幼兒園中(二)班班務(wù)總結(jié)
班況分析本班幼兒共有40名,其中新生5名,一學(xué)期來(lái)我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,上學(xué)期比較嚴(yán)重的挑食、偏食現(xiàn)象較少出現(xiàn),中午睡覺除1、2名幼兒外,幼兒睡覺質(zhì)量比較高,以前動(dòng)手能力差的小朋友也能自如地操作、較內(nèi)向的王浙銘也能同其它小朋友交流自如,并時(shí)常能聽到他的笑聲,中(二)班班務(wù)總結(jié)。新生王欣因沒上過(guò)正規(guī)的幼兒園常規(guī)較差,上課隨便走動(dòng),在與小朋友交往中還不時(shí)講“三字經(jīng)”,影響了其它幼兒的禮貌用語(yǔ);還有一名新生是來(lái)自省外,在日常用語(yǔ)上與我們存在著溝通難的問(wèn)題,這些給班級(jí)工作帶來(lái)不少的困難。班上教師齊心協(xié)力,家園同步合作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,班上幼兒都取得一定的成績(jī),新生進(jìn)步更加明顯。我們基本上完成所制定的計(jì)劃,下面就一學(xué)期班級(jí)各個(gè)方面情況作一下小結(jié),幼兒園中班工作總結(jié)《中(二)班班務(wù)總結(jié)》。首先在健康領(lǐng)域中,幼兒學(xué)會(huì)調(diào)整和控制自己的情緒,在參加活動(dòng)時(shí)都能及時(shí)增減自己的衣服,午睡時(shí)能夠獨(dú)立穿脫衣、褲、鞋并管理好自己的物品。通過(guò)有目的有組織的體育活動(dòng)發(fā)展幼兒的走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬等能力,進(jìn)步明顯,基本動(dòng)作掌握較好。在語(yǔ)言領(lǐng)域中,適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)了幼兒傾聽時(shí)間,在課余時(shí)間里給幼兒創(chuàng)設(shè)了想說(shuō)、敢說(shuō)、樂意說(shuō)的環(huán)境,讓他們?cè)诩w面前有了更多的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。也因閱讀區(qū)的設(shè)制使他們有了更多與同伴交流圖書的'主要內(nèi)容,自由結(jié)伴探討,即增進(jìn)了同伴間的情感又促進(jìn)自身言語(yǔ)方面的發(fā)展。在社會(huì)領(lǐng)域中,通過(guò)主題活動(dòng)“勞動(dòng)的人們”使幼兒了解清潔工、建筑工、消防員等不同職業(yè)的人員及工作內(nèi)容,在“一行有一行的氣味”中使幼兒從味覺的角度了解了每個(gè)行業(yè)的不同。而每個(gè)星期的評(píng)比活動(dòng),也體現(xiàn)了民主、公正,讓每個(gè)幼兒都能積極的參于到評(píng)價(jià)中,即學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己,也學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的行為,并對(duì)自己做錯(cuò)的事情大膽承認(rèn),勇于認(rèn)錯(cuò),敢于改正。在科學(xué)領(lǐng)域中,帶領(lǐng)上一頁(yè)12下一頁(yè)
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