學(xué)校創(chuàng)綠工作的總結(jié)范文
兩年的環(huán)境教育，學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針與黨的十六大精神，堅持“德育為首、教學(xué)為立、育人為本、質(zhì)量第一”的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全面貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》的精神，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作。
一、學(xué)校目前開展環(huán)境教育的現(xiàn)狀
我校把環(huán)境教育列為學(xué)校工作的一項重要專題，并作為實現(xiàn)我�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要工具，注重將環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育相結(jié)合，努力拓寬教育渠道。
1、加強環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)生在環(huán)境中受到教育。
我們知道，擁有一個優(yōu)美的校園生態(tài)環(huán)境，是開展環(huán)境教育的“理想課程”，是學(xué)校開展環(huán)境教育重要的實踐基地。因此，我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)生在高雅、整潔的校園氛圍中學(xué)習(xí)，受到潛移默化的教育。
我校堅持四個原則：①、校園綠化與勞動教育相結(jié)合。把綠化校園作為學(xué)生勞動的主要內(nèi)容，把校園綠化地規(guī)化為各班的勞動基地，讓學(xué)生參與養(yǎng)護(hù)管理。在每年的三月植樹節(jié)，學(xué)校舉行“捐花獻(xiàn)草”和“盆花認(rèn)養(yǎng)”活動，并進(jìn)行園林評比，務(wù)求做到人人參與，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的高尚情操。②、行為訓(xùn)練與環(huán)境意識培養(yǎng)相結(jié)合。俗話說，種花易，護(hù)花難。我校把花草長勢、勞動基地的保潔情況視作學(xué)生環(huán)境和行為表現(xiàn)的寒暑表，把愛護(hù)花草和養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)作為常規(guī)教育內(nèi)容。③、園景營造和實驗觀察相結(jié)合。我校在操場的一側(cè)，建成一個生物園，里面分布著花卉觀賞區(qū)、陰生植物區(qū)、陸生動物養(yǎng)殖區(qū)、耕作區(qū)等。整個生物園布局合理，劃分有序，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供了方便。在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生常常利用休息時間來生物園學(xué)習(xí)、勞動，逐漸養(yǎng)成了注意觀察、勤于實踐和熱愛勞動的好習(xí)慣。④、校園文化與生態(tài)環(huán)境和諧結(jié)合。我校對校園文化與生態(tài)環(huán)境實行統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理，制定了“橫瀝鎮(zhèn)xxxx學(xué)校校園文化序列”，如：班級文化、走廊文化、衛(wèi)生間文化、操場文化、辦公室文化等，使之成為系列，并巧妙地布局黑板報、藝術(shù)雕像、大型宣傳畫、永久性標(biāo)示牌等，使之與校園生態(tài)環(huán)境有機地結(jié)合起來，從而強化了學(xué)校的環(huán)境教育，真正使學(xué)生“處處受教育，時時受熏陶”。
2、學(xué)科滲透環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
�、�、我校十分注重在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育，把學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識、擁有良好的環(huán)保意識，作為“學(xué)習(xí)環(huán)保”的首要任務(wù)。尤其是自然科學(xué)、思想品德、社會、語文、數(shù)學(xué)和英文等學(xué)科，每學(xué)期開學(xué)時我們就在這些科目中制定了環(huán)保教育計劃，在教案中有滲透環(huán)保知識要點，并能結(jié)合各班實際，定期出一些關(guān)于環(huán)保內(nèi)容的測試題，與此同時，校領(lǐng)導(dǎo)還請部分骨干教師上環(huán)保公開課，這樣有力地促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)保教學(xué)氛圍。在期末，我們還所環(huán)保知識和相關(guān)知識有機地結(jié)合起來，采用各種方式對學(xué)生進(jìn)行檢測，從而達(dá)到了環(huán)保教育和學(xué)科教學(xué)互相促進(jìn)的目的。
�、啤嘀魅胃叨戎匾暛h(huán)保教育。我校每周的班會課，都要求班主任要環(huán)保知識方面的備課教案，定期進(jìn)行環(huán)保教育，每次課不少于二十分鐘的`環(huán)保教育時間，并且做好記錄。我校還對環(huán)保意識薄弱的學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。通過對他們進(jìn)行個別教育，讓學(xué)生明白環(huán)保教育的有關(guān)道理，加深了他們對環(huán)保教育的理解和認(rèn)識。
�、�、我校沒有專門的環(huán)保課程。本學(xué)年中，我校各年級增設(shè)了環(huán)保課，學(xué)校定期舉行環(huán)保知識講座，邀請了市、鎮(zhèn)環(huán)保部門的領(lǐng)導(dǎo)來我校上環(huán)保知識課。老師們根據(jù)各班的具體情況，對學(xué)生進(jìn)行講授，讓每一個學(xué)生盡可能掌握更多的環(huán)保知識。學(xué)校定期進(jìn)行大課堂環(huán)保教育。、開展豐富多彩的課外活動，強化了學(xué)生的環(huán)保意識。我校在原來的基礎(chǔ)上因地制宜地開展了環(huán)保第二課堂興趣小組活動。每個小組的輔導(dǎo)老師在學(xué)期初都訂好了自己小組的環(huán)�；顒佑媱�、活動內(nèi)容，每次活動都詳細(xì)地做了記錄，尤其是生物活動小組、自然實驗小組、科技小組、手工制作小組等表現(xiàn)得尤為突出，這些小組不但能最大限度地增加環(huán)保知識，而且每次活動形式新穎、獨特，頗能吸引學(xué)生，真正做到寓教于樂。
此外，我校還結(jié)合本校的實際，讓學(xué)生參加實踐活動。利用“植樹節(jié)”、“環(huán)保日”、“學(xué)雷鋒日”等節(jié)日時間組織全體師生大搞綠化建設(shè)，除了在校園內(nèi)植好樹種好樹苗，把校園裝扮得生機勃勃、一塵不染之外，還由各班的班主任組織學(xué)生去周邊地區(qū)打掃街道、公路、廁所、地下遂道等，讓學(xué)生在實踐中體會到“勞動最光榮”、“勞動能創(chuàng)造美”的道理，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的概率達(dá)到100%。通過參與這些活動使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保教育要從小事做起，從自己做起，同時我們還引導(dǎo)高年級學(xué)生積極搜集信息，整理資料，參與社區(qū)的環(huán)保宣傳、調(diào)查和監(jiān)督活動，每次活動都由帶隊老師做好了記錄。這樣，不僅強化了學(xué)生的環(huán)保意識，還使我校真正成為了環(huán)保教育的窗口。
3、拓寬渠道，讓學(xué)生在各種實踐活動中養(yǎng)成環(huán)保行為。
我校積極拓寬各種渠道，通過有計劃地組織活動，讓學(xué)生去體驗、去實踐，使環(huán)保成為師生們的自覺悟意識，并自覺養(yǎng)成環(huán)保行為規(guī)范，力求產(chǎn)生良好的社會環(huán)保效應(yīng)。為進(jìn)一步落實環(huán)保教育，由校長、教導(dǎo)主任、骨干教師、大隊輔導(dǎo)員和學(xué)生組成的“橫瀝鎮(zhèn)xxxx學(xué)校環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，擬定了環(huán)保教育實施方案，每個學(xué)期有專題計劃與總結(jié)，以確保環(huán)保教育活動能得以開展和落實。
二、學(xué)校目前已取得的環(huán)境教育成績
我校占地面積28000多平方米，由教學(xué)數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)運動場、生物園、多功能室和教師公寓五部分組成�，F(xiàn)在，我校校園可綠化面積達(dá)100%，不僅全面實現(xiàn)了地面綠化，而且做到了教學(xué)樓層間的垂直綠化。其中，生物園內(nèi)有多種植物的科和品種，學(xué)校有各種草卉。一年四季，到處是綠草茵茵，鮮花艷艷，鳥語悠悠；校舍雅致氣派，校道平坦干凈；課堂明亮整潔，幽雅舒適宜人；校園文化高雅，育人氣氛濃烈，催人奮發(fā)向上。此外，我校還建成了“環(huán)境教育成果展覽室”（在我校第一層樓右面的第一個大廳），全面客觀地地展示我校近年來開展環(huán)境教育所取得的成果。創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程同時也是我校師生不斷成長的過程，廣大師生深刻認(rèn)識到：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境必須從我做起，必須從小事做起。擁有良好的環(huán)境意識將是21世紀(jì)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。現(xiàn)在，每個學(xué)生能做到只要看到地上有一點垃圾，都會很自覺地?fù)炱饋矸胚M(jìn)垃圾箱內(nèi)，形成了一個大家都愛校園環(huán)境的良好氛圍。
三、開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動以來的主要工作情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，積極參與創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動。
鎮(zhèn)黨委、教育辦一直非常重視我校的環(huán)保工作，領(lǐng)導(dǎo)們深刻地認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是我國長期堅持的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。環(huán)境的好壞直接對人類的生存和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。因此，我校自申報創(chuàng)綠活動之日起，就立即成立了“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥擔(dān)任創(chuàng)綠小組的組長，教導(dǎo)主任為副組長，小組成員由級科組長，少先隊大隊輔導(dǎo)員及有志環(huán)保工作的各科骨干教師和四至六年級各班班長等人組成。依據(jù)東莞市小學(xué)“綠色學(xué)�！痹u估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實際制訂出可行性創(chuàng)建措施，并把其納入這一學(xué)年學(xué)校的工作計劃中，與此同時，各班也制訂出嚴(yán)格的環(huán)保措施，成立成環(huán)保小組，負(fù)責(zé)搞好班級環(huán)保工作。
（二）、繼續(xù)增加投入，完善環(huán)境教育的各種設(shè)施。
xxx和xxxx年，我校先后投入了一百多萬元，用來裝修櫥窗、完善標(biāo)語牌、改造生物園和改建運動場，修塑膠跑道。以進(jìn)一步完善我校環(huán)境設(shè)施。
�。ㄈ⑷珕T行動，廣泛宣傳，提高了創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡恼J(rèn)識。
我校創(chuàng)綠小組領(lǐng)導(dǎo)成員多次集中學(xué)習(xí)環(huán)保教育有關(guān)文件，研究和開展了創(chuàng)綠活動一系列的工作，我們在第一學(xué)期組織全校師生學(xué)習(xí)了環(huán)保知識，對全校師生反復(fù)進(jìn)行動員，使師生們認(rèn)識到創(chuàng)建綠色學(xué)校應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。學(xué)校宣傳小組也定時做好宣傳工作，學(xué)校、班級每月按時出版一期“環(huán)境教育宣傳欄”和“宣傳畫”，并結(jié)合“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“地球日”、“環(huán)境日”等節(jié)日出好宣傳黑板報，同時我校還充分利用廣播站、宣傳櫥窗定期做好環(huán)保宣傳工作，展示出學(xué)生的環(huán)保作品，在此基礎(chǔ)上，我校還利用圖書室、閱覽室把有關(guān)環(huán)保書籍介紹給學(xué)生，從而加大了宣傳力度，提高了大家對創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡恼J(rèn)識。
�。ㄋ模⒆ズ媒處煭h(huán)保培訓(xùn)，為創(chuàng)綠提供一個高素質(zhì)的教師隊伍。
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