學(xué)校下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排我擔(dān)任初三(3)班的英語教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向其他教師請教,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
在教學(xué)工作中我深深知道自己肩負(fù)的重任,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,深入研究新的教學(xué)方法,時(shí)刻以提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和為學(xué)生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標(biāo)。新課程改革,是一次深刻的改革,新課改倡導(dǎo)全人教育,強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力。新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí),注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí),關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí),提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)。
精心備好每一節(jié)課是上好每一節(jié)課的.前提。由于本學(xué)期我只帶一個(gè)班的課,所以有更多的時(shí)間和精力備課。針對B班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我把教科書作為備課的主要依據(jù)和基本材料,熟練的掌握教材的全部內(nèi)容,了解課本的整體結(jié)構(gòu),分清重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵;同時(shí)查閱有關(guān)資料,充實(shí)教材內(nèi)容,并進(jìn)行科學(xué)選擇,優(yōu)化組合。在備課時(shí),做到必須弄清楚每節(jié)課要讓學(xué)生復(fù)習(xí)到什么知識,每節(jié)課有哪些重點(diǎn)和難點(diǎn),做到每節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容全面充實(shí),重難點(diǎn)突出。在授課時(shí)做到講授內(nèi)容翔實(shí)清晰,點(diǎn)面結(jié)合,精講精練。
在平時(shí)的日常工作中從這幾方面入手:1、鼓勵為主,防止放棄,面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。3、虛心和其他教師探討教學(xué)中的難點(diǎn),疑點(diǎn)和難以解決的問題,在討論中共同提高。4、教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心,教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。5、上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實(shí)、教態(tài)自然,講課生動、難易適中、照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。
當(dāng)然,由于B班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng),甚至有的學(xué)生對學(xué)習(xí)采取放棄的態(tài)度,我要做的是在今后的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的理論學(xué)習(xí)與研究,探索轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的思路和模式,這樣才能不斷提高我的教學(xué)水平和教學(xué)效果,從而再創(chuàng)佳績。
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