英語視聽說實訓(xùn)總結(jié)
本下學(xué)期，王老師依然帶領(lǐng)我們進行了英語語音室視聽說的實訓(xùn)。在這一學(xué)期的時間里，我對英語仍舊是感觸頗深。
記得上半學(xué)期英語實訓(xùn)剛開始時，王老師首先給我們介紹了了本次實訓(xùn)的目的和內(nèi)容，以及我們會從中學(xué)習(xí)到什么實用的知識，我們都懷著迫切的心情，躍躍欲試。從王老師的講解中我們知道語音室實訓(xùn)是以學(xué)前英語為大的框架，圍繞基礎(chǔ)英語的“聽，說，讀，寫，譯”。實訓(xùn)分別從“視，聽，說”三個方面進行訓(xùn)練，意圖加深我們進行英語操作的實際感受，同時也為我們本下半學(xué)期將要進行的B級考試打下一定的基礎(chǔ)。明確了實訓(xùn)的目的后，我們的心中都有了共同目標(biāo)，每上課時，王老師都讓我們做一些熱身練習(xí)，包括詞性變換題，語法題和介詞填空的練習(xí)題，題型緊緊圍繞B級考試的真題擬定，對我們的英語基礎(chǔ)知識進行了一次復(fù)習(xí)和小測驗。再下來就是閱讀練習(xí)，和B級考試題型相同，既要求我們對文章所表達的內(nèi)容進行高度的概括，還要理清下文之間的關(guān)系，更準(zhǔn)確的從文章中找到有用的信息以完成后面的練習(xí)題。在做題前老師為我們補充了一些重要的英語詞匯，如果能更好的掌握這些詞匯，將對我們的英語考試會有巨大的幫助。在之后做閱讀題的時候，我明顯感覺到了我們對英語的詞匯量的缺乏，積累的英語的詞匯太少，做題閱讀速度也大打折扣。改錯題也是比較令我們苦惱的題型，這道題的正確率很難提高。但這種題型要考查的并不著重于英語語法，而是一些常用的口頭交際中容易出現(xiàn)的錯誤和固定搭配的考察，看得出來這也是對我們閱讀量的一種變相考核方式。所以實訓(xùn)的重中之重之一是聽力的練習(xí)，與我們平時聽的英語聽力不同的是這是在日常工作環(huán)境中的`英語聽力，就像我前面說的那樣，對英語的詞匯以及熟悉程度要求較高，尤其是英式英語聽起來有點別扭，但我們知道在B級考試中聽力占了很大的比重，所以必須加強這方面的訓(xùn)練，最好的辦法就是多聽，多做真題。實訓(xùn)就是從每天的學(xué)習(xí)和感悟中結(jié)束的。
實訓(xùn)中，王老師每次都檢查了前日發(fā)下來的模擬試題完成情況。由于語速較快，以及之前提到的英式英語的關(guān)系，我一次聽下來并沒有能夠順利完成課后的練習(xí)題，方法只有一個，那就是只有反反復(fù)復(fù)地聽�？偟目磥�，視頻聽力的難度并不是很大，關(guān)鍵是耳急手快，把聽見的信息記錄下來。例如聽力填空這種題，可以把聽到的信息點用關(guān)鍵詞的形 式記錄下來，或用幾個字母把一兩個關(guān)鍵詞記錄下來，只要自己能看懂就行，最后在把沒完成的句子補充完整，沒寫完的詞寫完。聽力的訓(xùn)練貴在堅持，不是一朝一夕就能提高的，關(guān)鍵在于堅持，看來這學(xué)期的B級考試，最重要的就是盡快提高我自己的聽力能力。
語音室的實訓(xùn)也是很有意思的，王老師還經(jīng)常給我們觀賞一些精彩視頻和欣賞一些好聽的英語歌曲。每次我都帶著好奇心，靜靜的觀看一些視頻，從視頻中我們也學(xué)到了很多東西，團隊協(xié)作能力，交流溝通能力，和領(lǐng)導(dǎo)能力等等，也從音樂的欣賞中，消除了每天學(xué)英語的煩躁感�？谡Z表達也是實訓(xùn)的一個重要內(nèi)容�？谡Z表達，首先，要選好一個主題，選擇好主題后，就開始根據(jù)自己所學(xué)的知識加上了一些自己的看法，寫出一篇演講稿。
在這一學(xué)期的英語視聽說的實訓(xùn)中，自己學(xué)到了很多以前沒有學(xué)習(xí)到的東西。雖然我相信我的英語水平不可能就這一學(xué)期時間就有了極大的提高，但我確實認識到了自身還存在的不足和缺點，也同樣發(fā)現(xiàn)到了屬于自己的閃光點，這都讓我堅實了學(xué)習(xí)英語的信心，也使我有信心去迎接接下來的英語的B級考試。
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