班級工作總結(jié)
班級是學(xué)校的基本單位,班級教學(xué)是現(xiàn)代最具代表性的一種教育形態(tài)。下面小編給大家?guī)戆嗉壒ぷ骺偨Y(jié),歡迎閱讀,希望對你有所幫助!
班級工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,這個學(xué)期也即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期的班主任工作,感受很深的是忙碌,繁瑣。但是一想到學(xué)生那純真的笑臉,懂事的話語,心頭的勞累,便漸漸消散了。在這一學(xué)期中,我在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。我憑著一顆熾熱的心,對學(xué)生傾注了一片真情,奉獻(xiàn)出自己的一顆愛心,盡職盡責(zé),踏實做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,然而更多的是歡樂。我體會到:班主任工作有苦有樂,從苦中完善自己,從苦中學(xué)會班級管理,從苦中看到了學(xué)生的不斷進(jìn)步和成長,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)一下。
一、樂于探索,不斷完善,建設(shè)良好班集體
班集體是學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、生活的大家庭,是學(xué)生接受教育,學(xué)習(xí)做人,茁壯成長的搖籃。班集體的好壞,對每個學(xué)生都有直接的影響,因此我很重視組織和培養(yǎng)一個好的班集體,讓學(xué)生能夠在這個集體中嚴(yán)格要求自己,不斷克服自身的缺點,不斷充實、完善和塑造新的自我,使之成為合格的學(xué)生。我是從以下幾方面來抓班級建設(shè)的。
1、高度重視培養(yǎng)班集體的核心骨干力量
班主任是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,既要負(fù)責(zé)這個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康等,還要注意培養(yǎng)一批班干部,形成班集體的核心骨干力量。在開學(xué)初,我利用班隊時間和中午時間,讓學(xué)生自我推薦,然后全班同學(xué)投票選舉出班上學(xué)習(xí)好、關(guān)心熱愛集體、敢說、敢管、能堅持原則的同學(xué)來擔(dān)任班委。平時教他們一些組織和管理的方式方法,讓他們主持班會,讓他們給同學(xué)解決一些問題和同學(xué)生活、學(xué)習(xí)上的困難。為培養(yǎng)他們的工作能力,我對這些班干部,既嚴(yán)格要求,又支持他們的工作。他們有了成績,我熱情贊揚(yáng),他們遇到困難,我?guī)椭鉀Q;他們不會做的,我給他們出主意想辦法,教給他們方法;他們工作中出了差錯,我主動承擔(dān)責(zé)任。讓班干部在班級中樹立較高的威信。這樣班委真正起到班主任助手作用,班委帶動組長、組長帶動組員,全班同學(xué)齊心合力,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,完成各項任務(wù),人人積極上進(jìn)。幾乎每周都被評為文明班級。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習(xí)慣
對一個班集體來說,管理是教育的需要,好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是管理的結(jié)果。為了形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),我首先是結(jié)合校規(guī)、校紀(jì)等,制定出切實可行的班級規(guī)章制度。開學(xué)初,我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我還利用課余時間和學(xué)生們一起布置美化班級,給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又充滿書香氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。并且經(jīng)常利用中午時間,有選擇性地讓幾個同學(xué)講講一天中哪些是做得好的,哪些是做得不夠的,明辨是非,讓同學(xué)們自覺地按要求來做,用“公約”來約束自己。在課間、中午看到地面不干凈了,就馬上給學(xué)生提出,每個人動手撿一撿。誰犯了小錯誤,就由他負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生?傊,在養(yǎng)成良好的習(xí)慣過程中,我提出不同的要求,并強(qiáng)化訓(xùn)練,讓同學(xué)們在班級中,逐步養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、實行作業(yè)表彰制,調(diào)動一切可能調(diào)動的積極因素
選好組長后,在擔(dān)任組長之前,開個小組長會,講講在履行組長職責(zé)時,要求他們做好哪些方面的工作,并要求每個小組長每人準(zhǔn)備一本登記本,每天將檢查的結(jié)果登記好,完成的打√,掉在家里的打“?”沒完成的打×。每天的結(jié)果要及時向我匯報并在黑板上公布,我再按照各組完成的情況給各組打分,然后對同學(xué)們做得好的地方給予肯定,同時也指出不足之處,今后加以改進(jìn)。這樣一來,調(diào)動了一切可以調(diào)動的積極因素,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭足了,上進(jìn)心也強(qiáng)了。
4、加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛教育,增強(qiáng)班級凝聚力
一個好的班集體應(yīng)該是老師與同學(xué)之間的相互尊重,同學(xué)與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的集體。在班集體中,語言要文明,不能隨便開口罵人;行為要謙恭。我時時關(guān)心每一個學(xué)生,對他們即嚴(yán)格要求,又充滿愛心,讓他們時時處處既感受到老師的嚴(yán)格,又感受到師長、慈母的愛。我熱情地幫助他們解決各種困難,仔細(xì)地體察他們的喜怒哀樂,耐心地傾聽他們的呼聲要求,正確地引導(dǎo)他們?nèi)硇牡馗愫脤W(xué)習(xí)。對班級中的后進(jìn)生,我沒有歧視他們,而是注意到他們的閃光點,發(fā)現(xiàn)他們的點滴進(jìn)步,進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵,號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。有時我有意識地分配后進(jìn)生做一些較適合的工作,當(dāng)他們?nèi)〉贸煽儠r及時給予肯定和鼓勵,以增強(qiáng)他們的自尊心、自信心和上進(jìn)心。作為教師,努力去發(fā)掘他們心靈深處的積極因素,尋找他們的點滴進(jìn)步和優(yōu)點,及時給予表揚(yáng)和鼓勵,這樣使學(xué)生感到了自己仍有長處,老師和同學(xué)并沒有歧視他們,這樣既培養(yǎng)了他們的集體感情,又創(chuàng)造了他們愿意接受教育的條件。因而他們會更加熱愛集體,使全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在這個家庭中,增強(qiáng)了集體的凝聚力。
二、樂于奉獻(xiàn),不斷付出,熱愛關(guān)心學(xué)生
“沒有愛,就沒有教育”,真摯地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生,是教師職業(yè)道德的核心,是取得教育成功的.極為重要的保證。我平時注意細(xì)心觀察和了解每一個學(xué)生各方面的情況,做到心中時時有學(xué)生,學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況、思想行為、性格特點、興趣愛好,他們想什么,做什么及家庭對他們的教育情況,我都去了解。我經(jīng)常找學(xué)生談心,做學(xué)生的知心朋友,為了取得家長的支持和配合,共同教育好學(xué)生,我?guī)缀趺刻煲图议L飛信聯(lián)系,及時向家長匯報、交流學(xué)生在校的情況。
三、樂于實踐,開展豐富多彩的班級活動
積極地有計劃地組織和開展豐富多彩、靈活多樣的班級活動,滿足學(xué)生的精神文化需求,提高學(xué)生的素質(zhì)。我把班會活動與少先隊活動結(jié)合起來,使學(xué)生的活動豐富多彩。本學(xué)期,結(jié)合少先隊工作,開展了各項主題隊會,如組織學(xué)生開展了“養(yǎng)成文明習(xí)慣,創(chuàng)建溫馨班級”和“我讀書 我快樂 我成長”等班隊活動,時常進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,注意食品衛(wèi)生,不購買小攤小販出售的不潔食品。輔導(dǎo)學(xué)生積極參加常州市和鐘樓區(qū)組織的作文比賽,并取得了一些成績。我班的吳雨蓮和陳予樨獲市三等獎,許愿獲區(qū)三等獎。
班主任工作精心而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,我將繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地。對學(xué)生用愛心的雨露去澆灌,用園丁的辛勤去管理,我堅信:今日的辛勤耕耘,必將會換來明天的燦爛與輝煌。
班級工作總結(jié)
班主任工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:“班級像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,走向了社會!币粋良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。我在這學(xué)年中主要做了以下幾點:
一、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的小助手。”所以只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):
其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助他們樹立威信;
其二,在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
其三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。這個學(xué)期,其他各任課老師反映我班的班干部管理能力較強(qiáng)。
二、形成正確的集體輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。
我非常重視班級輿論,培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng),從整體上來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。為了在班級里形成正確的班級輿論,創(chuàng)造出優(yōu)良的班風(fēng),我從以下幾個方面入手:
1、有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的談話:革命書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)等來形成學(xué)生的是非觀。
2、運用典型事例,進(jìn)行表揚(yáng)和批評。
3、運用黑板報、風(fēng)采展示欄等輿論工具,宣傳正確的輿論,批駁錯誤的輿論。
4、組織好班會。班會是對學(xué)生進(jìn)行教育,過民主生活,參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。
三、做好學(xué)生的安全教育工作。
平時總是抽出時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度,過馬路要遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。
老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。我班學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)習(xí)懶惰的學(xué)生較多,平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)更要家長共同管教。從目前的效果來看,取的了一定得效果。
總之,班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,我們只有在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
【班級工作總結(jié)】相關(guān)文章:
班級工作總結(jié)05-21
小學(xué)班級工作總結(jié)05-02
【薦】班級工作總結(jié)03-06
小班班級工作總結(jié)05-16
班級年度工作總結(jié)05-22
班級年度工作總結(jié)05-22
班級思想工作總結(jié)10-09
大學(xué)生班級工作總結(jié)05-07
大學(xué)班級年度工作總結(jié)05-12