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小學籃球社團工作總結(jié)（通用12篇）
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的小學籃球社團工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學籃球社團工作總結(jié) 1
本學期我主要是負責籃球社團的教學。本學期女同學報名參加籃球校本課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。
本學期我根據(jù)女同學的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學內(nèi)容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃的技術(shù)動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的'重復練習，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學生熟悉后通過《各種游戲活動提高學生的籃球技能。校本課程是以培養(yǎng)學生的興趣為主教學目的的，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的男同學來說尤為重要。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚�人互相配合才能完成的練習、原地傳球及行進間傳球�，F(xiàn)在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè);現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
本學期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場地少，學生練習的次數(shù)不是很多，沒有達到預想的效果。
回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結(jié)、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。
小學籃球社團工作總結(jié) 2
時間總是在不經(jīng)意間離去，轉(zhuǎn)眼有到了期末。這個學期我負責籃球社團的訓練工作，所以在期末的時候我要對自己這學期做一個訓練的總結(jié)，為下一個學期的訓練做好準備。
在這個學期第一改變的是增加了學生的體能測試的統(tǒng)計工作，對他們現(xiàn)階段的體能以及身體形態(tài)做了初步的了解，在這個里面發(fā)現(xiàn)一個在平時不顯山露水的學生，在身體測試方面出色，但是身體比較單薄。這個學生訓練的學生主要是針對3到5年級的學生，現(xiàn)在好的學生主要集中在4年級，三年級的學生也有個別較出色的學生，5年級相對的比較薄弱，看的上也就2個學生，但是基本功不是特別的扎實。
回想著學期的訓練，我覺得自己有很多不到位的地方，第一沒有詳細的教案支撐訓練，以前做過，但是自己后來沒有堅持下來，主要是兩個方面的原因，第一學生不能按照教師事先安排的訓練內(nèi)容來完成訓練。第二就是我自己的問題，沒有支持，遇到困難就放棄了。第二，計劃趕不上變化，在訓練過程當中，往往不能按照訓練計劃去完成，沒有科學的訓練方法，因為看到學生哪方面不足的時候，我都會馬上改變原來的'計劃去訓練學生不足的地方，但是效果并不是很明顯。
這個學期學生并沒有比賽的任務，聽說是下學期有，學生已經(jīng)很久沒有經(jīng)歷正式的籃球比賽了，不知道能不能適應比賽的節(jié)奏，所以我想下學期要把學生帶出去打一打，不能固步自封。
這個學期總的來說有著改變的地方，但是也有固步自封的行為。
小學籃球社團工作總結(jié) 3
一、指導思想
籃球社團本著學生自愿參加，以學生自主參與為主，以體驗性學習實踐活動為主要特征的新型課程。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，培養(yǎng)學生的興趣特長，創(chuàng)新思維習慣和實踐能力，培養(yǎng)學生分析和解決問題的`能力以及團結(jié)協(xié)作的精神，以球育德，以球益智，以球煉志，以球養(yǎng)性，全面提高學生素質(zhì)，具有十分重要的意義。
二、情況分析
本課程開發(fā)充分注重主體性、合作性、選擇性、開放性、特色性和創(chuàng)造性，經(jīng)過調(diào)查、分析，參加乒乓球社團的7名學生（六年級有5名，五年級有2名），對籃球運動興趣濃厚，而且積極性比較高。
三、安全教育
籃球社團活動要注意培養(yǎng)學生的安全意識，每節(jié)課上課的前三分鐘要堅持對學生安全教育，教育學生在訓練、比賽中相互尊重，發(fā)生糾紛、出現(xiàn)問題要找老師解決，要做好準備活動，防止運動性的受傷。
另外，因為籃球場位于學校外面，距離公路較近，要特別注意學生因失誤將球弄出界外跑上公路。當球意外跑到公路上時，要先站住在操場上觀察有沒有過往車輛，如果沒有車輛再到公路上去撿球，如果有車輛要等車輛經(jīng)過后再去撿球。
小學籃球社團工作總結(jié) 4
本學期我主要是負責籃球社團的教學。同學報名參加籃球社團非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。我根據(jù)學生的身體特點安排了胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術(shù)動作.在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚�人互相配合才能完成的練習原地傳球及行進間傳球�，F(xiàn)在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學生的合作精神。有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。
在本學期的`后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
本學期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，籃球少，學生練習的次數(shù)不是很多，沒有達到預想的效果。我將從以下幾個改進：
1、訓練工作中強化練思想，練作風，并強調(diào)籃球基本功練習。
2、戰(zhàn)術(shù)訓練要從難、從嚴，從是實戰(zhàn)出發(fā)，特別強調(diào)整體配合。
3、戰(zhàn)術(shù)訓練過程中，要進一步組織陣容，配合全隊力量，要十名隊員都能上場打球，充分發(fā)揮全隊的.特長，克服弱點，全隊戰(zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。
4、每星期四的自練時間多為投籃練習。
5、以“練”為主，“戰(zhàn)”結(jié)合。
6、全隊戰(zhàn)術(shù)訓練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓練，要區(qū)別對待，作到揚長避短。
回顧一個學期籃球社團的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結(jié)、提高，爭取在新的學期里使我�；@球社團的教學更一層樓。
小學籃球社團工作總結(jié) 5
這學期，在領(lǐng)導的大力支持、老師的配合和學生的積極參與下，我校的體育興趣小組活動順利開展。首先，我們的導師都有同樣的想法，積極參與教學改革，認真學習業(yè)務。每個人都有很高的責任感和很強的敬業(yè)精神，工作可靠，能力強。
其次，在開展體育興趣小組活動時，要根據(jù)學期初的教學大綱制定科學實用的教學計劃。因材施教，因人制宜，科學培養(yǎng)團隊成員，在原有基礎上提高學生技能。另外，我們除了堅持正常訓練時間外，有時候也會犧牲個人假期。為了更好地培養(yǎng)學生，我們和學生一起到達學校，成為學生的親密朋友，樹立他們的信心，鼓勵他們勇敢、堅強、不怕吃苦和疲勞，努力工作，培養(yǎng)他們團結(jié)合作的集體精神。同時，我們也仔細觀察學生的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)他們的異�，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們的老師帶頭培訓，培訓效果立竿見影，效果顯著。此外，我們還成功舉辦了校長跑步運動會。
一份汗水，一份收獲。本期我們帶領(lǐng)的隊員克服重重困難，在全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長跑比賽中取得優(yōu)異成績。四名長跑運動員中的兩名代表鎮(zhèn)上參加了縣冬季長跑比賽，并送了一批年輕運動員到縣體校。
總之，在今后的工作中，我們一定要再接再厲，
一學期又過去了。這學期，我們體育課課外興趣小組在周四下午進行了第四節(jié)課的活動。體育課外興趣小組活動給學生帶來了快樂和喜悅，學生讓我們在活動中看到了他們的.另一面。這學期的活動總結(jié)如下：
一，學生情況分析
學生天真活潑好動，喜歡課外興趣小組活動。要利用體育課課外興趣小組活動的有利時機，為學生的身心發(fā)展打下良好的基礎。通過體育課課外興趣小組活動，學生可以鍛煉體力，發(fā)展智力，提高文化素質(zhì)，促進個性發(fā)展，培養(yǎng)良好的品德，培養(yǎng)美好的情操。
二、任務的完成
這學期的課外體育興趣小組活動組織得很好，效果很好。嚴格按照學期初制定的計劃，及早開始，積極規(guī)劃，固定課外體育興趣小組活動的時間、地點和人員，保證活動的穩(wěn)定性。另外，活動全面具體，教師提前備課，活動扎實有效。團隊成員迅速掌握活動內(nèi)容，每次都取得良好的效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力和實踐能力也大大提高，自學能力也有所發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會
1.內(nèi)容多樣化。這學期主要以任務完成為主，還有小組活動和老師講解。任務完成型可以促進學生探索問題的能力，集體活動型可以集中整組學生的智慧，使問題解決更加靈活全面。
2.針對性教育。應該根據(jù)每個學生的特點和專業(yè)分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，彌補他們的短處。教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法
有時候活動缺乏目的性，學生不懂得學習。今后要制定具體明確的目標，嚴格要求和管理學生，形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學到東西。
21世紀需要高素質(zhì)的人才。所以我會繼續(xù)優(yōu)先提高學生素質(zhì)。它為培養(yǎng)學生的體育活動能力提供了一個更好的園地。
小學籃球社團工作總結(jié) 6
學校學生社團活動是在規(guī)定的時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的社團活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康，全面發(fā)展。社團活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。
在上學期學習的基礎上，本學期籃球社進一步細化社團活動。首先，本學期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。本學期學期的前半段時間，主要是復習學生學習運球和運球跑三步籃的'技術(shù)動作，學習了傳接球與防守技術(shù)。同時為了配合學校女子籃球隊參加市比賽，社團的男同學協(xié)助女籃訓練，相互鼓勵共同進步。
本學期社員們對籃球的認識有了改變，通過一學期的了解和老師的細心指導，大多數(shù)同學都能了解到有關(guān)籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識，開始自覺運用籃球來鍛煉身體，同時掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協(xié)調(diào)等能力。通過籃球比賽，積累了經(jīng)驗。在合作學習中，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強。
以籃球社團女生為主力的校女子籃球隊，在男生的帶領(lǐng)下，技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的能力有了很大的提高，希望我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，中華中專社團的活動添磚加瓦，展現(xiàn)新時代職校生的風采。
小學籃球社團工作總結(jié) 7
為了提高籃球愛好同志的技術(shù)水平，促進各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性，20xx年XX月XX日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。
賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。
這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高，賽前的準備比較精心。通過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜⻊罩行牡娜罕姌s譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結(jié)向上，勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風采。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，我們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風、精湛的技術(shù)仍然為自己的班級做出了禮貌的典范，每個隊員都是一名合格的禮貌使者，傳播著積極向上、永不言輸?shù)闷床�，值得我們所有人學習。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：
第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。應對這些狀況，球隊就應多組織打友誼賽，多在一起打球，在培養(yǎng)球隊團結(jié)方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。
第二，每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過于消極，使有些球員消極應戰(zhàn)，在此對給領(lǐng)隊組帶來的不便，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能到達預期效果。
雖然這種活動不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在那里甚至沒有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。在那里，沒有為了名次的.爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的情緒，快活的汗水。我們單位輸?shù)袅吮荣�，但比賽結(jié)果沒有人去關(guān)注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到群眾的溫暖，群眾的快樂。
小學籃球社團工作總結(jié) 8
今年，籃球社承辦了一項校園大型活動，也就是萬眾矚目的寢室文化節(jié)的籃球賽;還舉辦了兩次小型的社團活動，都是籃球社社員與本�；@球校隊隊員之間的友誼賽。
對于寢室文化節(jié)的籃球賽，我在這里真誠地向各位道歉:由于我的疏忽以及沒有和排球賽承辦方進行過多的交流，導致籃球賽的規(guī)則中出現(xiàn)了一個小漏洞，就是一個班級籃球賽隊員和排球賽隊員不能重復。
由于本次規(guī)則和活動方案大部分沿襲上一屆的方案，所以我沒有太大的問題，沒想到出現(xiàn)了去年沒有出現(xiàn)過的問題，部分班級并不對規(guī)則知情，以致排球賽和籃球賽隊員重復，籃球賽不能很好的進行。對于這個錯誤，我向大家抱歉，為沒有組織一場完全公平公正的籃球賽、沒有給部分有實力球員一個展現(xiàn)自我的機會而抱歉。
可能是由于我和上一屆社長呂瑞安都是校隊成員，平時忙于訓練，沒有過多的`交流，沒有學會如果管好這個社團，所以我今年社長當?shù)貌⒉缓�，沒有達到我心中預期的標準。我一定會和下一屆社長進行更多的交流，讓他下學期可以更好地帶領(lǐng)籃球社，更好地組織好活動。
雖然活動出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，不過總體上來說，籃球社的活動還是帶給了我們同學很多的快樂，籃球社和籃球隊的友誼賽讓雙方收獲了深厚的友誼，同時也提升了我們籃球愛好者的籃球技術(shù)。寢室文化節(jié)大家齊心協(xié)力，同學們和老師們吶喊助威的聲音將每一個班級牢牢地凝聚在了一起，在豐富了同學們課余生活的同時也很好的增強了大家的團體榮譽感和責任感。
這一年，籃球社有精彩，也有不足，我們會將精彩延續(xù)，將不足改正，謝謝!
小學籃球社團工作總結(jié) 9
本學期我主要是負責籃球社團的教學。我根據(jù)中學生的身體特點和我校場地以及我校學生籃球的技術(shù)特點，安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學內(nèi)容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習原地運球、行進間運球、傳接球、和運球跑三步籃、攻防練習的技術(shù)動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。
每個人都有自己的任務，但從全局考慮，每位隊員還應完成以下四個方面的使命： 隨時注意接球，完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。 隨時注意傳球，傳給機會最好的隊友完成進攻或防守進攻。 隨時準備進攻，進會稍縱即逝，要抓住機會完成任務。 隨時準備為隊友創(chuàng)造良好的機會，充分發(fā)揮集體的力量，利用突分、掩護、策應的基礎配合，打開局面或擴大戰(zhàn)果。
除此之外，防守技術(shù)也是最重要的，他們籃球運動水平較低，在比賽中往往注重進攻忽視了防守的重要性。我加強了這方面的訓練，在訓練中我強調(diào)的是對位聯(lián)防、半場人盯人防守，注意協(xié)防和站位。多數(shù)情況下無球隊員的移動是構(gòu)成進攻配合的主要威脅，在訓練中我先教隊員防守無球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學生建立正確的防守概念。防守練習可以先在消極對抗情況下練習，再進行積極對抗情況下練習。加強防守步法的.訓練。及時糾正錯誤的動作。我要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進攻的威脅。在訓練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。提醒隊員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負責防好。對于攻防練習中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實際有機結(jié)合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰(zhàn)術(shù)，保證訓練和比賽的質(zhì)量。 進行體能強化訓練，增加體能儲備。我校學生體質(zhì)較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務�，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準"。中學生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓練中我嚴格要求隊員克服體力上的'極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強的比賽作風。通過練習使隊員們的比賽作風、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn)。
隊員在本學期的訓練中技術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高，在下一期的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)學生的積極性，進一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平。
小學籃球社團工作總結(jié) 10
本社團在開學初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在開學初，本社團就選出了社長、小組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。
本學期主要活動內(nèi)容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術(shù)來更好的學習籃球。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模煳認識到現(xiàn)在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現(xiàn)在的熟練，有的社員已經(jīng)開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知，到現(xiàn)在的別樹一幟，其進步之快令人感到欣慰。
本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據(jù)本社團的人數(shù)，開學初就把社團分成二大組，形成二個獨立的練習組，由小組長負責管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯(lián)在nba的成功來更好的激發(fā)學生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊的勝負的關(guān)鍵所在。在組長的幫助下完成，并在本組內(nèi)交流。
本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導，使社員能夠投入到活動中；另一方面指導老師緊密結(jié)合社員的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的'比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。社員們的收獲頗豐：
社員們對籃球的認識有了改變。社員們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的基本技術(shù)，基本規(guī)則，精彩的籃球賽事等等。通過一學期的了解和老師的細心指導，大多數(shù)同學都能了解到有關(guān)籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識，開始自覺運用籃球來鍛煉身體。同時，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協(xié)調(diào)等能力。
通過籃球比賽，積累了經(jīng)驗。在社團成員的齊心協(xié)力和小組長的組織下，各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色，二個組練習密切，真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。
社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強。
我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，為學校各社團的活動添磚加瓦，展現(xiàn)出新的風采。
小學籃球社團工作總結(jié) 11
時間總是在不經(jīng)意間離去，轉(zhuǎn)眼有到了期末。這個學期我負責籃球社團的訓練工作，所以在期末的時候我要對自己這學期做一個訓練的總結(jié)，為下一個學期的訓練做好準備。
在這個學期第一改變的是增加了學生的體能測試的統(tǒng)計工作，對他們現(xiàn)階段的體能以及身體形態(tài)做了初步的`了解，在這個里面發(fā)現(xiàn)一個在平時不顯山露水的學生，在身體測試方面出色，但是身體比較單薄。這個學生訓練的學生主要是針對3到5年級的學生，現(xiàn)在好的學生主要集中在4年級，三年級的學生也有個別較出色的學生，5年級相對的比較薄弱，看的上也就2個學生，但是基本功不是特別的扎實。
回想著學期的訓練，我覺得自己有很多不到位的地方，第一沒有詳細的教案支撐訓練，以前做過，但是自己后來沒有堅持下來，主要是兩個方面的原因，第一學生不能按照教師事先安排的訓練內(nèi)容來完成訓練。第二就是我自己的問題，沒有支持，遇到困難就放棄了。第二，計劃趕不上變化，在訓練過程當中，往往不能按照訓練計劃去完成，沒有科學的訓練方法，因為看到學生哪方面不足的時候，我都會馬上改變原來的計劃去訓練學生不足的地方，但是效果并不是很明顯。
這個學期學生并沒有比賽的任務，聽說是下學期有，學生已經(jīng)很久沒有經(jīng)歷正式的籃球比賽了，不知道能不能適應比賽的節(jié)奏，所以我想下學期要把學生帶出去打一打，不能固步自封。
這個學期總的來說有著改變的地方，但是也有固步自封的行為。
小學籃球社團工作總結(jié) 12
通過這一學期的帶隊訓練，隊員在思想作風、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學期的訓練工作總結(jié)如下：
一、思想作風訓練
道德品質(zhì)思想作風訓練是政治思想教育的一個重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓練任務和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結(jié)合，才能培養(yǎng)出思想作風優(yōu)良，訓練作風潑辣，比賽戰(zhàn)斗作風頑強，組織紀律嚴明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務，我堅持不遲到、不早退，按時按點的跟學生一起奮斗在籃球場上。并要求隊員自覺、積極地投入訓練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風，為集體爭取榮譽的高尚品質(zhì)。做到把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和球隊學習生活中去，并始終作為一項最重要的任務列入訓練計劃。
二、身體素質(zhì)訓練
1、一般身體素質(zhì)訓練
一般身體訓練的目的是為了增進運動員的身體健康，提高集體的機能，發(fā)展運動素質(zhì)。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練的基礎，沒有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的'動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。因此，在本學期訓練過程中，我根據(jù)學生的年齡特點，采用小強度，循序漸進的手段，并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習興趣，在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。
2、專項身體素質(zhì)訓練
籃球運動的專項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式進行訓練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點和要求進行的專門素質(zhì)訓練；另一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進行的。本學期，我著重加強了快速跑籃的能力和傳接球的隱蔽性的訓練。
3、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓練
全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證，重點技術(shù)又能帶動和促進技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓練的基礎上，特別注重突出重點，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù)。使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點，在訓練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。本學期，針對班級聯(lián)賽的比賽任務，因此在訓練中，加強了對我�；@球隊隊員的對抗練習和聯(lián)動防守的技戰(zhàn)術(shù)要求。
三、梯隊建設
我校男籃現(xiàn)有隊員57名，其中七年級42名，八年級15名，年齡梯隊建設比較合理。并按照高一屆帶低一屆的要求，實施老隊員帶新隊員的措施，并設立了獎勵措施，激發(fā)新老隊員的學練興趣。
總之，通過一學期的帶隊訓練，隊員在本學期的訓練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)和聯(lián)防能力上還需要很大的提高，在今后的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)學生的積極性，進一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。
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