì)我不再是一名干事而是秘書(shū)處的副部。很多的東西我需要重新學(xué)習(xí)。例如我要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)好部長(zhǎng)，我要學(xué)會(huì)怎樣與干事溝通，干事遇到問(wèn)題我該怎么引導(dǎo)他們，我該怎樣把自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)教會(huì)他們等等問(wèn)題。我還讓自己作他們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓他們知道加入學(xué)生會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)，一樣可以做個(gè)學(xué)習(xí)工作雙贏的人。

　　大三了，我在學(xué)生會(huì)的工作都轉(zhuǎn)交了，在班上還是一名宣傳委員。現(xiàn)在我的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為自己將來(lái)打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取早日過(guò)六級(jí)。

我的自傳作文6

　　1996年的12月4日那個(gè)陰天的中午，一個(gè)健康的女?huà)脒蛇蓧嫷�，啼哭的聲音給寒冷的冬日平添了幾分生機(jī)與活力。那就是我，余頡子。

　　剛出生的我據(jù)說(shuō)長(zhǎng)得十分胖，體重竟有八斤六兩，這在當(dāng)時(shí)的嬰兒中，可算是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“小胖子”了，也難為了媽媽痛了兩天，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我順利帶到人間。

　　幼兒園的時(shí)光在腦海中已不太清晰，只記得曾偷吃學(xué)校菜園的紅薯，卻在不知不覺(jué)中自己招供了出來(lái)；還曾經(jīng)偷懶，用綠豆糕“賄賂”班上的小朋友給自己寫(xiě)作業(yè)；曾因好奇，而被同桌用鉛筆尖在臉上狠狠地扎出了血，直到現(xiàn)在，鼻子左邊還有一道淺灰色的印，這就是那段時(shí)光留給我的一個(gè)永久的記號(hào)吧！

　　接著便是迷糊的一二年級(jí)。每天為得到老師的小紅花而費(fèi)盡心機(jī)；轉(zhuǎn)身和后面的同學(xué)說(shuō)話，卻掩耳盜鈴的在老師眼皮底下，用不大的課本遮住大腦袋，效果是欲蓋彌彰；吃過(guò)晚飯準(zhǔn)時(shí)坐在電視前收看《東京貓貓隊(duì)》，然后飛一般地下樓和伙伴們?cè)诓萜荷贤?“寫(xiě)大字”，在云梯上蕩來(lái)蕩去，還毫不畏懼地比賽爬那高高的鐵桿……一切都太美好，太開(kāi)心，仿佛生活是用蜜糖澆成的。那時(shí)好像只是整天的玩耍，對(duì)生活，對(duì)友誼等等一些抽象的概念，心中還是一片茫然。

　　七歲，我轉(zhuǎn)學(xué)了，跟著媽媽到了丁玲學(xué)校讀三年級(jí)，也就在這一年，我開(kāi)始學(xué)二胡。最初學(xué)它，只是小孩子對(duì)未知事物特有的好奇罷了，從未想過(guò)結(jié)果。沒(méi)想到，這一學(xué)就竟然堅(jiān)持了下來(lái)，一直到現(xiàn)在，業(yè)余的水平也到了十級(jí)。

　　在丁玲的日子，我慢慢走向成熟，經(jīng)歷了友誼的甜蜜，失敗的辛酸，成功的喜悅。當(dāng)然，還有畢業(yè)時(shí)心痛的分別。小學(xué)這幾年，是我這十幾年人生中幸福的日子。知心好友的陪伴，慈愛(ài)老師的.關(guān)心，讓我漸漸長(zhǎng)大。曾經(jīng)的吵嘴，今日已成最甜蜜的回憶。永遠(yuǎn)將那燦爛的五十張笑臉，深深刻在心上。

　　然后，我揮手告別了童年，十二歲的我走進(jìn)了初中。中學(xué)的生活讓我猝不及防，緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)令我慌張，一周幾次的測(cè)驗(yàn)和考試，更是讓我防不勝防。我開(kāi)始懷念小學(xué)的日子和無(wú)憂無(wú)慮的童年�？墒�，生活終是要面對(duì)，“適者生存”的道理讓我不得不奮起直追。此時(shí)不搏何時(shí)搏？只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能見(jiàn)到美麗的彩虹！

　　回頭望，一切都仿佛發(fā)生在昨天；轉(zhuǎn)過(guò)頭，太陽(yáng)下，我還有長(zhǎng)長(zhǎng)的路沒(méi)走…

我的自傳作文7

　　時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲了。同學(xué)們來(lái)陪我過(guò)童年最后一個(gè)生日，我高興中帶著悵惘。夜晚，當(dāng)我獨(dú)處的時(shí)候，我想到：初考后，好朋友就要各奔東西，我不禁悲從心來(lái)，潸然淚下。十二歲了，我懂得憂傷了。回想過(guò)去，感慨萬(wàn)千。

　　日11點(diǎn)，隨著一聲哇的哭聲，一個(gè)小女孩降臨到這個(gè)世界。親人們都興奮了。幾天后，大家急不可耐地給我起名字。媽媽說(shuō)：“她長(zhǎng)得這么可愛(ài)，就叫她王芯蕊吧�！蹦棠陶f(shuō)：“愿她天天開(kāi)心快樂(lè)，叫王可心�！睜敔斦f(shuō)：“看孫女這么聰明，又是仕字輩的，叫王仕睿吧。”爸爸最后說(shuō)：“爸爸起的`名字不錯(cuò)，可有些男性化，干脆就叫王睿吧！”找了個(gè)算命先生一問(wèn)，那位算命先生說(shuō)：“王睿這個(gè)名字不錯(cuò)！但看這孩子面相，她是個(gè)女兒身，男兒命。”聽(tīng)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了算命先生的話，高興得手舞足蹈。大家都感到驚奇。都說(shuō)那個(gè)算命先生說(shuō)得準(zhǔn)，給了好多賞錢(qián)。媽媽為了讓我充滿營(yíng)養(yǎng)，給我起了個(gè)小名——豆豆。

　　上幼兒園了，我真像個(gè)男孩子，天不怕地不怕，老師煩，同學(xué)怕。經(jīng)常有人告我的狀，大家都說(shuō)我是“假小子”。終于有一天，我害怕的事來(lái)了。一天，穿白大褂的叔叔阿姨來(lái)了，給我們打預(yù)防針。看著那尖尖的針頭，我突然感到了害怕。我?guī)е鴰讉�(gè)好朋友到幼兒園玩耍的“城堡里藏起來(lái)。老師們找我們找得滿頭大汗，最后放棄了“追捕行動(dòng)”。我們?cè)凇俺潜ぁ崩锎笮ζ饋?lái)結(jié)果暴露了目標(biāo)，被捉去每人挨了一針。

　　小學(xué)生活開(kāi)始了。六年的小學(xué)生活不但沒(méi)讓我覺(jué)得漫長(zhǎng)，反而覺(jué)得很短暫。每一次升旗儀式，每次班會(huì)，每一次做游戲都讓我記憶猶新。因?yàn)樾�學(xué)階段時(shí)間長(zhǎng)，六年哪！我們都很單純，所以同學(xué)們之間的感情很深厚，很寶貴。讓我們不想把它從記憶里抹掉，想把它抓住。你呢？是否也不想忘記這段時(shí)光？在校園里，到處都洋溢著我們的歡笑聲。我們?cè)诮淌依锸嵌嗝吹拈_(kāi)心。我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，再加上我這個(gè)假小子，把班上的聯(lián)歡會(huì)一次又一次推向高潮�，F(xiàn)在我十二歲了，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。一些同學(xué)開(kāi)玩笑喊我假小子，我也不在乎，因?yàn)槲蚁牒煤谜湎в颜x，珍惜這段時(shí)光。每當(dāng)同學(xué)吵架時(shí)，我總對(duì)他們說(shuō)：“我們都快畢業(yè)了，你們不珍惜友誼嗎？有緣才同學(xué)，不要等失去了才懂得珍惜�！�

　　十二歲了，該懂事了。如果現(xiàn)在還不懂事，那就一輩子都不懂事。

我的自傳作文8

　　我，天天，靚仔一個(gè)，不光人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎，而且成績(jī)也不賴。我從小到大的“典故”有不少呢！下面就聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)浉缥益告傅纴?lái)那些精彩、搞笑的事件吧！

　　據(jù)媽媽回憶說(shuō)，我出生的時(shí)候頭發(fā)和眼睫毛有三大特點(diǎn)：長(zhǎng)、黑、密。我的哭聲特別哄亮。全層混亂的嬰兒哭聲聽(tīng)得最清楚的`一定是我的聲音。我嚎啕大哭時(shí)，整層樓“人心惶惶”，吵得醫(yī)生也只有無(wú)可奈何搖頭的份。

　　終于上幼兒園，一到幼兒園，我就特別高興，第一次見(jiàn)到這么多一樣大的小朋友，也顧不上害怕了，直接就和陌生的朋友玩了起來(lái)，有的小朋友哭著不讓家長(zhǎng)走，我都有些好奇，這么多朋友與玩具，不好嗎？姥姥見(jiàn)我這么善于接受現(xiàn)實(shí)，就放心地蹣跚回家了。從小班升中班，我就是賴在小班不走，還大哭大鬧，老師連哄帶騙把我弄到了中班，可我依然我行我素---繼續(xù)哇哇大哭。過(guò)了一會(huì)兒，我就笑了，原來(lái)我的朋友都在中班，沒(méi)有改變。我心里嘀咕，為什么要換教室還改名，害我哭得那么傷心。

　　還有一次春節(jié)，我去了農(nóng)村奶奶家。我興沖沖地奔來(lái)奔去，什么都好奇，東摸摸西瞅瞅，拔拔蘿卜攆攆雞。一天，我看見(jiàn)廚房炊煙裊裊，便沖了進(jìn)去，我一眼瞧見(jiàn)墻角堆的整齊的蜂窩煤，就好奇問(wèn)：“奶奶，這是什么？”奶奶說(shuō)：“蜂窩煤�！蔽乙宦�(tīng)是“梅”，樂(lè)了，“好不好吃？”我接著追問(wèn)，旁邊的姐姐被我幼稚、天真的話逗得哈哈大笑，“當(dāng)然好吃，吃你一嘴黑�！苯憬阄嬷�嘴說(shuō)，眼淚都快出來(lái)了。我還丈二和尚---摸不著頭腦�，F(xiàn)在想來(lái)可笑不？

　　升入小學(xué)，我一點(diǎn)也不緊張，雖然誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，但畢竟我適應(yīng)能力超強(qiáng)。記得一次考試，老師講過(guò)的重點(diǎn)竟讓不小心寫(xiě)錯(cuò)了，我悔呀！到手的一百分就這樣溜走了，我真不甘心啊！可世上有后悔藥嗎？那時(shí)起，我就真正意識(shí)到馬虎的可怕，再也不敢上課頭腦溜號(hào)了。

　　我特愛(ài)買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)。我的房間到處都是各種各樣的書(shū)，你要喜歡讀書(shū)，我們可以交換呀！但我不愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)字太慢。一年級(jí)的時(shí)候，有次老師留的作業(yè)太多，哪有速度趕作業(yè)呀？哪有精力開(kāi)夜車呀？到了學(xué)校只能主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，然后開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，受老師批評(píng)真難受！不過(guò)，現(xiàn)在的我可不是這樣了。

　　說(shuō)了這么多，我也有些口干舌燥。我還有許許多多“牛事”沒(méi)向大家介紹呢，以后我們?cè)俾�慢說(shuō)，今天就說(shuō)到這里。你就應(yīng)該知道，我這個(gè)酷哥，活潑、好動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變，大大咧咧、善于改錯(cuò)，重要的是有一星點(diǎn)兒愛(ài)面子，所以，下次見(jiàn)。

我的自傳作文9

　　穿著棉質(zhì)長(zhǎng)袖的我，停留在紅似火的楓樹(shù)下，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉隨著風(fēng)的律動(dòng)下落，這風(fēng)中，帶著些許涼意。數(shù)數(shù)看，這已經(jīng)是我度過(guò)的第十四個(gè)秋季了。從瓜瓜墜地的嚎嚎大哭，我便打開(kāi)了人生的篇章透過(guò)雙眼看到的嶄新世界，藍(lán)天、白云、青草、綠樹(shù)。陌生得無(wú)一熟悉的地方，可在這里，我去選擇了我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。高高的個(gè)子，簡(jiǎn)單的打扮，短發(fā)時(shí)，會(huì)稍稍挽起一邊的頭發(fā)至耳后，看上去似乎文文靜靜的，卻從骨子里透露著不羈。不知為何，同學(xué)們都說(shuō)見(jiàn)到我第一眼，就覺(jué)得我氣場(chǎng)十足，連我自己都被這樣的評(píng)價(jià)嚇到，其實(shí)跟我玩熟了以后，才知道，原來(lái)這人就是一人來(lái)瘋。我是個(gè)大大咧咧的女孩，不管是性格，還是在外表上，我不介意別人動(dòng)我很平常的東西，對(duì)待考試，也一樣會(huì)大大咧咧

　　常常粗心大意，犯一些不該犯的錯(cuò)誤，可是平時(shí)，我去很喜歡自己的性格，對(duì)待男同學(xué)，自己也會(huì)當(dāng)做知心朋友般，好像自己也是男生似的，跟他們稱兄道弟，就因?yàn)檫@樣，我身邊的兄弟并不少。我一直都很堅(jiān)強(qiáng)，不喜歡哭，在我看來(lái)，那只是一種抓不著的情緒。所以就算自己傷口再痛，壓力再大，自己也會(huì)咬咬牙挺過(guò)。我不喜歡靠眼淚獲取大家的同情，甚至可憐。我希望自己能夠靠自己的能力，讓別人崇拜，就算現(xiàn)在我還離那里距離甚遠(yuǎn)，但是，我相信，只要我不放棄，我一定能成功！我喜歡串寢，常常會(huì)帶著許多的零食，等到大家晚上正high的時(shí)候拿出來(lái)，每個(gè)寢室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，抖動(dòng)在手上的零食，不一會(huì)兒，便可見(jiàn)底。當(dāng)零食分享光的時(shí)候，充斥在心中的更多是快樂(lè)，在我看來(lái)，再好吃的零食，也比不上同學(xué)們的笑臉。你說(shuō)不是嗎？零食是樂(lè)趣之一，對(duì)于我這種精力永遠(yuǎn)旺盛的我來(lái)說(shuō)，跟同學(xué)在一起又瘋又鬧，是寢室生活中不可缺少的。寢室里有叫聲的時(shí)候，總是會(huì)有我。

　　后座的男同學(xué)，曾回答過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，他是個(gè)自信的人。當(dāng)我問(wèn)他：“你覺(jué)得我內(nèi)向嗎？”他馬上停下手中的`筆，驚訝的看著我，說(shuō)：“如果你是內(nèi)向的話，那我就自卑了�！蔽耶�(dāng)即捧腹大笑，在別人眼里。我是個(gè)天不怕，地不怕的人；在別人眼里，我是一個(gè)活潑外向的人；在別人眼里，我是個(gè)每天都很開(kāi)心的人。是的，我的心態(tài)，決定了我的性格，我的一切。幫隨著春夏秋冬的變換，我仍在成長(zhǎng)，我慢慢告別以往，同時(shí)也在努力改變自己，改掉自己那又臭又倔的脾氣；改掉自己對(duì)任何事都不上心的態(tài)度；改掉自己無(wú)所事事的壞毛病。人無(wú)完人，我只希望自己能越來(lái)越優(yōu)秀，進(jìn)入了附中，我邊有再一次擁有了向夢(mèng)想追逐的機(jī)會(huì)，我要好好的把握，這僅有的一次機(jī)會(huì)。半卷長(zhǎng)袖至手肘，半卷長(zhǎng)褲至腳膝，哪個(gè)站在楓樹(shù)下，等著再次綻放的我。是我，讓我更成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)，讓我更我。

我的自傳作文10

　　哈哈，有沒(méi)有看到才活了二十多年就寫(xiě)自傳的啊，管它呢，只是自己回憶下自己吧，也許是怕時(shí)間長(zhǎng)了有些事就忘了，畢竟腦子里裝不了多少東西，不然那就太累了。我想好了，先寫(xiě)這二十多年的吧，再過(guò)二十年再寫(xiě)剩下的。

　　自傳要先寫(xiě)什么呢？好像不太清楚，反正我也不是學(xué)文學(xué)的，上學(xué)時(shí)作文也是最差的，記得上高中時(shí)最差的一次60分我都能考16分，好朋友考了56分，這都不是一個(gè)階段的人，唉，誰(shuí)讓我沒(méi)長(zhǎng)人家那樣多愁善感的腦子呢！

　　雖然沒(méi)學(xué)過(guò)專業(yè)的，畢竟咱也是吃過(guò)墨水的，總要有個(gè)順序的，那就按最簡(jiǎn)單的時(shí)間順序?qū)懙昧恕?/p>

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我特別愛(ài)哭，而且聲音很大，哇哇的。姥爺是老師，所以我的幼兒時(shí)期的教育還是不錯(cuò)的，以致小學(xué)剛開(kāi)始時(shí)學(xué)習(xí)還行，總是很高興，覺(jué)得學(xué)習(xí)也沒(méi)什么的。

　　我們的音樂(lè)老師是個(gè)五六十左右的胖胖的男老師，特別和藹，記得剛開(kāi)始教我們唱國(guó)歌，最后有個(gè)音是前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)，第一天唱的還挺好�？墒强傆X(jué)得有些不對(duì)，因?yàn)槔蠋熃痰倪M(jìn)是四聲，可是唱出來(lái)的是一聲，這不是就不對(duì)了嘛。回家我實(shí)在是忍不住了就把我的困惑告訴了媽媽，媽媽不在意的說(shuō)那你就唱四聲，我想也是。第二天老師又讓唱歌，我就使勁的唱，最后還強(qiáng)調(diào)似的唱出了四聲，我是我們班最不和諧的聲音，可是我覺(jué)得我是對(duì)的，因?yàn)閶寢屢彩沁@樣說(shuō)的`。

　　我是特別愛(ài)玩的，經(jīng)常是放學(xué)了就溜出去了，跟小伙伴玩丟沙包，踢毽子，跳皮筋，玻璃球.......而且我還是個(gè)電視迷，晚上就對(duì)著電視目不轉(zhuǎn)睛，所以到了睡覺(jué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做呢，沒(méi)辦法，太困了，先睡再說(shuō)。第二天早上就開(kāi)始胡亂的寫(xiě)寫(xiě)，來(lái)應(yīng)付老師。

　　所以我的成績(jī)也是一落千丈，當(dāng)時(shí)只知道玩了，從來(lái)沒(méi)想過(guò)以后，因?yàn)檫�小，現(xiàn)在想想我的童年還真是豐富多彩呢�？墒敲妹镁筒灰粯�，她是特別有規(guī)律的孩子，吃完晚飯就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就睡覺(jué)，早上也是一早就起。所以她的成績(jī)一直名列前茅。媽媽就開(kāi)始偏心了，總是向著妹妹，唉，苦了我啊。

　　到了五年級(jí)我的成績(jī)還是處于中下級(jí)，我看再玩也不行了，得學(xué)了，我就跟著妹妹的節(jié)拍，她寫(xiě)作業(yè)我就寫(xiě)作業(yè)，她睡覺(jué)我就睡覺(jué)，堅(jiān)持了幾個(gè)月，我的成績(jī)真的不一樣了，一下子排到十幾名了，媽媽也不是總關(guān)心妹妹了，老師也當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)也都不像看下等生那樣看我了，那感覺(jué)真好。

我的自傳作文11

　　“金蟬脫殼”這句成語(yǔ)，諸位不會(huì)陌生吧。嘿嘿，我就是金蟬。知道嗎，我金貴著呢。不信？讀讀《西游記》，看看如來(lái)佛的二弟子是誰(shuí)，想想西天取經(jīng)的唐僧又是誰(shuí)托化的。對(duì)了，就是我的老祖先金蟬子。

　　絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，我粘著老祖先的仙氣，所以，可算得昆蟲(chóng)界的老壽星了。

　　話說(shuō)十六年前，我第一次睜開(kāi)眼，只覺(jué)得一片白花花的迷茫。我不知所措地胡踢亂蹬，更不知身在何處。經(jīng)過(guò)一陣子彈騰，卵殼終于破了。哇，看到的，是一個(gè)童話的世界。天藍(lán)藍(lán)，云悠悠，頭頂是高大的梧桐樹(shù)，腳下是柔軟的苜蓿草，可真美呀！

　　直覺(jué)猛然提醒，這里可不能久留。小鳥(niǎo)的唧喳，行人的`腳步，那一串串危險(xiǎn)信號(hào)，容不得片刻磨蹭。我趕忙蜷在地上，挖個(gè)小坑，鉆進(jìn)土里，偎依在梧桐樹(shù)根的旁邊。噫嘻，這樹(shù)根的汁液妙不可言，甜甜的，還帶著冰爽味呢！

　　于是，我開(kāi)始了快樂(lè)童年。那冬暖夏涼的土層，就是我的幼兒園和小學(xué)，不，應(yīng)當(dāng)也是我的中學(xué)和大學(xué)。我摸索著爬上爬下、叉來(lái)叉去，在那兒學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我這超常的努力連地球人都知道，他們都叫我“爬叉”。

　　哦呵，“彈指一揮間”。就這不知不覺(jué)，十六個(gè)春秋眨眼而過(guò)。我玩累了，學(xué)困了，作了個(gè)繭，美美地睡著了。也不曉得迷糊了多長(zhǎng)時(shí)間，突然聽(tīng)到梧桐樹(shù)葉在沙沙召喚：“曬曬，曬曬�！�

　　我忽然間靈醒，就是，該擁抱光明了。我搖搖晃晃從土中爬出，呵，是一個(gè)恬靜的夏夜，大月亮在沖我笑呢。我又搖搖晃晃爬上梧桐樹(shù)，盡興地讓月光曬曬。

　　嗯，軟繭怎么變硬了，像件緊繃繃的皮衣，裹得渾身好難受。我又重復(fù)起十六年前的動(dòng)作，使勁地前踢踢、后蹬蹬。真是工夫不負(fù)有心“蟬”，脊背上“呲”地炸開(kāi)一條縫。我出溜鉆了出去，完成了從“爬叉”到“金蟬”的蛻變。

　　月亮落了，太陽(yáng)露臉，我又讓陽(yáng)光曬曬。咦，真愜意，真舒坦。這時(shí)，梧桐樹(shù)葉又開(kāi)始沙沙召喚：“唱唱，唱唱�！蔽亦驳仫w上一根高枝，迎著金色的太陽(yáng)，撲扇金色的翅膀，唱起金色的蟬歌：“知了——知了——”

　　當(dāng)然咯，我的金貴不僅在血統(tǒng)上。我蛻下的蟬衣，那是良藥，什么喉嚨啞、嗓子疼，皮膚癢、眼睛紅，全管用。肯定是受了妖怪愛(ài)吃唐僧肉的啟發(fā)，我還上了飯店的菜譜。像干煸蟬蛹、油炸爬叉，價(jià)錢(qián)老貴，跟我的身份蠻相符。好在我的同類很多很多，足能讓地球人嘗鮮。

　　問(wèn)我現(xiàn)在咋樣？哦，很好。我的靈魂已經(jīng)回到老祖先身邊，我的軀干鑲嵌在鏡框里。對(duì)，我現(xiàn)在是個(gè)金貴的標(biāo)本。

我的自傳作文12

　　20xx年的二月，一個(gè)貧窮的小山村里，又多了一個(gè)可愛(ài)的小女孩——哈哈，這個(gè)小女孩就是我，剛出生的我又白又胖，顯得十分可愛(ài)。

　　幼兒時(shí)期的我，文文靜靜，話都說(shuō)不清楚，平舌音和翹舌音不分，把吃字讀成呲，大家學(xué)我，笑我。感覺(jué)說(shuō)話很不好意思。

　　記得有一次去拜年，比我小的小妹妹，都向長(zhǎng)輩們拜了年。我也想說(shuō)，過(guò)年好！可是就是說(shuō)不出口，因?yàn)槲也幌胱寗e人笑話我！所以不管大人怎樣央求我說(shuō)，我就是來(lái)個(gè)徐速進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。弄得大家都很尷尬。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上學(xué)前班了，媽媽送我到學(xué)前班的時(shí)候，我看見(jiàn)有許多同學(xué)都在哭哭涕涕的，讓家長(zhǎng)不要離開(kāi)，可我呢？卻高高興興地跑進(jìn)去和小朋友們做游戲，自來(lái)熟似的。媽媽感到很欣慰，說(shuō)我天生就是念書(shū)的料對(duì)我給予很大的希望。起初我很想和他們交朋友，但是卻很不好意思，因?yàn)槲液ε滤麄兙芙^我，所以我又獨(dú)自在旁邊自己呆著。不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天，我就認(rèn)識(shí)了許多好朋友，我們就像親姐妹一樣，在一起快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了學(xué)前班的時(shí)期。我是不是很善于交友？

　　后來(lái)在我九歲那年，我要正式的進(jìn)入了兩家子小學(xué)，上二年級(jí)那年我就正式的加入了少先隊(duì)組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，我可是為了這件事高興了好久呢，看到一個(gè)人就對(duì)她說(shuō)我是一名少先隊(duì)員了。雖然那時(shí)的我對(duì)這個(gè)概念并不怎么理解。只覺(jué)得很自豪。

　　悄悄告訴你個(gè)秘密，我很膽小，爸爸媽媽又很忙，有一次爸爸媽媽去姥姥家，很晚才回來(lái)，我嚇得蜷縮在墻角，想大灰狼會(huì)不會(huì)來(lái)呀？妖魔鬼怪的故事在我腦海里不斷閃現(xiàn)。我捂上雙眼哭，一直哭到爸爸媽媽回來(lái)。

　　后來(lái)，爸爸媽媽不回來(lái)我就打開(kāi)所有的燈，放上桌子，在燈下讀書(shū)，我終于戰(zhàn)勝了恐懼。

　　時(shí)間飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了，我已經(jīng)有了很多很多的學(xué)習(xí)伙伴，也有了許多許多知心的朋友，現(xiàn)在我有了很大的'變化，從靦腆的小女孩變成了一個(gè)性格開(kāi)朗的大女生。我還能站在講桌前像老師似的給學(xué)生講課，留作業(yè)呢。也由于成績(jī)優(yōu)秀，所以班主任讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我也很樂(lè)意。在語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)幾門(mén)主課中，我對(duì)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)比較感興趣，每次考試都能名列前茅，當(dāng)我站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我的心激動(dòng)萬(wàn)分，學(xué)無(wú)止境，暗暗下定決心我會(huì)更上一層樓。我的英語(yǔ)成績(jī)也不差，在同學(xué)們眼中我很完美，但我知道在體育勞動(dòng)這兩個(gè)方面，我不是很出色，但是大家都還是很喜歡我。

　　這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從一個(gè)靦腆的小女孩變成活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的過(guò)程，歷盡多少艱辛，傾注了父母老師多少心血？

　　我相信我的未來(lái)一定會(huì)更加美好的！

我的自傳作文13

　　人人都擁有童年，也都會(huì)擁有快樂(lè)、幸福、意義非凡的童年。今天，就帶大家走進(jìn)那個(gè)專屬于我的童年世界吧！

　　童年的我“不認(rèn)媽”，見(jiàn)媽就像見(jiàn)“老虎”。

　　我是違法來(lái)到這個(gè)世界的小生命，當(dāng)媽媽偷偷摸摸，東躲西藏，歷經(jīng)艱辛把我生下之后，我就離開(kāi)了媽媽那溫暖的懷抱，來(lái)到了娘娘家。記得媽媽說(shuō)過(guò)：有一天，他們來(lái)接我回家，我竟哭著鬧著堅(jiān)決不肯，眼淚如豆子一樣從胖嘟嘟的小臉上滑落。那哭聲真可以稱得上是驚天地，泣鬼神，摟著娘娘的脖子不放手，爸爸媽媽也實(shí)在無(wú)奈，只好失落的離開(kāi)。后知后覺(jué)的我在媽媽走后的好長(zhǎng)一段時(shí)間才停止哭泣。哎！也不知道我怎么想的，竟然連親媽也不認(rèn)？

　　上了幼兒園之后的我，竟變成了一個(gè)愛(ài)“管閑事”的小大人。

　　“哥哥這么晚了你又去干嘛？”看著哥哥準(zhǔn)備走出家門(mén)，我昂起小臉、皺著眉頭。撅著小嘴，情不自禁的問(wèn)道。但哥哥卻好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，騎著車邊飛快消失在了我的眼前。我氣的直跺腳，嘴里嘮叨不停：“一定要等到他回來(lái)好好審問(wèn)一下，不然不就白生氣了？”但等得我花兒都謝了也不見(jiàn)老哥的蹤影，我最終困得堅(jiān)持不住了，倒頭就睡了。哎！真是便宜哥哥了。但也不是所有人都對(duì)我不理不睬。有時(shí)問(wèn)媽媽，媽媽也總會(huì)說(shuō)這么一句話。：“大人的事，小孩別管。”所以我每次“管閑事”都不抱太大希望能從老媽口中得知什么。但爸爸的態(tài)度卻不同，我問(wèn)什么爸爸都會(huì)如實(shí)交代，不敢有半點(diǎn)謊言。

　　小學(xué)的我也就是現(xiàn)在，總是喜歡天馬行空的想一些常人無(wú)法想象的東西，我還因此而課堂上走神，被老師罰站了呢！

　　記得那次想象的主題是：半夜停電嚇老師。我托著下巴，雙眼盯著黑板，很快便進(jìn)入了自己的想象空間。那是一個(gè)停電的夜晚，同學(xué)們?cè)缭缛胨�，而我和幾個(gè)朋友卻異常清醒，決定去裝神弄鬼嚇唬生活老師。我們每個(gè)人把頭發(fā)直直的`披下來(lái)，穿上自己的睡衣，悄無(wú)聲息地慢慢走進(jìn)老師的房間。一路靜得很，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹衣服的聲音，不過(guò)看著那些晾在外面的衣服，使我全身冒出冷汗，因?yàn)橐路�在被風(fēng)刮著的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)神秘的幽靈。我因害怕過(guò)度而急忙跑到同學(xué)的身邊�！笆Y佳媛同學(xué)，請(qǐng)你回答一下這道題。”我突然被老師的聲音拽回了現(xiàn)實(shí)，連忙站了起來(lái)，臉紅的像個(gè)熟透了的蘋(píng)果，趕緊向左右的同學(xué)求助。那時(shí)的我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，真是丟死人了。自從那次挨批以后，我再也不敢上課開(kāi)小差了！

　　童年的生活有喜有悲，也正是有了這些經(jīng)歷，才會(huì)慢慢真正長(zhǎng)大吧！

我的自傳作文14

　　童年，是無(wú)比美好的，它就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。童年，是無(wú)比精彩的，它就像一條清澈動(dòng)人的小溪，緩緩地流淌在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但印象最深刻的，還要數(shù)童年時(shí)經(jīng)歷過(guò)的幾件事。

　　20xx年2月19日的夜晚，一個(gè)初生嬰兒的啼叫打破了夜的寂靜，我降臨到了這個(gè)美麗的世界。小時(shí)候，媽媽教我學(xué)走路、學(xué)吃飯，陪我讀書(shū)，教我寫(xiě)字。在那時(shí)的我看來(lái)，真的是一件比一件難做。初學(xué)走路時(shí)經(jīng)常會(huì)摔倒，吃飯時(shí)也總是會(huì)把飯粒粘到臉上，就像一只可愛(ài)的小花貓。書(shū)本上看似很容易的字到了我的手里，也會(huì)變得不聽(tīng)話，總是寫(xiě)得歪歪扭扭。在媽媽的耐心教導(dǎo)下，我的進(jìn)步特別大，媽媽還總夸我是個(gè)聰明的孩子呢。

　　在我三歲時(shí)，媽媽第一次把我送到了幼兒園。入園第一天，我仿佛來(lái)到了一個(gè)有趣、好奇的`童話世界里。那里有那么多的小朋友，還有很多家里沒(méi)有的新鮮玩具，我感覺(jué)一切都是那么地美好！可是當(dāng)我知道媽媽不會(huì)一直陪著我，把我一個(gè)人留在那里的時(shí)候，我便號(hào)啕大哭，說(shuō)什么也不想再上幼兒園了。最后還是媽媽想盡了一切辦法，才讓我順利地上了幼兒園。現(xiàn)在想起這件事，自己還會(huì)偷偷地笑呢。

　　六歲那年，我看到鄰居叔叔家的小哥哥在院子里騎自行車，感到很好奇很羨慕。我纏著爸爸媽媽也想要買(mǎi)一輛。車買(mǎi)來(lái)了，可是我卻退縮了，怎么也不敢騎上去。最后還是在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢地騎了上去，沒(méi)想到，一下子就愛(ài)上了它。有一次，我騎著騎著，一不小心車輪壓到了一顆小石子，我的整個(gè)身體隨著車子翻向一側(cè)，膝蓋頓時(shí)流了好多血，別提有多疼了。我委屈地看著站在前面的爸爸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬上就要哭出來(lái)了。可爸爸雖滿眼心疼卻并沒(méi)有走向我，而是大聲地對(duì)我說(shuō)：“女兒，這點(diǎn)挫折不算什么，自己站起來(lái)，爸爸相信你一定能行的！”聽(tīng)到爸爸鼓勵(lì)的話，我頓時(shí)渾身充滿了力量。這段學(xué)車的經(jīng)歷即苦澀艱辛，又充滿歡樂(lè)，是我一生中最難忘的一段回憶。

　　上學(xué)后，我變得越來(lái)越懂事了。在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)，是爸爸媽媽心中的好孩子；在學(xué)校，我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師眼中的好學(xué)生。關(guān)于我的故事還有好多好多，下次有機(jī)會(huì)再講給你們聽(tīng)吧。

　　在這里我有一個(gè)秘密只告訴你，那就是長(zhǎng)大后我要成為一名光榮的人民教師，就像我們的班主任老師一樣，用自己豐富的知識(shí)和辛勤的汗水，培育出桃李滿天下。

我的自傳作文15

　　不知不覺(jué)中，十一個(gè)春秋已悄然離去，我也即將跨入初中的大門(mén)。而這些年的悲歡離合，我仍歷歷在目……

　　十一年前，一個(gè)春天的清晨，一聲嬰兒的啼哭打破了清晨原有的沉寂，我誕生在這個(gè)美麗的世界上�？粗�眼前熟悉而又陌生的人，我放聲大哭。也由于我的誕生，給這個(gè)家庭帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，與此同時(shí)，我也在這里茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)在地上打滾的小屁孩兒變成了一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　在我四歲的時(shí)候，媽媽常笑著對(duì)我說(shuō)：“我們的冰斌長(zhǎng)大了，要上幼兒園了�！蔽乙恢币苫蟛唤猓骸坝變簣@是什么東西？可以吃嗎？老師又是什么妖魔鬼怪呢？”但我始終沒(méi)能問(wèn)出口。直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“冰斌，咱們?cè)撊ビ變簣@了！”“哦！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽牽著我肉乎乎的小手來(lái)的`了幼兒園，聽(tīng)著幼兒園的老師與媽媽講這些什么嘰里咕嚕的語(yǔ)言，我聽(tīng)得云里霧里。管他呢，反正我只管玩兒。不知是因?yàn)槲夷懘筮�是因?yàn)槭裁�，男生們都�?duì)我言聽(tīng)計(jì)從，我經(jīng)常會(huì)指揮他們?nèi)�嚇唬女生，總要嚇得他們六神無(wú)主才肯罷休。因此女生們對(duì)我恨之入骨，將我告上了“班級(jí)法庭”。果不其然，媽媽又苦口婆心的教育了我一番，事后我自慚形遂，這才收斂起來(lái)。

　　隨著時(shí)間的推移，我的性格發(fā)生了很大的改變。我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，那才剛剛學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，就想一步登天，心想：所謂‘讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神’，不就是讀書(shū)的時(shí)候把書(shū)撕成許多條，文筆就有像神仙相助一般優(yōu)美嗎？那我就試試看！”想罷，一頭扎進(jìn)爸爸的書(shū)房，隨手拉起一本就是一頓狂撕，不一會(huì)兒就被我撕成渣兒了，我靜靜地等待著神仙來(lái)相助。我虔誠(chéng)的閉上眼睛，雙手合十的等了約莫一刻鐘。納悶了：“咦，我不是撕了那多書(shū)嗎？怎么一點(diǎn)頭緒的沒(méi)有？難道是騙人的？算了，自己動(dòng)手豐衣足食�！蹦菚r(shí)的我可不會(huì)想到爸爸看到他心愛(ài)的書(shū)被撕了會(huì)怎樣。爸爸回來(lái)后看見(jiàn)書(shū)房?jī)?nèi)一片狼藉，壓住火氣問(wèn)我，我只得如實(shí)稟報(bào)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我：“孩子，想把作文寫(xiě)好是對(duì)的，但不能一心求快，要腳踏實(shí)地，一步一步地來(lái)。再說(shuō)了，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神’的意思是形容博覽群書(shū)，把書(shū)讀透，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。我連聲附和：“懂了！”

　　而現(xiàn)在的我沒(méi)了以前的傻氣，經(jīng)常會(huì)自己反思：“燕子去了，還有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；時(shí)間去了，卻一去不返，在這段時(shí)間里我有什么收獲什么不足？該改善的地方？

　　現(xiàn)在的我是六年級(jí)的學(xué)生了，即將進(jìn)入初中的校園，對(duì)我而言初中的生活是未知和陌生的，也是帶著冒險(xiǎn)和希望的。知識(shí)就是力量，我相信當(dāng)我羽翼豐滿時(shí)，定會(huì)展翅翱翔！

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