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幼兒園小班五月份工作總結(jié)

時(shí)間:2021-05-02 16:54:59 總結(jié) 我要投稿

幼兒園小班五月份工作總結(jié)

  工作總結(jié)它是教師在日常工作中經(jīng)常要做的工作。幼兒園小班五月份工作怎樣寫?以下是小編為大家整理的幼兒園小班五月份工作總結(jié),給大家作為參考,歡迎閱讀!

幼兒園小班五月份工作總結(jié)

  幼兒園小班五月份工作總結(jié)一

  五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與快樂,五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓(xùn)練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個(gè)個(gè)都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進(jìn)行回顧,做了以下總結(jié):

  一、教育教學(xué)工作

  本月我們開展了《動物朋友》教學(xué)活動中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,利用故事、兒歌等不同的活動形式,來滿足幼兒探索動物的愿望,獲得有關(guān)動物的更多信息,如:認(rèn)識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護(hù)動物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感;顒又,教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,認(rèn)識各種照顧動物的人,從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。

  二、保教方面

  由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒,預(yù)防幼兒感冒,同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

  快樂的學(xué)習(xí)的同時(shí),我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個(gè)主題,為孩子留下難忘的回憶,同時(shí)也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長更多的知識。

  幼兒園小班五月份工作總結(jié)二

  五月陽光明媚,不知不覺中,夏天就來到了呢。這個(gè)月我們開展了“奇妙的聲音”、“好玩的水”、“下雨的日子”“小朋友過節(jié)啦”四個(gè)主題活動。在“奇妙的聲音”主題活動中,我們感知聲音的奇怪與有趣,理解無休止的嗓音會惹人生厭。我們通過將不同的物品裝入瓶子中,感受其發(fā)出的獨(dú)特聲音;在“好玩的水”主題活動中,我們吹出了七彩泡泡夢,學(xué)到了沉浮的科學(xué)道理,知道水對我們的生活非常重要,我們要節(jié)約用水;在“下雨的日子”主題活動中,我們自己設(shè)計(jì)了小雨傘、雨鞋,又用雪花片搭了搭美麗的小傘,還知道了許多下雨天里的趣事,讓我們愛上了下雨天;在“小朋友過節(jié)了”主題活動中,我們學(xué)唱了好聽的“六一歌”,慶祝六一兒童節(jié)!豐富多彩的主題活動帶給孩子們的不僅僅是快樂,更是讓他們在一次次的游戲中學(xué)到了許多知識!

  五月的植物角也是一個(gè)熱鬧的地方!你瞧,綠蘿長出了嫩嫩的綠葉;土豆也發(fā)芽了;所有的植物都長得那么的郁郁蔥蔥!我們班的小烏龜們生龍活虎,小朋友都愛去看它們。

  實(shí)驗(yàn)幼教中心的第五屆閱讀節(jié)開幕啦。閱讀節(jié)活動的活動也是豐富多彩,有家庭繪本DV劇、親子自制繪本,書香家庭和小書蟲的評比。大家的參與熱情很高,許多家庭的精美自制繪本讓我們贊不絕口。在這里感謝家長的積極參與,感謝家長在忙碌的工作中對我們工作的大力支持和用心付出。

  班級樹活動:已經(jīng)五月了,我們的桂花樹有沒有什么變化呢?帶上畫紙,來和桂花樹做伴,為他畫張相,畫出她綠綠的葉子、直直的樹干,為她找一個(gè)伙伴小鳥做伴,把畫掛到枝條山展覽,表達(dá)對他的愛。

  馬上就是兒童節(jié)了,在這里,提前祝所有寶貝,兒童節(jié)快樂!永遠(yuǎn)快樂!

  幼兒園小班五月份工作總結(jié)三

  不知不覺,五月又和我們說再見了,我們班的寶寶們在這個(gè)月中學(xué)會了新的知識,有了可喜的進(jìn)步,F(xiàn)小結(jié)如下:

  一、教育教學(xué)

  本月我們開展了《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題活動。

  在主題《小鬼顯身手》中,讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征,如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過語言活動“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望,激發(fā)了幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。美術(shù)活動“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業(yè)用繪畫的形式表現(xiàn)出來,表達(dá)了幼兒的美好愿望!坝⒂碌南绬T”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作。

  主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界。在開始的時(shí)候,讓幼兒面對各種物體,并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動,如“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,再用畫筆大膽地畫下來,并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;“植物的彎曲運(yùn)動”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域,向小朋友展示了各種植物的彎曲,有牽;、絲瓜、番茄等。

  隨著主題的開展,我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級主題墻飾,完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置,布置了幼兒繪畫的各行各業(yè)的人及線描畫作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中,則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的'圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。

  二、衛(wèi)生保健

  嚴(yán)把晨檢關(guān),通過觀察、詢問的方式認(rèn)真做好常見病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作,定時(shí)對班級玩具進(jìn)行消毒,預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。

  本月,結(jié)合5.12活動,我們組織幼兒開展地震安全演練活動。在聲聲警報(bào)聲中,幼兒能夠有序撤離。同時(shí)我們開展了安教育活動“電梯安全”,讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法,提高幼兒自我保護(hù)意識。還開展了健康教育活動“小紅臉、小藍(lán)臉”,結(jié)合幼兒實(shí)際開展心理健康教育“別生氣”,讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會有損身體健康,學(xué)會排解不良情緒的一些方法,塑造其健全的人格。

  在晨間鍛煉時(shí),鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉,我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。

  三、家長工作

  我們定期更換家長園地內(nèi)活動安排欄的周活動計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,及時(shí)展示主題活動情況,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺,使家長了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫“寶寶成長記錄”,使家長了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對性地開展個(gè)別化家長工作,開展好“千名教師訪萬家”活動,向家長反映幼兒在園生活情況,并了解幼兒在家的表現(xiàn)。

  開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。并鼓勵家長利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀,開展“講故事”活動等。

  四、常規(guī)方面

  在學(xué)習(xí)常規(guī)方面,有的幼兒經(jīng)過教師的提醒,能夠有意識的進(jìn)行傾聽,但是部分幼兒課上容易走神,注意力不集中,不喜歡發(fā)言,因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣,不隨便插話。

  在午餐方面,還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象,所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個(gè)月的努力,個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜,但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象,我們將繼續(xù)提醒幼兒。

  在課間休息時(shí),幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊,或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲,學(xué)會了耐心等待。

  五、班級特色

  我們在閱讀區(qū)中投放了繪本,供幼兒閱讀,并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事,小朋友們踴躍參與,部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事,我們每周評選出了兩名“閱讀寶貝”。

  五月的生活豐富多彩,送走了五月我們即將迎來六月,我們將更加努力!

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