培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)范文
20xx年x月—20xx年x月,學(xué)校安排我擔(dān)趙志華老師的指導(dǎo)老師,1年時間里,我做了大量的工作,取得了較好的成果,現(xiàn)從以下幾方面對培養(yǎng)指導(dǎo)趙志華同志工作情況總結(jié)匯報。
一、指導(dǎo)教師情況
我是20xx年x月考入瑤海區(qū)教育局,分到樅陽路小學(xué)(原幸福村小學(xué))后,我積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修。在教學(xué)工作中虛心向老教師學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù)知識,在老教師的幫助指導(dǎo)下,通過自己的努力鉆研,很快適應(yīng)教育的崗位,擔(dān)小學(xué)語文教育教學(xué)和班主任工作,在教學(xué)工作中取得了較好的成績,受到了校領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評。承擔(dān)了培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
二、青年教師趙志華的情況
趙志華同志20xx年x月進(jìn)入我校工作,從工作到現(xiàn)在一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作,趙志華同志思想上積極要求進(jìn)步,工作上勤奮刻苦,任勞任怨,從不計較個人得失,全身心投入到教育事業(yè)上,是一名各方面都嚴(yán)格要求自己的教育工作者。
三、培養(yǎng)指導(dǎo)趙志華同志的情況
趙志華同志剛走上工作崗位期間,教學(xué)基本功欠缺,備課抓不到重點(diǎn),組織教學(xué)能力欠火候,管理班級不到位,不能和科任教師密切配合搞好班級教育教學(xué)工作,當(dāng)我了解這些情況后,及時找她談心,首先肯定她好的方面,鼓勵她認(rèn)真鉆研教材,搞好教學(xué)工作。然后,指出上課中存在的問題。平時教學(xué)中,我經(jīng)常聽她的課,在每一次聽課前讓她先說一說這節(jié)課的教法,教材分析,教學(xué)過程設(shè)計等。上完課后,讓她自己分析這節(jié)課的教學(xué)目的是否達(dá)到?教學(xué)效果如何?實(shí)際教學(xué)是否按照備課時的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行的?是否根據(jù)課堂上的信息反饋及時高速教學(xué)等等方面的問題。先讓她自己去認(rèn)識,去體會自己的教學(xué)活動,然后,我再對她的課進(jìn)行講評?隙ㄋ晒Φ囊幻,找出存在的問題,找出解決問題的方法。在教學(xué)中互聽互評,讓她經(jīng)常聽我的課,對我的課進(jìn)行講評,一方面,讓她找出好的地方,值得她學(xué)習(xí)的方法、經(jīng)驗(yàn);一方面讓她給我找不足,這樣通過互評互聽,使她從中學(xué)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時也促進(jìn)我不斷提高自己的教學(xué)水平。
平時在課下要求她認(rèn)真?zhèn)湔n,告誡她只有備好課,才能上好課,但備課進(jìn)不能只備教材,還要備學(xué)生,這一點(diǎn)也是新教師容易出現(xiàn)的贊美。趙志華同志備課十分認(rèn)真,為了上好一節(jié)課,查資料做練習(xí),做了大量的課前準(zhǔn)備工作。教學(xué)中,除了給她傳授我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),介紹教學(xué)方法以外,還指導(dǎo)她如何設(shè)計練習(xí),如何批改作業(yè)等?傊,為了使一個剛走了講臺的新教師適應(yīng)自己的角色,提高教學(xué)水平,成長為一名成熟的語文教師,我想了很多辦法,花費(fèi)很大的`精力,做了大量的工作。
趙志華同志在擔(dān)任班主任工作中,工作熱情很高,但由于缺少方法,對一些問題感到束手無策,工作很吃力,往往是出力不討好,效果不佳,班級各方面工作都上不去,她為此很苦惱,情緒低落。我知道以后,就到她帶的班級中去了解班級學(xué)生情況,幫她想辦法解決問題,向她傳授管理班級的方法,找學(xué)生談話,處理問題的技巧,幫她做好學(xué)生的思想工作,組織學(xué)生開展各種活動。增強(qiáng)班集體的凝聚力。指導(dǎo)她對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行家訪,幫助她做好“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。通過一段時間的工作,趙志華同志領(lǐng)悟到班主任工作的方式方法,班級管理步入正軌。自己能夠獨(dú)立開展班級管理工作了。此后,我還經(jīng)常和她進(jìn)行交流班級管理的好做法、好經(jīng)驗(yàn),交流與學(xué)生談話溝通方式,不斷地幫助她提高班主任工作水平。
在我們的共同努力之下,趙志華同志取得了“瑤海區(qū)第一屆信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課評比”二等獎、瑤海區(qū)第五屆中小學(xué)、幼兒園教師課堂教學(xué)評比三等獎的好成績。
在培養(yǎng)指導(dǎo)趙志華同志的過程中,我不光在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)她,還在生活上關(guān)心她,思想上引導(dǎo)她,讓她加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自己的思想認(rèn)識,積極要求進(jìn)步,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,提高教學(xué)水平。
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